RANCANGAN TAHUNAN
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2 BIDANG / TAJUK OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1 Menggambar Pokok pisang AKTIVITI / ISI KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MINGGU
a) Mengenal
pisang.
bentuk
lakaran
pokok
Alat & bahan : Kertas lukisan, pensel & pensel warna Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR Pedagogi : TKP dan KBKK
a) Menghasilkan corak
kolaj.
dengan teknik
Kolaj
Alat & Bahan : Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gam. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK dan BCB.
Membentuk Dan
a)
Membentuk
dan
membina
model
Model Rumah
teknik
kotak dan kertas warna Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR Pedagogi : TKP, KBKK
a) Mengetahui sifat dan bentuk tikar. b) Memilih bahan yang sesuai dan
mengetahui langkah-langkah membuat tikar. c) Mempelajari teknik anyaman dengan menggunakan bahan-bahan gentian.
Anyaman tikar
Alat & Bahan : Gunting, contohcontoh tikar, dan kertas warna Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR. Pedagogi : TKP, KBKK dan kontekstual.
Menggambar Buah Manggis a) Mengenal kolaj b) Memilih warna yang sesuai untuk menghasilkan gambar dengan teknik kolaj.
Kolaj
Alat & Bahan : Gambar lakaran, kertas warna, gunting dan gam Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP dan KBKK
Lipatan dan
berulang melalui pelbagai lipatan dan guntingan. b) Mengawal dan melatih motor halus menerusi kegiatan lipatan dan guntingan.
guntingan
gunting, kertas lukisan dan gam. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : Konstruktivisme TKP dan KBKK
a) Menghasilkan topeng wajah arnab. b) Membuat imbangan, menggunting, menebuk dan memotong topeng wajah arnab.
Topeng
Alat & bahan : Gunting, gambar arnab, contoh topeng Kad manila, pensel warna dan gelang getah. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK
a) Mengenal jenis-jenis dan asal-asal usul wau. b) membuat rangka wau dengan bahan yang sesuai. c) menyedari perlunya imbangan dalam penyediaan rangka wau. d) menghasilkan corak bertimbal
Wau.
Alat & bahan : Contoh wau, gunting, pita.kertas warna, gambar wau dan pensel warna atau Oil Pastel. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni
KBSR dan hasil tekat yang telah siap. Pedagogi : TKP, Kontekstual dan Pembelajaran Masteri.
Menggambar Rumahku
a) Melakar gambar mengikut tajuk. b) Mewarna gambar dengan warna menarik dan sesuai.
Alat& Bahan : Gambar rumah, kertas lukisan dan pensel warna. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : KBKK dan TKP.
10
a) Memahami teknik gurisan. b) Mengetahui bahan yang diperlukan untuk menghasilkan corak melalui teknik gurisan.
Gurisan.
Alat & Bahan: Lidi atau duit syiling, kertas lukisan, krayon / Oil Pastel. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP , KBKK
11
Membentuk Dan
Boneka
: Kad manila,
kad manila dan lidi.. b) Menghias boneka tangan dengan rupa bentuk wajah manusia.
gunting, lidi / batang kayu chopstik dan gam atau pita pelekat. Rujukan : Buku sumber Guru Pendidikan seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK
12
Alat & Bahan : Gunting, kertas warna, tali dan gam. Rujukan : Buku Sumber Guru Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK dan Kontekstual. Alat & Bahan ; kapas, warna air, penyedut minuman dan kertas lukisan Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : TKP dan KBKK
13
a)
b) c)
Membancuh warna dengan betul. Memilih warna yang sesuai untuk menghasilkan pokok bunga. Menghasilkan tiupan dan capan gambar bunga yang menarik.
14
Percikan
Alat & Bahan : Kertas lukisan, daun-daun, warna air dan berus gigi. Rujukan : Buku Sumber Guru
Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : KBKK dan TKP
15
Origami
Alatan : Gunting. Bahan : Kertas A4 pelbagai warna. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV
16
a) Mengetahui proses penolakan warna dalam menghasilkan corak batik. b) Mengetahui bahawa motif bunga boleh digunakan dalam membuat corak batik.
Alat & Bahan : Berus dan span, kertas lukisan, lilin atau krayon dan warna air. Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR. Pedagogi : TKP, Kontekstual, Pembelajaran Masteri dan KBKK.
17
a) Melakar gambar berdasarkan tajuk. b) Menghasilkan gambar dengan warna yang sesuai.
Alat & Bahan : Kertas lukisan, pensel warna / krayon. Rujukan : Buku Sumber
Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi 18 Membuat Corak Dan Rekaan Kad Hari Ibu : TKP dan KBKK
a) Mengetahui
teknik capan dalam membuat corak. b) Menghasilkan corak menarik dari susunan cetakan pelbagai keratan sayur-sayuran.
Alatan : Pisau, berus lukisan dan contoh-contoh hasilan, sayursayuran, kertas lukisan dan warna air. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK, Konstruktivisme,dan Pembelajaran Masteri.
19
Mobail
manila,
Rujukan : Buku sumber Pendidikan Seni KBSR, HSP PSV dan Perisian Print Artist. Pedagogi : Konstruktivisme
20
Kraf Tradisional
a) Membentuk
sebiji
cawan
daripada
Menbuat cawan
Alatan
Pelbagai bentuk
Cawan
plastesin menggunakan teknik lingkaran. b) Meningkatkan kawalan moto halus dalam kegiatan membentuk. c) Mencantumkan dan menyusun lingkaran untuk membentuk cawan. d) Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan tentang tembikar.
teknik lingkaran.
cawan. Bahan : Plastesin. Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR. Pedagogi : TKP, KBKK, Kontekstual dan Pembelajaran Masteri.
21
a) Menghasilkan lapisan warna oil pastel b) Melukis gambar kucing dengan teknik gurisan.
Gurisan
Alatan : Gambar kucing, duit sen, paku kecil Bahan : Kertas lukisan, oil pastel Rujukan : HSP PSV dan Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR Pedagogi : TKP, Kontekstual dan Konstruktivisme
22
a) Melipat, membuat corak, menggunting dan menampal corak geometri bebas. b) Menghasilkan satu penanda buku dengan corak geometri bebas.
Alatan : Gunting, pensil, pemadam dan pembaris. Bahan : Kertas warna, gam dan kad manila.
Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni dan HSP PSV. Pedagogi : TKP dan KBKK. 23 Membentuk Dan Membuat Binaan Bekas pensil
Model
Alat & Bahan : Tin kosong atau kotak, kertas warna gunting dan gambar. Rujukan : Buku sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK
24
a) Membina hiasan kepala daripada kad manila. b) Menghias mahkota dengan corak bertimbal atau geometri.
Hiasan kepala
Alat & bahan :Kad manila, kertas warna, gunting dan gam.
Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : Pembelajaran Masteri, KBKK dan Konstrustivisme. 25 Menggambar a) Mengenal mozek b) Memilih warna dan bentuk mozek yang Mozek Alatan : Gunting
10
Bahan : Kertas warna, gam , pensel dan pembaris. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : TKP, KBKK.
26
a) b)
Menghasilkan corak geometri melalui garisan dan gurisan. Menghasilkan hiasan ruang tamu.
Alat & Bahan : Pensel, ranting kayu, paku, Krayon dan kertas lukisan Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR, HSP PSV. Pedagogi : TKP, KBKK dan Pembelajaran Masteri.
27
selipar
Alat & Bahan : Gunting, kotak, kertas warna, pita pelekat dan reben. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : KBKK, TKP
11
28
Anyaman yang
Alat & Bahan : Pisau, gunting, Pembaris gam, kertas warna, kertas tebal Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : KBKK,TKP dan Kontekstual.
29
Menggambar Bunga
a) Mengetahui permukaan kasar boleh menghasilkan pelbagai kesan gosokan. b) Menghasilkan gambar bunga dengan teknik gosokan dan tampalan.
Gosokan
Alat & Bahan :Pensel warna, contoh gambar buga dan contoh hasilan gosokan & Kertas lukisan. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : TKP, Kontekstual dan KBKK.
30
a) Mengasilkan corak dengan warna tertentu. b) Mengenal kesan cetakan hasil daripada pelbagai keratan pelepah pisang / kacang bendi. c) Mengetahui alam semulajadi dapat menghasilkan corak yang pelbagai.
Capan
Alat & bahan : Pisau, berus lukisan, batang pisang / kacang bendi, warna air, kertas lukisan, dan contoh-contoh hasilan. Rujukan : Buku Sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV.
12
31
a) Memahami kepentingan mengitar semula bahan terpakai b) Membina model kenderaan dengan kemahiran memotong, mencantum, menyusun menampal dan menghias. c) Menghias model kenderaan dengan alatan / bahan serta teknik yang sesuai agar lebih menarik.
Model
Alat & Bahan : Model kereta mainan, gunting, paku dan tukul besi Penutup botol, gam UHU, kertas warna dan kotak Rujukan : Buku sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : Kontekstual, TKP dan KBKK, BCB
32
a) Mengenal kraf tradisional. b) Mengetahui teknik picitan dan lingkaran boleh menghasilkan sebuah pasu.
Tembikar
Alatan Bahan
Rujukan : Buku sumber Pendidikan Seni KBSR dan HSP PSV Pedagogi : Kontekstual, KBKK dan TKP.
13