TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

TEKNIK LATIH TUBI DAN TEKNIK BERCERITA

DISEDIAKAN OLEH : ABDULLAH MUNIR BIN YUSOFF : AHMAD IZZUDIN BIN ABDULLAH : MUHAMMAD ZAKWAN BIN MAT ZAKI

TEKNIK BERCERITA

PENGENALAN
Cerita adalah satu susunan peristiwa yang

berlaku sama ada benar-benar berlaku atau diciptakan Teknik ini mudah menarik minat perhatian pelajar menjadikan pembelajran itu berlaku dalam keadaan yang menyeronokkan. aspek-aspek bahasa yang hendak diajarkan itu seharusnya terkandung di dalam cerita yang disampaikan Melatih pelajar dengan pelbagai kemahiran dan kecekapan bahasa terutamanya kemahiran lisan (mendengar dan bertutur)

TUJUAN TEKNIK BERCERITA

1.

Memotivasikan serta menimbulkan minat murid

2. Melatih murid untuk menguasai kemahiran. 3. Memupuk nilai murni yang ada dalam cerita.

4. Mewujudkan suasana pembelajaran yang

seronok.

5. Melatih murid menyusun idea secara teratur. 6. Melibatkan murid secara aktif dalam sesi bercerita.

7. Memperkaya pengalaman murid melalui perkaitan cerita dengan kehidupan mereka.

8. Menambahkan bahan untuk menulis karangan.

Bercerita Tanpa Alat

 Disampai dengan menggunakan

Intonasi, nada, mimik dan ekspresi muka

Pergerakan minimum, cukup sekadar

menggerakkan anggota badan

BERCERITA MENGGUNAKAN ALAT

Teknik Tali
Menggunakan tali untuk membentuk imej, benda,

peristiwa atau keadaan. Pencerita mereka bentuk beberapa jenis ikatan, jaringan mengikut jalan cerita.

Teknik Tampalan
Teknik menggunakan tampalan, atau melekatkan

gambarajah pada papan hitam. Contoh aktiviti :

Menampalkan kapas di atas lakaran kambing biri-biri supaya kapas menjadi bulu kambing biri-biri

Teknik Garisan
Pencerita memerlukan kertas sesuai

untuk buat lakaran Garisan dilakar menggunakan pen marker Boleh gunakan papan hitam, jika bercerita dalam kelas

Kesilapan Biasa Semasa Bercerita

 Bercerita terlalu laju

Bercerita terlalu perlahan

Suara perlahan Suara terlampau tinggi Kurang eye contact Gerak geri yang keterlaluan.

Panduan bercerita

 Pilih cerita yang sesuai

Baca, fahami dan hayati Dihafal

Jangan berlakon semasa bercerita

Pastikan sebutan betul, untuk nada marah Pakaian sesuai Berdiri atau duduk Jangan panik.