TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat membedakan pengertian Pengetahuan dengan Ilmu Pengetahuan.
2. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah dan memberikan contoh masing-
masing.
3. Siswa dapat menjelaskan pengertian penelitian ilmiah.
PENILAIAN :
• Penugasan
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah untuk menyelesaikan masalah aktual
yang dekat dengan siswa.
2. Siswa dapat mempratikkan langkah-langkah metode ilmiah untuk menyelesaikan masalah
aktual yang dekat dengan siswa.
3. Siswa dapat menginventarisir masalah untuk diangkat menjadi bahan kajian.
4. Siswa dapat menjelaskan tentang skala dan instrumen pengukuran.
PENILAIAN :
• Penugasan
• Pengamatan proses
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat mempratikkan langkah-langkah metode ilmiah untuk menyelesaikan masalah
aktual yang dekat dengan siswa.
2. Siswa dapat melakukan observasi kecil di sekitar tempat tinggalnya.
3.Siswa dapat menetapkan masalah yang telah diinventarisirnya dan mengkaji teorinya, untuk
diangkat menjadi bahan kajian.
PENILAIAN :
• Penugasan
• Pengamatan proses
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan perbedaan tentang penelitian deskriptif dan penelitian eksperimental.
2. Siswa dapat menyusun desain penelitian yang sesuai dengan masalah dan hipotesa yang telah
disusun.
3. Siswa dapat menjelaskan cara-cara pengumpulan data, pengambilan sampel, dan pengolahan
data.
PENILAIAN :
• Penugasan
• Pengamatan proses
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menulis/ mengkomunikasikan hasil penelitian dengan baik dan benar.
2. Siswa mempertahankan laporan penelitian dan hasilnya dengan argumentasi yang sesuai.
PENILAIAN :
• Penugasan
• Pengamatan proses
• Produk
INDIKATOR : Soal evaluasi Subkompetensi komprehensif dikerjakan dengan baik dan benar.
PENILAIAN :
• Tes tertulis evaluasi kompetensi semester gasal.
INDIKATOR : Gejala alam yang terjadi dilingkungan sekitar diidentifikasi dengan benar
(contoh peristiwa siang-malam, pelangi, tsunami, gempa dan bencana, dll).
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian tata koordinat bumi.
2. Siswa dapat menentukan posisi suatu tempat berdasarkan data tata koordinat bumi.
PENILAIAN
1. Penugasan
2. Pengamatan proses
SUMBER BELAJAR UTAMA :
1. Buku IPA SMK Kelas X, Purwo Sutanto Dkk. 2007. Klaten: Saka Mitra Kompetensi
INDIKATOR: Gejala alam yang terjadi dilingkungan sekitar diidentifikasi dengan benar (contoh
peristiwa siang-malam, pelangi, tsunami, gempa dan bencana, dll).
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan tentang lapisan-lapisan bumi dengan benar.
2. Siswa dapat menjelaskan gejala tektonisme dan vulkanisme dengan benar.
3. Siswa dapat menunjukkan garis lempeng yang melingkupi negara Indonesia dengan benar.
4. Siswa dapat menjelaskan akibat dari gejala tektonisme, vulkanisme dan tenaga eksogen.
5. Siswa dapat menjelaskan tentang perubahan cuaca.
PENILAIAN
1. Penugasan
2. Pengamatan proses
3. Produk
INDIKATOR :
1.Faktor-faktor terjadinya bencana alam dijelaskan dengan benar.
2. Pengetahuan tentang antisipasi akibat dari bencana alam diidentifikasi dengan benar.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan macam-macam penyebab terjadinya gempa bumi dengan benar.
2. Siswa dapat menjelaskan tanda-tanda sebelum dan pada saat terjadinya bencana alam dengan
benar.
3. Siswa dapat menjelaskan gejala yang terjadi sesuai dengan skala gempa, terhadap informasi
gempa yang tidak dialaminya.
4. Siswa dapat menjelaskan tindakan antisipasi gempa dan penanganan kurban pasca gempa
dengan benar.
INDIKATOR
1. Faktor-faktor terjadinya bencana alam (tsunami ) dijelaskan dengan benar.
2. Pengetahuan tentang antisipasi akibat dari bencana alam diidentifikasi dengan benar.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan macam-macam penyeSubkompetensi terjadinya tsunami dengan
benar.
2. Siswa dapat menjelaskan tanda-tanda sebelum dan pada saat terjadinya tsunami dengan benar.
4. Siswa dapat menjelaskan tindakan antisipasi dan penanganan kurban pasca tsunami dengan
benar.
PENILAIAN
1. Penugasan
2. Pengamatan proses
3. Produk
PENILAIAN
1. Tes tertulis
Diposkan oleh Pak Pur Bloggers di Jumat, April 11, 2008 Label: RPP IPA SMK 2007
1 komentar:
kurnia mengatakan...
rpp ipa smk bagus,..........tp untuk kelas xi dan xii juga dong dimuat
Mengenai Saya
PURWO SUTANTO
SOLO, Jawa Tengah, Indonesia
GTT SMK Jayawisata Surakarta. Pekerjaan freeland sebagai penyusun dan koordinator
penyusun bahan ajar tingkat SMK. Kontak 08122981921 or ; mellu539@yahoo.co.id and
abukamal62@gmail.com.
Lihat profil lengkapku
Aku, Kamal dan Farras... Istriku yg motret jadi gak kelihatan... he...he.
ARTIKEL DARIKU
• ► 2010 (1)
○ ► Maret 2010 (1)
UJI PRAKTIK IPA SMK TAHUN 2010
• ► 2009 (20)
○ ► November 2009 (1)
Prediksi UN SMK
○ ► Oktober 2009 (4)
Spesies Baru : ELECTRIVORA VS BURNIVORA
Edukasi energi
Bahan Ajar SMK
Prediksi dan strategi UN SMK/ SMA
○ ► Agustus 2009 (1)
LKS Kewirausahaan
○ ► Mei 2009 (2)
LKS IPA SMK 09
LKS SMK/MAK
○ ► April 2009 (2)
Karya Daur Ulang by SMIP JAWIS
Tempat Anda merevolusi Hidup , Bisnis dan Keuangan...
○ ► Maret 2009 (5)
Mikroba Pemusnah Limbah
BUKU IPA SMK 2006
UJI PRAKTIK IPA SMK 09
SMK JAYAWISATA SURAKARTA
Materi Praktik IPA SMK
○ ► Februari 2009 (2)
Gaya Eksogen dan Gaya Endogen
Bumi dalam Tata Surya
○ ► Januari 2009 (3)
Pengembangan LKS
Multiple Intelegence II
Multiple Intelegence I
• ▼ 2008 (33)
○ ► Desember 2008 (2)
Kegiatan Remedial
Pengembangan Kurikulum
○ ► November 2008 (2)
RELAKSASI
Penilain Acuan Patokan
○ ► Oktober 2008 (4)
TES DAN PENILAIAN
Undangan MGMP IPA SMK
RPP IPA SMK KELAS XII
RPP IPA SMK KELAS XI
○ ► September 2008 (1)
e book gratis
○ ► Agustus 2008 (3)
BAHAYA KEMASAN PLASTIK
PLASTIK DAN PENGARUHNYA
EKSES MEMBAKAR SAMPAH
○ ► Juni 2008 (2)
MATERI PEMBELAJARAN IPA SMK TK I
Petunjuk Penulisan Ilmiah
○ ► Mei 2008 (9)
Bencana Alam & Tanggung Jawab Sosial
SEBAB KEHANCURAN UMAT
Apakah Allah Memiliki Wajah ?
Sifat Istiwa’ Allah di Atas ‘Arsy
Janganlah Berburuk Sangka Kepada Allah
Virus yang Mewabah di Tengah Ummat
Jangan Marah…
Jangan Terlena Dengan Kenikmatan Semu Itu
Fitroh-Fitroh Manusia Dalam Kesucian Jasmani
○ ▼ April 2008 (1)
RPP IPA SMK KELAS X
○ ► Maret 2008 (3)
IPA SMK: Kupu Gajah
Uji PRAKTIK IPA SMK 2008
UJI PRAKTIK IPA SMK 2005
○ ► Februari 2008 (6)
BUKU IPA SMK
Kupu layang-layang
KONEKSI
• http://bahanajarsma.dikmenum.go.id
• http://clubbing.kapanlagi.com/showthread.php?t=16635&page=12
• http://en.wikipedia.org/wiki/Water_cycle
• http://exoticplacesofindonesia.blogspot.com/
• http://ga.water.usgs.gov/edu/watercycle.html
• http://khazanahpustaka.co.cc/
• http://kisahislam.com
• http://klinik-hipno.blogspot.com/
• http://ktsp-rpp-silabus.blogspot.com
• http://magnetscience.wordpress.com/about/
• http://maps.google.com/
• http://metrotvnews.com/
• http://mohammadihsan.com
• http://muslim.or.id
• http://panduankesehatan.blogspot.com/
• http://purwosutanto.blogguru.net/wp-login.php
• http://pustaka.ut.ac.id/puslata/online.php?menu=jurnal
• http://rajapresentasi.com
• http://sertifikasiguru.org
• http://silabus-rpp.blogspot.com
• http://teacher.scholastic.com/
• http://tp86.blogspot.com
• http://video.depdiknas.go.id/
• http://visual.merriam-webster.com/earth/geology/desert/desert.php
• http://www.antarctica.ac.uk/
• http://www.asiantsunamivideos.com
• http://www.bnpb.go.id/website/
• http://www.bplhdjabar.go.id
• http://www.dakwatuna.com
• http://www.depdiknas.go.id
• http://www.e-dukasi.net
• http://www.ebookpangan.com/?ref=Tanto
• http://www.eramuslim.com
• http://www.hidayatullah.com
• http://www.indoshe.com/
• http://www.jibas.net/
• http://www.masjidistiqlal.com
• http://www.muslimvideo.com
• http://www.pajak.go.id
• http://www.pdkjateng.go.id
• http://www.photolib.noaa.gov/
• http://www.quranflash.com/en/quranflash.html
• http://www.scribd.com/share/upload/4842685/1sltk4dlchawy7b7u33m
• http://www.telkomspeedy.com
• http://www.ustadzkholid.com
• http://www.wisatahati.com