Kaedah Pemerhatian

Cara mencatat/
tempat
mencatat
Isi kandungan
Konsep
Definisi
Kegunaan

Senarai semak, rekod anekdot

Aspek kognitif, afektif dan psikomotor

Pemerhatian dilakukan secara berterusan mengikut jangka waktu
yang ditentukan
Pemerhatian adalah satu kaedah memerhati, mencatat dan
merekod peristiwa dan tingkahlaku sampel yang dikaji.
1. Membantu guru meningktkan keberkesanan P&P
2. Membekalkan data yang bersifat objektif tentang kualiti
pencapaian pelajar, termasuklah
proses dan prosedur dalam menyiapkan tugasan dan cabaran yang
dihadapi sepanjang proses tersebut.

Prosedur

1. Tentukan perkara yang hendak diperhati

2. Merekod maklumat dengan lengkap
- Merekod serta merta semasa pemerhatian
- Rekod fakta yang tepat dan tidak membuat interpretasi
3. Analisis maklumat yang direkod
6. Membuat rumusan

Ciri-ciri

1. Pemerhatian boleh meliputi pelbagai aspek pemerhatian seperti

peristiwa, perbualan, bahasa badan, mood, persekitaran secara am,
interaksi sesama peserta, dan lain-lain yang relevan.
2. Catatkan Tarikh, Masa, tempat dan peristiwa.
3. Tinggalkan ruang kosong pada setiap catatan supaya nota ini boleh
dikembangkan.
4. Ambil nota secara strategik dan pantas dengan mencatatkan hanya
perkataan kunci.

Kekuatan

1. Pemerhatian terhadap sampel-sampel kajian adalah lebih

terperinci, jelas,teliti dan tepat dan ini akan menyumbang kepada
dapatan kajian yang lebih sah serta boleh dipercayai.
2. Maklumat benar-benar diberikan oleh sampel yang dikaji.

Kelemahan

1. Murid yang diperhati mungkin berlakon atau tidak senang hati

apabila mereka diperhati dan diteliti.
2. Pemerhati mungkin bias terhadap sampel yang diperhatikan
disebabkan faktor lain seperti perbezaan ras, budaya, fahaman,
dan nilai.