merealisasikan hasrat FPK • bertanggungjawab memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan bersepadu yakni insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
• memainkan peranan sebagai pengajar,
pengurus, fasilitator, pembimbing, penggalak, penyelaras dan juga sebagai inovator, iaitu orang yang mendatangkan pembaharuan. • menggerakkan, mengatur dan menilai prestasi murid-murid
• mengelolakan semua aktiviti yang dijalankan
di dalam sesebuah bilik darjah
• membimbing murid-murid supaya mereka
memahami topik yang diajar • menolong murid-murid mengatur fakta-fakta supaya menjadi konsep yang konkrit dan bermakna
• menolong murid-murid mempraktikkan dan
mengulangi aktiviti sehingga pembelajaran itu menjadi berkesan
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional