EVALUASI PROGRAM KESEHATAN KOMUNITAS

Fery Mendrofa

Tujuan Pembelajaran

Tetapkan kriteria evaluasi Gunakan data dasar & terbaru utk ukur pencapaian tujuan Validasi observasi, pandangan, & data2 baru dg sejawat & kom Perbaharui prioritas, tujuan, & intervensi berdasar hasil evaluasi Dokumentasi & catat hasil evaluasi serta perbaikan rencana

Pendahuluan
Evaluasi sbg tahap akhir proses kep,

namun valuasi tetap terkait dg pengkajian sbg tahap awal proses kep Proses kep dlm praktik kep siklus dinamis Proses evaluasi dilakukan scr rutin shg intervensi berfokus kom dpt diukur scr relevan & tepat waktu Agar praktik kep kom efektif adanya pendekatan yg integratif dlm evaluasi evaluasi sbg aspek yg unik

PRINSIP EVALUASI (W.K. Kellogg Fundation, 1998)

1. Memperkuat program Tujuannya promkes & peningkatan kepercayaan dir masy; sediakan proses sistematik & brkelanjutan dlm kaji program, dampak & hasil akhir program 2. Menggunakan pendekatan multiple Metode yg dipilih sejalan dg tujuan program

3. Rancang evaluasi utk penuhi real issues Program berbasis & berfokus komunitas, berakar kom nyata & berdasar assess miliki rancangan evaluasi utk ukur kriteria pentingnya program 4. Ciptakan proses partisipasi Menjadi mitra dari mulai pengkajian, analisis, perencanaan, implementasi, & evaluasi

5. Memungkinkan fleksibilitas Evaluasi bersifat fleksibel & preskriftif shg mudah dlm dokumentasi adanya perubahan2 6. Membangun kapasitas Proses evaluasi selai ukur hsl akhir, juga hrs tingkatkan kognitif, psikomotor, dan perilaku

PROSES EVALUASI
Dapat gunakan three-part model

process, impact, & outcomes (lihat CAP hal. 293) Dalam hal ini fokus pd promkes & program promkes yg dirancang utk pengaruhi populasi target via aktivitas trencana (proses) yg mungkin timbulkan dampak cepat & lama (Dignan & Carr, 1992 dalam Anderson & McFarlan, 2004)

 Evaluasi proses atau formatif: mengacu

pada respon dari tindakan yg telah dilakukan dpt utk modifikasi kgtn selanjutnya Green & Lewis (1986): bedakan evaluasi formatif & evaluasi proses Evaluasi proses dilakukan selama program berlangsung, evaluasi formatif mngkin dilakukan (tersirat) pd thp formatif/ praprogram Evaluasi Dampak atau Sumatif: berhubungan dg dampak segera program thdp kelompok target

KOMPONEN EVALUASI
RELEVANSI KEMAJUAN EFISIENSI BIAYA EFEKTIFITAS (DAMPAK) HASIL

STRATEGI EVALUASI
Evaluasi: kegiatan pengumpulan data scr

terus menerus & konsisten serta analisis inf yg digunakan dl ambil keputusan (W.K.Kellog Foundation, 1998 dalam Anderson & Mc Farlan, 2004) Kesepakatan awal tentukan metode/ pendekatan pengumpulan data

METODE PENGUMPULAN DATA YANG DPT DIPILIH

1. 2. 3. 4.

Hal penting dlm menentukan pilihan metode adalah: sumber2 yg tersedia utk tugas evaluasi Apakah metode sb sensitif thdp responden. Partisipan program Bgm kredibilitas evaluasi dg metode terpilih Seberapa penting data yg dikumpulkan thdp program & partisipan Tugas Baca macam-macam metode pengumpulan data yg dpt digunakan dlm proses evaluasi program

Terima Kasih
Slamat belajar, jadilah yg terbaik