ANTOLOGI HARGA

REMAJA

CERPEN:BIARKAN SAMUDERA
(KARYA RAIHANAH SALLEH)

NAMA:MASTURAH BINTI YADIN

KELAS: 4 ICT
 SINOPSIS
 Amirah seorang pelajar universiti.Dia tinggal bersama-sama dengan rakannya

Hakimah.Fikiran Amirah(Mir) sering terganggu apabila terkenang akan kehidupan

ayahnya yang telah tua.Ibunya telah meninggal selepas melahirkannya.Ayahnya

seorang nelayan.Mereka tinggal di tepi patai dan tiada hak milik di atas tanah yang

didiami mereka itu.Ada pihak yang mahu membangunkan kawasan mereka sebagai

kawasan peranginan.Para penduduk sudah dipindahkan ke rumah panjang.Satu

demi satu rumah yang ditinggalkan roboh.Amirah sedih mengenangkan kehidupan

ayahnya .Hakimah sering memujuk rakannya.Masalah yang difikirkan oleh Amirah

telah mengganggu perasaannya.Suara dan rintihan ayahnya sering terngiang-

ngiang diingatannya.Pembangunan mewah telah memusnahkan kehidupan ayahnya

yang hanya bergantung hidup di lautan.Amirah kecewa.

 Hakimah menceritakan masalah rakannya
kepada ibunya.Ibu Hakimah meminta dia
mengisikan hidup Amirah dengan
nur(cahaya).Amirah diajar membaca Quran dan
mengenal Tuhan kerana di situ ada ketenangan
dan kebahagiaan.Ibunya menghadiahi Amirah
sepasang telekung.Akhirnya,Amirah mendapat
ketenangan setelah kembali ke jalan yang diredhai
Tuhan.Sewaktu Amirah pulang berjumpa ayahnya
,ayahnya berpesa;biarlah pantai didirikan
bangunan mewah,namun demikian janganlah
menyakiti samudera dengan mengotorinya.
tema
 Konflik jiwa remaja yang mengalami
tekanan perasaan akibat kemiskinan
Persoalan.?????????
1. Kemiskinan hidup keluarga nelayan yang dihimpit oleh arus
pembangunan.

2. Anak yang tidak mendapat kasih sayang ibu.

3. Kesabaran dan keimanan yang teguh dapat membantu

manusia untuk mententeramkan jiwa.

4. Sahabat sejati yang sanggup bersama semasa susah atau

senang dan bersedia untuk membantu mengatasi masalahnya.
Plot
Permulaan

Amirah terkenang akan kehidupan ayahnya dan
tempat tinggalnya yang akan dirobohkan.

Perkembangan
Fikiran Amirah sering terganggu oleh kisah hidup
keluarganya.Igatannya terhadap kampung dan
ayahnya sentiasa membayangi hidupnya
.
Konflik
Amirah mengalami konflik jiwa yang semakin
mendalam apabila mengenangkan keadaan diri dan ayahnyayang
kehilangan tempat tinggal.
 Klimaks
Amirah dapat disembuhkan.Jiwanya mendapat
ketenangan apabila mulai kembali mendekati
Tuhan.

 Peleraian
Amirah mengucapkan terima kasih kepada
rakannya yang telah banyak membantunya keluar
daripadakemelut jiwa yang dialaminya.
Teknik penceritaan
 Teknik dialog banyak digunakan yang
disulami dengan teknik imbas kembali.
Watak dan perwatakan
 Amirah
A. Amirah seorang pelajar institusi pengajian tinggi.
B. Dia hanya ada ayah kerana ibunya meninggal selepas melahirkannya.
C. Mengalami tekanan perasaan kerana sering mengenangkan nasibnya
yang malang.
D. Sentiasa pasif dan lemah semangat kerana jiwanya yang kosong
degan cahaya keimanan.

 Hakimah
A. Sahabat karib Amirah.
B. Dia mempunyai keluarga yang bahagia serta ibu yang penyayang.
C. Sangat menyayangi sahabatnya sehingga sanggup berusaha untuk
menyembuhkan sahabatnya itu.
latar
 Latar tempat
a) Perkampungan nelayan tempat tinggal Amirah dan
bapanya.
b) Di bandar tempat tinggal Hakimah dan ibunya.

 Latar masyarakat
a) Masyarakat nelayan yang bergantung hidup dengan laut.
b) Masyarakat yang tidak kukuh pegangan agamanya dan
mudah goyah apabila ditimpa masalah.
c) Masyarakat yang masih kukuh pegangan agama dan
menjadikan agama sebagai panduan hidup.
nilai
1. Setiakawan: Sahabat setia yang sentiasa bersama
semasa senang dan susah.
2. Menginsafi kesalahan: Amirah sedar akan
masalahnya dan berusaha untuk membaikinya.
3. Prihatin:
a) Ibu Hakimah prihatin akan masalah rakan anaknya.
b) kerajan yang prihatin akan membantu nasib para
nelayan.
c) Reda: Bapa Amirah reda akan takdir hidupnya
yang kehilangan rumah dan terpaksa tinggal di
rumah panjang.
pengajaran
 Kita perlu tabah menghadapi segala dugaan
hidup.

 Kita perlu membantu rakan kita yang menghadapi

masalah.

 Kita perlu memohon pertolongan dan bertawakal

kepada Allah.
mesej
 Pihak yang mahu melaksanakan pembangunan
perlu mengambil kira masalah orang lain.

 Mesej kepada mereka yang menghadapi konflik

agar kembali ke jalan keagamaan.
Dah….habis…..da…

Sekian terima
kasih….