Lembar Observasi Afektif

Siklus I Tindakan I
Kelas/Semester

Bidang Studi

Nama siswa yang diamati

Waktu

Petunjuk Penskoran :
1

Objek yang dinilai adalah aspek afektif peserta didik ketika pembelajaran
berlangsung.

Pengamatan dibantu oleh pengamat dalam mengamati proses pembelajaran

Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda cek ( ) pada kolom yang
tersedia.

Isilah berdasarkan aspek yang dinilai mengikuti tabel penskoran di bawah.

No

Indikator

Menanggapi pendapat orang lain selama proses

pembelajaran
Menyampaikan ide/pendapat selama proses
pembelajaran
Mempresentasikan hasil kerja
Menyimpulkan materi pelajaran

Skor
2

3.
4.
Total
Majalengka,.Agustus 2016

Observer,

Hodijah, S.Pd.SD
NIP.19620330 198204 2 004
a. Pedoman Penskoran Indikator
No
Kriteria Pemberian Skor Indikator
1 Memberikan tanggapan tetapi tidak sesuai pokok permasalahan

Skor
1

Memberikan tanggapan yang kurang sesuai pokok

permasalahan
Memberikan tanggapan sesuai pokok permasalahan
Menyampaikan ide/pendapat tetapi
tidak sesuai pokok
permasalahan
Menyampaikan ide/pendapat yang kurang sesuai pokok
permasalahan
Menyampaikan ide/pendapat sesuai pokok permasalahan
Mempresentasikan hasil kerja tetapi tidak sesuai kunci jawaban
Mempresentasikan hasil kerja yang kurang sesuai kunci
jawaban
Mempresentasikan hasil kerja sesuai kunci jawaban
Menyimpulkan materi pelajaran tetapi tidak sesuai pokok
bahasan
Menyimpulkan materi pelajaran yang kurang sesuai pokok
bahasan
Menyimpulkan materi pelajaran sesuai pokok bahasan

b. Persentase Nilai Rata-rat a (NR) =

jumla h sor
100%
skor maksimal

c. Taraf Keberhasilan Tindakan

No
1
2
3
4
5

Kategori
Baik sekali
Baik
Cukup
Kurang
Kurang sekali

Rentang
81%-100%
61%-80%
41%-60%
21%-40%
0%-20%

2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3