Contoh Soal Ulangan Harian Matematika Kelas VII

FORMAT SOAL ULANGAN HARIAN/TUGAS
KELAS VII/SEMESTER GANJIL /TAHUN 2010/2011

Mata Pelajaran : Matematika Ulangan harian ke-: I
Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
SK KD Materi Indikator Soal Aspek Menjodohka Uraian Soal Skor
Lisan/Praktik Jawaban
n
1. Memahami 1.1 Melakukan Bilangan  Memberikan Afektif Tulis Uraian Tulislah lima bilangan bulat -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 2
sifat-sifat operasi hitung bulat dan contoh bilangan yang lebih dari -3 dan kurang 5, 6, 7, 8, 9.
operasi hitung bilangan bulat pecahan bulat dari 10
bilangan dan dan pecahan  Menentukan Afektif Tulis Uraian 1
penggunaanya letak bilangan Letakkanlah bilangan -1,0 dan -1 0 3
dalam bulat pada garis 3 pada garis bilangan tersebut.
pemecahan bilangan
masalah  Melakukan Afektif Tulis Uraian 1. 62 – 125 = 1. -63 1
operasi 2. (9 +12) x 6 = 2. 126 1
penjumlahan, 3. ( -36 ) : 4 = 3. -9 1
pengurangan, 4. 8 x ( -12 ) = 4. -96 1
pembagian, 5. Sebuah kotak memuat 5. 150 : 25 = 1
perkalian dan 25 buah jeruk jika 150 6
pembagian buah jeruk berapan
bilangan bulat kotak yang harus
termasuk disediakan.
operasi
campuran
Mengetahui; Jakarta,15 Juli 2010
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Mata Pelajaran
(Muhibbin S.Ag M.Pd.) ( Miftah Ahmad )

KELAS VII /SEMESTER GANJIL /TAHUN 2010/2011
Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menghitung Afektif Tulis Uraian Berapakah a. √12 a. 3,43 2
kuadrat dan b. 43 b. 64 2
pangkat tiga
bilangan bulat. 1. Dua buah roti bolu
 Memberikan Afektif Tulis Tulis 1. 2/4 = ½ 1
dibagikan kepada
contoh berbagai empat orang anak
bentuk dan jenis secara merata.
bilangan Berapakah bagian
pecahan biasa, masing-masing anak?
campuran, 2. Setengah bagian hasil
decimal, persen 2. ½ x 100% 1
panen diberikan
dan permil =50%
kepada surya. Berapa
persen bagian surya?
Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Mengubah bentuk Afektif Tulis Uraian 1. Ubahlah dalam bentuk 1. 1.6
pecahan ke decimal.
pecahan lain. 13/5 =………
2. Ubahlah dalam bentuk 2. 62,5%
persen 5/8 =…….%.
 Menyelesaikan Afektif Tulis Uraian Hitunglah :

operasi 1. 11/2 x 21/3 = 1. 31/2
2
penjumlahan, 2. /4 : ¼ = 2. 2
pengurangan, 3. 2.5 + 3.75 = 3. 4
perkalian, 21% - 8.85 = 4. 9.06
pembagian
bilangan pecahan.
Mengetahui; Jakarta,15 juli 2010

( Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
1.2 Bilangan  Menemukan Afektif Tulis Isian Isilah :
Menggunakan bulat dan sifat-sifat operasi 1.a. 9+6 = a. 15
sifat-sifat pecahan penjumlahan, b. 6+9= b. 15
operasi hitung pengurangan, Jadian 9+6 =…..+……. 9+6=6+9 2
bilangan bulat perkalian, 2.a. 3 x ( 5 x 4 ) = a. 60
dan pecahan pembagian pada b. ( 3 x 5 ) x 4 = b.60
dalam bilangan bulat. jadi 3 x ( 5 x 4 ) = 3x(5x4)= 2
pemecahan (……..x……) x…….. ( 3 x 5) 4 =
masalah  Menggunakan Afektif Tulis Uraian Pada hari Sabtu Candra 25 + 17 + 13 =
sifat-sifat operasi memberi kelereng kepada Andi 55 Butir 2
penjumlahan, sebanyak 25 butir dan kepada
pengurangan, yudi 17 butir. Hari Minggu
perkalian, Candra member kelereng
pembagian pada kepada norman sebanyak 13
bilangan bulat. butir. Berapakah banyak
kelereng yang Candra berikan
kepada mereka.
( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menggunakan Afektif Tulis Uraian Dalam Sebuah karung beras 25 : 10 = 25/10 = 5/2 2
sifat operasi ada 25 kg beras yang akan = 2½
hitung dibagikan kepada 10 orang
penjumlahan, berapa kg beras bagian dari
pengurangan, masing-masing orang tersebut?
perkalian dan
pembagian
dengan
melibatkan
pecahan serta
mengaitkannya
dalam kejadian
sehari-hari.


Mata Pelajaran : Matematika Ulangan harian ke-: II
Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
2. Memahami 2.1 Mengenali Bentuk  Menjelaskan Afektif Lisan Pertanyaan Dari bentuk 2x + 3, manakah X = variable 1
bentuk aljabar, Bentuk aljabar Aljabar pengertian yang merupakan variable dan 3 = kostanta
PLSV dan dan unsur- variable, kostanta ?
PTLSV unsurnya. kostanta, factor
dan suku
2.2 Melakukan Bentuk  Melakukan Afektif Tulis Uraian Hitunglah :
operasi Aljabar operasi hitung 1. 2x + 3 + 5x -7 = 1. 7x -4 1
padabentuk penjumlahan, 2. ( 4x-1 ) ( -2 x + 5 ) = 2. -8x2 +22x – 5 2
aljabar pengurangan, 3. ( 3x -4 )2 = 3. 9x2 -24x +16 2
perkalian
pembagian dan
pangkat pada
bentuk aljabar

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menerapkan Afektif Tulis Uraian Perusahaan “langsung Sadar” Mie 3
operasi hitung memberikan bantuan korban ( 900 x 144 )x20
pada bentuk gempa sebanyak 20 duz mie, 40 = Rp 2.592.000
aljabar untuk liter minyak goring, satu duz Minyak Goreng
menyelesaikan mie berisi 144 bungkus dengan 40 x 4500
soal. harga Rp 900,00 /bungkus dan = Rp 180.000
harga minyak goreng Jadi
Rp 4.500,00 /liter. Berapa Rp 2.592.000
rupiah jumlah bantuan di atas. Rp 180.000 +
Rp 2.772.000


Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
2.3 PLSV  Mengenali Afektif Lisan Pertanyaan Manakah yang merupakan Yang merupakan 3
Menyelesaikan dalam berbagai PLSV : PLSV adalah :
PLSV bentuk dan a. 2x = 5 a. 2x =5
Variabel. b. 5y c. 9g – 4 =10
c. 9g – 4 = 10 d. 6 – 5 m = 2
d. 6 – 5m = 2
 Menentukan Afektif Tulis Pilihan Manakah yang setara dengan 1
bentuk setara Ganda -5x + 2 =4 d. 10x – 4 = -8
dari PLSV a. 5x – 2 = -4
dengan cara b. 10x + 4 = 8
kedua ruas c. 10x – 4 = 8
dijumlahkan, d. 10x – 4 = -8
dikurangi,
dikali, dibagi
dengan
bilangan yang
sama

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menentukan Afektif Tulis Uraian Penyelesaian dari 5y – 12 =8 Y=4 1
penyelesaian
PLSV
 Mengamati Afektif Lisan Pertanyaan Manakah yang merupakan PTLSV c. 8x – 7 =10 1
PTLSV dalam a. 3a + 5 > 2
berbagai bentuk b. – 4n + 4 <
dan variable c. 8x – 7 = 10
d. 5y > 10
 Menentukan Afektif Tulis Pilihan Bentuk yang setara dengan 6x – 8 > 10 c. 3x – 4 ≥ 1
bentuk setara Ganda a. 5x – 7 ≥ 9
dari PTLSV b. 6x + 8 ≥10
dengan cara c. 3x – 4 ≥ 5
kedua ruas di d. -3x 4 ≥ -5
jumlahklan,
dikurangi,
dikalikan, dibagi
dengan bilangan
yang sama


Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menentukan Afektif Tulis Uraian Penyelesaian dari 3m – 2 ≤ 3m – 2 ≤ 10 2
penyelesaian 10 adalah…. 3m≤ 12
PTLSV m≤4


Mata Pelajaran : Matematika Ulangan harian ke-: III
Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
3. 3.1 Membuat PLSV dan  Mengubah Afektif Tulis Uraian Nyatakan Kedalam model 20.000 – 3x 2
Menggunakan Model PTLSV masalah kedalam matematika. = 3500
bentuk aljabar, Matematika model Dian membeli 3 kg gula
PLSV, PTLSV dari masalah matematika pasir. Dia membayar dengan
dan yang berkaitan berbentuk PLSV selembar uang
perbandingan dengan PLSV  Mengubah duapuluhribuan dan
dalam dan PTLSV masalah kedalam menerima uang kembalian
pemecahan model Afektif Tulis Uraian sebesar Rp. 3500,00 5 x ≥ 20 2
masalah matematika Nyatakan kedalam model
berbentuk matematika.
PTLSV Umur Ita 5 tahun mendatang
lebih dari 20 tahun.


Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
3.2 PLSV dan  Menyelesaikan model Afektif Tulis Pilihan Surya membeli 2 buku. B. Rp 3000,00 1
Menyelesaikan PTLSV matematika suatu ganda Uang Surya sepuluh ribuan
model masalah yang dan dia mendapat uang
matematika dari berkaitan dengan kembalkian sebesar Rp.
masalah yang PLSV 4.000,00 harga 1 buku
berkaitan adalah:
dengan a. Rp. 2.000,00
persamaan b. Rp. 3.000,00
Linear satu c. Rp. 4.000,00
variable  Menyelesaikan model Afektif Tulis Pilihan d. Rp. 5.000,00 b. 28 tahun 2
matematika yang ganda Umur Candra 3 tahun yang
berkaitan dengan lallu kurang dari 25 tahun.
PTLSV. Umur Candra sekarang.
a. kurang dari 28 th
b. 28 tahun
c. 25 tahun
d. 22 tahun

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
3.3. Perbandingan  Menghitung nilai Afektif Tulis Uraian Harga 1 lusin pensil adalah a. Harga 1 buah 2
Menggunakan dan keseluruhan, nilai Rp 18.000,00 pensil adalah
konsep aljabar aritmatika perunit dan nilai a. Berapakah haraga 1 buah Rp 1.500,00
dalam social sebagian. pensil ? b. Harga 5 buah 2
pemecahan  Menentukan besar b. Berapakah harga 5 buah pensil Rp
masalah dari persentase pensil ? 7.500,00
aritmatika laba, rugi, harga Afektif Tulis Pilihan Seorang pedagang, pak d. 2
social yang jual, harga beli, ganda Riki menjual sebuah Rp. 1.485.000,00
sederhana rabat, bunga televisi seharga Rp
tunggal dalam 1.650.000,00 dari penjualan
kegiatan ekonomi. pak riki mengambil untung
sebesar 10%. Harga beli
telivisi itu adalah.
a. Rp. 1.815.000,00
b. Rp. 1.600.000,00
c. Rp. 1.500.000,00
d. Rp. 1.485.000,00
Mengetahui; Jakarta,15 juli 2010

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
3.4 Perbandinga  Menjelaskan Afektif Tulis Uraian Pada suatu peta tertulis skala 1 cm jarak pada 2
Menggunakan n pengertian skala 1:100.000. apakah arti skala peta mewakili
perbandingan sebagai suatu tersebut. 100.000 cm yang
untuk perbandingan. jarak yang
pemecahan  Menghitung factor sesungguhnya
masalah. perbesaran dan Afektif Tulis Uraian Suatu jalan yang panjangnya 5 1:100.000
pengecilan pada km di gambar sepanjang 5 cm. Atau
gambar bersekala. Berapakah factor pengecilnya 100.000 cm
 Memberikan contoh
masalah sehari-hari
yang merupakan Kalau sebuah pensil harganya
perbandingan Afektif Tulis Pilihan Rp. 2.000,00 bmaka 5 buah a. perbandingan 1
seharga/senilai dan ganda pensil harganya Rp 10.000,00 senilai
berbalik harga/nilai Pernyataan tersebut
merupakan.
a. perbandingan senilai
b. perbandingan berbalik
harga/nilai

Uraian/PG/
Tulis/ Kunci
n
 Menyelesaikan soal Afektif Tulis Uraian Pembangunan sebuah 100
/50 x 6 3
yang melibatkan gedung memakan waktu 6 = 12 bulan
perbandingan seharga bulan jika dikerjakan oleh
(senilai) dan berbalik 100 orang. Kalau dikerjakan
harga (nilai) oleh 50 orang berapa lama
waktu yang diperlukan untuk
membangun gedung
tersebut.?


Contoh Soal Ulangan Harian Matematika Kelas VII

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Soal Ulangan Harian Matematika Kelas VII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FORMAT SOAL ULANGAN HARIAN/TUGAS

KELAS VII/SEMESTER GANJIL /TAHUN 2010/2011

(Muhibbin S.Ag M.Pd.) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

 Menyelesaikan Afektif Tulis Uraian Hitunglah :

Mengetahui; Jakarta,15 juli 2010

( Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta,15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

( H Muhibbin S.Ag M.Pd ) ( Miftah Ahmad )

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Mengetahui; Jakarta, 15 Juli 2010

( H Muhibbin S.Ag M.Pd) ( Miftah Ahmad )

Anda mungkin juga menyukai