Divisi Kreatif 1. y y y y y y y y y y y y y 2.

Jobdesc : Menjalin kerja sama baik dengan pihak panitia Desa Mandiri BEM UI maupun dengan warganya. Menyusun Renstra Acara untuk satu tahun ke depan Acara Desa Mandiri BEM UI Mendiskusikan, merencanakan Acara yang akan di adakan di Desa Mandiri BEM UI. Menentukan kegiatan mana yang relevan untuk dilakukan dan mana yang tidak relevan untuk dilakukan. Mensosialisaikan ke masyarakat UI secara umum akan kegiatan ini. Mengontrol dan mengomando keseluruhan jalannya kegiatan tersebut. Menciptakan seluruh Acara yang kreatif dan menarik bagi pengembangan Desa Mandiri BEM UI ini. Menyusun rundown acara kreatif secara keseluruhan. Menyusun daftar acara untuk dibagikan kepada warga setempat Membuat petunjuk pelaksanaan (juklak) pada saat pelaksanaan. Mencari dan menghubungi pengisi acara dalam seluruh rangkaian acara yang diadakan di Desa Mandiri BEM UI. Mempersiapkan games dan kuis untuk mengisi Acara di Desa Mandiri BEM UI. Membuat time line kerja Divisi Kreatif

Analisis SWOT Strengths y Memiliki serangkaian acara yang kreatif dan bermanfaat guna mengembangkan SDM di Desa Mandiri BEM UI y Memiliki keinginan yang kuat untuk dapat bermanfaat bagi sekitar y Memiliki SDM yang berkompeten di bidang kreatif dan berkomitmen dengan tugasnya.

Weaknesses y Kesibukan masing-masing anggota, sehingga sulit menentukan jadwal rapat di luar rapat rutin. y Sulitnya berkumpul membuat kami belum bisa bersinergis dengan divisi R and D untuk membicarakan konsep dan tujuan secaear mendetail.

Opportunity y Mendapatkan dukungan yang tinggi dari berbagai pihak. y Tempat kegiatan tidak harus mencari lagi karena ada divisi yang memang bertugas untuk menetapkan dimana desanya y Memiliki partner kerja yang memang berfungssi untuk bertukar ide dan saling mendukung sepertri divisi R and D. Threats y Waktu pelaksanaan acara yang harus setelah selesai tahap assesment, yang belum pasti kapan selesainya. y Disisi lain, Waktu pelaksanaan acara yang harus disesuaikan dengan jadwal kuliah dan ujian. y Informasi yang kurang mengenai desa hal ini dikarenakan tahap asesesment dari Desa Mandiri BEM UI yang belum tuntas sehingga kami juga masih sulit untuk menentukan acara yang tepat untuk Desa Mandiri BEM UI.

3.

Contingency Plan a. Masalah Mengenai Sumber Daya Manusia y Kurangnya SDM Kreatif Preventif : Menagadakan Close Recruitmen kepada teman-teman di fakultas masing-masing untuk membantu jalannya

acara kreatif Desa MAndiri BEM UI.

Represif

: Bisa memanfaatkan SDM dari divisi lain untuk membantu jalannya acara

Kurangnya Konsolidasi diantara panitia Preventif online. Represif : Melakukan evaluasi kinerja dalam periode tertentu. : Sering melakukan rapat dengar pendapat dan progress report tiap staff atau berkomunikasi melalui media

Demotivasi dalam Kepanitiaan Preventif : Perbanyak intensitas pertemuan dengan teman satu bidang dan mengadakan tim building dengan bidang lain,

rapat diadakan di tempat makan atau mall, selalu diajak berbicara saat rapat Represif eksternal : Memberi semangat disertai rewards dan punishment, menyelidiki penyebab, apakah lingkungan kerja atau

b. y

Teknis Pekerjaan Kekurangan Dana Operasional Preventif Represif : Memakai dana pribadi terlebih dahulu : Meminta kepada bendahara desa binaan, memotong pos anggaran yang memungkinkan untuk dikurangi

Kurangnya Ide untuk mengisi Acara Desa Mandiri BEM UI Preventif : Mencari ide melalui diskusi dengan beberapa senior yang ahli di bidang Comdev atau dengan berdiskusi

dengan comdev yang ada di fakultas. Represif : Sharing ide dengan BPH Desa Mandiri yang lainnya

c.

Tahapan Program Kreatif adalah sebuah divisi yang bertugas untuk menyusun dan membuat serangkaian kegiatan yang nntinya bisa bermanfaat

untuk masyarakat Desa Mandiri BEM UI. Namun dalam menyusun sebuah perencanaan, kami harus mengkaji dulu tentang kondisi sebuah desa. Mengkaji terkait dengan kondisi perekonomian, tingkat social dan moral, juga mengkaji terkait dengan tingkat pendidikan disebuah desa tersebut. Dari situ barulah kami bisa menarik kesimpulan, apa yang sebenarnya harus dan bisa kami kembangakan didesa tersebut. Misalkan saja, kami mengambil 2 tema besar dari permasalahan yang sangat bersahabat dengan masyarakan Indonesia, yaknti kemiskinan dan pendidikan. MAka ada bebrap tahapan yang mungkin kami buat, yakni :

1.

Sektor Pendidikan a) Sekolah Anti Korupsi (SAK) b) Bimbel Gratis c) Penyuluhan Bahaya Narkoba

2.

Sektor Kesehatan a) Penyuluhan Pola Hidup Sehat b) Pemeriksaan Tekanan darah dan Status Gizi Gratis c) Penyusluhan Rumah Sehat

3.

Sektor Ekonomi a) Budidaya Tanaman Herbal

b) Pelatihan Entrepreneur c) Workshop Pembuatan aneka produk dari Belimbing

4.

Sektor Budaya a) Kajian Budaya Indonesia

5.

Sektor Lingkungan b) Pembuatan Taman Warga c) Workshop Daur Ulang Sampah

4. Timeline Kreatif

KEGIATAN Mendampingi tim RnD dalam melakukan assesment masalah dan potensi

April 3 4

Mei 2 3

JUNI 2 3

JULI 2 3

AGUSTUS 1 2 3 4

SEPT 2 3 4

OKT 2 3

NOV 2 3

DES 2 3

JAN 2 3

Merumuskan masalah dan merancang blueprint dengan tim RnD Merembukkan dengan masyarakat program yang akan kita jalankan Menyusun program dengan masyarakat dalam bentuk menuliskan tujuan dan bagaimana mencapainya Pelaksanaan Program
Menghubungi Tokoh Masyarakat Berkumpul dengan tokoh masyarakat Mengikuti kegiatan warga u/ pendekatan

Persiapan treatment Tahap Treatment Sekolah Anti Korupsi Budidaya Tanaman Herbal Penyuluhan Kesehatan Penyuluhan rumah sehat Daur Ulang sampah Bahaya Narkoba Kajian Budaya Sekolah Anti Korupsi Pemberdayaan Belimbing Pembuatan LPJ