Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas

Satuan pendidikan : SMA

Kelas / semester : XI / I

Mata pelajaran : Kimia

Alokasi waktu : 1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )

Standar kompetensi :

Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor – faktor yang


mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari dan industri.

Kompetensi dasar :

Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu
reaksi kesetimbangan.

Indikator :

Menuliskan persamaan Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada
keadaan setimbang.

B. Tujuan Pembelajaran

Menuliskan persamaan Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada
keadaan setimbang.

C. Uraian Materi
Tetapan kesetimbangan untuk sistem kesetimbangan gas juga dapat dinyatakan
berdasarkan tekanan parsial gas, disamping tetapan kesetimbangan yang berdasarkan
konsentrasi. Tetapan kesetimbangan yang berdasarkan tekanan parsial disebut
tetapan kesetimbangan tekanan parsial dan dinyatakan dengan Kp.

Contoh :

( PHI ) 2
H2 (g) + I2 (g) ↔ 2HI (g) Kp=
( PH 2 )( PI 2 )

D. Model Pembelajaran : Pembelajaran langsung (indirect teaching)

E. Langkah – Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal

• Guru mengingatkan kembali tentang materi sebelumnya, seperti menanyakan


mengenai reaksi reversible dan irreversible serta hukum kesetimbangan

Contoh pertanyaan:

• Apa yang kamu ketahui mengenai reaksi reversible dan reaksi


irreversible?

• Apa bunyi Hukum Kesetimbangan?

• Guru menyampaikan tujuan pelajaran yang akan dicapai oleh siswa

Kegiatan inti

• Guru menjelaskan disertai tanya jawab mengenai tetapan kesetimbangan parsial


disertai dengan contoh.
• Guru memberi latihan soal untuk dikerjakan di kelas

• Guru menunjuk perwakilan dari siswa untuk mengerjakan soal latihan yang telah
mereka kerjakan

Kegiatan penutup

• Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang tela dipelajari

• Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah

F. Sumber Belajar :

Buku Kimia untuk SMA Kelas XI, karangan Michael Purba, penerbit Erlangga

G. Evaluasi

Siswa ditugaskan untuk mengerjakan soal latihan pada halaman 140 nomor 4 poin a dan
b

Mengetahui ................, .....................

Kepala Sekolah, Guru Kimia,

(___________________) (___________________)

NIP. ................................ NIP. ................................