SENARAI KANDUNGAN 1. Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2010 2. Pelan Strategik a. Pengenalan b. Jadual Kerja c.

Latar Belakang Sekolah d. Hala Tuju Sekolah : Mandat, Misi & Visi, Piagam Pelanggan e. Analisis Persekitaran dan Isu Strategik 3. Pelan Taktikal dan Pelan Operasi 2011 4. Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2011 5. Pelan Taktikal dan Pelan Operasi 2012 6. Borang Pengukuran Prestasi dan Maklumbalas 2012

Pelan Strategik Pengenalan Sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang memfokuskan kepada pendidikan secara holistik, maka pengurusan Hal Ehwal Murid harus diberi penekanan. Ia penting untuk memastikan persekitaran sekolah adalah kondusif untuk melaksanakan Proses P&P. Untuk melaksanakan proses ini, perancangan yang strategik adalah amat perlu. Ia bukan sahaja memastikan segala perkara di buat dengan landasan yang betul, bahkan juga menjadikan pengurusan sesuatu organisai lebih mantap. Pengurusan Strategik HEM ini adalah satu cara pentadbir mengurus hal ehwal murid. Diharapkan agar dengan terhasilnya pengurusan Strategik HEM ini, maka sekolah dapat mencapai prestasi lebih tinggi. Bukan sahaja dari segi akademik, bahkan juga sahsiah murid.

Terima kasih.

Jadual Kerja/Takwim HEM 2010 BULAN TARIKH 4-8 JAN 12 JAN AKTIVITI ORIENTASI TAHUN 1,4,5,6 MESYUARAT UNIT BIMBINGAN& KAUNSELING MESYUARAT UNIT 3K GOTONG ROYONG PERDANA PROGRAM MAJU DIRI TAHUN 4,5,6 MESYUARAT UNIT DISIPLIN ORIENTASI TAHUN 2 ORIENTASI TAHUN 3 TAKLIMAT BUKU KEDATANGAN MURID KEMAHIRAN BELAJAR TAHUN 4 PELANCARAN PROGRAM SEKOLAH SELAMAT KAWAD KECEMASAN MESYUARAT UNIT SPBT MESYUARAT UNIT PETI CADANGAN/KHIDMAT PELANGGAN MESYUARAT UNIT ANTI DADAH PROGRAM KEIBUBAPAAN TAHUN 6 MOTIVASI MURID TAHUN 5 PELANCARAN MINGGU ANTI DADAH MINGGU ANTI DADAH KURSUS KEPIMPINAN MURID BULAN APRIL MEI 11 MEI 22 JUN 24 JUN 25 JUN 29 JUN 1 JULAI 8 JULAI 13 JULAI 15 JULAI 20 JULAI 22 JULAI 21 SEPT 15 OKT 3 NOV 9 NOV 11 NOV 20 NOVTARIKH 8 APRIL 4 MEI AKTIVITI MESYUARAT GURU PROGRAM BERSAMA MURID PEMULIHAN MESYUARAT UNIT SMM MESYUARAT UNIT HEM KALI KE-2 MESYUARAT UNIT 3K PROGRAM BERSAMA MURID PEMULIHAN MESYUARAT UNIT DISIPLIN MESYUARAT UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING MESYUARAT UNIT TABUNGAN MESYUARAT UNIT SPBT KAWAD KECEMASAN MESYUARAT UNIT SAMBUTAN MESYUARAT UNIT LAWATAN HARI KEBANGSAAN MESYUARAT GURU HARI KANAK-KANAK PENYERAHAN BUKU TEKS 2011 HELLO TAHUN 4 MESYUARAT GURU CUTI AKHIR TAHUN CUTI AKHIR TAHUN

13 JAN 16 JAN JANUARI 19-21 JAN 21 JAN 26 JAN 27 JAN 29 JAN 2 FEB 2 FEB 3 FEB 9 FEB 11 FEB

JUN

JULAI

OG0S SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER

FEBRUARI

DISEMBER

16 FEB 20 FEB 23 FEB 8 MAC MAC 9-12 MAC 27 MAC

Latar Belakang Sekolah Sekolah Kebangsaan Telok Gadong (SKTG) adalah di antara sekolah yang tertua di Malaysia. SKTG telah dibuka pada tahun 1897. Sekolah ini ditubuhkan di sebuah bangunan hospital lama yang terletak di persimpangan Jalan Sungai Bertik dan Jalan Pelabuhan Klang. Pada masa pembukaan sekolah ini diknali sebagai Sekolah Melayu Telok Gadong. Nama ini diambil sempena nama tempat tersebut. Bangunan asal sekolah iaitu bangunan hospital lama yang diubahsuai dengan tiga bilik darjah yang menampung 50 orang murid. Pada masa itu, Guru Besar yang bertugas ialah Encik Hitam b Abd Samad (18961909). Pada tahun 1926, sebuah bangunan baru didirikan untuk menampung kekurangan bilik darjah. Pada tahun 1935, sebuah bangsal tambahan dibina bagi menampung 300 orang murid. Sekolah Melayu Telok Gadong tidak kekal di tapak bangunan hospital tersebut. Ia telah dipindahkan ke lokasi baru iaitu bangunan sekolah yang ada sekarang ini iaitu di Jalan Yadi pada Disember 1964. Bangunan lama sekolah ini telah dirobohkan dan dibina jalan raya serta rumah. Sekolah ini telah ditukar kepada Sekolah Kebangsaan Telok Gadong. Pada mulanya, sekolah ini mempunyai dua buah bangunan sahaja iaitu blok A dan blok B yang menampung sejumlah 600 orang murid. Bangunan tersebut telah dirasmikan oleh YB DatoHarun b Idris pada tahun 1965 iaitu Menteri Besar Selangor pada masa itu. Sekolah ini hanya mempunyai 10 bilik darjah, sebuah pejabat, padang bola sepak, gelanggang badminton, tandas, tempat letak basikal, bekalan air dan elektrik. Pada tahun 1975, sekolah ini mendapat bangunan baru empat tingkat. Bangunan ini telah dirasmikan oleh KDYMM Sultan Selangor, Sultan Abdul Aziz Shah Ibni Almarhum Sultan Hishamudin Alam Shah pada tahun 1977. Pembinaan bangunan tersebut telah menelan belanja sebanyak setengah juta ringgit. Pada tahun 1983, sekolah ini mendapat lagi dua buah bangunan baru iaitu blok D dan blok E. Pada tahun 1987, sekolah ini telah dijadikan dua buah sekolah dengan dua pentadbiran yang berasingan iaitu Sekolah Kebangsaan Telok Gadong dan Sekolah Kebangsaan Telok Gadong Dua. Pada tahun 1990, Sekolah Kebangsaan Telok Gadong Dua dipindahkan ke sekolah baru yang dibina bersebelahan dengan Sekolah Kebangsaan Telok Gadong dan diberi nama Sekolah Rendah Sungai Udang. Kini, SK Telok Gadong mempunyai sebuah bangunan baru setinggi tiga tingkat iaitu blok F yang telah siap pada tahun 1998. Bangunan tersebut disediakan satu makmal sains dan 13 buah bilik. Pada tahun 2001, sebuah makmal komputer telah didirikan di sebelah blok F dan siap digunakan pada tahun 2002. Makmal ini dapat menampung seramai 80 orang murid dalam satu masa. Pada tahun 2003, pendidikan Prasekolah bermula menggunakan dua kelas di blok F dan menempatkan 50 orang murid. Sebuah blok baru telah dibina untuk Prasekolah Pendidikan Khas yang bermula pada tahun 2008.

Hala Tuju Sekolah Visi SK Telok Gadong menjadi sumber penjana insan bestari

Misi Membangun serta melahirkan potensi insan berilmu, beriman, berakhlak dan berketerampilan melalui pendidikan berkualiti.

Moto Usaha Maju Jaya

Piagam Pelanggan Sekolah Kami, Warga Sekolah Kebangsaan Telok Gadong dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk: 1. Memberi perkhidmatan yang mesra, cekap, dinamik dan amanah. 2. Meningkatkan kecemerlangan murid bersesuaian dengan professional kami iaitu dedikasi, berdisiplin, bertanggungjawab, proaktif dan produktif. 3. Menyediakan kemudahan terbaik dan mencukupi serta persekitaran yang ceria dan selesa. 4. Sentiasa peka ke atas segala keperluan dan kepiawaian pendidikan. 5. Sentiasa berusaha meningkatkan imej Sekolah Kebangsaan Telok Gadong.

Analisis persekitaran dan Isu Strategik Dalaman KEKUATAN S1 Pengurusan HEM keseluruhannya cekap dan efisyen. S2 Disiplin sekolah agak terkawal. S3 Pengurusan buku teks murid baik. S4 Pengurusan 3K yang agak baik. S5 Kawasan sekolah yang kondusif membantu mewujudkan keselamatan sekolah. S6 Unit Disiplin yang mantap. S7 Kebajikan murid yang maksimum telah diberikan. Strategi SO S2+ S6+O3 Meningkatkan kawalan murid dalam kelas dengan kerjasama pihak ibu bapa. S4 S5 + O3 Pemantapan pengurusan 3K dengan kerjasama pihak PPD ,jabatan kerajaan,NGO dan ibu bapa. KELEMAHAN W1 Terdapat 10% murid yang masih ponteng sekolah dan ponteng kelas. W2 Terdapat sub unit HEM yang masih belum mantap dalam pengurusan. W3 Terdapat sebahagian kecil 10% yang tidak menghormati guru. W4 Tiada peruntukan khas untuk HEM menyukarkan banyak program dapat dilaksanakan.

Luaran

PELUANG O1 Ibu bapa yang berpendidikan membantu mengawal prestasi hal ehwal murid. O2 Bantuan dan sokongan kewangan daripada PIBG yang baik. O3 Kerjasama yang baik daripada pihak sekolah membantu dalam pengurusan HEM. O4 Mewujudkan hubungan mesra di antara murid dan guru.

Strategi WO W1 + O1+O3 Mengurangkan dan seterusnya menjadikan masalah ponteng sekolah dan ponteng kelas menjadi sifar. W3 +O3O4 Guru memupuk motivasi murid dengan mengambil berat masalah murid untuk meningkatkan rasa hormat yang tinggi terhadap guru. W4+O2 Menyenaraikan program tahunan kepada PIBG lebih awal supaya dapat disediakan peruntukan kewangan yang mencukupi. Strategi WC W1+W3+C2 untuk Mengeratkan hubungan antara pihak sekolah dan ibu bapa dalam usaha menangani masalah disiplin dan sahsiah murid.

CABARAN C1 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah. C2 Segelintir waris bergantung 100% kepada sekolah bagi kejayaan dan pembentukan sahsiah murid. C3 Segelintir waris yang sukar bekerjasama dengan pihak sekolah dalam membantu meningkatkan prestasi sekolah.

Strategi SC S2+C2+C3 Bekerjasama dengan penjaga/waris mengurangkan kes disiplin.

ii) Penilaian Strategi terbaik: Bil 1 2 3 4 Kod Strategi SO : S2+ S6+O3 WO : W1 + O1+O3 WO : W4+O2 SC : S2+C2+C3 Strategi Yang telah dijana ST1 Meningkatkan kawalan murid dalam kelas dengan kerjasama pihak ibu bapa. ST2 Sesi kaunseling berfokus, kaunseling individu dan kaunseling kelompok ST3 Menyenaraikan program tahunan kepada PIBG lebih awal supaya dapat disediakan peruntukan kewangan yang mencukupi ST 4 Bekerjasama dengan penjaga/waris untuk mengurangkan kes disiplin.

iii) Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan KRITERIA PEMILIHAN 1. Tahap kesukaran proses (paling sikar :1, paling mudah:5) 2. Kempetensi staf yang bertanggungjawab 3. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 4. Kemudahan infrastruktur dan peralatan 5. Andaian keupayaan mengatasi halangan 6. Andaian hasilan yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif,matlamat/isu,misi dan visi. 7. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan 8. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 9. Kesesuaian dengan persekitaran terkini Jumlah skor Keputusan Ulasan Skala 1 hingga 5, di mana 5 yang terbaik iv) Senarai Strategi mengikut keutamaan KEUTAMAAN 1 2 3 4 Strategi yang telah dijana Sesi kaunseling berfokus, kaunseling individu dan kaunseling kelompok Menyenaraikan program tahunan kepada PIBG lebih awal supaya dapat disediakan peruntukan kewangan yang mencukupi Bekerjasama dengan penjaga/waris untuk mengurangkan kes disiplin. Meningkatkan kawalan murid dalam kelas dengan kerjasama pihak ibu bapa. ST1 3 3 1 3 3 3 3 3 4 26 ST2 3 5 1 4 4 4 4 5 5 35 ST3 4 4 1 4 4 5 4 4 4 34 ST4 2 3 1 4 3 3 3 4 4 27

Pemilihan kepada ST2

Pelan Strategik Bidang HEM SK Telok Gadong 2011 - 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Sekurangkurangnya 2 aktiviti setiap sub unit HEM Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 10 15 18 20

Pengurusan HEM yang belum mantap

Terdapat sub unit HEM yang masih belum mantap dalam pengurusan.

Menjadikan pengurusan HEM terbaik menjelang 2013

Penyusunan carta organisasi dan staf yang bertanggungjawab mengikut kecenderungan dan kebolehan.

Ponteng sekolah masih berterusan

Bilangan kes ponteng masih tinggi

Persekitaran sekolah yang kurang kondusif

Tahap pengurusan 3K kurang berkesan

Menjadikan sekolah adalah persekitaran yang kondusif menjelang 2013

Mengadakan program-program yang berkaitan

Kebersihan: 50% 70% peratus kebersihan dan keceriaan sekolah Kesihatan: Persekitaran sekolah yang 50% 70% sihat Keselamatan: -bilangan kawad kebakaran setahun

90%

100%

90%

100%

Pelan Strategik Sub Unit RMT SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan kes tidak makan RMT Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 8 4 2 0

Murid tidak turun makan makanan RMT yang disediakan Kurang menghargai pemberian

Terdapat murid yang tidak turun makan makanan RMT yang ada malahan ada yang menggantikan dengan murid lain. Terdapat murid tidak menghabiskan makanan dan memilih menu makanan

-Menjadikan kes ponteng makan RMT sifar. - Mengurang kes pembaziran -meningkatkan kesedaran murid tentang pembaziran serta menyemai perasaan syukur pada diri

-Penguatkuasaan disiplin -Peringatan dalam perhimpunan - Memberikan motivasi setiap kali perhimpunan diadakan.

Bilangan kes tidak menghabiskan makanan

Pelan Strategik Sub Unit Disiplin SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan kes ponteng Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 47 35 10 0

Masalah disiplin di kalangan murid

Bilangan kes ponteng sekolah semakin bertambah

Kes ponteng menjadi sifar menjelang 2013

Masalah disiplin di kalangan murid

Semakin ramai murid yang terlibat dengan kes pergaduhan

Pergaduhan sifar menjelang 2013

Menguatkuasakan disiplin sedia ada serta meningkatkan kesedaran di kalangan murid Kempen kesedaran kepada murid tentang risiko pergaduhan

Bilangan kes pergaduhan

12

Pelan Strategik Sub Unit Bimbingan dan Kaunseling SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Peratus murid yang bermotivasi Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 60% 70% 90% 100%

Murid tidak bermotivasi dan masih tidak memahami budaya sekolah Masalah ponteng sekolah dan ponteng kelas masih tinggi

Masih ramai murid yang tidak bermotivasi dan melakukan kesalahan dalam kelas dan melanggar disiplin Masih terdapat murid yang ponteng sekolah dan ponteng kelas.

Meningkatkan tahap Pengukuhan pembudayaan ilmu di perkhidmatan kalangan murid bimbingan dan kaunseling Mengurangkan peratusan murid yang ponteng -Pengukuhan sesi kaunseling individu dan kelompok -Menambahkan program kesedaran murid bersama-sama dengan unit disiplin. -Pengukuhan bimbingan kelompok -menambahkan program yang berkaitan dengan bidang akademik

Jumlah murid yang ponteng

20

15

10

Peratusan keputusan akademik yang masih rendah

Masih terdapat murid yang tidak tahu cara belajar dan teknik menjawab soalan yang betul

Meningkatkan kemahiran belajar dan teknik menjawab soalan di kalangan murid

1.Peningkatan tahap akademik. 2. Pengurangan jumlah murid yang gagal dalam peperiksaan

70%

80%

90%

100%

50% 40%

20%

0%

Pelan Strategik Sub Unit Anti Dadah SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan murid yang merokok Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 50 35 20 0

Peningkatan gejala tidak sihat di dalam kawasan sekolah

Bilangan murid yang terlibat dengan gejala merokok yang semakin meningkat

Menjadikan bilangan murid merokok sifar menjelang 2013

Melaksanakan minggu anti dadah dan juga kempen anti merokok

Pelan Strategik Sub Unit Pengurusan Kebajikan SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan murid yang dibantu Sasaran (ETR) 2011 2012 2013 200 300 400

TOV 100

Pengurusan kebajikan murid yang kurang mantap

Terdapat murid yang tidak berkemampuan yang tidak dapat dibantu

Mencapai kebajikan murid yang cemerlang menjelang 2013

Mengenalpasti seramai mungkin murid yang tidak berkemampuan untuk dibantu dari segi kewangan dan juga fizikal yang lain.

Pelan Strategik Sub Unit Kebersihan SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Kawasan yang bersampah Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 30 20 10 0

Kebersihan kawasan sekolah kurang memuaskan

Kawasan yang bersampah masih tinggi

Menjadikan kawasan yang bersampah sifar menjelang 2013

Masih ramai murid yang membuang sampah selepas rehat.

Hanya 70% murid yang tidak membuang sampah

Meningkatkan perbuatan tidak membuang sampah sehingga 100%

-Meningkatkan kesedaran dan penguatkuasaan kebersihan. -Bekerjasama dengan unit disiplin dalam membuat rondaan. -memberikan ucapan pada perhimpunan pagi Meningkatkan kesedaran menjaga kebersihan sekolah

Peratus murid yang tidak membuang sampah

70

80

90

100

Pelan Strategik Sub Unit Kesihatan SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan murid yang mengamalkan kebersihan diri Bilangan kawasan berisiko denggi Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 800 1000 1300 1500

Pengurusan kesihatan diri murid

Masih ramai murid sesi petang yang mengabaikan penjagaan kesihatan gigi dan fizikal mereka Masih terdapat beberapa kawasan berisiko denggi

Penjagaan kesihatan yang cemerlang menjelang 2013 Sekolah bebas denggi menjelang 2013

Mengukuhkan tahap kebersihan dan kesihatan murid Memantapkan kawalan terhadap kawasan berisiko denggi

Pengurusan kesihatan sekolah

Pelan Strategik Sub Unit Keselamatan SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan murid yang memahami tentang keselamatan diri Bilangan kawat kebakaran dan bencana dijalankan Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 1000 1100 1200 1500

Keselamatan murid di sekolah

Kefahaman murid terhadap keselamatan diri dan fizikal di sekolah yang lemah

Sekolah Selamat menjelang 2013

Memantapkan pengurusan keselamatan murid di sekolah

Pengurusan bencana

Kawat kebakaran dan kawat bencana yang tidak dilaksanakan

Sia siaga bencana menjelang 2013

Mengukuhkan pengurusan jawatankuasa bencana sekolah

2 kali

4 kali

5 kali

Pelan Strategik Sub Unit Kantin SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Peratus murid yang makan dikantin Bilangan kucing yang berkeliaran Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 80% 85% 90% 100%

Penyediaan makanan seimbang kepada murid-murid SKTG Kebersihan kantin yang kurang memuaskan

Penyediaan menu yang sesuai

Memperkasakan kantin SKTG dari segi fizikal Memperkasakan kantin SKTG dari segi fizikal

Makanan berkhasiat yang mencukupi untuk murid Membuat perbincangan dengan pengusaha kantin

Terdapat kucing yang berkeliaran di dalam kawasan kantin

Pelan Strategik Sub Unit Skim Bantuan Tuisyen SK Telok Gadong 2011 2013 NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan. Sub NKRA: Sekolah berprestasi tinggi Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian (KPI) Bilangan murid SBT yang tidak ponteng Bilangan murid SBT yang tidak mencapai standard Sasaran (ETR) TOV 2011 2012 2013 5 3 2 0

Prestasi murid SBT

Terdapat murid SBT yang ponteng tuisyen SBT Pencapaian akademik murid SBT yang tidak konsisten

Prestasi murid SBT

Menjadikan ponteng tuisyen SBT sifar menjelang 2013 Terdapat murid SBT yang tidak mencapai target yang ditetapkan

Lawatan mengejut ke rumah murid Penambahan waktu tuisyen

Pelan Taktikal 2011 Bidang HEM NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Program Bulan HEM

Objektif Meningkatkan kesedaran murid dan guru tentang kepentingan HEM dalam membantu mewujudkan suasana kondusif kepada sekolah Meningkatkan kesedaran murid tentang ponteng sekolah

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2. Semua Sub Unit HEM

Tempoh 1-31 Mac

Kos/sumber RM 500

Indikator Pencapaian Jumlah program

TOV 5

ETR 10

Program Kesedaran Ponteng Sifar

1.GPK HEM 2. Guru Bimbingan 3.Guru Disiplin

Januari November

Bilangan kes ponteng

30

20

Kempen Budaya Sopan

Melahirkan murid yang bersopan

Sekolahku Hartaku

Melahirkan murid yang sayangkan sekolah

1.GPK HEM 2.Guru Bimbingan 3.Panitia Agama 4.Guru-guru 1.GPK HEM 2.Semua guru

Januari November

Januari November

Peningkatan Tahap Kesopanan Murid Peningkatan tahap murid yang menjaga harta sekolah

50%

100%

60%

100%

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Disiplin NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil 1

Program Kempen Ponteng Sifar Ceramah Risiko Buli/Gangsterism

Objektif Mengahpuskan ponteng sekolah Menimbulkan kesedaran kepada murid murid agar tidak melibatkan diri dengan pergaduhan

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.Guru Disiplin 3.Guru kelas 1.GPK HEM 2.Guru Disiplin 3.Guru Bimbingan 4.Guru-guru

Tempoh Jan-Okt

Kos/sumber RM 150

Indikator Pencapaian Bilangan kes ponteng Bilangan kes pergaduhan

TOV 47

ETR 35

Feb & Ogos

RM300

12

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Bimbingan & Kaunseling NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Prorgam Transisi

Objektif Memberi pendedahan kepada murid tahun 1 tentang persekitaran sekolah

Tanggungjawab Penyelia Petang Penyelaras Tahun 1 Guru Bimbingan Guru-guru tahun 1

Tempoh 3 minggu

Kos/sumber PCG

Indikator Pencapaian Peningkatan tahap disiplin

TOV 50%

ETR 100%

Program Maju Diri

Kursus Kepimpinan Murid

Melahirkan murid yang GPK HEM bersopan, bermotivasi dan Guru bimbingan Penyelaras tahun bersemangat kumpulan 4,5,6 Guru-guru Memberi pendedahan GPK HEM kepada pengawas tentang Guru Bimbingan kepimpinan Guru Disiplin Guru-guru Memberi pendedahan kepada semua murid tentang disiplin dan undang-undang sekolah GPK HEM Guru Disiplin Semua guru

3 hari

Peningkatan tahap pengurusan diri murid Peningkatan tahap kepimpinan di kalangan pengawas Peningkatan tahap pengurusan dan disiplin murid

50%

100%

1 hari

RM 1500.00

70%

100%

Orientasi

3 hari

70%

100%

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Anti Dadah NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Minggu Anti Dadah 2010

Objektif Menimbulkan kesedaran supaya murid menjauhi rokok dan bahaya pengambilan dadah yang berlebihan

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.Guru Bimbingan 3.AJK Unit Anti Dadah 4.Semua guru

Tempoh 9-12 Mac

Kos/sumber RM 364.00

Indikator Pencapaian Bilangan murid yang tahu bahaya dadah

TOV 800

ETR 1500

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Pengurusan Kebajikan NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Majlis Sumbangan Kasih

Objektif Memastikan murid yang tidak berkemampuan merasai kenikmatan berhari raya seperti insan yang lain

Tanggungjawab 1.Guru Besar 2.GPK HEM 3.AJK Unit Pengurusan Kebajikan 4.Guru Kelas 1.GPK HEM 2.AJK Unit Pengurusan kebajikan 3.Guru Kelas

Tempoh 1 hari

Kos/sumber Agensi yang berkaitan

Indikator Pencapaian Bilangan murid yang dibantu

TOV 30

ETR 100

Lawatan sambil belajar

Memberi pendedahan dan pengalaman baru kepada murid-murid yang berstatus anak yatim

2 hari

Agensi yang berkaitan

Bilangan anak yatim yang dibantu

42

42

Program Motivasi

Menanamkan semangat percaya pada diri untuk meneruskan perjuangan dalam bidang akademik dan juga hidup

1.GPK HEM 2.AJK Unit Pengurusan Kebajikan 3.Guru Bimbingan

1 hari

RM1500

Bilangan anak yatim yang cemerlang dalam peperiksaan

10

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Kebersihan NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Program Kesedaran

Objektif Meningkatkan kesedaran murid tentang kebersihan sekolah

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.Ketua Unit Kebersihan 3.Guru-guru

Tempoh 1-5 Mac

Kos/sumber RM 100 PIBG

Indikator Pencapaian Kawasan yang bersampah

TOV 30

ETR 20

Ceramah nilai murni

Menimbulkan kesedaran supaya murid dapat menjaga kebersihan sekolah

1.GPK HEM 2.Guru Agama 3.Guru Sivik 4.Unit Kebersihan 5.Guru Bimbingan

Mei & September

RM 200 SUWA

% Murid tidak membuang sampah

70

80

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Kesihatan NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Program Sihat Cerdas

Objektif Memberi pendedahan kepada murid tentang kepentingan menjaga kesihatan dan kaitannya dengan kecerdasan fikiran

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.AJK Unit Kesihatan 3.Guru Bimbingan

Tempoh 1 hari

Kos/sumber

Kempen Hidup bebas tanpa denggi

Memberi pendedahan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kesihatan diri dan kebersihan persekitaran

1.GPK HEM 2.AJK Unit Kesihatan 3.Guru Bimbingan

1 minggu

Indikator Pencapaian Bilangan murid yang tahu dan faham tentang penjagaan kesihatan diri Bilangan kawasan berisiko denggi

TOV 1000

ETR 1500

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Keselamatan NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Kawad Kebakaran

Objektif Memastikan setiap warga sekolah berdiap sedia menghadapi kebakaran

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.AJK Unit Keselamatan 3.Guru Bimbingan 4.Agensi Penyelamat 1.GPK HEM 2.AJK Unit Keselamatan 3.Guru Bimbingan 4.Agensi Penyelamat

Tempoh 2 kali setahun

Kos/sumber -

Indikator Pencapaian 100% warga sekolah yang dapat menyelamatkan diri dari latihan kebakaran 100% warga sekolah tahu langkahlangkah keselamatan

TOV 100%

ETR 100%

Kempen Kesedaran Bencana

Memastikan setiap warga sekolah tahu langkahlangkah keselamatan semasa berlaku bencana

1 minggu

100%

100%

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit RMT NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Program Kesedaran

Objektif Meningkatkan kesedaran murid tentang menghargai makanan

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.Ketua Unit RMT

Tempoh 1-5 Feb

Kos/sumber -

Indikator Pencapaian Bilangan kes tidak turun makan RMT

TOV 8

ETR 4

Penguatkuasaan disiplin

Mengurangkan kes pembaziran atau pemberian makanan kepada murid yang tidak layak

1. GPK HEM 2. Ketua Unit RMT

Jan-Okt

Bilangan kes pemberian makanan kepada murid yang tidak layak

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit Kantin NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Program Kesedaran Pemakanan Seimbang

Objektif Meningkatkan kesedaran murid tentang pengambilan makanan seimbang

Tanggungjawab 1.GPK HEM 2.Unit Kantin 3.Guru-guru

Tempoh 1-5 Mac

Kos/sumber RM 100

Indikator Pencapaian % murid mengambil makanan seimbang

TOV 500

ETR 1200

Pelan Taktikal 2011 Sub Unit SBT NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran baru

Bil

Program Skim Baucer Tuisyen

Objektif

Tanggungjawab

Tempoh Sepanjang tahun

Kos/sumber

Memastikan murid yang 1.GPK HEM tidak berkemampuan dapat 2.Guru SBT menghadiri kelas tambahan sebagai penambahan kepada pelajaran yang mereka terima di sekolah

Indikator Pencapaian Pencapaian 100% murid SBT dalam peperiksaan utama

TOV 80%

ETR 100%

Pelan Operasi Bidang HEM Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja Program Bulan HEM Meningkatkan kesedaran murid dan guru tentang kepentingan HEM dalam membantu mewujudkan suasana kondusif kepada sekolah 1-31 Mac Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2. Semua Sub Unit HEM Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Tumpuan murid semasa program yang tidak menyeluruh Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Informasi yang berterusan kepada semua ahli dalam oirganisasi sekolah perlu dilakukan sekurang-kurangnya sebulan sekali untuk keberkesanan perkhidmatan HEM

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Program Kesedaran Ponteng Sifar Meningkatkan kesedaran murid tentang ponteng sekolah Januari -November Murid yang ponteng 1.GPK HEM 2. Guru Bimbingan 3.Guru Disiplin Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Terdapat murid yang tidak menunjukkan minat untuk berubah Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Bimbingan yang berkala kepada peserta sekurang-kurangnya seminggu sekali perlu untuk memastikan mereka bersedia untuk berubah.

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Kempen Budaya Sopan Melahirkan murid yang bersopan Januari -November Semua murid SKTG .GPK HEM 2.Guru Bimbingan 3.Panitia Agama 4.Guru-guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Terdapat segelintir ahli dalam organisasi yang tidak menunjukkan minat untuk membantu. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Nasihat dan teguran sepanjang masa oleh semua guru boleh digiatkan lagi.

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Sekolahku Hartaku Melahirkan murid yang sayangkan sekolah Januari - November Semua Murid SKTG 1.GPK HEM 2.Guru-guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Terdapat segelintir murid yang masih melakukan vandalisme Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Nasihat dan teguran sepanjang masa oleh semua guru diperlukan untuk memastikan semua murid sentiasa sayangkan harta sekolah.

Pelan Operasi Sub Unit Disiplin Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Kempen Ponteng Sifar Mengurangkan kadar ponteng di sekolah Januari Oktober Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.Guru Disiplin 3.Guru Bimbingan 4.Semua guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Terdapat murid yang tidak berminat dengan program ini Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Bimbingan dan pemantauan terutama daripada guru disiplin perlu untuk memastikan murid yang berpotensi untuk ponteng tidak akan ponteng.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Ceramah Buli Sifar/Gangsterism Mengurangkan kadar buli dan pergaduhan di sekolah Mei Murid yang mempunyai rekod dalam SSDM 1.GPK HEM 2.Guru Disiplin 3.Guru Bimbingan Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Bimbingan dan pemantauan terutama daripada guru disiplin perlu untuk memastikan murid yang berpotensi untuk ponteng tidak akan ponteng.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Bimbingan dan Kaunseling Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Transisi Memberi pendedahan kepada murid tahun 1 tentang persekitaran sekolah 3 minggu Murid tahun 1 Penyelia Petang Penyelaras Tahun 1 Guru Bimbingan Guru-guru tahun 1 Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Murid-murid tahun 1 yang masih di alam sebelum persekolahan menyukarkan kawalan disiplin Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program mencapai objektif yang telah ditetapkan Penambahbaikan dari segi modul perlu supaya menampakkan kepelbagaian dan lebih menarik

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian

Penambahbaikan

Program Maju Diri Melahirkan murid yang bersopan, bermotivasi dan bersemangat kumpulan 3 hari Murid murid tahun 4,5 dan 6 GPK HEM Guru bimbingan Penyelaras tahun 4,5,6 Guru-guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti penilaian program Pos Pelaksanaan: 1.Analisis Penilaian program 2.Penyediaan laporan Terdapat sebahagian murid yang tidak memahami objektif PMD Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Borang Ujian PRA dan POS Analisa ujian PRA dan POS Borang pemantauan PMD Modul PMD telah dibuat penambahbaikan oleh Jawatankuasa Pemurnian PMD JPN Selangor pada tahun 2005. Lebih 70% aktiviti PMD dapat dijalankan oleh Guru Bimbingan dengan kerjasama semua guru mengikut tahun.

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Kursus Kepimpinan Murid Memberi pendedahan kepada pengawas tentang kepimpinan 1 hari Semua pengawas sekolah GPK HEM Guru Disiplin Guru bimbingan AJK Unit Bimbingan dan AJK Unit Disiplin Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Edaran surat kepada yang berkenaan 5.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pendaftaran kursus 2.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti 3.Penilaian program 4.Penyerahan sijil Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Masa yang terhad menyukarkan peserta mencapai objektif yang ditetapkan Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Semua aktiviti berjalan dengan lancer dan mengikut jadual Bimbingan berterusan kepada semua pengawas perlu dilakukan sekurang-kurangnya sebulan sekali untuk keberkesanan perkhidmatan mereka di sekolah.

Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Orientasi Memberi pendedahan kepada semua murid tentang disiplin dan undang-undang sekolah 3 hari Semua murid SKTG mengikut tahun GPK HEM Guru Disiplin Guru bimbingan AJK Unit Bimbingan dan AJK Unit Disiplin Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pendaftaran 2.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti 3.Penilaian program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Masa yang terhad menyebabkan tidak semua perkara berkaitan dengan disiplin dapat diterangkan kepada murid. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Semua aktiviti berjalan dengan lancar dan mengikut jadual Bimbingan berterusan kepada semua murid tentang bahaya dadah dan merokok perlu dilakukan sekurang-kurangnya sebulan sekali untuk keberkesanan pelaksanaan pencegahan dadah di sekolah.

Pelan Operasi Sub Unit Anti Dadah Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Program Minggu Anti Dadah Menimbulkan kesedaran supaya murid menjauhi rokok dan bahaya pengambilan dadah yang berlebihan 9-12 Mac Semua murid SKTG .GPK HEM 2.Guru Bimbingan 3.AJK Unit Anti Dadah 4.Semua guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan dan modul 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program 2.Aktiviti-aktiviti 3.Penilaian program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Kekangan masa menyebabkan penglibatan agensi luar amat terhad Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Semua aktiviti berjalan dengan lancar dan mengikut jadual Bimbingan untuk murid perlu sentiasa dibuat untuk memastikan murid tidak lalai dengan pengaruh dan ancaman luar.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Pengurusan Kebajikan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Majlis Sumbangan Kasih Memastikan murid yang tidak berkemampuan merasai kenikmatan berhari raya seperti insan yang lain 1 hari Anak Yatim 1.Guru Besar 2.GPK HEM 3.AJK Unit Pengurusan Kebajikan 4.Guru Kelas Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Penyediaan bahan sumbangan 3.Mesyuarat J/K Pelaksana 4.Penyediaan tempat Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Sumbangan yang terhad menyebabkan ramai murid yang tidak berkemampuan tidak dapat dibantu. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bilangan pihak luar yang berpotensi untuk memberikan sumbangan akan ditambah supaya ramai murid dapat dibantu.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Pengurusan Kebajikan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Lawatan sambil belajar Memberi pendedahan dan pengalaman baru kepada murid-murid yang berstatus anak yatim 2 hari Murid-murid yang kurang berkemampuan/Anak Yatim 1.Guru Besar 2.GPK HEM 3.AJK Unit Pengurusan Kebajikan 4.Guru Kelas Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Dana yang terhad menyebabkan tidak semua murid dapat menyertai lawatan ini. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bilangan pihak luar yang berpotensi untuk memberikan sumbangan akan ditambah supaya ramai murid dapat dibantu.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Unit Kebersihan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Program Kesedaran Meningkatkan kesedaran murid tentang kebersihan sekolah 1-5 Mac Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Kebersihan 3.Semua guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Segelintir warga sekolah yang tidak berminat untuk menjalankan aktiviti ini. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bimbingan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kebersihan sekolah harus dipertingkatkan supaya murid sentiasa menjaga kebersihan sekolah.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Unit Kebersihan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Ceramah Nilai Murni Menimbulkan kesedaran supaya murid dapat menjaga kebersihan sekolah 1-5 Mac Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Kebersihan 3.Semua guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Segelintir warga sekolah masih mengambil sikap sambil lewa dengan program seperti ini. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bimbingan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kebersihan sekolah harus dipertingkatkan supaya murid sentiasa menjaga kebersihan sekolah.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Kesihatan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Program Sihat Cerdas Memberi pendedahan kepada murid tentang kepentingan menjaga kesihatan dan kaitannya dengan kecerdasan fikiran 1 hari Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Kesihatan 3.Guru Bimbingan Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Masa yang terhad menyebabkan banyak aktiviti yang berkaitan dengan kesihatan tidak dapat dilaksanakan. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bimbingan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kesihatan diri harus dipertingkatkan supaya murid sentiasa menjaga kesihatan diri dan persekitaran..

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Kesihatan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Kempen Hidup bebas tanpa denggi Memberi pendedahan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kesihatan diri dan kebersihan persekitaran 1 minggu Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Kesihatan 3.Guru Bimbingan Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Masa yang terhad menyebabkan banyak aktiviti yang berkaitan dengan kesihatan tidak dapat dilaksanakan. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Aktiviti berjalan dengan lancar Bimbingan kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kesihatan diri harus dipertingkatkan supaya murid sentiasa menjaga kesihatan diri dan persekitaran.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Keselamatan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Kawad Kebakaran Memastikan setiap warga sekolah bersiap sedia menghadapi kebakaran 2 kali setahun Semua warga SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Keselamatan 3.Guru Bimbingan 4.Agensi Penyelamat Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Kerjasama yang tidak menyeluruh menykarkan program ini dilaksanakan dengan jayanya Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program ini boleh dilakukan dengan lebih baik di masa hadapan Perancangan yang lebih teliti serta komitmen guru yang bersepadu akan dimantapkan lagi.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Keselamatan Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Kempen Kesedaran Bencana Memastikan setiap warga sekolah tahu langkah-langkah keselamatan semasa berlaku bencana 1 minggu Semua warga SKTG 1.GPK HEM 2.AJK Unit Keselamatan 3.Guru Bimbingan 4.Agensi Penyelamat Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Kerjasama yang tidak menyeluruh menykarkan program ini dilaksanakan dengan jayanya Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Program ini boleh dilakukan dengan lebih baik di masa hadapan Perancangan yang lebih teliti serta komitmen guru yang bersepadu akan dimantapkan lagi.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit RMT Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Program Kesedaran Memastikan murid yang menerima RMT makan makanan RMT Sepanjang tahun Murid-Murid RMT 1.GPK HEM 2.AJK Unit RMT 3.Guru bertugas mingguan Perlaksanaan program ini adalah setiap minggu di mana AJK unit RMT akan memberikan penerangan pada waktu perhimpunan Masih terdapat segelintir murid yang menerima RMT tidak mahu makan makanan RMT Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Pemantauan yang dibuat oleh AJK Unit RMT membantu mengurangkan jumlah murid yang tidak makan makanan RMT. Pemilihan murid yang benar-benar ingin makan RMT akan dibuat dibuat dengan lebih terperinci lagi untuk mengelak daripada berlakunya pembaziran

Proses Kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit Kantin Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Program Kesedaran Makanan Seimbang Meningkatkan kesedaran murid tentang pengambilan makanan seimbang 1-5 mac Semua murid SKTG 1.GPK HEM 2.Unit Kantin 3.Guru-guru Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Faktor pemakanan di rumah yang tidak seimbang menyukarkan lagi pemantapan program ini. Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Bimbingan kepada semua murid tentang kepentingan mengambil makanan seimbang akan terus dipergiatkan lagi Penglibatan ibu bapa akan digunakan sebagai modal tambah kepada program ini.

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Pelan Operasi Sub Unit SBT Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja Skim Baucer Tuisyen Memastikan murid yang tidak berkemampuan dapat menghadiri kelas tambahan sebagai penambahan kepada pelajaran yang mereka terima di sekolah Sepanjang tahun Murid-murid yang mendapat bantuan SBT 1.GPK HEM 2.Guru SBT Pra Pelaksanaan: 1.Penyediaan kertas kerja 2.Mesyuarat J/K Pelaksana 3.Pengedaran surat kepada yang berkenaan Semasa Pelaksanaan: 1.Pelaksanaan program Pos Pelaksanaan 1.Analisis penilaian program 2.Penyediaan laporan Masih terdapat murid SBT tidak hadir semasa kelas tuisyen dijalankan Setiap unit mempunyai rekod perkhidmatan khas sebagai penilaian mereka dan menjadi rujukan untuk penggunaan pengiktirafan Tusiyen yang dicdangkan berjalan lancar Operasi dari rumah ke rumah boleh dilaksanakan untuk mengesahkan punca murid SBT tidak hadir ke kelas tuisyen

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Bidang HEM 2011 bil 1. 2. Program Tempoh Pelaksanaan Orientasi tahun 1,4,5 12 & 13 Jan dan 6 Gotong royong 16 Jan perdana Orientasi tahun 2 dan 3 26& 27 Jan Tarikh Pemantauan Feb 2010 oleh GB /GPK HEM 16 Jan 2010 oleg GB/GPK HEM Mac 2010 oleh GB/GPK HEM Mac 2010 oleh GB Mei 2010 oleh GB /GPK HEM Penilaian Keberkesanan Program Mendapat sambutan dan mencapai objektif Mendapat sambutan dan mencapai objektif Cadangan Penambahbaikan Catatan

Masa program perlu Boleh dilaksanakan ditambah pada 2011 Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan masa hadapan pada 2011 perlu Boleh dilaksanakan pada 2011 Boleh dilaksanakan pada 2011 Boleh dilaksanakan pada 2011

3.

Mencapai objektif yang Masa program ditetapkan ditambah Mendapat sambutan dan mencapai objektif Mendapat sambutan dan mencapai objektif

4. 5.

Motivasi Murid tahun 6 Minggu Anti Dadah

23 Feb 9-12 Mac

6.

Kursus murid

Kepimpinan 27 Mac

7 8

Kursus Kepimpinan 29 April Ketua Kelas Sambutan hari Kanak- 15 Oktober Kanak

Masa program boleh dikekalkan Pelbagai aktiviti baru boleh dilaksanakan untuk mengganti aktiviti aktiviti yang sama Mei 2010 oleh Mencapai objektif yang Aktiviti boleh dilaksanakan di GB /GPK HEM ditetapkan luar sekolah untuk memberikan pengalaman baru kepada murid Jun 2010 oleh Mencapai objektif yang Masa program perlu GB/GPK telah ditetapkan ditambah November Mencapai objektif yang Pelbagai aktiviti boleh 2010 oleh telah ditetapkan ditambah untuk GB/GPK HEM memeriahkan lagi program

Boleh dilaksanakan pada 2011

Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 Boleh dilaksanakan pada tahun 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Disiplin 2011 bil 1 Program Program tahap 1 Tempoh Pelaksanaan orientasi 12-13 Jan Tarikh Pemantauan Feb 2010 oleh GB/GPK HEM Penilaian Keberkesanan Program Program mencapai objektif yang ditetapkan Feb 2010 oleh Program mencapai GB/GPK HEM objektif yang ditetapkan Mei 2010 oleh Mencapai objektif yang GB /GPK HEM ditetapkan Cadangan Penambahbaikan Masa program ditambah Masa program ditambah Catatan

perlu Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 perlu Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 Boleh dilaksanakan pada 2011

Orientasi tahun 2,3

26&27 Jan

Kursus murid

Kepimpinan 27 Mac

Kursus Kepimpinan 29 April Ketua Kelas

Aktiviti boleh dilaksanakan di luar sekolah untuk memberikan pengalaman baru kepada murid Jun 2010 oleh Mencapai objektif yang Masa program perlu GB/GPK telah ditetapkan ditambah

Boleh dilaksanakan pada tahun 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Bimbingan & Kaunseling 2011 bil 1 Program Program tahap 1 Tempoh Pelaksanaan orientasi 12-13 Jan Tarikh Pemantauan Feb 2010 oleh GB/GPK HEM Feb 2010 oleh GB/GPK HEM Feb 2010 oleh GB/GPK HEM Mac 2010 oleh GB Mei 2010 oleh GB /GPK HEM Penilaian Keberkesanan Program Program mencapai objektif yang ditetapkan Program mencapai objektif yang ditetapkan Program mencapai objektif yang ditetapkan Mendapat sambutan dan mencapai objektif Mencapai objektif yang ditetapkan Cadangan Penambahbaikan Masa program ditambah Masa program ditambah Masa program ditambah Catatan

perlu Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 perlu Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 perlu Boleh dilaksanakan pada tahun 2011 Boleh dilaksanakan pada 2011 Boleh dilaksanakan pada 2011

Orientasi tahun 2,3

26&27 Jan

Program Maju Diri

27,28,29 Jan

4 5

Motivasi Murid tahun 6 Kursus murid

23 Feb

Kepimpinan 27 Mac

Kursus Kepimpinan 29 April Ketua Kelas

Masa program boleh dikekalkan Aktiviti boleh dilaksanakan di luar sekolah untuk memberikan pengalaman baru kepada murid Jun 2010 oleh Mencapai objektif yang Masa program perlu GB/GPK telah ditetapkan ditambah

Boleh dilaksanakan pada tahun 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Anti Dadah bil 1 Program Minggu Anti Dadah Tempoh Pelaksanaan 9-12 Mac Tarikh Pemantauan Mei 2010 oleh GB /GPK HEM Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Pelbagai aktiviti baru boleh Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif dilaksanakan untuk pada 2011 mengganti aktiviti aktiviti yang sama

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Pengurusan Kebajikan bil 1 Program Tempoh Pelaksanaan Pengurusan Kebajikan Sepanjang tahun murid Tarikh Pemantauan Sepanjang tahun Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif masa hadapan pada 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Kebersihan 2011 bil 1 Program Gotong perdana Tempoh Pelaksanaan Royong 16 Jan Tarikh Pemantauan 16 Jan 2010 oleg GB/GPK HEM Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif masa hadapan pada 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Kesihatan 2011 bil 1 Program Gotong perdana Tempoh Pelaksanaan Royong 16 Jan Tarikh Pemantauan 16 Jan 2010 oleg GB/GPK HEM Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif masa hadapan pada 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Keselamatan 2011 bil Program Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pemantauan Penilaian Keberkesanan Program Tiada Cadangan Penambahbaikan Catatan

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit RMT 2011 bil 1 Program Tempoh Pelaksanaan Rancangan makanan Sepanjang tahun tambahan RMT Tarikh Pemantauan Sepanjang tahun Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif masa hadapan pada 2011

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit Kantin 2011 bil Program Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pemantauan Penilaian Keberkesanan Program Tiada Cadangan Penambahbaikan Catatan

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program Sub Unit SBT 2011 bil 1 Program Skim Bantuan Tuisyen Tempoh Pelaksanaan Sepanjang tahun Tarikh Pemantauan Sepanjang tahun Penilaian Cadangan Penambahbaikan Catatan Keberkesanan Program Mendapat sambutan Melibatkan pihak PIBG pada Boleh dilaksanakan dan mencapai objektif masa hadapan pada 2011