Easy Sejarah ACU

Bab 1
Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara.
1. Senaraikan keistimewaan AT yang mendorong barat menjalankan dasar
imperialismenya di rantau tersebut?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 5 )

Tema
Strategik
Terletak
Pasaran
Tanah
Kaya

Huraian
Kedudukan yang strategik
Terletak di antara China dan India
Menjamin pasaran yang luas
Tanah yang subur
Kaya dengan bahan mentah

2. Nyatakan kesan perkembangan dalam sistem perhubungan dan

pengangkutan terhadap perluasan imperialisme Barat di AT?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 6 )

Tema
Muatan
Cepat
Jarak
Mudah
Pesat

Huraian
Kapal wap mampu membawa muatan lebih banyak
Mempercepatkan perjalanan antara timur dan barat
Memendekkan jarak perjalanan antara timur dan barat
Urusan perniagaan menjadi lebih mudah
Perdagangan antara bangsa menjadii lebih pesat

3. Jelaskan nilai yang dipegang oleh kuasa Barat hingga menyebabkan

persaingan antara mereka untuk menguasai negara-negara di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 7 )

Tema
Beban
Dakwa
Tugas
Mentamadun
Mubaligh

Easy Sejarah ACU

Huraian
Slogan beban orang putih
Mendakwa mereka lebih maju dan bertamadun
Slogan tugas menyebarkan tamadun
Mereka bertanggungjawab mentamadunkan orang Timur
Mubaligh Kristian bertanggungjawab menyebarkan
agama kristian kepada penduduk tanah jajahan

Easy Sejarah ACU

4. Nyatakan ciri-ciri umum sistem birokrasi barat yang diperkenalkan di negaranegara AT?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 8 )

Tema
Pusat
Gabenor
Biro
Pegawai
Undang-undang

Huraian
Penubuhan kerajaan pusat hasil penyatuan wilayah
Pelantikan Gabenor Jeneral
Perlaksanan pentadbiran melalui biro
Pegawai Barat sebagai ketua biro
Pengenalan undang-undang Barat

5. Jelaskan sistem Encomienda yang diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina ?

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 9 )

Tema
Encomiendero
Aman
Cukai
Kristian
Kerahan

Huraian
Pemerintah dikenali sebagai encomiendero
Menjaga keamanan
Mengutip cukai yang tinggi
Mengkristiankan penduduk
Menjalankan kerahan tenaga

6. Nyatakan perubahan-perubahan politik yang diperkenalkan oleh Belanda dalam

sistem pemerintahan tradisional tempatan di Indonesia?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 9 )

Tema
Pusat
Tempatan
Jabatan
Dewan
Volksraad

Huraian
Pentadbiran pusat diketuai Gabenor Jeneral
Pentadbiran tempatan dikendalikan pembesar tempatan
Penubuhan jabatan kerajaan seperti Pelajaran dan Pertanian
Penubuhan Dewan Tempatan sebagai penasihat
Penubuhan Volksraad sebagai Majlis Rakyat

7. Nyatakan sistem pemerintahan di Burma sebelum penjajahan British.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

Tema
Dinasti
Raja
Hluttaw
Wun
Myothugyi

Easy Sejarah ACU

Huraian
Sistem pemerintahan beraja di bawah Dinasti Konbaung
Raja sebagai ketua pemerintah
Terdapat Hluttaw atau Majlis Diraja
Di pusat terdapat Wun ( Pegawai Tinggi kerajaan )
Di peringkat Bandar terdapat Myothugyi ( Ketua Bandar )

Easy Sejarah ACU

8. Berikan kesan akibat daripada penguasaan British selepas Perang Inggeris-Burma III
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 10-11 )

Tema
Kuasai
Konbaung
PJT
Daerah
Undang-Undang

Huraian
British mengusai seluruh Burma
Dinasti Konbaung berakhir
Pesuruhjaya Tinggi British menjadi pemerintah tertinggi
Pentadbiran daerah diambil alih oleh Myo-ok
Sistem undang-undang Barat diperkenalkan

9. Jelaskan perubahan pentadbiran yang dilakukan oleh British di Tanah Melayu.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

Tema
NNS
Gabenor
Residen
Penasihat
Raja

Huraian
Pembentukan Negeri-Negeri Selat 1824
Gabenor merupakan pemerintah tertinggi NNS
Di NMB, Sistem Residen diperkenalkan
Di NMTB, British memperkenalkan Sistem Penasihat
Raja atau Sultan hanya berkuasa dalan soal adat dan agama
Islam

10. Nyatakan dasar-dasar penjajahan Barat yang mendorong kemunculan

semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat negara-negara Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 14-15 )

Tema
Birokrasi
Ekonomi
Jurang
Imigran
Kekal

Easy Sejarah ACU

Huraian
Sistem birokrasi Barat tidak memberi peluang yang
sewajarnya kepada penduduk tempatan
Dasar ekonomi penjajah menindas penduduk pribumi
Mewujudkan jurang sosial dengan hanya bergaul dengan
golongan bangsawan sahaja
Dasar kemasukan imigran yang menguasai ekonomi
Rakyat tempatan terus kekal dalam ekonomi tradisional

Easy Sejarah ACU

11. Nyatakan dasar-dasar pendidikan penjajah hingga timbul perasaan tidak puashati di
kalangan rakyat negara-negara Asia Tenggara?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 16 )

Tema
Pilih
Bahasa
Rendah
Priyayi
Sekular

Huraian
Sikap pilih kasih menyediakan kemudahan Pendidikan
Mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa
penjajah
Pendidikan tahap rendah dan terhad kepada golongan elit
dan penduduk bandar
Anak golongan Priyayi diasingkan dan diberi pendidikan
tersendiri
Memperkenalkan pendidikan sekular dan mubaligh

12. Huraikan faktor-faktor yang mendorong kemunculan nasionalisme di Asia

Tenggara?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 14-16 )

Tema
Dasar
Agama
Sastera
Pendidikan
Intelek

Huraian
Dasar Penjajahan Barat
Pengaruh agama
Karya Kesusasteraan
Sistem Pendidikan
Kemunculan golongan intelektual

13. Sebutkan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara?

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 18 )

Tema
Terbuka
Setempat
Organisasi
Isu
Pimpin

Easy Sejarah ACU

Huraian
Penentangan secara terbuka
Bersifat setempat
Tidak berorganisasi
Isu kebudayaan, agama dan hak pribumi
Dipimpin golongan pertengahan berpendidikan Barat dan
Asia Barat

Easy Sejarah ACU

14. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 18 )

Tema
Radikal
Pimpin
Matlamat
Tuntut
Sendiri

Huraian
Lebih radikal dan berorganisasi
Dipimpin golongan yang berpendidikan dan
berpengetahuan luas dalam bidang kebudayaan barat
Matlamat perjuangan lebih jelas
Menuntut kemerdekaan
Membentuk kerajaan sendiri

15. Jelaskan perkembangan gerakan nasionalisme di Indo China

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

Tema
Mandarin
Barat
VNQPH
Penjara
Radikal

Huraian
Gerakan awal dipelopori oleh golongan bangsawan dan
Mandarin
Golongan menengah memperjuangkan pendidikan Barat
VNQPH melancarkan pemberontakan
Phan Boi Chau dipenjarakan
Perjuangan menjadi radikal

16. Mengapakah gerakan nasionalisme di Thailand berbeza daripada gerakan

nasionalisme negara lain di Asia Tenggara?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 22 )

Tema
Gelisah
Mutlak
Lemah
Boros
Ekonomi

Easy Sejarah ACU

Huraian
Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh
kerabat diraja
Penentangan terhadap sistem raja berkuasa mutlak
Kelemahan sistem pentadbiran diraja
Sikap boros Raja Vajiravudh
Tidak puas hati dengan penguasaan ekonomi orang
Barat dan orang Cina

Easy Sejarah ACU

Bab 2
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
1. Mengapakah pemimpin tempatan menentang British?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 30 )

TEMA
Cukai
Eksploitasi
Paksa
Adat
Hilang

HURAIAN
Cukai yang membebankan rakyat
British mengeksploitasi ekonomi tempatan.
Memaksa penduduk tempatan menerima pentadbiran Barat.
British mencampuri adat resam masyarakat tempatan.
Pemimpin tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh.

2. Terangkan peristiwa penentangan para pemimpin Sarawak terhadap James Brooke.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

TEMA
Kuasai
Linggir
Rentap
Bakar
Masahor

HURAIAN
James Brooke berusaha menguasai pedalaman Sarawak
Linggir menentang James Brooke dengan menyerang Kapal
Nemesis dekat Batang Lupar
Rentap menentang James Brooke yang cuba menghapuskan
orang Iban di Sungai Skrang
James Brooke menyerang dan membakar kampong Rentap
Penentangan Syarif Masahor dan Datu Patinggi Abdul
Ghapor kerana penguasaan Brooke di Sungai Rajang

3. Huraikan penentangan Dato Maharaja Lela ke atas British di Perak.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

TEMA
Bantah
Kubu
Mesyuarat
Bunuh
Tampal

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Pembesar Perak membantah campurtangan British
Dato Maharaja Lela membina kubu di Pasir Salak
Pembesar bermesyuarat di Durian Sebatang bertujuan
menentang British
Keputusan diambil untuk membunuh Birch
Mat Arshad dibunuh semasa menampal poster cukai di Pasir
Salak

Easy Sejarah ACU

4. Galurkan peristiwa penentangan Haji Abdul Rahman Limbong di Terengganu.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

Tema
Cukai
Telemong
Buka
Serang
Tangkap

Huraian
Kecewa dengan system cukai dan undang-undang tanah
Mengetuai penduduk membersih tanah di Kuala Telemong
Membuka tanah milik Tengku maimunah
Menyerang Kuala Berang dan berjaya mendudukinya
British serang balas dan dapat menangkap Haji Abdul
Rahman Limbong

5. Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang British gagal.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

TEMA
Setempat
Bantuan
Sengketa
Sultan
Canggih

HURAIAN
Perjuangan bercorak setempat
Tidak mendapat bantuan luar
Persengketaan dalam kalangan pemimpin tempatan
British mengambil kesempatan bertindak atas arahan Sultan
Kelengkapan tentera British yang canggih dan moden

6. Huraikan faktor-faktor kebangkitan semangat nasionalisme di Tanah Melayu

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 45-49 )

Tema
Sistem
Intelek
Jurang
Cetak
Serantau

Huraian
Sistem politik Barat memusnahkan sistem politik tempatan
Sistem pendidikan melahirkan intelek melayu
Terdapat jurang ekonomi orang Melayu dengan orang asing
Kemunculan mesin cetak
Keadaan politik serantau mendorong kebangkitan nasionalisme

7. Huraikan sebab-sebab yang mempengaruhi gerakan nasionalisma di Tanah Melayu

pada abad ke-19.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms

TEMA
Politik
Pendidikan
Imigran
Kemudahan
Dasar

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Pengenalan politik Barat memmusnahkan politik tempatan
Kemuncukan golongan intelek Melayu dari pendidikan Inggeris
Penguasaan ekonomi oleh golongan imigran
Orang Melayu terpinggir di kampung tanpa kemudahan asas
Dasar British yang menaganaktirikan penduduk tempatan

Easy Sejarah ACU

8. Terangkan perkembangan gerakan Islah yang diperjuangkan oleh Kaum Muda di

Tanah Melayu pada abad ke-20.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )

TEMA
Tentang
Selat
Risalah
Madrasah
Perempuan

HURAIAN
Ditentang oleh Kaum Tua
Berkembang hanya di Negeri-Negeri Selat
Risalah Dan buku Kaum Muda disekat edarannya
Menubuhkan beberapa buah madrasah
Memberi peluang pelajar perempuan dapatkan pendidikan

9. Sebutkan isu-isu yang dibangkitkan oleh akhbar Melayu dalam soal sosial dan
pendidikan di Tanah Melayu pada 1930 an
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 51 )

Tema
Galak
Seru
Tabung
BI
BM

Huraian
Menggalakan pendidkan untuk anak perempuan
Menyeru orang Melayu jangan memilih kerja
Menggalakkan tabungan untuk pedidikan anak-anak
Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris
Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi

10. Huraikan mesej-mesej yang diutarakan melalui novel Melayu pada tahun 1930an
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 53 )

Tema
Cinta
Warisan
Kebolehan
Pendidikan
Negatif

Huraian
Semangat cinta akan tanah air
Menghargai warisan bangsa
Berbangga dengan dengan kebolehan sendiri
Mementingkan pendidikan
Membuang pandangan negatif yang menghalang kemajuan

11. Jelaskan isu yang berkaitan wanita yang dibangkitkan dalam akhbar, majalah dan
novel Melayu pada tahun 1930an.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 51-53 )

Tema
Anak
Pendidikan
Bebas
Perpaduan
Sopan
Easy Sejarah ACU

Huraian
Pendidikan untuk anak perempuan
Menggalakkan wanita mendapat pendidikan tinggi
Kebebasan wanita
Perpaduan dalam kalangan guru perempuan
Menyeru wanita menjaga kesopanan
8

Easy Sejarah ACU

12. Huraikan mesej-mesej berkaitan semangat kebangsaan yang dibangkitkan melalui

novel-novel Melayu tahun 1930-an.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 53 )

Tema
Perjuangan
Cinta
Tokoh
Sejarah
Warisan

Huraian
Semangat perjuangan menentang penjajah
Semangat cinta akan tanah air
Menghargai sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melaka
Menggunakan sejarah sebagai pendorong perjuangan
Menghargai warisan bangsa

13. Huraikan perkembangan Kesatuan Melayu Muda dalam memperjuangkan semangat

nasionalisme di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 30 )

TEMA
Tubuh
Matlamat
Tahap
Raya
Kerjasama

HURAIAN
Ditubuhkan oleh Ibrahin Haji Yaakob
Bermatlamat menggalakkan perpaduan pemuda Melayu
Meningkatkan tahap pendidikan orang Melayu
Memperjuangkan penubuhan Indonesia Raya
Bekerjasama dengan Jepun untuk menentang British

14. Apakah kepentingan Kongres Melayu yang diadakan pada tahun 1939 dan 1940.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 56-57 )

Tema
Puncak
Mundur
Pilih
Padu
Negeri

Huraian
Kemuncak kesedaran kebangsaan orang Melayu
Membincangkan kemunduran orang Melayu
Mendedahkan pilih kasih British
Wujud perpaduan dalam kalangan orang Melayu
Mengatasi perasaan kenegerian

15. Nyatakan gerakan nasionalisme semasa pendudukan Jepun di Tanah Melayu.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 57-58 )

Tema
Pemuda
MPAJA
B3
Force
Wataniah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Barisan Pemuda Perak ditubuhkan sebagai tentera
sukarela Jepun
MPAJA ditubuhkan untuk menentang Jepun
Bintang Tiga melancarkan perang gerila
Pegawai-pegawau tadbir Melayu menubuhkan Force 136
Pasukan Wataniah merupakan tentera sukarela

Easy Sejarah ACU

Bab 3
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
1. Jelaskan konsep negara dalam masyarakat Melayu tradisional
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 65 )

Tema
Kerajaan
Tinggi
Jamin
Mengakui
Sempadan

Huraian
Kewujudan kerajaan atau negara disebabkan adanya raja
Kedudukan raja tinggi dan istimewa
Raja berperanan menjamin keselamatan rakyat
Rakyat mengakui kekuasaan raja
Kesetiaan rakyat terhadap raja menentukan sempadan kerajaan

2. Huraikan konsep negara yang diperkenalkan oleh pihak British di Tanah Melayu
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 66 )

Tema
Sempadan
MU
PTM
Merdeka
Malaysia

Huraian
Setiap kerajaan Melayu disebut negeri dengan menetapkan sempadan
setiap negeri
Pembinaan negara dan bangsa bermula dengan pengenalan Malayan
Union
Persekutuan Tanah Melayu 1948 telah menggabungkan semua negeri
Melayu dalam sebuah pentadbiran pusat
British memberikan kemerdekaan kepada PTM 1957
Sabah dan Sarawak bergabung dengan Tanah Melayu membentuk
negara Malaysia yang berdaulat

3. Huraikan ciri-ciri negara dan bangsa Malaysia.

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84 )

Tema
Malaysia
Kerajaan

Huraian
Negara Malaysia terdiri daripada Tanah Melayu,Sabah dan Sarawak
Kerajaan bertanggungjawab menggubal dan melaksana dasar
sesebuah negara
Tiga
Kerajaan terdiri daripada Badan Perundangan, Badan Pelaksana
dan Badan Kehakiman
Perlembagaan Perlembagaan merupakan peraturan tertinggi
Rujukan
Perlembagaab sebagai rujukan untuk mentadbir Negara

Easy Sejarah ACU

10

Easy Sejarah ACU

4. Bagaimana negara Islam di Madinah diasaskan oleh Nabi Muhamad (s.a.w)

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 71 )

Tema
Prinsip
Perlembagaan
Satu
Musyawarah
Kerjasama

Huraian
Penyatuan melalui prinsip Islam
Menyusun perlembagaan sebelum mengasaskan kerajaan
Madinah
Piagam Madinah berjaya menyatukan penduduk yang berbilang
kaum
Membentuk kerajaan Islam dengan cara musyawarah
Kerjasama antara pemimpin dengan rakyat

5. Jelaskan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 75-78 )

Tema
Wilayah
Mutlak
Lambang
Undangundang
Kedaulatan

Huraian
Mempunyai wilayah pengaruh meliputi seluruh Semenanjung
Tanah Melayu dan timur Sumatera
Raja berkuasa mutlak
Mempunyai lambang kebesaran raja seperti warna dan bahasa
Terdapat dua undang-undang bertulis iaitu Hukum Kanun Melaka
dan Undang-Undang Laut Melaka
Ketaatan rakyat sebagai simbol kedaulatan

6. Bincangkan unsur-unsur warisan Kesultanan Melayu Melaka yang diamalkan di negerinegeri Melayu
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 80 )

Tema
Asas
Gelaran
Pewaris
Undangundang
Lipatan

Easy Sejarah ACU

Huraian
Mengasaskan kerajaan Johor, Perak dan Pahang
Menggunakan gelaran Sultan
Sistem perwarisan takhta mementingkan jurai keturunan sebelah
bapa
Sistem perundangan berdasarkan undang-undang Melaka
Mengamalkan Sistem Pembesar Empat Lipatan

11

Easy Sejarah ACU

7. Jelaskan kandungan undang-undang tubuh kerajaan Johor

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 80-81 )

Tema
Keturunan
Iktiraf
Islam
Bangsa
Pilih

Huraian
Keturunan Sultan sebagai pewaris takhta
Orang Melayu diiktiraf sebagai rakyat Johor
Islam sebagai agama negeri
Raja hendaklah berbangsa Melayu
Raja memilih Menteri Besar

8. Apakah persamaan kandungan antara Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor

dengan Undang-Undang Tubuh Negeri Terengganu?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84-85 )

Tema
Corak
Sultan
MB
Lantik
Islam

Huraian
Mengamalkan corak pemerintahan Raja Berperlembagaan
Sultan dibantu oleh Majlis Menteri
Menteri besar menjadi pengerusi Jemaah Menteri
Sultan melantik Menteri Besar
Agama Islam sebagai agama rasmi

9. Jelaskan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84 )

Tema
Lapan
Luar
Dalam
Istana
Perang

Huraian
Terdapat lapan Jemaah Menteri yang menguruskan pentadbiran
Jemaah Menteri Luar uruskan hal ehwal luar negeri
Jemaah Menteri Dalam Negeri menjaga keamanan negeri
Jemaah Menteri Istana mengurus istiadat Diraja
Jemaah Menteri Peperangan menguruskan pertahanan

10. Huraikan kandungan Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 86 )

Tema
Raja
Syarat
Pembesar
Islam
Tegah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Cara pelantikan Raja
Syarat menjadi Raja
Tanggungjawab pembesar
Kedudukan agama Islam
Pemerintah ditegah menyerahkan negeri kepada kuasa asing

12

Easy Sejarah ACU

11. Jelaskan unsur demokrasi dalam sistem pemerintahan di Negeri Sembilan

( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 87-88 )

Tema
Perpatih
Rakyat
Bawah
Runding
Undang

Easy Sejarah ACU

Huraian
Mengamalkan sistem pemerintahan berdasarkan Adat Perpatih
Kedaulatan berada di tangan rakyat
Pelantikan pemimpin dibuat daripada peringkat paling bawah iaitu
Anak Buah, Buapak, Lembaga, dan Undang yang kemudiannya
melantik Yang Dipertuan Besar
Setiap keputusan yang dibuat oleh Yang Dipertuan Besar adalah
berdasarkan perundingan dengan Undang
Setiap luak ditadbir oleh Undang dan Undang dipilih oleh
Lembaga

13

Easy Sejarah ACU

Bab 4
Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia
1. Nyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 95 96 )

Tema
Sedia
Licin
Bangsa
Kurang
Jamin

Huraian
Persediaan membentuk pemerintahan sendiri
Melicinkan pentadbiran, seragam dan menjimatkan kos
Membentuk sebuah bangsa Malayan Union
Mengurangkan penguasaan politik orang Melayu
Menjamin penguasaan ekonomi British

2. Apakah syarat-syarat yang terkandung dalam Perjanjian Malayan Union ?

( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 96 )

Tema
Satu
Ketua
Asing
Soli
Raja

Huraian
Menyatukan semua negeri Melayu dan Negeri Selat
Gabenor British mengetuai Malayan Union
Singapura diasingkan
Kerakyatan berasaskan prinsip Jus Soli
Raja hanya berkuasa dalam agama dan adapt istiadat

3. Nyatakan pelaksanaan sistem pentadbiran Malayan Union

( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 96 97 )

Tema
Pusat
Parlimen
Raja
Majlis
Negeri

Easy Sejarah ACU

Huraian
Wujud sebuah kerajaan pusat yang kuat
Pentadbirannya terus kepada Parlimen British
Raja-Raja Melayu menjadi ahlis Majlis Raja-Raja
Majlis Undangan dan Eksekutif melaksanakan pentadbiran
Negeri ditadbir oleh Pesuruhjaya Negeri

14

Easy Sejarah ACU

4. Mengapakah orang Melayu menentang Malayan Union yang

diperkenalkan oleh British ?
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 98 99 )

Tema
Ugut
Masa
Zakat
Kuasa
Bimbang

Huraian
Sir Harold MacMichael mengugut Raja-Raja Melayu
Sultan tidak diberi masa yang cukup untuk berunding
Zakat dipungut oleh British
Raja kehilangan kuasa
Bimbang hilang akan warisan tamadun Melayu

5. Nyatakan bentuk penentangan masyarakat Melayu terhadap Malayan Union.

( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 100 101 )

Tema
Akhbar
Demontrasi
Surat
UMNO
Kumpul

Huraian
Bantahan melalui akhbar Utusan Melayu,Majlis dan Warta Malaya
Mnegadakan demontrasi secara aman
Menghantar surat dan telegram bantahan ke London
Menubuhkan UMNO untuk menentang Malayan Union
Sultan berkumpul di Kuala Kangsar menyatakan bantahan

6. Apakah kesan pelaksanaan Malayan Union terhadap kedudukan Raja Raja Melayu ?
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 99 )
Tema
Ahli
Hilang
Kuasa
Bincang
Zakat

Easy Sejarah ACU

Huraian
Hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja Melayu
Hilang kewibawaan sebagai ketua orang Melayu
Tiada sebarang kuasa
Hanya berkuasa membincangkan soal agama dan adat istiadat
Tidak berkuasa memungut zakat

15

Easy Sejarah ACU

7. Mengapakah golongan Melayu radikal dan Orang dagang menyokong Malayan Union
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 99 100 )

Tema
Licin
Cekap
Sama
Merdeka
Feudal

Huraian
Melicinkan pentadbiran
British cekap membangunkan Tanah Melayu
Menyokong dasar sama rata untuk semua warganegara
British berjanji akan memberikan kemerdekaan
Menolak sistem politik feudal Melayu

8. Apakah pengajaran yang diperolehi oleh orang Melayu akibat penentangan

mereka terhadap Malayan Union.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 100 )

Tema
Menyatu
Pertahan
UMNO
Runding
Ganti

Huraian
Berjaya menyatukan orang Melayu
Berjaya mempertahankan status quo orang Melayu
Mewujudkan UMNO
British dan UMNO mula berunding
Malayan Union digantikan dengan Persekutuan Tanah Melayu

9. Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan Persekutuan Tanah

Melayu 1948 ?
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 104 )

Tema
Tegas
Pegawai
Sikap
Bimbang
Bantah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Ketegasan orang Melayu Menentang Malayan Union
Mendapat sokongan daripada bekas Pegawai dan pegawai
tinggi British
Sikap politik orang Melayu yang sederhana melalui UMNO
Bimbang orang Melayu dipengaruhi gerakan politik radikal dari
Indonesia
Bantahan bukan secara kekerasan tetatpi melalui rundingan

16

Easy Sejarah ACU

10. Senaraikan tuntutan orang Melayu dalam Mesyuarat Perjanjian

Persekutuan Tanah Melayu 1948.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 104 )

Tema
Tolak
Persekutuan
Kerakyatan
Pulih
Raja

Huraian
Menolak semua prinsip dan struktur Malayan Union
Inginkan konsep persekutuan seperti Negeri-Negeri Melayu
Bersekutu
Menolak kerakyatan terbuka Malayan Union
Memulihkan hak istimewa orang Melayu
Raja Melayu diakui sebagai Ketua Negeri

11. Sebutkan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948.

( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 104 )

Tema
Gabung
Ketua
Raja
Bentuk
Jaga

Huraian
Gabungan sebelas buah negeri
Diketuai oleh Pesuruhjaya Tinggi British
Konsep Raja Berperlembagaab diwujudkan
Senarai Persekutuan dan senarai negeri dibentuk
Kedudukan istimewa orang Melayu dijaga

12. Nyatakan alasan dan tindakan orang dagang dan radikal Melayu ketika
menentang Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 104 )

Tema
Wakil
Tiada
Republik
Merdeka
Tubuh
Bantah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Jawatankuasa Eksekutif tidak mewakili semua pihak
Tiada perwakilan dalam Jawatankuasa Eksekutif
Menuntut sebuah Negara republik
Menuntut kemerdekaan penuh
Menubuhkan AMCJA dan PUTERA untuk menentang British
dan UMNO
Mengadakan bantahan melalui ceramah, demontrasi dan
mogok

17

Easy Sejarah ACU

13. Jelaskan cadangan yang dibuat oleh AMCJA dan PUTERA dalam Perlembagaan
Rakyat.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 106 )

Tema
Singapura
Raja
Melayu
Bendera
Bahasa

Huraian
Singapura disatukan dengan Tanah Melayu
Raja-Raja Melayu akan mempunyai kuasa sebenar
Kedudukan istimewa orang Melayu dikembalikan
Warna bendera merah putih
Bahasa Melayu dijadikan Bahasa Kebangsaan

14. Huraikan peristiwa-peristiwa penting ke arah pembentukan Persekutuan Tanah

Melayu 1948.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 104 - 106 )

Tema
Eksekutif
Tuntutan
Perlembagaan
Perunding
Perjanjian

Huraian
British menubuhkan Jawatankuasa Eksekutif
Orang Melayu telah mengemukakan lima tuntutan
Orang Dagang dan Radikal Melayu mengemukakan
Perlembagaan Rakyat
British menubuhkan Jawatankuasa Perunding bagi
mendapatkan pandangan
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu ditandatangani pada 21
Januari 1948

15. Huraikan kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.

( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 107 108 )

Tema
Pusat
Negeri
Ketat
Raja
Iktiraf

Easy Sejarah ACU

Huraian
Raja berkongsi kuasa dengan Pesuruhjaya Tinggi British di
peringkat pusat
Sultan menjadi ketua negeri dibantu oleh Menteri Besar
Syarat kerakyatan diperketatkan
Kuasa raja Melayu dikekalkan
British mengiktirak ketuanan Melayu semula

18

Easy Sejarah ACU

16. Bincangkan langkah-langkah penentangan rakyat Sarawak dalam

gerakan anti penyerahan.
( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 108 )

Tema
Demontrasi
Letak
Pakatan
Tubuh
Bunuh

Easy Sejarah ACU

Huraian
Mengadakan demontrasi
Kakitangan awam meletak jawatan beramai-ramai
Mengadakan pakatan sulit antara golongan terpelajar
Menubuhkan Kumpulan Rukun Tiga Belas
Membunuh Gabenor Sarawak

19

Easy Sejarah ACU

Bab 5
Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
1. Terangkan ciri-ciri Sistem Ahli yang diperkenalkan oleh British.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 117-118

Kata kunci
Kabinet
Pegawai
Ahli
Lantik
Raja

HURAIAN
Satu sistem kabinet bayangan
Terdiri daripada beberapa orang pegawai tadbir dan tokoh
masyarakat
Anggota dikenali sebagai Ahli
Pelantikan ahli dibuat oleh Pesuruhjaya Tinggi British
Pelantikan ahli dengan persetujuan Majlis Raja-Raja

2. Senaraikan tanggungjawab setiap anggota dalam Sistem Ahli.

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 118

Kata kunci
Portfolio
Urus
Cadang
Bentang
Bincang

HURAIAN
Setiap ahli diberi satu portfolio yang mengandugi beberapa jabatan
Menguruskan pentadbiran harian jabatan
Mencadangkan undang-undang yang berkaitan
Membentangkannya dalam mesyuarat Majlis Perundangan
Persekutuan
Berbincang dengan pegawai kanan British untuk mendapatkan
persetujuan bersama

3. Bincangkan kepentingan Sistem Ahli kepada pentadbiran Negara.

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119

Kata kunci
Latih
Perpaduan
Gabungan
Merdeka
Dedah

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Melatih orang tempatan berkerajaan sendiri
Memulakan proses perpaduan kaum
Ahli-ahli terdiri daripada gabungan pelbagai kaum
Asas penting untuk mencapai kemerdekaan
Memberi pendedahan kepada penduduk tempatan berkerajaan
sendiri

20

Easy Sejarah ACU

4. Apakah yang dimaksudkan dengan Pakatan Murni ?

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119

TEMA
kerjasama
Rundingan
Tuntutan
Satu

HURAIAN
Usaha bersama untuk menghasilkan kerjasama
Tolak ansur politik melalui rundingan
Merupakan jalan penyelesaian tuntutan dan masalah kaum
Merupakan usaha menyatupadukan kaum

5. Nyatakan perkara-perkara yang telah dipersetujui hasil rundingan antara UMNO

dengan Jawatankuasa Hubungan Antara kaum ( CLC )?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 120 )

TEMA
RIDA
Majukan
DOJ
Kerakyatan
Pilihanraya

HURAIAN
Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa ( RIDA )
Memajukan ekonomi dan pendidikan masyarakat luar Bandar
Dato Onn Jaafar menjadi Pengerusi RIDA
Kerakyatan 1951 diberikan kepada imigran yang dilahirkan di
Persekutuan
Pilihanraya akan diadakan pada masa yang sesuai

6. Apakah peranan DatoOnn Jaafar dalam mewujudkan pakatan murni antara kaum di
Tanah Melayu sebelum penubuhan Parti Perikatan?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119-121 )

TEMA
Wakil
Asas
Pengerusi
Buka
IMP

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Mewakili orang Melayu dalam CLC
Menjadikan perpaduan kaum sebagai asas kemerdekaan
Menjadi Pengerusi Pertama RIDA
Membuka keahlian UMNO kepada bukan Melayu
Menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya ( IMP )

21

Easy Sejarah ACU

7. Nyatakan sebab-sebab Dato Onn Jaafar membuka keahlian IMP kepada semua
kaum?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 121 )

TEMA
Satu
Kerja
Semasa
Tunggal
Rakyat

HURAIAN
Konsep kerjasama pelbagai kaum dalam satu parti
Semua kaum bekerja untuk kemerdekaan Tanah Melayu
Berdasarkan perubahan politik semasa
Orang Melayu tidak lagi menjadi rakyat tunggal Tanah Melayu
Orang bukan Melayu turut menjadi rakyat Tanah Melayu

8. Huraikan usaha-usaha yang dijalankan oleh penduduk Tanah Melayu untuk

mengadakan Pakatan Murni .
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119-121 )

TEMA
Tubuh
India
Rundingan
Buka
IMP

HURAIAN
Menubuhkan Jawatankuasa Hubungan Antara kaum ( CLC )
CLC turut dianggtai oleh kaum India
Mengadakan rundingan antara UMNO dan CLC
Dato Onn membuka keahlian UMNO kepada bukan Melayu
Keahlian IMP terbuka kepada semua kaum

9. Terangkan kejayaan Parti Perikatan dalam melaksanakan Pakatan Murni.

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 121-125 )

TEMA
Perbandaran
Negeri
Umum
Rombongan
Kerajaan

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Menang pilihanraya Majlis Perbandaran contoh di Kuala
Lumpur
Perikatan menang pilihanraya negeri 1954
Memenangi Pilihan Raya Umum 1955
Rombongan Rundingan Kemerdekaan ke London
Menubuhkan kerajaan dan membentuk kabinet

22

Easy Sejarah ACU

10. Jelaskan peranan Suruhanjaya Reid dalam usaha merangka perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 125-126 )

TEMA
Bincang
Kaji
Terima
Terbit
Hantar

HURAIAN
Membincang dan menyusun perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu
Mengkaji isu-isu sebagai panduan dalam merangka
perlembagaan
Menerima memorandum daripada pelbagai pihak
Menerbitkan cadangan perlembagaan
Menghantar cadangan perlembagaan kepada Parlimen
British

11. Apakah isu yang menjadi perhatian Suruhanjaya Reid dalam merangka
Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 125-126 )

TEMA
Raja
Istimewa
Bangsa
Islam
Bahasa

HURAIAN
Mengambil kira kedudukan Raja-Raja Melayu dalam PTM
Hak istimewa orang Melayu sebagai penduduk peribumi
Mewujudkan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu
Agama Islam sebagai agama rasmi PTM
Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

12. Jelaskan isi kandungan perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 ?

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 127 )

TEMA
Persekutuan
Pemisahan
Raja
Istimewa
Islam

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Pembentukan sebuah kerajaan persekutuan
Pemisahan antara kuasa persekutuan dengan kuasa negeri
Institusi Raja sebagai Raja Berperlembagaan
Kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan
Agama Islam sebagai agama rasmi persekutuan

23

Easy Sejarah ACU

13. Huraikan kepentingan perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.

( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 127 )

TEMA
Demokrasi
Berperlembagaa
n
Perpaduan
Tadbir
Ketepi

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Pembentukan sebuah kerajaan demokrasi
Kewujudan institusi Raja Berperlembagaan
Mewujudkan perpaduan antara kaum di Tanah Melayu
Memberi peluang kepada penduduk tempatan mentadbir
negara
Mengetepikan perbezaan agama, warna kulit dan bahasa

24

Easy Sejarah ACU

Bab 7
Sistem Pentadbiran Negara
1. Mengapakah perlembagaan negara dianggap luhur dan tertinggi
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 163)

Tema
Atasi
Canggah
Selaras
Kuasa
Takluk

Huraian
Mengatasi kuasa Yang di-Pertuan Agong, Parlimen, jemaah menteri dan
mahkamah
Undang-undang yang bercanggah adalah tidak sah
Undang-undang negeri mestilah selaras dengan perlembagaan
persekutuan
Parlimen memperolehi kuasanya daripada perlembagaan
Yang di-Pertuan Agong tertakluk kepada Perlembagaan Malaysia

2. Huraikan kepentingan perlembagaan negara dalam menjamin keharmonian rakyat

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 163-164 )

Tema
Licin
Panduan
Taat
Asasi
Kerjasama

Huraian
Melicinkan pentadbiran dan pemerintahan kerajaan
Sebagai panduan kepada pemerintah
Menjamin taat setia rakyat kepada Negara
Menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat
Menjamin kerjasama antara kerajaan persekutuan dan kerajaan negeri

3. Mengapakah perlembagaan negara perlu dipinda dari semasa ke semasa

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 165)
Tema
Lindung
Relevan
Munasabah
Keselamatan
Sensitif

Easy Sejarah ACU

Huraian
Bertujuan melindungi kepentingan rakyat
Supaya sentiasa relevan dan sesuai dengan keperluan semasa
Mewujudkan undang-undang yang munasabah dan dipatuhi oleh rakyat
Memelihara keselamatan dan keharmonian masyarakat berbilang kaum
Melarang perkara sensitif dipersoal secara terbuka

25

Easy Sejarah ACU

4. Huraikan bidang tugas Yang di-Pertuan Agong mengikut Perlembagaan Malaysia

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 167, 168 )

Tema
Ketua
Istimewa
Islam
Darurat
Lantik

Huraian
Mengetuai Badan Perundangan, Badan Pemerintah dan Badan Kehaiman
Memelihara kedudukan dan hak istimewa orang Melayu
Ketua agama Islam bagi negeri sendiri dan negeri yang tiada Sultan
Mengisytiharkan darurat
Berkuasa melantik Perdana Menteri

5. Huraikan ciri-ciri Ahli Dewan Negara

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 172 )

Tema
Tertinggi
Umur
Tempoh
Lantik
Senator

Huraian
Dewan tertinggi dalam pemerintahan Negara
Berumur sekurang-kurangnya 30 tahun
Memegang jawatan bagi tempoh 3 tahun
Dilantik tanpa melalui pilihan raya
Digelar senator

6. Terangkan ciri-ciri Ahli Dewan Rakyat

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 172 )

Tema
Pilih
Umur
Tempoh
Tugas
Sabit

Easy Sejarah ACU

Huraian
Dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya
Berumur sekurang-kurangnya 21 tahun
Tempoh jawatan ialah 5 tahun
Tugas utama menggubal dan meluluskan undang-undang
Tidak disabitkan dengan kesalahan jenayah

26

Easy Sejarah ACU

7. Bagaimanakah undang-undang di Parlimen diluluskan

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 173)

Tema
Cadang
Gubal
Pertama
Kedua
Ketiga

Huraian
Undang-undang dicadangkan oleh kementerian yang terlibat
Penggubalan rang undang-undang oleh Peguam Negara
Pembacaan Pertama di Dewan Rakyat iaitu pembacaan tajuk sahaja
Pembacaan Kedua di Dewan Rakyat dan undang-undang dibahaskan
Pembacaan Ketiga dan dibahaskan sebelum diluluskan untuk
dikemukakan kepada Dewan Negara

8. Apakah fungsi badan kehakiman di negara kita

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 174-175)
Tema
Sivil
Sahih
Tafsir
Sah
Pinda

Huraian
Mendengar serta menentukan perkara sivil dan jenayah
Menentukan kesahihan undang-undang
Mentafsir perlembagaan persekutuan dan perlembagan negeri
Mengisytiharkan sesuatu tindakan kerajaan tidak sah disisi undangundang
Tidak boleh meminda undang-undang

9. Terangkan bidang tugas Suruhanjaya Pilihan Raya

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 177)

Tema
Adil
Sempadan
Daftar
Proses
Anggota

Easy Sejarah ACU

Huraian
Menjamin pilihan raya yang adil dan bebas
Menentukan sempadan pilihan raya
Menguruskan pendaftaran pemilih
Mengendalikan proses pilihan raya umum dan pilihan raya kecil
Keanggotannya dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong

27

Easy Sejarah ACU

10. Nyatakan proses pilihan raya yang dijalankan di negara kita

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 178)
Tema
Bubar
SPR
Penamaan
Kira
Umum

Huraian
Pembubaran Parlimen oleh Yang di-Pertuan Agong
SPR menetapkan tarikh penamaan calon dan pengundian
Penamaan calon
Pengiraan jumlah undi
Pengumuman keputusan pilihan raya oleh pegawai pilihan raya

11. Terangkan syarat-syarat seseorang calon yang bertanding dalam pilihan raya
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 179)
Tema
Warganegara
Umur
Sempurna
Muflis
Kertas

Huraian
Warganegara Malaysia
Berumur 21 tahun
Sempurna akal
Bukan orang yang muflis
Mengemukakan kertas penamaan calon

12. Apakah syarat untuk seseorang itu menjadi pengundi

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 179-180 )

Tema
Daftar
Umur
Tinggal
Sebuah
Pos

Easy Sejarah ACU

Huraian
Pengundi perlu mendaftarkan diri dalam senarai daftar pemilih
Berumur 21 tahun
Tinggal di mana-mana kawasan pilihan raya boleh mengundi dalam
pilihan raya tersebut
Pengundi hanya boleh mengundi dalam sesebuah kawasan pilihan raya
Pasukan keselamatan, pelajar dan pegawai kerajaan yang bertugas di
luar negara boleh mengundi melalui pos

28

Easy Sejarah ACU

13. Mengapakah pilihan raya penting kepada negara kita

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 180)

Tema
Pilih
Bebas
Demokrasi
Tahu
Libat

Huraian
Proses memilih wakil rakyat
Rakyat bebas memilih calon dan menganggotai mana-mana parti politik
Melambangkan sistem pemerintahan demokrasi
Bertanggungjawab mengambil tahu perkembangan politik negara
Terlibat memilih pemimpin bagi menentukan bentuk kerajaan

14. Nyatakan ciri-ciri kerajaan persekutuan

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 186)

Tema
Tadbir
Pelaksana
Eksekutif
Menteri
Ketua

Huraian
Kerajaan persekutuan mentadbir negara
Badan Pelaksana mempunyai kuasa menjalankan tugas mengikut
perlembagaan
Kuasa eksekutif terletak pada Yang di-Pertuan Agong
Jemaah Menteri menjalankan kuasa eksekutif
Jemaah Menteri diketuai oleh seorang Perdana Menteri

15. Nyatakan ciri-ciri kerajaan negeri

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 187)
Tema
Eksekutif
Sultan
MB
Pentadbiran
Exco

Easy Sejarah ACU

Huraian
Memperuntukkan kuasa eksekutif kepada setiap negeri
Kuasa eksekutif terletak pada Sultan atau Yang di-Pertuan Negeri
Menteri Besar dilantik oleh sultan dalam kalangan ahli Dewan
Undangan Negeri yang mendapat kepercayaan ahli dewan
Pentadbiran peringkat negeri terletak pada perlembagaan negeri
Majlis Mesyuarat Negeri (Exco) berperanan menjalankan dasar
pentadbiran

29

Easy Sejarah ACU

16. Apakah maksud yang terdapat pada Jata Negara

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 188)

Tema
Pinang
Bulan
Bintang
Pokok
Harimau

Huraian
Pokok pinang bagi mewakili negeri Pulau Pinang
Bulan sabit bermaksud agama Islam sebagai agama rasmi
Bintang berpecah 14 melambangkan gabungan 14 buah negeri
Pokok Melaka yang melambangkan negeri Melaka
Dua ekor harimau yang menyokong perisai bermaksud keberanian

17. Jelaskan maksud yang tersirat pada bendera Malaysia

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 189)

Tema
Merah
Putih
Kuning
Biru
Bulan

Huraian
Merah melambangkan keberanian
Putih melambangkan kesucian
Kuning melambangkan kedaulatan raja-raja
Biru melambangkan perpaduan rakyat berbilang kaum
Bulan sabit melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi

18.Huraikan kepentingan Jalur Gemilang kepada negara

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 190)

Tema
Semangat
Bangga
Taat
Patriotik
Baik

Easy Sejarah ACU

Huraian
Membangkitkan semangat perjuangan
Menimbulkan rasa bangga kepada negara
Sebagai tanda ketaatan kepada raja dan Negara
Rakyat menjadi lebih patriotik
Rakyat yang baik dapat memahami maksud bendera

30

Easy Sejarah ACU

19. Terangkan sejarah perkembangan lagu kebangsaan

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 191)
Tema
Negaraku
Hakim
Terang
Perkenan
Lirik

Easy Sejarah ACU

Huraian
Lagu kebangsaan dikenali dengan Negaraku
Tunku Abdul Rahman mengetuai jemaah hakim membuat pemilihan
Lagu Terang Bulan, lagu kebangsaan negeri Perak telah dipilih
Majlis Raja Raja memperkenan keputusan Jemaah Menteri
Lirik digubah berdasarkan lagu Terang Bulan

31

Easy Sejarah ACU

Bab 8
Pembangunan dan Perpaduan untuk Kesejahteraan
1. Apakah matlamat Rancangan Malaya Pertama diperkenalkan oleh kerajaan?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 198 )
Tema
Bangun
Rapat
Kemiskinan
Pelbagai

Huraian
Membangunkan kawasan luar Bandar
Merapatkan jurang perbezaan pendapatan penduduk luar
bandar dengan penduduk bandar.
Mengurangkan kadar kemiskinan penduduk luar bandar.
Mempelbagaikan aktiviti ekonomi dan sumber pendapatan
Negara.

2. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan untuk mencapai pembangunan di

kawasan luar bandar melalui Rancangan Malaya Pertama.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 198 )
Tema
Buka
Timah
Pinjaman
Pemasaran
Tanaman

Huraian
Tanah baru dibuka secara besar-besaran untuk pertanian
Perusahaan melombong bijih timah diperluaskan.
Memberi pinjaman kepada pengusaha pertanian kecil.
Membantu pemasaran hasil pertanian.
Tanaman tumpuan ialah getah dan kelapa sawit.

3. Jelaskan usaha-usaha dalam Rancangan Malaya Kedua dan Rancangan Malaysia

Pertama untuk membangunkan kawasan luar bandar
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 200-202 )
Tema
Buka
FAMA
Infrastruktur
Pekerjaan
Buku

Easy Sejarah ACU

Huraian
Pembukaan tanah di bawah FELDA
Menubuhkan Lembaga Pemasaran Pertanian Persekutuan
(FAMA).
Memberi tumpuan terhadap penyediaan infrastruktur sosial.
Menyediakan peluang pekerjaan kepada penduduk
Memperkenalkan Buku Merah.

32

Easy Sejarah ACU

4. Apakah matlamat utama Rancangan Malaysia Kedua dalam memenuhi

aspirasi Dasar Ekonomi Baru?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 201 )
Tema
Selesai
Sosial
Basmi
Pekerjaan
Identiti

Huraian
Menyelesaikan masalah ekonomi antara kaum, kawasan, dan
wilayah.
Menyelesaikan masalah sosial antara kaum, kawasan, dan
wilayah.
Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum.
Menyediakan peluang pekerjaan bagi merapatkan jurang
ekonomi antara kaum.
Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi.

5. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk memastikan

matlamat Dasar Ekonomi Baru (DEB) tercapai .
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 201-202 )
Tema
LPN
LKIM
Eksport
Cekap
Desa

Huraian
Lembaga Beras dan Padi Negara (LPN )ditubuhkan .
Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKIM) ditubuhkan.
Tumpuan terhadap penanaman getah dan kelapa sawit kerana
keperluan eksport.
Penggunaan tanah yang lebih cekap
Menggalakkan industri desa yang berpotensi.

6. Sejauhmanakah Dasar Ekonomi Baru berjaya mencapai matlamatnya?

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 203-204 )
Tema
Rapat
Kemiskinan
KDNK
Pendapatan
Modal

Easy Sejarah ACU

Huraian
Berjaya merapatkan jurang antara kaum serta wilayah.
Kadar kemiskinan menurun.
KDNK meningkat pada 1990.
Pendapatan per kapita meningkat
Hak milik modal saham kaum bumiputera meningkat .

33

Easy Sejarah ACU

7. Apakah langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk memajukan sektor

perindustrian dalam Rancangan Malaysia keempat dan kelima?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 203-204 )
Tema
Modal
Teknologi
Mahir
Bebas
HICOM

Huraian
Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan modal.
Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan penggunaan
teknologi tinggi.
Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan keperluan
tenaga kerja mahir.
Memperkenalkan zon perdagangan bebas.
Menubuhkan Perbadanan Industri Berat Malaysia (HICOM)

8. Apakah strategi yang dijalankan untuk mencapai matlamat Dasar Pertanian

Negara?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 206 )
Tema
Tanah
In-situ
Sokongan
Swasta

Huraian
Menggalakkan pembukaan tanah-tanah baru.
Memperkenalkan program pembangunan in-situ .
Menyediakan perkhidmatan sokongan pertanian .
Melibatkan sektor swasta dalam projek pertanian.

9. Terangkan Dasar Persyarikatan Malaysia yang diperkenalkan oleh kerajaan pada

tahun 1983.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 206-207 )
Tema
Libat
Miliki
Panel
Jalin
Sokongan

Easy Sejarah ACU

Huraian
Melibatkan sektor swasta secara aktif dan berkesan.
Malaysia dianggap sebuah syarikat yang dimiliki secara
bersama.
Sebuah panel perunding antara pihak kerajaan dengan sektor
swasta telah ditubuhkan.
Pegawai kerajaan ditempatkan di syarikat swasta untuk
menjalinkan hubungan.
Pihak kerajaan bertindak memberi perkhidmatan sokongan .

34

Easy Sejarah ACU

10. Terangkan pelaksanaan Dasar Penswastaan Malaysia.

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 207 )
Tema
Lancar
Beban
Produktiviti
Cepat
Laksana

Huraian
Dilancarkan oleh Perdana Menteri Dato Seri Dr. Mahathir
Mohamad
Mengurangkan beban kewangan kerajaan.
Meningkatkan produktiviti serta kualiti perkhidmatan atau
barangan.
Mempercepatkan pembangunan ekonomi negara.
Boleh dilaksanakan secara penuh atau secara sebahagian.

11. Apakah yang anda faham dengan Dasar Hala Tuju Cara Baru?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 208 )
Tema
Bangun
Tingkat
Sedia
Kelompok
Usahawan

Huraian
Membangunkan kawasan luar bandar.
Meningkatkan pendapatan golongan petani dan pekerja desa
Menyediakan kemudahan asas
Mengelompokkan kampung-kampung menjadi petempatan
yang lebih besar.
Mengadakan program usahawan desa.

12. Terangkan Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara yang diperkenalkan

oleh kerajaan.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 208-209 )
Tema
Kadar
Pendapatan
Maksimum
Saing
Pengurusan

Easy Sejarah ACU

Huraian
Mencapai kadar pertumbuhan ekonomi yang berterusan.
Meningkatkan pendapatan negara.
Memastikan penggunaan sumber negara secara maksimum.
Memastikan sektor perindustrian dapat bersaing pada
peringkat antarabangsa.
Membaiki sistem pengurusan operasi.

35

Easy Sejarah ACU

13. Apakah rasional Dasar Kependudukan Negara terhadap pencapaian kemajuan

negara ?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 209 )
Tema
Sasaran
Tenaga
Produktiviti
Pasaran
Kekuatan

Huraian
Mencapai sasaran 70 juta penduduk menjelang tahun 2100
Pertumbuhan penduduk akan memberikan kesan positif
terhadap bekalan tenaga kerja.
Meningkatkan produktiviti negara.
Memperluaskan pasaran dalam negeri.
Menyumbang ke arah kekuatan politik dan keselamatan
negara.

14. Apakah matlamat Rukun Negara ?

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 211 )
Tema
Perpaduan
Demokratik
Adil
Liberal
Progresif

Huraian
Mengukuhkan perpaduan kaum di Malaysia.
Memelihara corak hidup yang demokratik.
Mencipta sebuah masyarakat yang adil.
Menjamin sikap liberal terhadap tradisi kebudayaan yang
pelbagai.
Membina masyarakat progresif yang akan menggunakan sains
dan teknologi.

15. Huraikan kepentingan setiap prinsip Rukun Negara dalam usaha untuk
mencapai perpaduan negara.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 211-212 )
Tema
Pegangan
Bebas
Simbol
Derhaka
Daulat

Easy Sejarah ACU

Huraian
Kepercayaan kepada Tuhan menunjukkan bahawa agama
merupakan pegangan paling utama rakyat Malaysia.
Islam adalah agama rasmi tetapi agama lain bebas diamalkan.
Raja sebagai simbol penyatuan rakyat dan pelindung hak
istimewa pribumi.
Derhaka kepada raja juga bermaksud derhaka kepada negara.
Rakyat hidup dengan aman apabila kedaulatan undangundang terpelihara.

36

Easy Sejarah ACU

16. Terangkan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan

Kebangsaan sebelum Tanah Melayu mencapai kemerdekaan.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 2112-213 )
Tema
Barnes
Tentang
Fenn-Wu
Ordinan
Permintaan

Huraian
Laporan Barnes mencadangkan penubuhan sekolah
kebangsaan.
Ditentang oleh masyarakat Cina
Laporan Fenn-Wu mencadangkan sekolah vernakular Cina
dikekalkan
Ordinan Pelajaran mencadangkan dua sistem persekolahan
menggunakan bahasa Inggeris dan bahasa Melayu.
Pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan sekiranya
ada permintaan daripada ibu bapa.

17. Sebutkan cadangan-cadangan dalam Penyata Razak 1956 yang kemudiannya

dijadikan Ordinan Pelajaran 1957.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 213 )
Tema
Sama
Seragam
Melayu
Inggeris
Wajib

Huraian
Sistem persekolahan yang sama
Penyeragaman kurikulum yang bercorak kebangsaan.
Sekolah Menengah Melayu menggunakan pengantar bahasa
Melayu
Sekolah Menengah Inggeris menggunakan pengantar bahasa
Inggeris.
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris diwajibkan di semua
sekolah.

18. Nyatakan perkara-perkara yang terkandung dalam Akta Pelajaran 1961

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 214 )
Tema
Percuma
Rendah
Semua
Islam

Huraian
Pelajaran percuma kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan.
Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di sekolah rendah
Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di sekolah menengah.
Pelajaran agama Islam diajar di semua sekolah bantuan penuh
kerajaan yang mempunyai tidak kurang 15 pelajar Islam.
Peperiksaan Peperiksaan awam akan diadakan dalam bahasa kebangsaan.

Easy Sejarah ACU

37

Easy Sejarah ACU

19. Apakah matlamat sistem persekolahan aneka jurusan yang telah diperkenalkan
pada tahun 1965?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 214 )
Tema
Gagal
Pelajaran
Kemahiran
Mahir
Pasaran

Huraian
Menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah
akademik.
Menyediakan pelajaran sehingga berumur 15 tahun
Memberikan pelbagai kursus kemahiran
Melahirkan tenaga mahir
Sebagai persediaan untuk pasaran kerja.

20. Jelaskan matlamat yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara.

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 215 )
Tema
Seimbang
3M
Tahan
Percaya
Upaya

Huraian
Melahirkan insan yang seimbang dan harmonis .
Penekanan kemahiran membaca, menulis, dan mengira.
Memiliki ketahanan diri untuk menghadapi cabaran.
Kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Keupayaan mencapai kesejahteraan diri.

21. Nyatakan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk memartabatkan

Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 216 )
Tema
DBP
Lancar
Slogan
Pengantar
Mahkamah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Menubuhkan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).
Pelancaran Minggu Bahasa dan Bulan Bahasa.
Memperkenalkan Slogan Bahasa Jiwa Bangsa.
Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.
Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah.

38

Easy Sejarah ACU

22. Nyatakan Dasar Kebudayaan Kebangsaan.

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 217 )
Tema
Panduan
Tunjang
Terima
Islam
Peribadi

Huraian
Panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara
Malaysia.
Kebudayaan Melayu sebagai tunjang.
Unsur budaya lain yang sesuai boleh diterima.
Agama Islam sebagai unsur yang terpenting.
Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan.

23. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk enjadikan sukan
sebagai alat perpaduan di negara kita ?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 218 )
Tema
Ideologi
Libat
Koku
Tubuh
SUKMA

Huraian
Penyertaan dalam bidang sukan tanpa mengira ideologi.
Aktiviti sukan melibatkan semua kaum
Sukan merupakan aktiviti kokurikulum yang digalakkan.
Majlis Sukan Sekolah-sekolah telah ditubuhkan pada peringkat
daerah, negeri dan kebangsaan.
Temasya Sukan Malaysia (SUKMA) yang diadakan dua tahun
sekali.

24. Senaraikan cabaran yang perlu diatasi untuk mewujudkan negara Malaysia
yang maju sepenuhnya menjelang 2020.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220 )
Tema
Bersatu
Moral
Maju
Penyayang
Adil

Easy Sejarah ACU

Huraian
Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu.
Mewujudkan masyarakat bermoral dan beretika.
Membina masyarakat yang maju dan saintifik.
Mewujudkan masyarakat yang berbudaya penyayang
Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya.

39

Easy Sejarah ACU

25. Huraikan tanggungjawab yang perlu dipenuhi oleh anggota masyarakat dalam
merealisasikan Wawasan 2020.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220-222 )
Tema
Bersatu
Bebas
Terbuka
Bangga
Gagah

Easy Sejarah ACU

Huraian
Bersatu padu melalui dasar-dasar kerajaan
Berjiwa bebas, tenteram, dan berkeyakinan
Bersikap terbuka
Bangga dengan apa yang dicapai
Gagah menghadapi pelbagai masalah

40

Easy Sejarah ACU

Bab 9
Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
1. Nyatakan sebab-sebab meletusnya Perang Dunia Pertama 1914 1918
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220-230 )
TEMA
Pakatan
Kuasai
Semangat
Senjata
Ferdinand

HURAIAN
Wujud pakatan politik antara Perikatan Kuasa Tengah dengan
Pakatan Bertiga
Kuasa-kuasa besar ingin menguasai bahan mentah, pasaran
serta tanah jajahan.
Semangat kebangsaan yang melampau dalam membentuk
negara bangsa
Kebangkitan fahaman ketenteraan dan perlumbaan senjata
Pembunuhan Ferdinand pewaris takhta Austria-Hungary

2. Nyatakan kesan Perang Dunia Pertama

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 231 )
TEMA
Tamat
Baru
Liga
Inflasi
Pasaran

HURAIAN
Penamatan pemerintahan beraja di Eropah
Muncul negara baru seperti Poland
Liga Bangsa dibentuk
Berlaku inflasi dan pengangguran
Pasaran dunia diambil alih oleh Amerika dan Jepun

3. Nyatakan Sebab Sebab meletusnya Perang Dunia Kedua

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 231-234 )
TEMA
Puashati
Larang
Serang
Meleset
Jepun

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Jerman dan Itali tidak puashati dengan syarat Perjanjian Versailles
Jerman dilarang membesarkan angkatan tentera
Itali dan Jerman menyerang negara-negara sekitar Eropah
Zaman meleset dan pengangguran di Jerman dan Italy
Kebangkitan dan dasar perluasan kuasa Jepun ditentang oleh
British, Belanda dan Amerika

41

Easy Sejarah ACU

4. Kesan- Kesan Perang Dunia Kedua

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 234 )
TEMA
Pecah
Dingin
PBB
Runtuh
Dua

HURAIAN
Memecahbelahkan negara-negara di Eropah
Meletus Perang Dingin
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ditubuhkan
Keruntuhan sistem imperialisme Barat
Jerman terbahagi kepada Jerman Barat dan Timur

5. Nyatakan asas penggubalan dasar Luar Malaysia

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 237-238 )
TEMA
Bahan
Penduduk
Komanwel
Pelaburan
Pemimpin

HURAIAN
Hubungan dengan USA dan Britain kerana mereka merupakan
pembeli bahan mentah .
Majoriti penduduk Malaysia ialah Islam, membuat hubungan
dengan negara Islam
Sebagai bekas tanah jajahan Britain, Malaysia menganggotai
Komanwel
USA dan Britain merupakan pelabur utama
Pemimpin Malaysia mendapat pendidikan di Britain.

6. Mengapakah dasar luar Malaysia dalam tahun-tahun awal selepas merdeka

dikatakan Pro-Barat
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 240-241 )
TEMA
Pembeli
Sterling
Komunis
Bekas
Pelabur

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Amerika Syarikat dan Britain adalah pembeli terbesar bahan
mentah
Tanah Melayu adalah anggota blok sterling
Memerlukan bantuan Barat untuk melawan Komunis
Tanah Melayu adalah bekas tanah jajahan British
Pelabur-pelabur asing datang dari Barat

42

Easy Sejarah ACU

7. Huraikan dasar luar negara semasa era Tun Dr Mahathir menjadi Perdana Menteri
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 241-242 )
TEMA
Asean
Timur
Nilai
Hala
Ketiga

HURAIAN
Hubungan yang lebih erat dengan negara negara ASEAN
Dasar pandang ke Timur telah diperkenalkan
Menerima nilai nilai yang baik dari Jepun dan Korea
Mempertingkatkan hubungan dua hala dengan Negara Afrika
dan Amerika Selatan
Menjalin hubungan dengan negara dunia ketiga

8. Nyatakan ciri ciri negara negara Komanwel

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 242-243 )
TEMA
Bekas
Bahasa
Taraf
Raja
Asas

HURAIAN
Bekas tanah jajahan Britain
Penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan negara anggota
Semua ahli Komanvel dianggap setaraf
Raja Britain sebagai Ketua Komanwel
Sistem perundangan dan kehakiman berasaskan sistem Britain

9. Apakah faedah yang diperolehi oleh Malaysia setelah menyertai Komanwel

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 244 )
TEMA
Biasiswa
Konfrontasi
Rumah
Anjur
Cukai

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Pelajar Malaysia mendapat bantuan biasiswa
Dapat bantuan ketenteraan semasa konfrontasi dengan
Indonesia
Menjadi tuan rumah Mesyuarat CHOGM
Menganjurkan sukan Komanwel
Eksport Malaysia ke negara anggota dikenakan cukai yang
rendah

43

Easy Sejarah ACU

10. Huraikan sumbangan Malaysia kepada PBB

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 244 )
( m/s 245)
Damai
Kampuchea
Bosnia
Apartied
Dadah

Menyertai pasukan pendamai PBB di Congo

Menghantar pasukan pemerhati di Kampuchea
Menghantar pasukan pengaman ke Bosnia
Menentang dasar apartied yang diamalkan di Afrika Selatan
Menentang penyalahgunaan dadah

11. Apakah matlamat penubuhan pergerakan Negara Negara Berkecuali

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 249 )
TEMA
Kekal
Hormat
Hak
Blok

HURAIAN
Kekal keamanan dunia
Menghormati kedaulatan sesebuah negara
Menghormati hak asasi manusia
Tidak menyokong Blok Barat atau Blok Komunis

12. Huraikan sumbangan Malaysia dalam Pergerakan Negara Negara Berkecuali

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 249-259 )
TEMA
Usul
Isu
Apartied
Rumah
Antartika

HURAIAN
Membuat usul membela kepentingan negara negara sedang
membangun
Membangkitkan isu Palestin
Menentang dasar apartied di Afrika Selatan
Menjadi tuan rumah kepada Sidang Kemuncak NAM
Membangkitkan isu Benua Antartika

13. Apakah yang anda faham tentang Negara Negara Selatan

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 250 )
TEMA
Ketiga
Sama
Gantung
Proses
Kadar

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Dikenali sebagai Negara Dunia Ketiga
Persamaan dari segi latar belakang ekonomi dan sejarah
Bergantung kepada negara maju untuk memasarkan bahan
mentah
Tiada kepakaran dalam memproses bahan mentah
Kadar faedah yang tinggi dikenakan oleh negara maju

44

Easy Sejarah ACU

14. Terangkan peranan dan sumbangan Malaysia dalam Negara Selatan Selatan
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 251 )
TEMA
Tubuh
Sidang
Pusat
Sistem
Kredit

HURAIAN
Idea penubuhan daripada Tun Dr. Mahathir
Sidang yang pertama diadakan di Kuala Lumpur
Penubuhan Pusat Pertukaran Data Pelaburan Perdagangan di
Kuala Lumpur
Penubuhan Sistem Keistimewaan Perdagangan Global
Penubuhan kemudahan kredit pembiayaan perdagangan

15. Apakah tujuan Penubuhan Persidangan Negara-Negara Islam (OIC)

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 251 )
TEMA
Nada
Damai
Suci
Bantu
Wang

HURAIAN
Bersuara dalam satu nada
Mengekalkan perdamaian antara negara Islam
Memastikan tempat suci Islam tidak dicemari
Membantu negara negara Islam yang menghadapi masalah
Bantuan kewangan kepada negara negara Islam yang kurang maju

16. Apakah faedah yang diperoleh oleh Malaysia sebagai negara anggota OIC
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 252 )
TEMA
Pinjam
Bantu
Pengerusi
Pertama
Rumah

HURAIAN
Mendapat pinjaman daripada Bank Pembangunan Islam
Bantuan untuk menubuhkan UIAM
Pernah menjadi pengerusi OIC
Tunku Abdul Rahman dilantik Setiausaha Agung OIC pertama
Menjadi tuan rumah persidangan OIC

17. Nyatakan matlamat penubuhan ASA 1961

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 253-254 )
TEMA
Komunis
Jalin
Sedia
Jamin

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Untuk menghadapi ancaman komunis
Menjalinkan kerjasama dalam bidang ekonomi dan sosial
Menyediakan kemudahan latihan dan penyelidikan dalam bidang
sains dan teknologi
Menjamin keselamatan dan kestabilan politik serantau

45

Easy Sejarah ACU

18.Terangkan sebab sebab penubuhan MAPHILINDO

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 254-255 )
TEMA
Sahabat
Timbul
Indonesia
Tuntut
Selesai

HURAIAN
Meningkatkan perhubungan dan persahabatan
Pertelingkahan timbul antara Malaysia dengan Filipina dan
Indonesia akibat cadangan pembentukan Malaysia
Indonesia tidak bersetuju dengan pembentukan Malaysia kerana
menganggap pembentukan Malaysia sebagai penjajah baru
Filipina menuntut Sabah sebagai hak milik mereka
Untuk menyelesaikan pertelingkahan antara negara anggota

19. Nyatakan matlamat penubuhan ASEAN

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 256 )
TEMA
Kekal
Bantu
Tingkat
Kerjasama
Hubung

HURAIAN
Mengekalkan kestabilan politik di Asia Tenggara
Saling membantu dalam bidang ekonomi, sosial dan kebudayaan
Meningkatkan taraf hidup penduduk melalui kerjasama dalam
bidang pertanian, perdagangan dan industri
Berkerjasama dalam bidang latihan dan penyelidikan
Mengadakan hubungan yang erat dengan pertubuhan serantau
dan antarabangsa

20. Terangkan usaha usaha yang dijalankan ASEAN dalam mewujudkan keamanan,
membangunkan ekonomi dan sosial di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 257 )
TEMA
Zopfan
Lawat
Atasi
Sukan
Tukar

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Mengistiharkan ASEAN sebagai ZOPFAN
Mengadakan Tahun Melawat Asean
Mengatasi masalah pencerobohan Vietnam ke atas Kampuchea
Sukan SEA diadakan untuk merapatkan hubungan dalam bidang
kesukanan
Pertukaran rancangan TV dan Radio antara negara

46

Easy Sejarah ACU

21. Nyatakan peranan dan sumbangan Malaysia dalam ASEAN

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 258-260 )
TEMA
Rumah
Urea
Idea
Pendidikan
Sukan

HURAIAN
Menjadi tuan rumah mesyuarat Menteri-Menteri Luar Asean yang
melahirkan Deklarasi Kuala Lumpur
Membina projek baja urea di Bintulu
Mengemukakan idea agar Asean bekerjasama dengan China,
Korea dan Jepun
Membina Pusat Serantau untuk Sains dan Matematik di Pulau
Pinang
Menjadi tuan rumah sukan SEA

22. Jelaskan langkah langkah yang diambil oleh Malaysia untuk memajukan ICT
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 260-261 )
TEMA
Prasarana
Promosi
MSC
Peruntukan
Agih

HURAIAN
Menyediakan kemudahan prasarana
Mempromosikan penggunaan ICT di sekolah dan kepada
masyarakat
Kerajaan telah melancarkan projek Koridor Raya Multimedia
Peruntukan belanjawan yang banyak bagi projek berasaskan ICT
Peruntukan diagihkan bagi program ICT luar bandar

23. Terangkan K-ekonomi yang diperkenalkan oleh kerajaan

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 262-263 )
TEMA
HURAIAN
Kaya
Modal intelek dihasilkan melalui kekayaan pengetahuan
Pengetahuan Tenaga kerja berpengetahuan diperlukan untuk membangunkan
industri
Inovasi
Kejayaan melalui inovasi penyelidikan dan pembangunan
Peruntukan
Menyediakan peruntukan yang besar kepada penyelidikan dan
pembangunan
Galak
Menggalakkan rakyatnya menggunakan segala penemuan baru.

Easy Sejarah ACU

47

Easy Sejarah ACU

24. Bagaimanakah kerajaan melahirkan K-masyarakat yang maju dan saintifik.

(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 263 )
TEMA
Galak
Hayat
Prasarana
Pendidikan
Bestari

Easy Sejarah ACU

HURAIAN
Menggalakkan masyarakat berusaha membaiki diri dengan
pengetahuan
Menekankan konsep pembelajaran sepanjang hayat
Prasarana telah dibangunkan
Menyusun semula sistem pendidikan
Sekolah bestari dilengkapi dengan prasarana teknologi maklumat

48