ASPEK KEPRIBADIAN dan INDIKATOR RAMBU-RAMBU PENILAIAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK NO I. ASPEK KEPRIBADIAN Bertanggungjawab INDIKATOR a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. a. b. c. d.

Tidak menghindari kewajiban. Melaksanakan tugas sesuai dengan kemampuan. Menaati tata tertib di sekolah. Memelihara fasilitas sekolah. Tidak mudah menyerah Berani menyatakan pendapat Berani bertanya Mengutamakan usaha sendiri dari pada bantuan Menerima pendapat yang berbeda. Memaklumi kekurangan orang lain. Mengakui kelebihan orang lain. Dapat bekerjasama Menerima nasihat guru Menghindari permusuhan dengan teman Menjaga perasaan orang lain Berani bersaing Menunjukkan semangat berprestasi Berusaha ingin lebih maju. Memiliki keinginan untuk tahu

II.

Percaya diri

iii.

Saling menghargai

IV.

Bersikap santun

V.

Kompetitif

DIMENSI dan INDIKATOR RAMBU-RAMBU PENILAIAN AKHLAK MULIA NO I. II. DIMENSI Disiplin Bersih a. b. a. b. c. d. a. b. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. a. b. c. INDIKATOR Datang dan pulang tepat waktu. Mengikuti kegiatan dengan tertib. Membuang sampah pada tempatnya. Mencuci tangan sebelum makan. Membersihkan tempat kegiatan. Merawat kebersihan diri. Menyelesaikan tugas pada waktunya. Berani menanggung resiko. Berbicara dengan sopan. Bersikap hormat pada orang lain. Berpakaian sopan. Berposisi duduk yang sopan. Menjalin hubungan baik dengan guru. Menjalin hubungan baik dengan sesama teman. Menolong teman Mau bekerjasama dalam kegiatan yang positif Menyampaikan pesan apa adanya. Mengatakan apa adanya. Tidak terlalu curang. Melakukan sholat. Menunaikan ibadah puasa. Berdoa

III. IV.

Tanggungjawab Sopan santun

V.

Hubungan Sosial

VI.

Jujur

VII.

Pelaksanaan ibadah ritual