Rancangan Harian

Tajuk Tahun Masa Tajuk : Memperkenalkan perkataan KV+KV : Dua ( 2 ) : 60 Minit : Permainan Bahasa : 1. Ulat Sukukata 2. Jam Sukukata 3. Sahiba Sukukata : Pada akhir pelajaran murid dapat:1) Mengenal perkataan KV+KV 2) Menyebut perkataan KV+KV 3) Membina perkataan KV+KV Catatan Pengajaran dan Pembelajaran a) Guru memberi kertas putih kepada murid serta menyediakan warna . b) Guru akan menunjukkan gambar melalui tayangan slaid.
c) Murid akan menulis nama objek

Objektif

Langkah Set Induksi (5 minit)

Catatan Gambar Kuku , satu , ceri , sari , buku Kertas putih Cat (khas untuk jari)

yang terdapat pada gambar gambar yang ditayangkan pada kertas dengan penggunakan jari dan cat. Langkah 1 (10 minit) ii. Ulat sukukata KV+KV Langkah 1: i. Guru menyediakan ulat yang mengandungi kad kad sukukata Guru meletakkan ulat tersebut pada satu stesen. Ulat (diperbuat daripada pinggan kertas) mengandungi kad kad sukukata Pita pelekat

Reben iii. Murid akan diberi masa selama 1 minit untuk mendapatkan kad sukukata tersebut secara bergilir-gilir.

Langkah 2 : i. Murid akan meyusun sukukata yang mereka berjaya dapatkan untuk membentuk seberapa banyak perkataan bermakna. Kumpulan yang berjaya menghasilkan perkataan terbanyak dikira menang. Guru menyediakan papan yang mengandungi perkataan KV+KV dan gambar gambar. Perkataan dan gambar tersebut diletakkan secara rawak di atas papan. Murid akan memadankan perkataan tersebut dengan gambar yang sesuai dengan menggerakkan jarum jam. Setelah gambar tersebut dipadankan dengan gambar yang betu murid akan menyebut perkataan tersebut mengikut sukukata yang betul. Guru menyediakan papan SAHIBA. Murid akan menyusun kad sukukata diatas papan SAHIBA tersebut mengikut giliran. Papan bergambar

ii.

Langkah 2 (10 minit)

Jam Sukukata KV+KV

i.

ii.

iii.

iv.

Langkah 3

Sahiba Sukukata

i. ii.

Kad permainan huruf Papan SAHIBA

( 15 minit)

iii.

Murid yang berjaya menghasilkan perkataan terbanyak dikira menang. 1. Murid murid membaca ayat ayat mengandungi perkataan KV-KV secara beramai ramai dengan bimbingan guru kelas. 2. Guru menyoal murid perkataan KV+KV yang berjaya dipelajari pada hari itu. Tayangan slaid Powerpoint

Penutup (5 minit)