( )
2. ayat pasif (kata ganti nama 1,2) tiada oleh , di KGN 3 ada di
oleh
1. Roti itu dimakan oleh saya. ( X )
2. Roti itu saya makan.
( )
3. Roti itu kamu makan.
( )
(X )
( )
4.
membuat begitu ( X )
5.
berbuat demikian ( )
( )
Antara alat-alat tulis yang dibeli olehnya ialah pensel, pembaris, pen dan
pemadam. ( X )
5.
di dalam (lubang/ruang)
1.
di dalam ingatannya ( X )
2.
dalam ingatannya
3.
di dalam bilik
4.
dalam mesyuarat
5.
di dalam hatinya
( )
( )
( )
( X )
1.
( )
2.
3.
Mesyuarat itu adalah dari pukul 8:00 pagi hingga 10:00 pagi. ( )
4.
Punca pencemaran adalah seperti pembuangan sisa toksik oleh pihak kilang. ( )
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Jangan merokok. ( )
8.
1.
menasihati Ali
2.
menasihatkan Ali
3.
menghidangkan tetamu ( X )
4.
5.
menaikkan bendera ( X )
6.
( )
(X )
7.
8.
menaiki taktha ()
9.
(orang)di--i(benda)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
berpuluh tahun ( X )
2.
berpuluh-puluh tahun (
3.
beribu-ribu penonton ( )
4.
beribu penonton ( X )
5.
ribuan penonton ( )
1.
kedua-dua anaknya ( )
2.
kedua anaknya ( X )
3.
4.
5.
1. kata bilangan = B 1
1.
semua murid-murid ( X )
2.
semua murid ( )
3.
para pelajar
4.
semua kanak-kanak (
5.
ramai budak ( )
( )
)
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
20. ia SINKOPE bagi dia (Kata Ganti Nama Diri Orang Kedua) hanya untuk MANUSIA
1.
2.
3.
4.
5.
21. ayat pasif = 7 jenis; 1.di..oleh, 2. di, 3. kena..oleh, 4. kena.., 5. teroleh, 6. ke.an, 7. tiada
di oleh(KGN 1,2)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
)
)
1.
1950an ( X )
2.
1950-an ( )
3.
1950 an ( X )
4.
lima puluhan ( )
5.
lima puluh an ( X )
masalah-masalah lain ( )
2.
lain-lain masalah ( x
3.
perkara-perkara lain ( )
4.
lain-lain perkara ( x )
5.
hal-hal lain ( x )
2.
3.
sayang anaknya ( x )
4.
merindui ibunya ( )
5.
2.
3.
4.
5.
juru-juruterbang ( x )
2.
juruterbang-juruterbang ( )
3.
olahragawan-olahragawan (
4.
olah-olahragawan ( x
5.
seniman-seniman ( )
2.
3.
4.
alat-alat tulis ( x
5.
sangat cantik ( )
2.
cantik sangat ( )
3.
amat kejam
( )
4.
kejam amat
( )
5.
bijak sungguh ( )
2.
3.
4.
Itu adikkau? ( X )
5.
Kausakitkah?(X)
31. kah = kata tanya awal ayat mesti ada,di akhir ayat tidak perlu, di tengah boleh
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2.
3.
4.
5.
33. apa?
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
35. belaka = B 1
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
Harga minyak petrol telah naik daripada RM1.00 kepada RM1.10 seliter. ( )
4.
Harga minyak petrol telah naik dari RM1.00 kepada RM1.10 seliter. ( x )
5.
2.
3.
4.
5.
Apabila membaca surat khabar, kita boleh mengetahui pelbagai berita terkini. ( x )
2.
3.
4.
5.
39. sekalian = B 1
1.
2.
Hadirin sekalian, ( )
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
penghawa dingin ( x )
5.
penyaman udara ( )
nasionalisma ( x
2.
nasionalisme ( )
3.
plasma ( )
4.
plasme ( x )
5.
patriotisme ( )
6.
vandalisma ( x )
43.
1.
4.
5.
1.
menengok televisyen ( )
2.
menonton televisyen ( )
3.
memotong getah
( x ) = lisan
4.
menoreh getah
( )
5.
/ sementara=1 orang
1.
2.
3.
4.
5.
/ di atas= tempat
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
51. untuk = diperuntukkan sesuatu bagi = mendapat sesuatu,pendapat,boleh tukar ganti dengan
untuk (kaji ayatnya)
1.
2.
3.
4.
5.
52. kata-kata singkat (untuk dialog dalam karangan cerita dan karangan lain seumpamanya)
1.
tak mau
=_____tidak mahu_______
2.
tak tau
=_____tidak tahu___
4.
mak saya
=____emak saya____
5.
6.
dah tau
7.
8.
tak nak
=____sudah tahu________
=____tidak hendak______
Nelayan itu mendapat banyak ikan seperti ikan pari, ikan parang dan sebagainya. ( )
2.
Nelayan itu mendapat banyak ikan seperti ikan pari, ikan parang dan lain-lain lagi. ( x )
3.
Kamus, buku rujukan, buku cerita dan lain-lain lagi da di dalam perpustakaan itu. ( x )
4.
Kamus, buku rujukan, buku cerita dan sebagainya ada di dalam perpustakaan itu. ( )
5.
Buah-buahan tidak bermusim adalah seperti nanas,ciku, pisang dan lain-lain lagi.( x )
pasar raya ( )
2.
pasaraya
(x )
3.
bandar raya ( )
4.
5.
6.
Bandaraya Ipoh ( )
7.
pilihan raya ( )
8.
jalan raya ( )
9.
hari raya ( )
10. lebuhraya ( x )
1. goreng = nak makan/goreng apa?
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
melawat ke datuknya ( x )
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
Kami tidak pasti sama ada kakak kamu ada di kantin atau perpustakaan. ( x )
2.
3.
4.
5.
61. setengah =
1.
2.
3.
4.
5.
62.
1.
2.
3.
4.
5.
63.
1.
bas mini ( )
2.
mini bas ( x )
3.
sos cili ( )
4.
cili sos ( x )
5.
ayam telur ( )
2.
telur ayam ( )
3.
ayam daging ( )
4.
daging ayam ( )
5.
kuning telur ( )
65. 1.
2.
3.
berbahasa Melayu (
4.
berBahasa Melayu ( x )
bapa kereta ( x )
2.
kereta bapa ( )
3.
4.
wang saya (
dedaun berguguran ( x )
2.
daun berguguran ( )
3.
lelayang bergantungan ( )
4.
layang-layang bergantungan ( )
5.
kekacang bertaburan ( x )
Selain daripada mengaji, dia juga terpaksa mengulang kaji hari ini. ( x )
2.
Selain dari mengaji, dia juga terpaksa mengulang kaji hari ini. ( x )
3.
4.
5.
2.
3.
4.
seketul pemadam ( )
2.
3.
4.
5.
( )
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
/ dai (salah)
1.
diari (
2.
dairi ( x )
3.
dailek ( x )
4.
dialek( )
5.
dialog( )
2.
3.
4.
5.
75.
ayat songsang
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
77. dia = rakan; walaupun sebagai ketua kelas / beliau = ada pangkat,jawatan
(tidak semestinya terkenal sahaja)
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
2.
sebahagian murid ( )
3.
4.
segala binatang ( )
5.
2.
3.
4.
5.
3. Lembu-lembu itu terpaksa dibunuh kerana ianya dijangkit penyakit berjangkit. [_tidak
perlu iyanya_]
Kesalahan Penggunaan Kata Kerja
1. Ahmad kerap jalan kaki ke sekolah. [___berjalan____]
2. Pak Osman sering nasihat anaknya supaya berbuat baik. [__menasihati____]
3. Saya suka dengar rancangan Sinar Pagi di Sinar FM. [___mendengar___]
4. Tuan hakim telah menjatuhi hukuman penjara selama lima tahun ke atas pencuri itu.
[___menjatuhkan hukuman____]
5. Tuan hakim telah menjatuhkan pengedar dadah itu hukuman mati mandatori.
[___menjatuhi___]
6. Mereka sekeluarga suka rancangan Running Man. [__menyukai/suka akan___]
Kesalahan Kata Adjektif
1. Saya sayangkan negara ini.[__sayang akan_____]
2. Mereka sukakan makanan yang tidak mengandungi lemak. [___suka akan_____]
3. Saya percaya Ahmad tidak bersalah dalam hal ini. [______percaya bahawa Ahmad_ ]
4. Lelaki gemuk itu yang telah meragut beg tangan nenek saya. [__Lelaki yang___ _]
5. Program Latihan Kidmat Negara telah berjaya melahirkan generasi muda yang cintakan
negara. [____cinta akan__]
6. Saya rindukan masakan ibu. [__rindu akan_____]
7. Ibu terlalu kasihkan anak-anaknya. [__ kasih akan_______]
8. Saya bencikan sesiapa yang pandai bermuka-muka. [___benci akan___]
Bahasa Malaysia Tingkatan 2: Latihan Minggu Ke-8 (Sambungan Latihan Minggu ke-7)
Sila garis kesalahan tatabahasa dalam ayat berikut dan tulis pembetulan di dalam ruangan yang
disediakan.
1. Rupa anak lembu yang cacat itu sungguh pelik, badannya besar kecuali kakinya kecil.
(_tetapi__)
2. Beribu peniaga tidak membayar cukai pendapatan pada tahun 2010. (__Beribu-ribu__)
3. Setengah remaja suka melepak di kafe siber dan di pasar raya. ____Sesetegah/ setengahsesetengah____)
4. Penghawa dingin berjenama Panasonic sangat laris di pasaran. (__penyaman udara/
pendingin___)
5. Tilam itu dibuat dari getah asli. (_____daripada_____)
6. Setiap orang pelajar mesti menyertai ketiga-tiga jenis aktiviti kokurikulum.
(___setiap____)
7. Masakan yang dihidangkan oleh ibunya benar lazat. (_____lazat benar_____)
8. Ibu mengambil upah jahit baju kurung. (____menjahit____)
9. Setiap pelajar mesti tumpukan perhatian semasa dalam kelas. (___menumpukan______)
10. Cerpen itu telah dikarang oleh saya. (_____telah saya karang________)
11. Projek itu mesti dijalankan oleh kalian. (___mesti kalian jalankan___)
12. Kamu berasal dari manakah ? (____mana__)
13. Bila ayah akan pulang ? (_________Apabila______)
14. Kucing itu tidur dibawah meja. (____di bawah________)
15. Ibu bapa mestilah menunjukkan tauladan yang baik kepada anak-anak. (__teladan_)
16. Kucing itu mati. la dilanggar lori. (____mati kerana,____________)
17. Mereka-mereka yang bersalah akan dihukum. (___mereka_____)
18. Tiap pelajar harus berdisiplin. (____setiap/ tiap-tiap_____)
19. Sudah dua suku jam dia menunggu. (______dua suku jam______)
20. Harga baju itu tiga setengah ringgit. (__tiga ringgit setengah______)
21. Kita mesti hormat guru. (_____menghormati/ hormat akan_____)
22. Saya bertemu Ali di pasar pagi tadi. (__dengan________)
23. Abang sudah pergi pejabat. (____pergi ke ___________)
24. Ucapan itu dari Encik Jamal. (____daripada_____)
25. Buku itu ada dengan Sheila. (_____pada___)
26. Encik Azman sudah berpindah di Kelang. (___ke______)
27. Pasu itu terhempas di tanah. (___ke___)
(________________________,
____________________________)
______________________,
11. Sehubungan itu, semua pihak mestilah berkerjasama untuk menyelesaikan masalah
tersebut. (____________________________________________)
12. Oleh kerana hujan lebat, maka latihan bola sepak pada petang itu telah dibatalkan.
(_________________________)
13. Gempa bumi adalah bencana
(__________________________)
alam
yang
berlaku
secara
semula
jadi.
14. SMK Cochrane adalah di antara sepuluh buah sekolah yang terbaik di Kuala Lumpur.
(__________________________)
15. Baju kakak Limah kotor sebab
(_____________________________)
terkena
cili
sos
yang
tertumpah.
16. Menara Kuala Lumpur adalah menara telekomunikasi yang paling tertinggi sekali di Asia
Tenggara. (_______________________________________)
17. Semoga kehadiran tuan-tuan dan puan-puan akan dapat menyerikan lagi majlis ini.
(______________________________________)
18. Sally
sedang
membaca bila saya
(___________________________________)
tiba
di
rumahnya.
Perkara yang diterangkan mesti mendahului penerang contoh ayat : Kakak saya sedang
memasak gulai nangka. Dia menyenduk seketul nangka gulai dan menyuruh saya merasanya.
(Dalam frasa nama *gulai nangka*, unsur yang diterangkan ialah gulai. Dalam frasa nama
*nangka gulai* , unsur yang diterangkan ialah nangka. )
salah
betul
Cili sos
Sos cili
Mini perpustakaan
Perpustakaan mini
Zaleha Restoran
Restoran Zaleha
Jaya Klinik
Klinik Jaya
Kata jamak
salah
betul
mereka-mereka
mereka
semua kereta-kereta
semua kereta
para-para pelajar
para pelajar
Kata penguat
salah
sangat tinggi sekali
betul
sangat tinggi
sungguh jauh
paling indah
amat menakutkan
betul
Sani mendapat markah yang tertinggi
Salah
Sani mendapat markah yang tertinggi sekali.
Hassan ialah peserta yang termuda sekali
dalam pertandingan itu.
kata hubung
salah
Sally sedang membaca bila saya tiba di
rumahnya.
betul
Sally sedang membaca apabila saya tiba
di rumahnya.
Kata bilangan
salah
Sekolah itu telah menjalan berbagai aktiviti
semasa Minggu Penyayang.
betul
Sekolah itu telah menjalankan berbagaibagai aktiviti semasa Minggu
Penyayang.
Beribu- ribu peniaga tidak membayar
pendapatan
cukai pendapatan.
7. Kata Sendi
i Dari
salah
Umar telah berpindah daripadasekolah ini
bulan lalu.
Daripada hari ini, saya akan belajar
bersungguh-sungguh.
betul
Umar telah berpindah dari sekolah ini
bulan lalu.
Dari hari ini, saya akan belajar
bersungguh-sungguh.
ii Daripada
salah
betul
iii Pada
salah
Saya selalu pergi ke ibu kota di Hari
Kebangsaan.
Di petang semalam , saya pergi ke
perpustakaan awam.Kita mestilah
menumpukan taat setia dengan negara.
betul
Saya selalu pergi ke ibu kota pada Hari
Kebangsaan.
Pada petang semalam , saya pergi ke
perpustakaan awam.Kita mestilah
menumpukan taat setia pada negara.
iv Di
salah
Saya dilahirkan di Sarawak.
betul
Saya dilahirkan di Sarawak.
Penjodoh bilangan
salah
Setiap orang pelajar.
betul
Setiap pelajar.
Sesetengah rakyat.
Seluruh negeri.
Semua binatang.
betul
Pencuri itu telah ditangkap. Dia dibawa
ke balai polis.
salah
Pencuri itu telah ditangkap. Beliaudibawa ke
balai polis.
Kau tinggal di mana ? tanya Siva kepada
gurunya.
Kata adjektif
salah
Masakan yang dihidangkan oleh ibunya
benar lazat.
Pemandangan di pantai yang nian indah itu
mempesonakannya.
betul
Masakan yang dihidangkan oleh ibunya
lazat benar.
Pemandangan di pantai yang indah
nian itu mempesonakannya.
salah
Ibu sedang jahit baju kurung.
betul
Ibu sedang menjahit baju kurung.
salah
Cerpen itu telah dikarang oleh saya.
betul
Cerpen itu telah saya karang.
Ayat pasif
Kata tanya
salah
Kamu berasal dari manakah?
betul
Kamu berasal dari mana?
Ejaan
salah
Kanak-kanak itu di bawa oleh ibunya ke
hospital.
betul
Kanak-kanak itu dibawa oleh ibunya ke
hospital.
Kata ganti diri ialah kata yang digunakan untuk mengganti kata nama orang.
2.
Kata ganti diri tidak boleh digunakan untuk benda atau binatang. Misalnya:
3.
Kata beliau boleh digunakan hanya untuk orang yang dihormati seperti ibu bapa, guru,
menteri atau orang tuatua, dan bukan kanakkanak. Misalnya:
4.
Semua kata ganti tidak boleh digandakan atau diulang menjadi *kamukamu, *anda-anda,
mereka-mereka, dan sebagainya. Misalnya:
5.
6.
Kata ganti diri seperti beta, baginda, dan patik digunakan hanya dalam hubungan dengan
kerabat diraja saja.
Kata Bilangan
1.
Kata bilangan ialah kata yang pada umumnya digunakan untuk menghitung benda,
misalnya satu, dua, dan seterusnya, atau beberapa, semua, dan sebagainya.
2.
Kata bilangan tak tentu setengahsetengah, kata bilangan pisahan tiaptiap, dan kata bilangan
himpunan keduadua, dan sebagainya tidak boleh disingkatkan sewenangwenangnya. Lihatlah
contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
3.
Kata bilangan tak tentu para pula tidak boleh diulang menjadi parapara. Lihatlah contoh
kesalahan dan pembetulan yang berikut:
4.
Kata bilangan tentu seperti satu, dua, tiga, dan seterusnya tidak boleh didekatkan
sekaligus dengan kata bilangan pecahan. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang
berikut:
3 Penjodoh Bilangan
1.
2. Walau bagaimanapun, penjodoh bilangan tidak perlu digunakan ,bersama-sama dengan kata
bilangan seperti para, segala, sekalian, seluruh, semua, sebahagian, setengahsetengah, dan
sebilangan. Misalnya:
4 Kata Sendi
1. Kata sendi ialah kata yang digunakan bersamasama dengan frasa nama untuk
menghubungkan frasa nama itu dengan katakata lain dalam ayat.
2. Sebagai kata yang merangkaikan frasa nama dengan kata adjektif dan kata kerja tak
transitif, kata sendi tidak boleh dilenyapkan. Misalnya:
Kita mesti hormat guru. (salah) Kita mesti hormat akan/kepada/ terhadap guru. (betul)
3.
Kami mengucapkan terima kasih atas kerjasama yang saudara berikan. (bukan di atas)
4.
Kata kerja transitif yang berapitan men kan dan men i berbagaibagai maknanya dan
mesti digunakan dengan berhatihati. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
7 Kata Tanya
1.
2. Beberapa contoh kata tanya yang biasa digunakan ialah apa, bagaimana, berapa, mana,
mengapa, dan siapa.
3.
Kesalahan umum dalam penggunaan kata tanya Bering berlaku pada kata apa dan siapa.
4. Kata tanya apa boleh digunakan hanya untuk menanyakan nama benda atau binatang
saja.
5.
Kata tanya siapa pula boleh digunakan hanya untuk menanyakan nama manusia.
6.
8 Kata Hubung
1.
Kesalahan umum dalam penggunaan kata hubung biasanya berlaku sebagai akibat tidak
memahami cara menggunakan kata hubung itu dengan tepat dalam ayat.
2.
Kita mestilah yakin bahawa Tuhanlah yang menentukan segalagalanya. (bukan agar)
Buku ini berguna bukan saja bagi para pelajar tetapi juga bagi para guru. (bukan
baikataupun)
Betul
Betul
Betul
Betul
Betul
Betul
Betul
Betul
Tembok bererti dinding atau halangan yang dibuat daripada batu. Kata ini boleh
dibentuk menjadi kata kerja menembok yang bererti mendinding.
2. Tembuk pula bererti tembus atau berlubang. Kata ini pun boleh dibentuk menjadi kata
kerja menembuk yang bererti membuat lubang.
3. Kesalahan penggunaan kata ini dalam ayat berlaku kerana ketidakpastian tentang
ejaannya.Salah
Betul
Bentuk Jamak
1.
2. Kata nama yang menyertai kata bilangan tidak perlu diulang. Misalnya:
semuapelajar-pelajar(salah)
3.
Sesuatu kata yang sudah membawa makna jamak tidak perlu diulang. Misalnya:
4. Oleh sebab kata adjektif yang diulang sudah membawa makna jamak, maka kata nama tidak
perlu diulang. Misalnya:
11 Hukum DM
1.
Hukum DM ialah hukum tentang penyusunan katakata untuk membentuk frasa nama dalam
ayat.
2.
Lain-lain hal(salah)
Hal-hal lain (betul)
mini estet(salah)
12 Frasa Adjektif
1. Kata adjektif dapat menjadi frasa adjektif apabila bertugas sebagai predikat dalam ayat.
2. Frasa adjektif sebagai predikat ayat boleh disertai kata penguat. Contohnya: sangat besar
atau besar sekali.
3. Kata penguat tidak boleh diletakkan di depan dan di belakang kata adjektif sekaligus.
Misalnya:
Ubat itu sangat pahit. (atau) Ubat itu pahit betul. (betul)
4.
Apabila kata adjektif yang berawalan ter digunakan sebagai penerang, kata penguat tidak
diperlukan. Misalnya:
5. Frasa adjektif perlu diikuti oleh frasa sendi apabila diperluas. Misalnya:
3.
Frasa kerja talk transitif perlu diikuti frasa sendi apabila diperluas. Misalnya:
1. Frasa kerja transitif ialah frasa kerja yang terdiri daripada kata kerja transitif serta frasa
nama sebagai objek kepada kata kerja transitif itu.
2. Antara kata kerja transitif dengan frasa nama sebagai objek itu, katakata lain tidak boleh
disisipkan. Misalnya:
3.
Bentuk frasa kerja pasif diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua tidak boleh disamakan.
Misalnya:
Bentuk frasa kerja pasif diri ketiga pula tidak boleh disamakan dengan bentuk frasa kerja pasif
diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua. Misalnya:
Ayat Tergantung
1. Ayat terdiri daripada subjek dan predikat.
2. Bentuk ujaran yang tidak ada subjeknya atau tidak ada predikatnya bukan ayat.
3. Contoh kesalahan umum tentang ujaran yang tidak ada subjeknya ialah seperti yang berikut.
4.
Contoh kesalahan umum tentang ujaran yang tidak ada predikatnya ialah seperti yang
berikut.
Kamu mesti keluar dari sini. (predikatnya: mesti keluar dari sini) atau
Beberapa contoh ayat tergantung yang lain serta pembetulannya adalah seperti yang
berikut.
Tentang keterangan ini menjelaskan salah faham yang timbul. (tidak ada subjeknya)
Keterangan ini menjelaskan salah faham yang timbul. (Subjeknya: Keterangan ini)
Belakangan ini sering berlaku kemalangan di negara kita. Antara punca utama kemalangan
tersebut adalah disebabkan kecuaian pemandu. Tamsilnya, terdapat pemandu yang memandu
kenderaan sambil menggunakan telefon bimbit. Selain itu, kenderaan yang tidak diselenggara
dengan baik akan menyebabkan berlakunya kerosakan pada kenderaan tersebut.Sebagai contoh,
terdapat pemilik kenderaan yang masih menggunakan tayar yang haus dan tidak
menggantikannya dengan tayar yang baru.Seterusnya, keadaan jalan raya yang tidak
diselenggara dengan baik juga menyebabkan kenderaan tidak dapat dikawal dengan baik hingga
menyebabkan kemalangan. Akhir sekali, faktor kelemahan penguatkuasaan seperti lambat
menjejaki mereka yang sering melanggar peraturan jalan raya menyumbang kepada peningkatan
kemalangan di jalan raya.
100 patah perkataan
Karangan Cemerlang
Kata orang jauh perjalanan, luas pemandangan. Itulah yang telah saya alami sewaktu saya
dan keluarga saya pergi bercuti ke Pulau Langkawi pada cuti sekolah tempoh hari. Suasana yang
berlainan daripada tradisi masyarakat setempat yang tentu sahaja berbeza daripada tradisi
masyarakat di tempat saya menambahkan keterujaan saya untuk terus meneroka pulau yang
penuh bersejarah ini.
Kami bertolak ke Pulau Langkawi dengan menaiki pesawat Air Asia dari Lapangan
Terbang Antarabangsa Pulau Pinang, Bayan Lepas. Penerbangan ini hanya memakan masa
selama 25 minit. Sekitar pukul 11.00 pagi, kami akhirnya selamat mendarat di Lapangan Terbang
Pulau Langkawi. Perasaan gembira bercampur teruja jelas sekali menguasai diri saya dan tanpa
melengahkan lagi masa saya dan kakak saya segera bergambar bersama-sama.Setelah selesai
bergambar, kami telah dijemput oleh pemandu pelancong tempat yang akan kami menginap.
Kalau diikutkan sahaja gerak hati ini, ingin sahaja saya terus menjelajahi Pulau Mahsuri ini
namun, atas menghormati permintaan ibu yang meminta agar kami berehat sahaja dahulu di hotel
terpaksa saya turuti.
Destinasi pertama yang menjadi pilihan kami sekeluarga setelah merehatkan diri sebentar
di hotel sudah tentu Pantai Chenang yang merupakan destinasi yang paling popular di Pulau
Langkawi ini. Keindahan Pantai Chenang ini ternyata susah untuk diungkapkan melalui katakata. Saya,ibu dan kakak tidak melepaskan peluang untuk bergambar di sini. Orang yang paling
gembira akan kunjungan kami ke pantai ini tentu sahaja adik lelaki tunggal saya, Adnan. Dia
berasa sangat seronok mandi-manda di sini bersama dengan ayah saya.Selepas penat mandimanda di pantai, kami memutuskan untuk terus pulang ke hotel bagi menikmati makan malam.
Keesokan paginya, kami telah dibawa oleh pemandu pelancong kami iaitu Pak Cik
Rashid mengelilingi pulau ini. Kami sekeluarga juga telah dibawa untuk mengunjungi tempattempat menarik dan bersejarah di pulau ini.Antara tempat yang telah kami lawati ialah
Underwater World, Beras Terbakar, Telaga Tujuh, Gunung Mat Cincang, kilang minyak
gamat,Tasik Dayang Buting dan akhir sekali destinasi wajib dilawati apabila berada di pulau ini
iaitu Makam Mahsuri. Selepas penat mengunjungi tempat-tempat ini, kami telah dibawa oleh
beliau untuk menjamu selera.
Pada hari terakhir di sini, kami sekeluarga telah berkunjung ke salah satu pusat beli-belah
terletak di Pekan Kuah yang dikenali di seluruh negara. Kami telah menghabiskan masa dengan
membeli pelbagai jenis cenderahati seperti coklat, minyak gamat dan pelbagai jenis pinggan
untuk ahli keluarga yang tidak dapat menyertai lawatan ini.
Sesungguhnya, semua kenangan dan pengalaman indah yang telah saya alami sewaktu
berkunjung ke sini akan menjadi suatu memorabilia yang akan selalu terpahat di kotak minda
saya ini.
Bahagian A
CONTOH 2
Lihat carta piramid makanan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam
carta tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan.
Kepentingan Muzik
Muzik amat digemari oleh manusia tanpa mengira usia. Antara kepentingan muzik
kepada kita ialah muzik dapat menjadi sumber pendapatan kepada mereka yang mampu
berkarya dalam dunia seni ini kerana setiap karya yang dihasilkan akan dibayar oleh
mereka yang mengkomersialkannya. Selain itu, muzik juga dapat merangsang semangat
patriotisme melalui lagu-lagu yang berlirikkan semangat cinta akan tanah air yang
diperdengarkan kepada para pendengar.Akhir sekali, muzik juga dapat menghilangkan
tekanan yang dialami di tempat kerja kerana melalui irama muzik yang tertentu dapat
menenteramkan jiwa seseorang yang sedang bercelaru.
85 patah perkataan