Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark.

RUANG LINGKUP PENELITIAN

Prihantoro
LEPMA Univ. Gunadarma

LOGIKA PENELITIAN
RASA INGIN TAHU

CARA PEMUASAN RASA INGIN TAHU

METODE ILMIAH

CARA LAIN-LAIN

ILMU PENGETAHUAN (SCIENCE)

PENEGETAHUAN (KNOWLEDGE)

2

1

PENARIKAN KESIMPULAN 4 2 . PERUMUSAN PERMASALAHAN PENELITIAN 2.Please purchase PDFcamp Printer on http://www.com/ to remove this watermark. PENENTUAN METODOLOGI PENELITIAN 4. PERBEDAAN METODE ILMIAH DENGAN CARA LAIN YAITU LOGIKA LOGIKA BERHUBUNGAN DENGAN CARA ATAU PROSES PENALARAN (REASONING). PERUMUSAN KERANGKA TEORITIK 3. MAKA PROSES ITU DISEBUT BERSIFAT LOGIS PENELITIAN ADALAH PROSES PENEMUAN JAWABAN TERHADAP PERTANYAAN YANG DIAJUKAN OLEH SEORANG MANUSIA LOGIKA PENELITIAN ADALAH PROSES PENALARAN YANG DILAKUKAN OLEH SEORANG PENELITI. DIMANA PROSES ITU SENDIRI TERDIRI DARI BEBERAPA TAHAPAN YANG TERURUT SECARA LOGIS DALAM BENTUK RANTAI PENALARAN 3 1. ANALISIS DATA 5. JIKA SUATU PROSES PENALARAN BERJALAN BAIK.verypdf.

verypdf. RASIONAL / TEORI YG MENDASARI KEBENARAN REALITAS TERSEBUT. 5 1.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. AKUMULASI FAKTA TDK PENTING & BUKAN TUJUAN SUATU PENELITIAN. KEBENARAN ABSOLUT KEBENARAN YG DITETAPKAN OLEH TUHAN. MEMILIKI SIFAT KENISBIAN /KERELATIVAN YG SANGAT TINGGI DAN SIFAT SUBYEKTIF YG TINGGI. 2. KEBENARAN TEMPORER BUKANLAH OBYEK YG DIKAJI / YG DICARI DLM PENELITIAN ILMIAH. § REALITAS PENTING DLM PENELITIAN TTP HANYA MENYEDIAKAN DATA-DATA YANG DIPERLUKAN DLM PENELITIAN § PENELITI HARUS MAMPU MENJELASKAN POLA.com/ to remove this watermark. TUJUAN PENELITIAN § MENEMUKAN KEBENARAN § ADA YANG BERPENDAPAT TUJUAN PENELITIAN ADL MENGUMPULKAN FAKTA / MENJELASKAN REALITAS § KARENA FAKTA HANYA BAHAN BAKU PENTING DLM PENELITIAN ILMIAH. 6 3 . KEBENARAN TEMPORER KEBENARAN YG KEABSAHANNYA TERGANTUNG PADA KONDISI & WAKTU. KARENA SIFAT KEMUTLAKAN & KEBENARAN INI SUDAH BEGITU SAJA ADA TIDAK PERLU PEMBUKTIAN/ VERIFIKASI & TIDAK BISA DIPERDEBATKAN KEABSAHANNYA. MAKA KEBENARAN JENIS INI TIDAK BISA DIJADIKAN OBYEK PENCARIAN DLM PENELITIAN ILMIAH.

Permasalahan penelitian harus diformulasikan secara jelas. Permasalahan penelitian mempunyai kaitan yang jelas dan kuat dengan hasil penelitian sebelumnya. Permasalahan penelitian hanya dan harus berhubungan dgn kebenaran ilmiah. Secara teknis permasalahan penelitian harus realita & layak dilaksanakan dlm jangkauan waktu. 2. KARAKTERISTIK KEBENARAN ILMIAH § Kebenaran ilmiah dibangun diatas apa yg disebut sebagai struktur logis sains yg dlm bentuk konkritnya adl logika penelitian § Kebenaran ilmiah selalu siap unt diuji kembali oleh siapapun dg kata lain kebenaran ilmiah sebenarnya adl hipotesis bagi siapapun yg berniat menguji keabsahan kebenaran itu. KRN ITU KUNCI DLM KEBENARAN ILMIAH TERLETAK PD METODE PENEMUANNYA. 8 4 . 3. 4.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. Konsekuensi logis dari kriteria kedua. KEBENARAN ILMIAH INI DIPAKAI SEBAGAI OBYEK PENCARIAN DLM PENELITIAN ILMIAH. 3. 5.verypdf. KEBENARAN ILMIAH ADL KEBENARAN YG DITEMUKAN MELALUI SUATU PROSES / METODE PENALARAN /REASONING/ LOGIKA PENELITIAN ILMIAH. dijelaskan dan diteliti oleh seorang peneliti melalui penelitiannya KRITERIA PERMASALAHAN PENELITIAN 1. permasalahan penelitian yang baik memiliki kadar orisinalitas yang tinggi. 7 Hakikat permasalahan penelitian adalah kebenaran yang akan dicari.com/ to remove this watermark. dana & kompetensi yang dimiliki oleh peneliti.

2.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. RISET BASIC HANYA UNTUK MEMAHAMI SUATU FENOMENA ALAM TANPA HARUS DIBEBANI UNTUK MEMIKIRKAN MANFAAT LANGSUNG DARI PEMAHAMAN TERSEBUT. Dilihat dari manfaatnya: 1.verypdf. PENELITIAN TETAPI YANG BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN TERHADAP BERHUBUNGAN LANGSUNG DENGAN PEMECAHAN MASALAH PRAKTIS YANG SEHARI-HARI KITA HADAPI. TANPA HARUS BERHUBUNGAN LANGSUNG DENGAN MANFAAT PRAKTIS • PERMASALAHAN SESUATU HAL.com/ to remove this watermark. RISET TERAPAN BERTUJUAN UNTUK MEMAHAMI SESUATU DENGAN TUJUAN LAIN YANG LEBIH PRAKTIS YAITU UNTUK MEMECAHKAN SUATU MASALAH TERHADAP SUATU PERSOALAN YANG BERSIFAT PRAKTIS 9 Dilihat dari orientasinya: orientasinya: • PERMASALAHAN PENELITIAN YANG BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN TERHADAP SESUATU HAL. 10 5 .

tetapi tertarik pada berbagai versi penjelasan tentang sesuatu. tidak puas dengan satu versi penjelasan. yang menjadi perhatian bukanlah realitas tetapi bagaimana manusia memandang & mengalami realitas itu. PRAGMATIS Pembuatan instrumen/model yang bisa digunakan untuk mengontrol. permasalahan penelitian bagi seorang analyzer selalu berhubungan dengan pertanyaan. peneliti membangun suatu pemahaman / konsep dari kasus-kasus / datadata yang diberikan oleh responden.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. PARTIKULARIS Tertarik pada masalah kasuistis individual. 6. 2. MULTIPERSPEKTIFIS Tertarik pada penemuan penjelasan alternatif dari suatu masalah penelitian. 1985) 1. 7. THEORIZER Penjelasan teoritis tentang suatu hal. memprediksi. mengapa dan bagaimana. SYNTHESIZER Pemahaman mendalam tentang suatu masalah.com/ to remove this watermark.verypdf. Teori yang akan dikembangkan akan diuji melalui cara-cara pengumpulan data empiris 5. memecahkan suatu masalah praktis. HUMANIS Tertarik pada pengalaman manusia yang terkait dengan suatu masalah. 11 4. 3. ANALYZER Pemahaman terhadap sesuatu. Permasalahan penelitian yang diangkat berhubungun dengan usaha untuk menyatukan berbagai perspektif menjadi suatu kesimpulan yang padu & utuh. JENIS PENELITIAN MENURUT ORIENTASI PENELITINYA (KRATHWOHL. tidak umum dan berlaku pada konteks yang sangat khusus & terbatas 12 6 . permasalahan yang dikaji biasanya bersifat unik. Mendasarkan diri pada data empiris.

ATAU UNSUR-UNSUR YANG TIDAK ILMIAH 13 KERANGKA TEORITIK § TEORI ADALAH SISTEM YANG BERTUJUAN UNTUK MENJELASKAN SUATU FENOMENA DENGAN CARA MERINCI KONSTRUK (YANG MEMBENTUK FENOMENA).com/ to remove this watermark. 1. MASALAH TERLAMPAU LUAS 2. PRASANGKA. KETERKAIATAN ANTARA VARIABEL-VARIABEL 14 7 . MASALAH MENGANDUNG EMOSI. 1. MASALAH TERLAMPAU SEMPIT 3. BESERTA HUKUM / ATURAN YANG MENGATUR KETERKAITAN ANTARA SATU KONSTRUK DENGAN LAINNYA.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. PENJELASAN YANG RASIONAL & LOGIS 2. § KERANGKA TEORITIK / KERANGKA BERPIKIR ADALAH PENJELASAN RASIONAL DAN LOGIS YANG DIBERIKAN OLEH SEORANG PENELITI TERHADAP POKOK / OBYEK PENELITIANNYA.verypdf. VARIABEL-VARIABEL PENELITIAN 4. DUKUNGAN DATA TEORITIS/EMPIRIS 3.

MENETUKAN AKURAT METODOLOGI PENELITIAN SECARA 4. MENETUKAN CARA PENAFSIRAN TEMUAN SECARA OBJEKTIF 6. VARIABEL INFERENSIAL Variabel yang sudah dipengaruhi oleh inferensi dari pengamat 6. MENJELASKAN POLA HUBUNGAN ANTARA SATU & LAIN VARIABEL 3.verypdf. VARIABEL BEBAS Variabel yang direkayasa untuk melihat pengaruhnya tehadap variabel lain.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. 2. KATA KUNCI VARIABEL DLM KERANGKA TEORITIK ADL 15 VARIABEL (SESUATU YANG MEMPUNYAI VARIASI NILAI) 1. VARIABEL EVALUATIF Variabel yang dlm pengukurannya banyak dipengaruhi oleh subyektifitas penilaian peneliti 16 8 . MENENTUKAN METODE ANALISIS YG TEPAT 5. VARIABEL TERIKAT (VARIABEL POST TEST) Variabel yang menjadi sasaran dari rekayasa dari variabel bebas 3.com/ to remove this watermark. MENJELASKAN DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN 2. VARIABEL MODERATOR Variabel penengah antara variabel satu dengan variabel lainnya 4. VARIABEL DESKRIPTIF Variabel yang relatif bebas dari penilaian /inferensi dari pengamat 5. 1.

• PENGUJIAN DAPAT HIPOTESIS SELALU DILAKUKAN DENGAN STATISTIK.verypdf. MODEL PENELITIAN • VISUALISASI KERANGKA TEORITIK PENELITIAN. 17 • Jawaban sementara dari peneliti terhadap pertanyaan penelitiannya sendiri. • Yang terpenting dari model penelitian adalah penjelasan yang rasional dan ilmiah yang mendasari visualisasi tersebut.com/ to remove this watermark. tetapi bila sesuatu variabel sudah cukup bersifat empiris & operasional. • HIPOTESIS HARUS DIUJI KEBENARNYA. TANPA STATISTIK SEBUAH PENELITIAN TIDAK DIPERTANGGUNG JAWABKAN VALIDITASNYA KECUALI PENELITIAN YANG BERSIFAT KUALITATIF YANG TIDAK MEMERLUKAN HIPOTESIS 18 9 . • Model Penelitian selain visualisasi ada model rumus.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. • Indikator adalah hasil turunan variabel yang memiliki sifat cukup empiris dan operasional untuk ditransformasikan menjadi data. formula atau fungsi matematis. JIKA PENELITI INGIN MEMBERI SUATU JAWABAN (HIPOTESIS) TERHADAP PERTANYAAN PENELITIAN PENELITIAN HARUS MEMILIKI ALASAN YANG KUAT. maka tidak lagi memerlukan indikator untuk variabel tersebut. peneliti akan mudah membuat model penelitiannya sebab dua variabel ini secara teoritis mempunyai keterkaitan satu sama lain. INDIKATOR • SESUATU YANG DITELITI ATAU DIUKUR • Indikator harus diturunkan dari variabel. • Dalam penelitian yang melibatkan dua variabel.

MENELITI DAN MENEMUKAN § METODOLOGI PENELITIAN AKAN MENDORONG & MEMAKSA SEORANG PENELITI UNTUK BERSIKAP TRANSPARAN TERHADAP PENELITI LAIN. 1. perbedaan atau arah variabel yang diteliti. HIPOTESIS ALTERNATIF Hipotesis yang menjadi kebalikannya hipotesis nol 3. HIPOTESIS KORELASIONAL Hipotesis yang berisi pernyataan tentang hubungan antara dua atau lebih variabel 4. § METODOLOGI PENELITIAN YANG TERBUKA AKAN MEMUNGKINKAN PENELITI LAIN MENGULANGI PENELITIAN YANG SAMA § METODOLOGI PENELITIAN BERPERAN SEBAGAI PAGAR PEMBATAS YANG MEMBATASI CAKUPAN PENELITIAN DAN BERPERAN SEBAGAI ALAT UNTUK MENJELASKAN SEMUA KETERBATASAN PENELITI DALAM PENELITIANNYA. HIPOTESIS KAUSALITAS Hipotesis yang berisi pernyataan tentang hubungan antara dua atau lebih variabel yang bersifat sebab akibat. PENELITI TIDAK MENYEMBUNYIKAN APAPUN DARI PENELITI LAIN. 20 10 . HIPOTESIS MINOR Hipotesis yg berisi pernyataan yang lebih khusus dan spesifik daripada yang dinyatakan dalam hipotesis mayor. 6.verypdf.com/ to remove this watermark. 19 METODOLOGI PENELITIAN § TOTALITAS CARA UNTUK KEBENARAN ILMIAH. HIPOTESIS NOL (HIPOTESIS NULL/STATISTIK) Hipotesis yang berisi pernyataan ketiadaan hubungan antara variabel yang diteliti/ketiadaan perbedaan antara entitas entitas yang dibandingkan 2. § METODOLOGI PENELITIAN DAPAT MERANCANG MANAGEMEN PENELITIANNYA SECARA BAIK. HIPOTESIS MAYOR Hipotesis yang berisi pernyataan umum tentang hubungan.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. 5.

METODE EKSPERIMEN METODE PENELITIAN YANG BERTUJUAN UNTUK MENJELASKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT ANTARA SATU VARIABEL DENGAN VARIABEL LAINNYA. JENIS-JENIS METODOLOGI PENELITIAN JENIS1. 3. METODE KAJIAN KEPUSTAKAAN PENELITIAN YANG DATANYA DIAMBIL SEBAGIAN / SELURUHNYA DARI KEPUSTAKAAN (BUKU. METODE OBSERVASI PADA PENELITIAN YNGG PENGAMBILAN DATANYA BERTUMPU PENGAMATAN LANGSUNG TERHADAP OBYEK PENELITIAN CONTOH: Bagaimana cara dan perilaku dosen pada waktu mengajar di dalam kelas.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. CONTOH: Kajian terhadap implementasi database personalia di pt.verypdf.com/ to remove this watermark. METODE SURVAI METODE YANG MENGGUNAKAN KUESIONER INSTRUMEN UTAMA UNTUK MENGUMPULKAN DATA. SEBAGAI CONTOH: Analisis terhadap potensi penerimaan calon konsumen terhadap produk baru yang akan diluncurkan. 22 11 . DOKUMEN. KORAN DLL) Contoh:Kajian dokumentasi tentang hukum pertanahan di ind sejak era 1945 sampai saat ini. ARTIKEL.X 2. 21 4. METODE WAWANCARA MELALUI METODE PENELITIAN YANG DATANYA DUKUMPULKAN WAWANCARA DENGAN RESPONDEN (KEY INFORMANT) CONTOH: Persepsi mahasiswa terhadap peran BEM di perguruan tinggi. 5. LAPORAN. CONTOH: Pengaruh metode belajar terhadap prestasi siswa 6. METODE DESKRIPTIF ATAU PENELITIAN YANG BERTUJUAN MENDESKRIPSIKAN MENJELASKAN SESUATU HAL SEPERTI APA ADANYA.

com/ to remove this watermark. semakin heterogen populasi semakin besar sampel TEHNIK SAMPLING YANG UMUM YAITU TEHNIK ACAK/RANDOM INSTRUMEN ALAT UNTUK MENGUMPULKAN DATA. Jika jumlah sampel sama jumlah populasi. CONTOH: Analisis kualitatif terhadap peran mahasiswa dalam peristiwa penggulingan rezim orla ditahun 1965 dan orba ditahun 1998. 23 POPULASI KESELURUHAN ELEMEN YANG AKAN DIJELASKAN OLEH SEORANG PENELITI DI DALAM PENELITIANNYA. 24 12 . DENGAN CARA Contoh: Analisis biaya manfaat terhadap berbagai macam strategi pendidikan dalam kaitannya dalam program pengentasan masyarakat dari buta huruf. SISTEM. jakarta. SAMPEL Wakil (dari populasi). CONTOH: Pemahaman PSK terhadap AIDS: studi kasus di lokalisasi PSK kramat tunggak. PENEMUAN DALAM STUDI KASUS TIDAK BISA DIGENERAKISASIKAN KE KONTEKS LAIN. (AIR. DESA. DOKUMEN. DIGUNAKAN BILA INGIN MENGKAJI SUATU FENOMENA SECARA MENDALAM. METODE EVALUASI METODE DENGAN MENILAI SESUATU MEMBANDINGKANNYA DENGAN SUATU STANDAR. METODE HISTORIS METODE YANG MENGGANTUNGKAN PADA DATA-DATA YANG TERDAPAT DIMASA LALU.verypdf. 9. semakin homogen populasi semakin kecil sampel. 7. MANUSIA). Instrumen yg baik harus valid/absah (dengan tepat mengukur apa yg harus diukur) dan reliabel ( hasil pengukuran itu bersifat konsisten). 8. METODE STUDI KASUS TERGOLONG PADA PENELITIAN KUALITATIF. dengan Ukuran sampel dan tehnik sampling tergantung pada sifat populasi.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. maka penelitian ini disebut sensus.

AIR. JIKA SATU SAJA DIANTARA KETIGA KOMPONEN ITU LEMAH.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. MAKA DATA INI MENJADI INFORMASI (INFORMASI MERUPAKAN DATA YANG TELAH DITAFSIRKAN). DAN FAKTA INI SELALU ADA.verypdf. • JIKA DATA TELAH DIOLAH DAN DIINTERPRETASIKAN. BUKAN SEKEDAR URUTAN KEGIATAN. SEGALA SESUATU INI SEBENARNYA FAKTA. 26 13 . DESAIN PENELITIAN / RANCANGAN PENELITIAN ADALAH BLUE PRINT PENELITIAN YANG DIBUAT OLEH SEORANG PENELITI SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN DESAIN PENELITIAN TERDIRI TIGA KOMPONEN UTAMA: 1.com/ to remove this watermark. MAKA SELURUH DESAIN INI AKAN MENJADI LEMAH PULA. PERMASALAHAN PENELITIAN 2. MANUSIA. 25 ANALISIS DATA • SEGALA SESUATU YANG SUDAH DICATAT. SEGALA SESUATU ITU BISA DOKUMEN. KERANGKA TEORI 3. METODOLOGI PENELITIAN KETIGANYA TIDAK DAPAT DIPISAHKAN DAN HARUS DIPERLUKAN SECARA INTEGRAL.

majalah). Mis. dari sumbernya.com/ to remove this watermark. 3. DATA KUALITATIF Data yang berbentuk non angka. DATA PRIMER Data yg diambil langsung.verypdf. dan dalam skala pengukurannya mempunyai nol mutlak. karya tulis orang lain. Dalam data ordinal angka merepresentasikan suatu urutan/order. DATA DILIHAT DARI SUMBERNYA: 1. DATA INTERVAL Data yang memiliki nilai kuantitas tertentu. foto. umur (tahun) dan temperatur (celsius). 2. tetapi tidak memiliki nilai nol mutlak. Biasanya diambil dari dokumen-dokumen (laporan. rekaman suara dan gambar. DATA DILIHAT DARI SIFATNYA: 1. 2. situs atau manusia. DATA NOMINAL Data yg meskipun bisa dirubah menjadi angka. DATA KUANTITATIF Data yang berbentuk angka-angka. tanpa perantara. Contoh: Berat badan. Data yang secara substantif bersifat KUANTITATIF. 2. DATA RASIO Data yang memiliki nilai kuantitas tertentu. 4. tetapi masih dapat menunjukkan perbedaan tingkatan satu hal dengan hal lainnya. nilai penjualan dll. DATA ORDINAL Data yang tidak memiliki nilai kuantitas. Contoh: Nilai akademik siswa. Berat (kg). Sumber ini dapat berupa benda-benda. DATA SEKUNDER Data yg diambil secara tidak langsung dari sumbernya. 27 DATA DILIHAT DARI SKALANYA: 1. tinggi badan. volume (liter). koran. Angka-angka yg nampak hanya berfungsi sebagai label atau kode.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. seperti kalimat. dan volume 28 14 . tidak memiliki nilai kuantitas apapun.

meringkasnya menjadi suatu rumusan yang kompak dan mudah dimengerti. baik angka dan merupakan representasi dari suatu angka hasil dari konversi data kualitatif.verypdf.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. HAL–HAL KRITIS DALAM ANALISIS DATA KUANTITATIF. teori. rata-rata x. 30 15 . TUJUAN ANALISIS DATA KUANTITATIF Untuk memahami apa yang terdapat dibalik data itu. persepsi atau prasangka dari pembuat kesimpulan.com/ to remove this watermark. sedangkan rangkuman hanya memerlukan suatu keterampilan teknis unt mengutarakan hal yang sama dalam cara dan format yang sesingkat mungkin. ANALISIS DATA KUANTITATIF Analisis yang dilakukan terhadap data yang berbentuk angka. Perbedaan utama kesimpulan dan rangkuman adalah kesimpulan melibatkan asumsi. peneliti harus berusaha agar instrumennya itu memiliki validasi & reliabilitas yang tinggi. Pola umum disini terwakili dlm bentuk angka-angka mis. HAL– Pada saat membuat instrumen pengumpulan data. ATAU SUATU PERNYATAAN UMUM DAN LOGIS YANG TELAH TERUJI KEBENARAN ATAU KETIDAKBENARANNYA MELALUI BUKTIBUKTI. serta menemukan suatu pola umum yang timbul dari data tersebut. 29 KESIMPULAN PENELITIAN KESIMPULAN • SUATU PERNYATAAN UMUM DAN LOGIS YANG DITARIK DARI BEBERAPA KASUS DAN MENUNJUKKAN POLA YANG MENGGAMBARKAN CIRI-CIRI KASUS-KASUS TERSEBUT. rumus regresi (y = a+bx). • RANGKUMAN (SUMMARY) • PENJELASAN SINGKAT TENTANG SESUATU HAL YANG SEBELUMNYA TELAH DIJELASKAN SECARA PANJANG LEBAR. KESIMPULAN SEBUAH TESIS ATAU SKRIPSI HAKIKATNYA ADALAH JAWABAN PENELITIAN TERHADAP PERTANYAAN PENELITIAN YANG DIAJUKAN DI AWAL SKRIPSI.

32 16 . Misalnya peneliti merumuskan permasalahan-permasalahan penelitiannya dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan terbuka. dan kemudian menguji kembali kebenarannya pada kasus-kasus yang lebih khusus. METODE PENGAMBILAN KESIMPULAN 1. 3. kesimpulan penelitiannya ditarik dengan cara mensintesiskan jawaban-jawan dari berbagai pertanyaan penelitian. kemudian peneliti merubahnya menjadi hipotesis-hipotesis yang siap diuji kebenarannya dengan metode deduktif. 2. METODE INDUKTIF Metode pengambilan kesimpulan yang dimulai dari pemahaman terhadap kasus-kasus khusus ke dalam bentuk kesimpulan umum.verypdf. KESALAHAN DALAM PERUMUSAN HIPOTESIS YANG HENDAK DIUJINYA. Peneliti mungkin telah mempunyai prasangka dan harapan dari penelitiannya atau ingin mengarahkan penelitiannya ke kesimpulan tertentu untuk tujuan lain. memulai dari kasus umum dan menguji kebenarannya pada kasus-kasus umum.com/ to remove this watermark. SAMPEL DIAMBIL SECARA KACAU DAN SALAH. 31 3.Please purchase PDFcamp Printer on http://www. KESALAHAN DALAM PENGAMBILAN KESIMPULAN 1. METODE INDUKTIF DEDUKTIF Peneliti mengajukan pertanyaan penelitian danmenjawabnya secara induktif dan akan menghasilkan suatu kesimpulan. INSTRUMEN BURUK DAN DATA YANG TERKUMPUL BERKUALITAS RENDAH. METODE DEDUKTIF Memformulasikan penelitiannya dalam bentuk hipotesis. METODE PENELITIAN YANG DIPILIH TIDAK TEPAT . 2. FAKTOR-FAKTOR SUBYEKTIF YANG DIMILIKI PENELITI YANG MEMPENGARUHI PROSES PENARIKAN KESIMPULAN.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful