Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark.

RUANG LINGKUP PENELITIAN

Prihantoro
LEPMA Univ. Gunadarma

LOGIKA PENELITIAN
RASA INGIN TAHU

CARA PEMUASAN RASA INGIN TAHU

METODE ILMIAH

CARA LAIN-LAIN

ILMU PENGETAHUAN (SCIENCE)

PENEGETAHUAN (KNOWLEDGE)

2

1

verypdf. MAKA PROSES ITU DISEBUT BERSIFAT LOGIS PENELITIAN ADALAH PROSES PENEMUAN JAWABAN TERHADAP PERTANYAAN YANG DIAJUKAN OLEH SEORANG MANUSIA LOGIKA PENELITIAN ADALAH PROSES PENALARAN YANG DILAKUKAN OLEH SEORANG PENELITI. PENARIKAN KESIMPULAN 4 2 . PERUMUSAN PERMASALAHAN PENELITIAN 2. PERUMUSAN KERANGKA TEORITIK 3.com/ to remove this watermark.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. ANALISIS DATA 5. DIMANA PROSES ITU SENDIRI TERDIRI DARI BEBERAPA TAHAPAN YANG TERURUT SECARA LOGIS DALAM BENTUK RANTAI PENALARAN 3 1. JIKA SUATU PROSES PENALARAN BERJALAN BAIK. PENENTUAN METODOLOGI PENELITIAN 4. PERBEDAAN METODE ILMIAH DENGAN CARA LAIN YAITU LOGIKA LOGIKA BERHUBUNGAN DENGAN CARA ATAU PROSES PENALARAN (REASONING).

com/ to remove this watermark. MEMILIKI SIFAT KENISBIAN /KERELATIVAN YG SANGAT TINGGI DAN SIFAT SUBYEKTIF YG TINGGI. 5 1. 6 3 . RASIONAL / TEORI YG MENDASARI KEBENARAN REALITAS TERSEBUT. KARENA SIFAT KEMUTLAKAN & KEBENARAN INI SUDAH BEGITU SAJA ADA TIDAK PERLU PEMBUKTIAN/ VERIFIKASI & TIDAK BISA DIPERDEBATKAN KEABSAHANNYA. KEBENARAN ABSOLUT KEBENARAN YG DITETAPKAN OLEH TUHAN. § REALITAS PENTING DLM PENELITIAN TTP HANYA MENYEDIAKAN DATA-DATA YANG DIPERLUKAN DLM PENELITIAN § PENELITI HARUS MAMPU MENJELASKAN POLA. TUJUAN PENELITIAN § MENEMUKAN KEBENARAN § ADA YANG BERPENDAPAT TUJUAN PENELITIAN ADL MENGUMPULKAN FAKTA / MENJELASKAN REALITAS § KARENA FAKTA HANYA BAHAN BAKU PENTING DLM PENELITIAN ILMIAH. AKUMULASI FAKTA TDK PENTING & BUKAN TUJUAN SUATU PENELITIAN. KEBENARAN TEMPORER KEBENARAN YG KEABSAHANNYA TERGANTUNG PADA KONDISI & WAKTU.Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf. MAKA KEBENARAN JENIS INI TIDAK BISA DIJADIKAN OBYEK PENCARIAN DLM PENELITIAN ILMIAH. 2. KEBENARAN TEMPORER BUKANLAH OBYEK YG DIKAJI / YG DICARI DLM PENELITIAN ILMIAH.

dana & kompetensi yang dimiliki oleh peneliti. 7 Hakikat permasalahan penelitian adalah kebenaran yang akan dicari. Konsekuensi logis dari kriteria kedua. Secara teknis permasalahan penelitian harus realita & layak dilaksanakan dlm jangkauan waktu. KRN ITU KUNCI DLM KEBENARAN ILMIAH TERLETAK PD METODE PENEMUANNYA. 3. Permasalahan penelitian harus diformulasikan secara jelas. KEBENARAN ILMIAH ADL KEBENARAN YG DITEMUKAN MELALUI SUATU PROSES / METODE PENALARAN /REASONING/ LOGIKA PENELITIAN ILMIAH. Permasalahan penelitian mempunyai kaitan yang jelas dan kuat dengan hasil penelitian sebelumnya. 5. Permasalahan penelitian hanya dan harus berhubungan dgn kebenaran ilmiah. dijelaskan dan diteliti oleh seorang peneliti melalui penelitiannya KRITERIA PERMASALAHAN PENELITIAN 1.Please purchase PDFcamp Printer on http://www.com/ to remove this watermark. 3.verypdf. 8 4 . 4. KARAKTERISTIK KEBENARAN ILMIAH § Kebenaran ilmiah dibangun diatas apa yg disebut sebagai struktur logis sains yg dlm bentuk konkritnya adl logika penelitian § Kebenaran ilmiah selalu siap unt diuji kembali oleh siapapun dg kata lain kebenaran ilmiah sebenarnya adl hipotesis bagi siapapun yg berniat menguji keabsahan kebenaran itu. 2. KEBENARAN ILMIAH INI DIPAKAI SEBAGAI OBYEK PENCARIAN DLM PENELITIAN ILMIAH. permasalahan penelitian yang baik memiliki kadar orisinalitas yang tinggi.

verypdf. Dilihat dari manfaatnya: 1. TANPA HARUS BERHUBUNGAN LANGSUNG DENGAN MANFAAT PRAKTIS • PERMASALAHAN SESUATU HAL. 2. PENELITIAN TETAPI YANG BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN TERHADAP BERHUBUNGAN LANGSUNG DENGAN PEMECAHAN MASALAH PRAKTIS YANG SEHARI-HARI KITA HADAPI.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. RISET BASIC HANYA UNTUK MEMAHAMI SUATU FENOMENA ALAM TANPA HARUS DIBEBANI UNTUK MEMIKIRKAN MANFAAT LANGSUNG DARI PEMAHAMAN TERSEBUT.com/ to remove this watermark. RISET TERAPAN BERTUJUAN UNTUK MEMAHAMI SESUATU DENGAN TUJUAN LAIN YANG LEBIH PRAKTIS YAITU UNTUK MEMECAHKAN SUATU MASALAH TERHADAP SUATU PERSOALAN YANG BERSIFAT PRAKTIS 9 Dilihat dari orientasinya: orientasinya: • PERMASALAHAN PENELITIAN YANG BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN TERHADAP SESUATU HAL. 10 5 .

Please purchase PDFcamp Printer on http://www. PARTIKULARIS Tertarik pada masalah kasuistis individual. tidak umum dan berlaku pada konteks yang sangat khusus & terbatas 12 6 . Teori yang akan dikembangkan akan diuji melalui cara-cara pengumpulan data empiris 5. MULTIPERSPEKTIFIS Tertarik pada penemuan penjelasan alternatif dari suatu masalah penelitian. peneliti membangun suatu pemahaman / konsep dari kasus-kasus / datadata yang diberikan oleh responden. PRAGMATIS Pembuatan instrumen/model yang bisa digunakan untuk mengontrol. THEORIZER Penjelasan teoritis tentang suatu hal. JENIS PENELITIAN MENURUT ORIENTASI PENELITINYA (KRATHWOHL.com/ to remove this watermark. tetapi tertarik pada berbagai versi penjelasan tentang sesuatu. SYNTHESIZER Pemahaman mendalam tentang suatu masalah. 3. permasalahan penelitian bagi seorang analyzer selalu berhubungan dengan pertanyaan. 7. 2. memecahkan suatu masalah praktis. Permasalahan penelitian yang diangkat berhubungun dengan usaha untuk menyatukan berbagai perspektif menjadi suatu kesimpulan yang padu & utuh. yang menjadi perhatian bukanlah realitas tetapi bagaimana manusia memandang & mengalami realitas itu.verypdf. 1985) 1. mengapa dan bagaimana. HUMANIS Tertarik pada pengalaman manusia yang terkait dengan suatu masalah. Mendasarkan diri pada data empiris. ANALYZER Pemahaman terhadap sesuatu. 11 4. memprediksi. tidak puas dengan satu versi penjelasan. 6. permasalahan yang dikaji biasanya bersifat unik.

DUKUNGAN DATA TEORITIS/EMPIRIS 3.com/ to remove this watermark.verypdf. ATAU UNSUR-UNSUR YANG TIDAK ILMIAH 13 KERANGKA TEORITIK § TEORI ADALAH SISTEM YANG BERTUJUAN UNTUK MENJELASKAN SUATU FENOMENA DENGAN CARA MERINCI KONSTRUK (YANG MEMBENTUK FENOMENA). MASALAH MENGANDUNG EMOSI. PENJELASAN YANG RASIONAL & LOGIS 2. PRASANGKA. MASALAH TERLAMPAU LUAS 2. § KERANGKA TEORITIK / KERANGKA BERPIKIR ADALAH PENJELASAN RASIONAL DAN LOGIS YANG DIBERIKAN OLEH SEORANG PENELITI TERHADAP POKOK / OBYEK PENELITIANNYA. 1.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. KETERKAIATAN ANTARA VARIABEL-VARIABEL 14 7 . 1. MASALAH TERLAMPAU SEMPIT 3. BESERTA HUKUM / ATURAN YANG MENGATUR KETERKAITAN ANTARA SATU KONSTRUK DENGAN LAINNYA. VARIABEL-VARIABEL PENELITIAN 4.

1. MENENTUKAN METODE ANALISIS YG TEPAT 5. MENJELASKAN DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN 2. MENETUKAN CARA PENAFSIRAN TEMUAN SECARA OBJEKTIF 6. KATA KUNCI VARIABEL DLM KERANGKA TEORITIK ADL 15 VARIABEL (SESUATU YANG MEMPUNYAI VARIASI NILAI) 1. MENJELASKAN POLA HUBUNGAN ANTARA SATU & LAIN VARIABEL 3. VARIABEL BEBAS Variabel yang direkayasa untuk melihat pengaruhnya tehadap variabel lain. VARIABEL INFERENSIAL Variabel yang sudah dipengaruhi oleh inferensi dari pengamat 6.Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf. VARIABEL DESKRIPTIF Variabel yang relatif bebas dari penilaian /inferensi dari pengamat 5. VARIABEL EVALUATIF Variabel yang dlm pengukurannya banyak dipengaruhi oleh subyektifitas penilaian peneliti 16 8 . VARIABEL TERIKAT (VARIABEL POST TEST) Variabel yang menjadi sasaran dari rekayasa dari variabel bebas 3. MENETUKAN AKURAT METODOLOGI PENELITIAN SECARA 4. VARIABEL MODERATOR Variabel penengah antara variabel satu dengan variabel lainnya 4. 2.com/ to remove this watermark.

• Model Penelitian selain visualisasi ada model rumus. • Indikator adalah hasil turunan variabel yang memiliki sifat cukup empiris dan operasional untuk ditransformasikan menjadi data. maka tidak lagi memerlukan indikator untuk variabel tersebut. formula atau fungsi matematis. peneliti akan mudah membuat model penelitiannya sebab dua variabel ini secara teoritis mempunyai keterkaitan satu sama lain. INDIKATOR • SESUATU YANG DITELITI ATAU DIUKUR • Indikator harus diturunkan dari variabel.verypdf. • HIPOTESIS HARUS DIUJI KEBENARNYA. TANPA STATISTIK SEBUAH PENELITIAN TIDAK DIPERTANGGUNG JAWABKAN VALIDITASNYA KECUALI PENELITIAN YANG BERSIFAT KUALITATIF YANG TIDAK MEMERLUKAN HIPOTESIS 18 9 . • Yang terpenting dari model penelitian adalah penjelasan yang rasional dan ilmiah yang mendasari visualisasi tersebut. • Dalam penelitian yang melibatkan dua variabel.com/ to remove this watermark.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. • PENGUJIAN DAPAT HIPOTESIS SELALU DILAKUKAN DENGAN STATISTIK. JIKA PENELITI INGIN MEMBERI SUATU JAWABAN (HIPOTESIS) TERHADAP PERTANYAAN PENELITIAN PENELITIAN HARUS MEMILIKI ALASAN YANG KUAT. 17 • Jawaban sementara dari peneliti terhadap pertanyaan penelitiannya sendiri. tetapi bila sesuatu variabel sudah cukup bersifat empiris & operasional. MODEL PENELITIAN • VISUALISASI KERANGKA TEORITIK PENELITIAN.

HIPOTESIS MINOR Hipotesis yg berisi pernyataan yang lebih khusus dan spesifik daripada yang dinyatakan dalam hipotesis mayor. 6.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. 1. HIPOTESIS MAYOR Hipotesis yang berisi pernyataan umum tentang hubungan. HIPOTESIS ALTERNATIF Hipotesis yang menjadi kebalikannya hipotesis nol 3. MENELITI DAN MENEMUKAN § METODOLOGI PENELITIAN AKAN MENDORONG & MEMAKSA SEORANG PENELITI UNTUK BERSIKAP TRANSPARAN TERHADAP PENELITI LAIN. 20 10 . § METODOLOGI PENELITIAN DAPAT MERANCANG MANAGEMEN PENELITIANNYA SECARA BAIK. 19 METODOLOGI PENELITIAN § TOTALITAS CARA UNTUK KEBENARAN ILMIAH. 5. HIPOTESIS KORELASIONAL Hipotesis yang berisi pernyataan tentang hubungan antara dua atau lebih variabel 4.verypdf. § METODOLOGI PENELITIAN YANG TERBUKA AKAN MEMUNGKINKAN PENELITI LAIN MENGULANGI PENELITIAN YANG SAMA § METODOLOGI PENELITIAN BERPERAN SEBAGAI PAGAR PEMBATAS YANG MEMBATASI CAKUPAN PENELITIAN DAN BERPERAN SEBAGAI ALAT UNTUK MENJELASKAN SEMUA KETERBATASAN PENELITI DALAM PENELITIANNYA. HIPOTESIS NOL (HIPOTESIS NULL/STATISTIK) Hipotesis yang berisi pernyataan ketiadaan hubungan antara variabel yang diteliti/ketiadaan perbedaan antara entitas entitas yang dibandingkan 2. perbedaan atau arah variabel yang diteliti. PENELITI TIDAK MENYEMBUNYIKAN APAPUN DARI PENELITI LAIN. HIPOTESIS KAUSALITAS Hipotesis yang berisi pernyataan tentang hubungan antara dua atau lebih variabel yang bersifat sebab akibat.com/ to remove this watermark.

CONTOH: Kajian terhadap implementasi database personalia di pt. KORAN DLL) Contoh:Kajian dokumentasi tentang hukum pertanahan di ind sejak era 1945 sampai saat ini.verypdf. METODE WAWANCARA MELALUI METODE PENELITIAN YANG DATANYA DUKUMPULKAN WAWANCARA DENGAN RESPONDEN (KEY INFORMANT) CONTOH: Persepsi mahasiswa terhadap peran BEM di perguruan tinggi. METODE EKSPERIMEN METODE PENELITIAN YANG BERTUJUAN UNTUK MENJELASKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT ANTARA SATU VARIABEL DENGAN VARIABEL LAINNYA. LAPORAN.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. CONTOH: Pengaruh metode belajar terhadap prestasi siswa 6.com/ to remove this watermark. 21 4. DOKUMEN. ARTIKEL. 3. SEBAGAI CONTOH: Analisis terhadap potensi penerimaan calon konsumen terhadap produk baru yang akan diluncurkan.X 2. METODE KAJIAN KEPUSTAKAAN PENELITIAN YANG DATANYA DIAMBIL SEBAGIAN / SELURUHNYA DARI KEPUSTAKAAN (BUKU. 22 11 . METODE DESKRIPTIF ATAU PENELITIAN YANG BERTUJUAN MENDESKRIPSIKAN MENJELASKAN SESUATU HAL SEPERTI APA ADANYA. 5. METODE OBSERVASI PADA PENELITIAN YNGG PENGAMBILAN DATANYA BERTUMPU PENGAMATAN LANGSUNG TERHADAP OBYEK PENELITIAN CONTOH: Bagaimana cara dan perilaku dosen pada waktu mengajar di dalam kelas. JENIS-JENIS METODOLOGI PENELITIAN JENIS1. METODE SURVAI METODE YANG MENGGUNAKAN KUESIONER INSTRUMEN UTAMA UNTUK MENGUMPULKAN DATA.

jakarta.com/ to remove this watermark. METODE EVALUASI METODE DENGAN MENILAI SESUATU MEMBANDINGKANNYA DENGAN SUATU STANDAR. 8. DOKUMEN. DESA. CONTOH: Pemahaman PSK terhadap AIDS: studi kasus di lokalisasi PSK kramat tunggak. METODE STUDI KASUS TERGOLONG PADA PENELITIAN KUALITATIF. semakin heterogen populasi semakin besar sampel TEHNIK SAMPLING YANG UMUM YAITU TEHNIK ACAK/RANDOM INSTRUMEN ALAT UNTUK MENGUMPULKAN DATA. DENGAN CARA Contoh: Analisis biaya manfaat terhadap berbagai macam strategi pendidikan dalam kaitannya dalam program pengentasan masyarakat dari buta huruf. 7. SAMPEL Wakil (dari populasi).Please purchase PDFcamp Printer on http://www. CONTOH: Analisis kualitatif terhadap peran mahasiswa dalam peristiwa penggulingan rezim orla ditahun 1965 dan orba ditahun 1998. MANUSIA). 23 POPULASI KESELURUHAN ELEMEN YANG AKAN DIJELASKAN OLEH SEORANG PENELITI DI DALAM PENELITIANNYA. semakin homogen populasi semakin kecil sampel. Instrumen yg baik harus valid/absah (dengan tepat mengukur apa yg harus diukur) dan reliabel ( hasil pengukuran itu bersifat konsisten). Jika jumlah sampel sama jumlah populasi. METODE HISTORIS METODE YANG MENGGANTUNGKAN PADA DATA-DATA YANG TERDAPAT DIMASA LALU. 9. (AIR. dengan Ukuran sampel dan tehnik sampling tergantung pada sifat populasi. SISTEM. PENEMUAN DALAM STUDI KASUS TIDAK BISA DIGENERAKISASIKAN KE KONTEKS LAIN. maka penelitian ini disebut sensus. 24 12 .verypdf. DIGUNAKAN BILA INGIN MENGKAJI SUATU FENOMENA SECARA MENDALAM.

DESAIN PENELITIAN / RANCANGAN PENELITIAN ADALAH BLUE PRINT PENELITIAN YANG DIBUAT OLEH SEORANG PENELITI SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN DESAIN PENELITIAN TERDIRI TIGA KOMPONEN UTAMA: 1. MAKA DATA INI MENJADI INFORMASI (INFORMASI MERUPAKAN DATA YANG TELAH DITAFSIRKAN). SEGALA SESUATU INI SEBENARNYA FAKTA. METODOLOGI PENELITIAN KETIGANYA TIDAK DAPAT DIPISAHKAN DAN HARUS DIPERLUKAN SECARA INTEGRAL. MAKA SELURUH DESAIN INI AKAN MENJADI LEMAH PULA. SEGALA SESUATU ITU BISA DOKUMEN. KERANGKA TEORI 3.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. 26 13 . PERMASALAHAN PENELITIAN 2. DAN FAKTA INI SELALU ADA. JIKA SATU SAJA DIANTARA KETIGA KOMPONEN ITU LEMAH. • JIKA DATA TELAH DIOLAH DAN DIINTERPRETASIKAN. AIR. BUKAN SEKEDAR URUTAN KEGIATAN. 25 ANALISIS DATA • SEGALA SESUATU YANG SUDAH DICATAT. MANUSIA.verypdf.com/ to remove this watermark.

DATA NOMINAL Data yg meskipun bisa dirubah menjadi angka. 2. Mis. foto. DATA ORDINAL Data yang tidak memiliki nilai kuantitas. DATA SEKUNDER Data yg diambil secara tidak langsung dari sumbernya. nilai penjualan dll. rekaman suara dan gambar. DATA INTERVAL Data yang memiliki nilai kuantitas tertentu. dari sumbernya. umur (tahun) dan temperatur (celsius). 2. Sumber ini dapat berupa benda-benda. Data yang secara substantif bersifat KUANTITATIF.com/ to remove this watermark.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. 3. 4. DATA DILIHAT DARI SUMBERNYA: 1. Angka-angka yg nampak hanya berfungsi sebagai label atau kode. tinggi badan. seperti kalimat. DATA KUANTITATIF Data yang berbentuk angka-angka. tanpa perantara. tetapi tidak memiliki nilai nol mutlak. DATA RASIO Data yang memiliki nilai kuantitas tertentu. Contoh: Nilai akademik siswa. volume (liter). 2. tidak memiliki nilai kuantitas apapun. 27 DATA DILIHAT DARI SKALANYA: 1. DATA DILIHAT DARI SIFATNYA: 1. dan dalam skala pengukurannya mempunyai nol mutlak. situs atau manusia. Berat (kg). DATA KUALITATIF Data yang berbentuk non angka. Biasanya diambil dari dokumen-dokumen (laporan.verypdf. DATA PRIMER Data yg diambil langsung. Dalam data ordinal angka merepresentasikan suatu urutan/order. tetapi masih dapat menunjukkan perbedaan tingkatan satu hal dengan hal lainnya. dan volume 28 14 . Contoh: Berat badan. koran. majalah). karya tulis orang lain.

HAL–HAL KRITIS DALAM ANALISIS DATA KUANTITATIF. serta menemukan suatu pola umum yang timbul dari data tersebut.verypdf. TUJUAN ANALISIS DATA KUANTITATIF Untuk memahami apa yang terdapat dibalik data itu. • RANGKUMAN (SUMMARY) • PENJELASAN SINGKAT TENTANG SESUATU HAL YANG SEBELUMNYA TELAH DIJELASKAN SECARA PANJANG LEBAR. KESIMPULAN SEBUAH TESIS ATAU SKRIPSI HAKIKATNYA ADALAH JAWABAN PENELITIAN TERHADAP PERTANYAAN PENELITIAN YANG DIAJUKAN DI AWAL SKRIPSI. baik angka dan merupakan representasi dari suatu angka hasil dari konversi data kualitatif. teori. meringkasnya menjadi suatu rumusan yang kompak dan mudah dimengerti. HAL– Pada saat membuat instrumen pengumpulan data.com/ to remove this watermark. 29 KESIMPULAN PENELITIAN KESIMPULAN • SUATU PERNYATAAN UMUM DAN LOGIS YANG DITARIK DARI BEBERAPA KASUS DAN MENUNJUKKAN POLA YANG MENGGAMBARKAN CIRI-CIRI KASUS-KASUS TERSEBUT. persepsi atau prasangka dari pembuat kesimpulan. peneliti harus berusaha agar instrumennya itu memiliki validasi & reliabilitas yang tinggi.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. ANALISIS DATA KUANTITATIF Analisis yang dilakukan terhadap data yang berbentuk angka. ATAU SUATU PERNYATAAN UMUM DAN LOGIS YANG TELAH TERUJI KEBENARAN ATAU KETIDAKBENARANNYA MELALUI BUKTIBUKTI. Pola umum disini terwakili dlm bentuk angka-angka mis. Perbedaan utama kesimpulan dan rangkuman adalah kesimpulan melibatkan asumsi. rata-rata x. rumus regresi (y = a+bx). 30 15 . sedangkan rangkuman hanya memerlukan suatu keterampilan teknis unt mengutarakan hal yang sama dalam cara dan format yang sesingkat mungkin.

kemudian peneliti merubahnya menjadi hipotesis-hipotesis yang siap diuji kebenarannya dengan metode deduktif. KESALAHAN DALAM PENGAMBILAN KESIMPULAN 1. INSTRUMEN BURUK DAN DATA YANG TERKUMPUL BERKUALITAS RENDAH. memulai dari kasus umum dan menguji kebenarannya pada kasus-kasus umum. Misalnya peneliti merumuskan permasalahan-permasalahan penelitiannya dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan terbuka. FAKTOR-FAKTOR SUBYEKTIF YANG DIMILIKI PENELITI YANG MEMPENGARUHI PROSES PENARIKAN KESIMPULAN. METODE INDUKTIF Metode pengambilan kesimpulan yang dimulai dari pemahaman terhadap kasus-kasus khusus ke dalam bentuk kesimpulan umum. kesimpulan penelitiannya ditarik dengan cara mensintesiskan jawaban-jawan dari berbagai pertanyaan penelitian.Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. 3. 2. METODE PENELITIAN YANG DIPILIH TIDAK TEPAT . KESALAHAN DALAM PERUMUSAN HIPOTESIS YANG HENDAK DIUJINYA. METODE PENGAMBILAN KESIMPULAN 1. METODE DEDUKTIF Memformulasikan penelitiannya dalam bentuk hipotesis. SAMPEL DIAMBIL SECARA KACAU DAN SALAH. 31 3. 32 16 . METODE INDUKTIF DEDUKTIF Peneliti mengajukan pertanyaan penelitian danmenjawabnya secara induktif dan akan menghasilkan suatu kesimpulan. 2. Peneliti mungkin telah mempunyai prasangka dan harapan dari penelitiannya atau ingin mengarahkan penelitiannya ke kesimpulan tertentu untuk tujuan lain. dan kemudian menguji kembali kebenarannya pada kasus-kasus yang lebih khusus.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful