BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan salah satu senjata terpenting yang harus dimiliki semua orang
untuk mencapai sebuah kesuksesan dan memimpin suatu negara dengan sangat baik. Di
Indonesia , program pendidikan yang diselenggarai oleh pemerintah sudah cukup
terealisasikan meskipun belum maksimal , dan sudah banyak universitas yang berdiri di
seluruh pelosok Indonesia yang menampung para mahasiswa sebagai pencari ilmu untuk
mencapai cita - citanya . Salah satu penunjang agar proses belajar berjalan dengan baik dan
efektif dengan adanya fasilitas yang memadai, seperti perpustakaan, laboratorium komputer,
dan sebagainya. Fasilitas tersebut tentunya akan memberikan kegunaan yang bisa
dimanfaatkan oleh para mahasiswa dan mempermudah baik pengajar maupun pencari ilmu
dalam mengakses segala sesuatu yang dibutuhkan.Oleh karena itu bisa dikatakan, pendidikan
dan fasilitas penunjangnya adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain, atau
dengan kata lain saling menbutuhkan.
Fakultas Hukum Universitas Trisakti sudah memberikan berbagai macam fasilitas
sebagai penunjang untuk mahasiswa melakukan kegiatan belajar mengajar dengan maksimal
seperti adanya laboratorium hukum untuk pelaksanaan kegiatan simulasi peradilan semu
seperti acara moot court competition, perpustakaan di lantai 2 gedung H untuk
mempermudah mahasiswa maupun dosen sebagai pengajar mencari bahan pembelajaran, lalu
seiring perkembangan teknologi masa kini dengan adanya fasilitas wi-fi yang tersedia di
lantai 1 sampai lantai 8 sampai fasilitas yang sederhana namun sangat dibutuhkan semua
orang seperti toilet yang tersedia secara umum hampir di setiap fakultas,termasuk secara
khusus fakultas hukum Universitas Trisakti. Akan tetapi seiring kemajuan era Globalisasi
yang semakin mempengaruhi semua masyarakat, terkadang muncul perasaan bahwa fasilitas
yang telah tersedia di kampus belum maksimal bahkan sangat kurang.Kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi di era Globalisasi ini,serta pengalaman yang didapat di tempat
 lain yang dirasa lebih baik mempengaruhi pemikiran bahwa fasilitas penunjang di fakultas
hukum Universitas Trisakti perlu ditingkatkan.Hal inilah yang mendasari penelitian terhadap
mahasiswa mengenai fasilitas dalam ruang lingkup Fakultas Hukum Universitas Trisakti.

1.2. Rumusan Masalah

Dari paparan dalam latar belakang masalah diatas, maka penelitian ini bertujuan

untuk menjelaskan permasalahan mengenai fasilitas-fasilitas yang ada di Universitas Hukum

Trisakti. Guna mengetahui fasilitas apa saja yang kurang memadai untuk mahasiswa/i di
Universitas Trisakti. Oleh sebab itu, kita mengadakan kuisioner kepada mahasiswa/i untuk
mengetahui apakah menurut mahasiswa/i fasilitas-fasilitas yang ada di Universitas Hukum
Trisakti sudah memuaskan, kurang memuaskan, tidak memuaskan, atau sangat memuaskan. Dari
hasil kuisioner tersebut kita dapat mengetahui dan menyimpulkan bagaimana fasilitas yang ada
dikampus. Seperti kebanyakan mahasiswa/i memberikan jawaban ”tidak memuaskan” bagi
fasilitas yang ada seperti halnya lift. Menurut mahasiswa/i, lift tersebut kurang memadai
dikarenakan sering terjadinya kerusakan dan usianya pun sudah lama sehingga mesin-mesin
liftnya sudah tidak berfungsi sebagaimana mestinya. Ada beberapa pokok perumusan masalah
yakni sebagai berikut :

1.Bagaimana tanggapan mahasiswa/i terhadap fasilitas-fasilitas yang ada di Universitas Hukum

Trisakti selain fasilitas (lift) yang tidak memuaskan?

2.Apakah ada tanggapan dari pihak manajemen Trisakti terhadap fasilitas yang tidak memuaskan
tersebut?

3.Apakah tindakan dan penanganan yang harus dilakukan terhadap fasilitas yang kurang atau
tidak memuaskan tersebut?

1.3. Tujuan Penulisan

Yang menjadi tujuan dalam penelitian ini diantaranya :
1. Memperoleh pengetahuan mengenai definisi yang tepat “fasilitas”.
2. Mengetahui apa saja yang menjadi fasilitas yang tersedia di fakultas hukum Universitas
Trisakti.
3. Memperoleh data mengenai fasilitas apa saja yang kurang dan perlu ditambah.
4. Mengetahui kategori yang diklasifikasikan mahasiswa terhadap setiap fasilitas kampus.
5. Memperoleh perbandingan mengenai kebutuhan mahasiswa dengan fasilitas yang
tersedia.