Anda di halaman 1dari 4

Mata Pelajaran

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Kelas/Semester
Tanggal

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama Siswa
Skor Maksimal
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Nama Siswa
Jumlah Skor
Jml Skor Maks
Keberhasilan (%)
Kegagalan (%)
Tk. Kesukaran
Kategori
Keterangan

ANALISIS HASIL EVA


Matematika
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
1
1.1
Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pe

:
:
:
:
:
:

V/1

1
1

2
1

3
1

4
1

5
1

6
2

7
2

8
2

9
2

1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
17
20

0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
18
20

0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
18
20

1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
19
20

0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
18
20
90%
10%
90
MU

2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
38
40
95%
5%
95
MU

0
0
2
0
2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
32
40
80%
20%
80
MU

0
2
0
2
0
2
2
0
2
0
2
0
0
0
2
2
2
2
0
2
22
40
55%
45%
55
SE

2
0
2
2
2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
0
0
0
0
0
0
24
40
60%
40%
60
SE

85%

15%
85
MU
:

Operasi Hitung Bilangan Bulat

90%

10%
90
MU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

90%

10%
90
MU

95%

5%
95
MU

KKM Kelas
Di bawah KKM
Di atas KKM
Perbaikan
Pengayaan
Nilai
Keberhasilan
Tingkat Kesukaran
0 - 30
31 - 70
71 - 100

Nomor Soal
10
11
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
0
2
0
2
2
0
0
2
2
2
2
2
24
40
60%
40%
60
SE

0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
0
34
40
85%
15%
85
MU

12
2

13
2

2
0
2
2
0
2
2
0
2
0
2
2
2
2
2
2
2
2
0
0
28
40
70%
30%
70
SE

2
2
2
0
2
2
0
2
2
0
2
0
2
2
2
2
2
2
2
2
32
40
80%
20%
80
MU

:
:
:
:
:
:
:

60
4
anak
16 anak
4
anak
16 anak
Skor yang diperoleh / Skor maksimal x 100
Skor / Skor maks x 100%

:
:
:

Sukar / SU
Sedang / SE
Mudah / MU

IS HASIL EVALUASI

at-sifatnya, pembulatan, dan penaksiran

14
2

15
2

16
3

17
3

18
3

19
3

20
3

Jml
Skor

Jml
Skor
Maks

Nilai

Keber
hasilan (%)

Tuntas/ Tidak
Tuntas

Perbaikan/
Pengayaan

2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
0
2
2
2
0
2
2
2
34
40
85%
15%
85
MU

0
2
2
2
2
2
2
0
0
2
2
2
2
0
0
0
2
2
2
2
28
40
70%
30%
70
SE

3
0
3
3
0
3
3
3
3
0
0
0
3
0
0
3
3
0
3
3
36
60
60%
40%
60
SE

0
3
0
0
0
3
3
0
3
3
3
3
3
3
3
0
0
3
3
0
36
60
60%
40%
60
SE

3
3
3
3
3
3
3
3
3
0
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
57
60
95%
5%
95
MU

3
0
0
0
0
3
3
3
3
3
0
0
3
3
3
0
3
0
3
0
33
60
55%
45%
55
SE

0
0
3
0
3
0
0
3
3
3
0
3
0
0
0
3
3
3
0
0
27
60
45%
55%
45
SE

21
22
30
27
27
30
35
31
35
23
29
30
33
28
28
29
33
32
29
23

40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40

52.5
55.0
75.0
67.5
67.5
75.0
87.5
77.5
87.5
57.5
72.5
75.0
82.5
70.0
70.0
72.5
82.5
80.0
72.5
57.5

52.5%
55.0%
75.0%
67.5%
67.5%
75.0%
87.5%
77.5%
87.5%
57.5%
72.5%
75.0%
82.5%
70.0%
70.0%
72.5%
82.5%
80.0%
72.5%
57.5%

Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas

Perbaikan
Perbaikan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Perbaikan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Perbaikan

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN


Mata Pelajaran

: Matematika

Standar Kompetensi

: 1

Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan ma

Kompetensi Dasar

: 1.1

Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan


pembulatan, dan penaksiran

Kelas/Semester

: V/1

Tanggal

Waktu

35 menit

Jumlah Soal

10 soal

Jumlah Siswa

20 siswa

No

Nama Siswa

Keterangan

Perbaikan

Perbaikan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

10

Perbaikan

11

Pengayaan

12

Pengayaan

13

Pengayaan

14

Pengayaan

15

Pengayaan

16

Pengayaan

17

Pengayaan

18

Pengayaan

19

Pengayaan

20

Perbaikan

Nilai

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

elakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

elakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya,


embulatan, dan penaksiran

Keberhasilan (%)

Tuntas

Tidak Tuntas

Anda mungkin juga menyukai