MATA KULIAH

ANDRAGOGI
DOSEN PEMBIMBING DRS. SUTIYARSO,S.Pd.M.Pd.

1. Bagaimana pengertian dari pendidikan orang dewasa ?

Jawab
Pendidikan orang dewasa adalah Ilmu tentang memimpin atau membimbing orang dewasa
atau ilmu mengajar orang dewasa.
1. Apa perbedaan orang dewasa dengan anak ?
Jawab
Terdapat 4 konsep untuk membedakan orang dewasa dengan anak-anak:
1. Konsep diri
Menurut konsep diri orang disebut dewasa, jika orang tersebut (1) mampu mengambil
keputusan bagi dirinya, (2) mampu memikul tanggung jawab, dan (3) sadar terhadap
perspektif waktu atau orientasi belajar.
2. Konsep pengalaman
Menurut konsep pengalaman orang dewasa adalah kaya dengan pengalaman, tidak
seperti botol yang kosong atau lembaran kertas yang bersih.
3. Konsep kesiapan belajar
Menekankan bahwa orang dewasa kalau sadar terhadap kebutuhannya dan kesadaran
terhadap kebutuhan inilah yang akan menjadi sumber kesiapan untuk belajar.
4. Konsep perspektif waktu atau orientasi belajar
Menurut konsep perspektif waktu atau orientasi belajar adalah bahwa orang dewasa
belajar berpusat pada persoalan yang dihadapi sekarang, yaitu bagaimana menemukan
masalah sekarang dan memecahkannya sekarang juga. Jadi belajar sekarang untuk
digunakan sekarang, bukan belajar sekarang untuk bekal masa datang.
2. Bagaimana mengenal corak kepribadian orang dewasa ?
Jawab
Mengenal corak kepribadian seseorang merupakan faktor penentu keberhasilan interaksi
kegiatan pembelajaran dalam pendidikan orang dewasa. Interaksi antarwarga belajar adalah
inti dari kegiatan pembelajaran dalam pendidikan orang dewasa. Interaksi antarwarga
belajar akan terjadi apabila ada kontak dan komunikasi di antara mereka.
3. Bagaimana prinsif pembelajaran orang dewasa ?
Jawab
Untuk menciptakan suasana pembelajaran orang dewasa yang efektif dan efesien perlu
diterapkan sebelas prinsif belajar orang dewasa, yaitu:
1. Orang dewasa akan belajar dengan baik apabila dia secara penuh mengambil bagian
dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran.
2. Orang dewasa akan belajar dengan baik apabila materinya menarik bagi dia dan ada
kaitannya dengan kehidupannya sehari-hari.
3. Orang dewasa akan belajar dengan sebaik mungkin apabila apa yang dipelajari
bermanfaat dan dapat diterapkan.
4. Dorongan semagat dan pengulangan terus-menerus akan membantu orang dewasa
untuk belajar lebih baik.
 5. Orang dewasa akan belajar sebaik mungkin apabila dia mempunyai kesempatan yang
memadai untuk mengembangkan pengetahuannya, sikapnya dan keterampilannya.
6. Proses belajar orang dewasa dipengaruhi oleh pengalaman-pengalaman yang lalu dan
daya pikirnya.
7. Saling pengertian yang lebih baik akan membantu pencapaian tujuan pembalajaran.
8. Orang dewasa akan lebih banyak belajar dari situasi kehidupan nyata.
9. Orang dewasa tidak dapat memusatkan perhatian untuk waktu yang lama kalau hanya
mendengarkan saja.
10. Orang dewasa mencapai retensi tertinggi melalui kombinasi kata-kata dan visual.
11. Ortang dewasa akan cenderung mengulang kembali perilaku yang dipuji.
4. Bagaimana menciptakan suasana belajar oarang dewasa ?
Jawab
Untuk menciptakan pembelajaran orang dewasa yang efektif dan efesien diperlukan suasana
yang menggambarkan berikut ini:
1. Kumpulan manusia aktif
2. Saling hormat menghormati
3. Saling mnghargai
4. Saling mempercayai
5. Penemuan diri
6. Tidak mengancam
7. Keterbukaan
8. Mengakui corak kepribadian
9. Membenarkan adanya perbedaan
10. Mengakui hak
11. Untuk melakukan penilaian bersama.
5. Jelaskan karakteristik pengajar orang dewasa ?
Jawab
1. Menjadi anggota dari kelompok yang diajar
2. Mampu menciptakan iklim untuk belajar mengajar
3. Mempunyai rasa tanggung jawab yang tinggi, rasa pengabdian dan idealisme untuk
kerjanya
4. Menirukan/mempelajari kemampuan orang lain
5. Menyadari kelemahannya,tingkat keterbukaannya dan tahu bahwa diantara kekuatan
yang dimiliki dapat menjadi kelemahan pada situasi tertentu
6. Dapat melihat permasalahan dan menentukan pemecahannya
7. Peka dan mengerti perasaan orang lain, lewat pengamatan
8. Mengetahui bagaimana menyakinkan dan memperlakukan orang
9. Selalu optimis dan mempunyai iktikat baik terhadap orang
10. Menyadari bahwa segala sesuatu mempunyai segi negatif dan positif