BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kelompok mata pelajaran estetika yang mencakup Mata Pelajaran Seni Budaya dan
mata pelajaran bahasa Indonesia (aspek sastra khususnya teater) memiliki karakteristik
pembelajaran yang khas dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan di berikan di sekolah karena keunikan,
kebermaknaan dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik,
yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan
berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan : belajar dengan seni,
belajar melalui seni, dan belajar tentang seni. Peran ini tidak dapat diberikan oleh
mata pelajaran lain.
Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural.
Pendidikan Seni Budaya dan keterampilan memiliki peran dalam pembentukan pribadi
peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak
dalam mencapai multikecerdasan yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal,
interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis, serta
kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan
kecerdasan emosional.
Bidang seni rupa, musik, tari dan teater memiliki kekhasan tersendiri sesuai dengan
kaidah keilmuan masing-masing. Dalam pendidikan Seni Budaya, aktivitas berkesenian
harus menampung kekhasan tersebut yang tertuang dalam pemberian pengalaman
mengembangkan konsepsi, apresiasi, dan kreasi. Semua ini diperoleh melalui upaya
eksplorasi elemen, prinsip, proses, dan teknik berkarya dalam konteks budaya
masyarakat yang beragam.
Peserta didik adalah manusia dengan segala fitrahnya. Mereka mempunyai perasaan
dan pikiran serta keinginan atau aspirasi. Mereka mempunyai kebutuhan dasar yang
perlu dipenuhi (pangan, sandang, papan), kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan untuk
mendapatkan pengakuan, dan kebutuhan untuk mengaktualisasi dirinya (menjadi dirinya
sendiri sesuai dengan potensinya) dalam proses menjadi manusia yang holistik.
Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang
pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari, dan seni peran.
Seni Teater merupakan ibu dari semua kesenian, karena dalam seni teater tercakup
hampir semua unsur seni. Oleh karena itu pendidikan seni teater perlu diupayakan
semenjak dini, agar minat, bakat, dan potensi peserta didik di bidang seni peran dapat
digali dan ditumbuhkembangkan.
Perkembangan dunia global pada saat ini sangat mendukung perkembangan budaya
dan seni, termasuk seni teater. Indonesia sebagai bangsa yang kaya akan budaya,
memiliki tradisi teater yang cukup mengakar, kokoh, dan terpelihara hingga kini. Berpadu
dengan pengaruh tradisi teater modern yang berasal dari barat, maka perkembangan
seni teater juga semakin kompleks, kaya, dan lebih berwarna.
Pendidikan seni teater di sekolah-sekolah, merupakan pencerahan, harapan baru, dan
sebuah upaya untuk lebih mencerdaskan kehidupan dan melestarikan budaya bangsa,
dengan cara memadukan unsur-unsur seni teater tradisi dan seni teater modern,
menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang berbudaya luhur.

B. DASAR
1. UU No. 2 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. SK. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan No. 266/C/Kep/O/1992 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan.
3. SK. Kepala SMP Negeri 4 Ciamis No. 800/34/SMPN.4.01-Disdik/2008 tentang
Pembagian tugas guru dalam kegiatan proses belajar mengajar atau bimbingan dan
penyuluhan, tugas tertentu dalam kegiatan Wakil Kepala Sekolah/Pembantu Kepala
Sekolah, Wali Kelas, Pembina OSIS, Ulangan Umum/UNAS, tugas-tugas lain,
Pembimbing Guru pada Semester I (Satu) Tahun Pelajaran 2008/2009.
4. Program PKS Kesiswaan Tahun 2008/2009.

C. TUJUAN
Pengembangan Diri Teater bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai
berikut :
1.
2.
3.
4.
5.

Memahami konsep dan pentingnya seni teater.

Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni teater.
Menampilkan kreativitas melalui seni teater.
Meningkatkan peran serta seni teater pada tingkat lokal, regional, maupun global.
Mengolah dan mengembangkan rasa humanistik.

D. SASARAN
Pengembangan Diri Teater memiliki sasaran sebagai berikut:
1. Menggali dan menumbuhkembangkan minat, bakat, dan potensi siswa SMP Negeri
4 Ciamis di bidang seni, khususnya seni teater.
2. Membina dan menumbuhkembangkan kehidupan seni, khususnya seni teater, di
SMP Negeri 4 Ciamis.
3. Meningkatkan prestasi siswa SMP Negeri 4 Ciamis di bidang seni, khususnya seni
teater, di sekolah dan luar sekolah.

BAB II
PROGRAM
A. PROGRAM
Untuk menjabarkan dan merealisasikan tujuan dan sasaran Pengembangan Diri Teater,
maka dibuat Program sebagai berikut:
1.
2.

3.

Pendidikan dan Pelatihan:

Semester 1, setiap hari Jumat, pukul 13.99-15.00 WIB, di SMP Negeri 4 Ciamis.
Semester 2, setiap hari Jumat, pukul 13.00-15.00 WIB, di SMP Negeri 4 Ciamis.
Pagelaran:
Pementasan Drama Ngadongeng karya/sutradara Erwin Tejasomantri, S.Pd.
dalam Pengenalan Ekstrakurikuler Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) Siswa
Baru Kelas VII SMP Negeri 4 Ciamis, pada hari Rabu, 16 Juli 2008.
Happening Art Hari Pramuka di Alun-alun, Gedung DPRD dan Pendopo Ciamis,
pada hari Kamis, 14 Agustus 2008.
Pementasan Drama Musikal Kado Buat Orang Merdeka karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-4) dalam Peringatan HUT Kemerdekaan RI ke63 di SMP Negeri 4 Ciamis, pada hari Selasa, 19 Agustus 2008.
Pementasan Drama Musikal Operet Senandung Doa karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-5) dalam Riak Ramadhan 2008 di Taman
Raflesia Alun-alun Ciamis, pada hari Jumat, 19 September 2008.
Pementasan Drama Musikal Operet Senandung Doa karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-5) dalam Pemilihan Ketua/Wakil Ketua OSIS
SMP Negeri 4 Ciamis, pada hari Sabtu, 25 Oktober 2008.
Pementasan Drama Musikal Salam Terakhir karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. dalam rangka Paturay Tineung SMP Negeri 4 Ciamis, pada
bulan Juni 2009.
Kegiatan Insidental/Partisipasi:
Mengikuti Lomba/Festival Teater/Baca Puisi/Cerita Pendek.
Mengikuti Diklat/Workshop/Kursus/Seminar Teater/Drama/Seni Peran.
Mengisi acara dalam event yang digelar pihak lain.

B. MATERI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TEATER

Materi Pendidikan dan Pelatihan Teater adalah sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Wawasan Seni
Manajemen Seni
Dramaturgi
Olah Tubuh (OT)
Gerak Kreatif, Gerak Naluri, Improvisasi, Adaptasi.
Olah Vokal (OV)
Pernapasan, Artikulasi, Intonasi, Phrasering, Resonansi, Vibrasi, Improvisasi,
Tempo, Irama, dan Dinamika.
Olah Sukma (OS)
Konsentrasi, Ingatan, Imajinasi, Feeling, Motivasi, dan Penghayatan.
Tata Artistik:
Make-up, Kostum, Dekorasi, Properti, Lighting, dan Musik.
Penulisan Naskah/Skenario
Penyutradaraan
Dramatisasi Puisi
Musikalisasi Puisi
Performance Art

C. METODE PEMBELAJARAN DAN EVALUASI

Metode pembelajaran yang digunakan dalam Pengembangan Diri Teater bersifat
fleksibel, imajinatif, dan kreatif, dengan proporsi materi: 25% Teori dan 75% Praktek.
Evaluasi dilakukan pada setiap akhir pertemuan, berupa tes lisan, penugasan, dan
performance. Hasil evaluasi disampaikan kepada PKS Kurikulum, Guru BP, Wali Kelas,
dan Orangtua/Wali Siswa pada setiap akhir semester.

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN
A. RENCANA PELAKSANAAN SEMESTER 1
No.
1.

Kegiatan
Pementasan Drama Ngadongeng
karya/sutradara Erwin Tejasomantri, S.Pd.
dalam Pengenalan Ekstrakurikuler Masa
Orientasi Peserta Didik (MOPD) Siswa Baru
Kelas VII SMP Negeri 4 Ciamis.
Seleksi Penerimaan Anggota Baru.

2.

3.

Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Wawasan Seni,

Manajemen Seni.
Happening Art Hari Pramuka.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Pementasan Drama Musikal Kado Buat

Orang Merdeka karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-4) dalam
Peringatan HUT Kemerdekaan RI ke-63.
Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Dramaturgi,
Olah Tubuh (OT);
Gerak Kreatif, Gerak Naluri,
Improvisasi, Adaptasi.
Pementasan Drama Musikal Operet
Senandung Doa karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-5) dalam
Riak Ramadhan 2008.
Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Olah Vokal (OV);

Pernapasan, Artikulasi, Intonasi,
Phrasering, Resonansi, Vibrasi,
Improvisasi, Tempo, Irama, dan
Dinamika.
Pementasan Drama Musikal Operet
Senandung Doa karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. (produksi ke-5) dalam
Pemilihan Ketua/Wakil Ketua OSIS SMP
Negeri 4 Ciamis.
Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Olah Sukma (OS);

Konsentrasi, Ingatan, Imajinasi,
Feeling, Motivasi, dan Penghayatan.
Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Tata Artistik;

Make-up, Kostum, Dekorasi, Properti,
Lighting, dan Musik.

12.

Mengikuti Lomba/Festival Teater/Baca

Puisi/Cerita Pendek.
Mengikuti
Diklat/Workshop/Kursus/Seminar
Teater/Drama/Seni Peran.
Mengisi acara dalam event yang
digelar pihak lain.

Waktu

Pembimbing

Rabu, 16 Juli 2008

di SMPN 4 Ciamis.

Pembina Teater

Jumat, 25 Juli 2008

Pukul 13.00-15.00
di SMP Negeri 4
Ciamis dan Taman
Raflesia Alun-alun
Ciamis.
Jumat, 1, 8, 15, 22, 29
Agustus 2008
(5 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis.
Kamis,
14 Agustus 2008
di Alun-alun, Gedung
DPRD dan Pendopo
Ciamis.
Selasa,
19 Agustus 2008
di SMP Negeri 4
Ciamis, pada hari
2008.
Jumat, 5, 12
September 2008
(2 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis.
Jumat,
19 September 2008
di Taman Raflesia
Alun-alun Ciamis,
Jumat, 17, 24, 31
Oktober 2008
(3 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis.

Pembina Teater

Sabtu,
25 Oktober 2009
di SMPN 4 Ciamis.

Pembina Teater

Jumat, 7, 14, 21, 28

Nopember 2008
(4 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis.
Jumat, 5, 26
Desember 2008
(2 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Insidental/Partisipasi

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

2. RENCANA PELAKSANAAN SEMESTER 2

No.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Penulisan Naskah/Skenario.

Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Penyutradaraan.

Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Dramatisasi Puisi.

Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Musikalisasi Puisi.

Pendidikan dan Pelatihan

Materi: Performance Art.

Pementasan Drama Musikal Salam

Terakhir karya/sutradara Erwin
Tejasomantri, S.Pd. dalam rangka Paturay
Tineung SMP Negeri 4 Ciamis.

Mengikuti Lomba/Festival Teater/Baca

Puisi/Cerita Pendek.

Mengikuti
Diklat/Workshop/Kursus/Seminar
Teater/Drama/Seni Peran.

Mengisi acara dalam event yang

digelar pihak lain.

Waktu

Pembimbing

Jumat, 16, 23, 30

Januari 2009
(3 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Jumat, 6, 13, 20, 27
Februari 2009
(4 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Jumat, 6, 27
Maret 2009
(2 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Jumat, 3, 17, 24
April 2009
(3 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Jumat, 1, 8, 15
Mei 2009
(3 pertemuan)
Pukul 13.00-15.00
di SMPN 4 Ciamis
Juni 2009
di SMPN 4 Ciamis

Pembina Teater

Insidental/Partisipasi

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

Pembina Teater

MANAJEMEN
PENGEMBANGAN DIRI TEATER
SMP NEGERI 4 CIAMIS
Pelindung
Drs. H. Endang Siregar, S.Ip.
(Kepala SMP Negeri 4 Ciamis)
Penasehat
Adang, S.Pd.
(PKS Kesiswaan)
Pembina
Erwin Tejasomantri, S.Pd.
Ketua
Abdul Rojak
Wakil Ketua
Ade Hasan Tamsir
Sekretaris
Amanda Wulandari
Bendahara
Dita Septiani
Humas
Amalia Ramadan
Fuadhah Rosi Khatul Aini
Kiki Tazkiah
Publikasi
Dini Daniyatur Rizkiyah
Intan Pandini
Novarina Aditya Sari
Nunung Nurjanah
Dokumentasi
Ade Malia Ismayati
Rinzi Primawati Nur
Yuli Aprilliati
Dana Usaha
Desi Indah Pratiwi
Mia Silma Ulfah
Akomodasi/Logistik
Desi Hartati
Fitria Nurmayanti
Siti Jubaedah
Pendidikan dan Pelatihan
Fanny Ratnadilla
Inah Purnamasari
Siti Nur Aminah
Pagelaran
Akhmad Ubay Mauludin
Ade Ratna Sariningsih
Ratna Komalasari
Eka Nur Aprilia

DAFTAR SISWA
PENGEMBANGAN DIRI TEATER
SMP NEGERI 4 CIAMIS

NO

NAMA

KLS

NO

NAMA

KLS

Goeti Siti Zahra

VII A

31

Amalia Ramadan

IX A

Loeti Siti Zahraya

VII A

32

Amanda Wulandari

IX A

Lisna Yulindasari

VII D

33

Siti Jubaedah

IX A

Ina Indriani

VII E

34

Ade Ratna Sariningsih

IX C

Yopi Kriswanti

VII E

35

Novarina Aditya Sari

IX C

Farish Mohamad Azman

VII F

36

Nunung Nurjanah

IX C

Debora Septika Sitompul

VII G

37

Rinzi Primawati Nur

IX C

Desy Crisda Aditya Galuh P.

VII G

38

Yuli Aprilliati

IX C

Ika Herawati

VII G

39

Akhmad Ubay Mauludin

IX D

10

Nurul Aini Gartiwa

VII G

40

Eka Nur Aprilia

IX D

11

Annisa Nurhasanah

VIII C

41

Fanny Ratnadilla

IX D

12

Fitri Yani

VIII C

42

Ulfah Noor Annisa

IX D

13

Tika Lela Ikrawati

VIII C

43

Abdul Rojak

IX E

14

Bambang

VIII D

44

Ade Hasan Tamsir

IX E

15

Elda Nadia

VIII D

45

Arin Tiyawati

IX E

16

Ersa Restu Fuziany

VIII D

46

Desi Indah Pratiwi

IX E

17

Fachmi Baihaqi

VIII D

47

Kiki Tazkiah

IX E

18

Gina Nurochman

VIII D

48

Desi Hartati

IX F

19

Gugun Gunawan

VIII D

49

Dini Daniyatur Rizkiyah

IX F

20

Indra Setia

VIII D

50

Dita Septiani

IX F

21

Iwan Setiawan

VIII D

51

Inah Purnamasari

IX F

22

Muhamad Hazmi Fuad

VIII D

52

Intan Pandini

IX F

23

Nenden Halimatul Sadiah

VIII D

53

Nenden Gustiani

IX F

24

Reni Rahmawati

VIII D

54

Siti Nur Aminah

IX F

25

Reza Noviani

VIII D

55

Ade Malia Ismayati

IX G

26

Tika Lustika Sari

VIII D

56

Fitria Nurmayanti

IX G

27

Tri Rizky Muhaemin

VIII D

57

Fuadhah Rosi Khatul Aini

IX G

28

Wideanto Elsarosa

VIII D

58

Mia Silma Ulfah

IX G

29

Deri Anrigo

VIII E

59

Ratna Komalasari

IX G

30

Indra Hermawan

VIII E

JUMLAH 59 SISWA

BAB IV
PENUTUP
Demikian Program Pengembangan Diri Teater SMP Negeri 4 Ciamis Tahun Pelajaran 20082009 sebagai acuan untuk melaksanakan kegiatan selama 1 tahun.
Kami menyadari dalam realisasinya masih banyak kekuarangan, hambatan dan tantangan.
Untuk itu segala kritik, saran, dan dukungan dari semua pihak sangat kami harapkan.
Kepada semua pihak yang telah mendukung baik moril maupun materil kepada
Pengembangan Diri Teater SMP Negeri 4 Ciamis, kami haturkan terimakasih.
Wassalam.

Ciamis, 14 Juli 2008

PKS Kesiswaan,

Pembina Teater,

ADANG, S.Pd.
NIP. 132004206

ERWIN TEJASOMANTRI, S.Pd.

NUPTK. 7037753655200063

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 4 Ciamis,

Drs. H. ENDANG SIREGAR, S.IP.

NIP. 130618039