Laporan Praktikum IPA Modul 7.

Pemantulan
Cahaya
KEGIATAN PRAKTIKUM
1. Percobaan Pemantulan cahaya
Tujuan
Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat:
a. menjelaskan sifat-sifat cahaya;
b. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin;
c. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa;
d. menentukan fokus cermin cekung;
e. menentukan fokus lensa cembung.
Alat dan Bahan
a. Cermin datar (3 x 6 cm2).
b. Cermin cembung.
c. Cermin cekung.
d. Lampu senter.
e. Busur derajat.
f. Kertas putih.
g. Lilin.
h. Layar (tabir kertas).
i. Celah cahaya.
Prosedur Percobaan
a. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar
1) Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar seperti Gambar 7.1
Senter
Celah
Cahaya

Layar

Gambar 7.1.
Susunan Percobaan Pemantulan Cahaya pada Cermin Datar
2) Nyalakanlah lampu senter dan amati dengan balk jalannya berkas cahaya pada saat
sebelum dan sesudah mengenai cermin datar.
3) Gambarkanlah jalannya berkas sinar pada langlcah (2), sehingga tampak sudut
datang dan sudut pantulnya.
4) Ukurlah besar sudut datang (i) dan besar sudut pantul tersebut (r).
5) Letakkan sebuah benda (dalam hal ini lilin) di depan cermin datar dan amati
bayangannya selama benda itu Anda geser-geserkan di depan cermin datar.
6) Catatlah bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut.
b. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung
1) Susunlah alat seperti Gambar 7.2.

layar

lilin

cermin cembung

Gambar 7.2.
Susunan Percobaan Pemantulan Cahaya pada Cermin Cembung.
2) Nyalakanlah lilin dan amati dengan baik jalannya berkas pada saat sebelum dan
sesudah mengenai cermin cembung.
3) Gambarkanlah jalannya berkas sinar pada Iangkah (2), se nampak sudut datang dan
sudut pantulnya serta bayangan terbentuk.
4) Catatlah bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cembung tersebut.
c. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung
1) Susunlah alat seperti Gambar 7.3.

layar

lilin

cermin cembung

2) Nyalakanlah lilin dan amati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum
dan sesudah mengenai cermin cekung.
3) Gambarkanlah jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut
datang dan sudut pantulnya setta bayangan yang terbentuk.
4) Catatlah bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung
tersebut.
5) Aturlah jarak benda atau letak layar agar pada layar terbentuk bayangan yang jelas
dan tajam. Selanjutnya ukur jarak benda dan jarak. bayangan.
6) Jika benda di depan cermin cekung terus digeser menjauhi cermin, maka pada jarak
tertentu bayangan benda akan menghilang (tidak tampak). Ukur jarak benda dari
cermin cekung pada keadaan tersebut (s).

Makhluk Hidup Berkembang Biak dan Menanggapi Rangsang

Kelestarianmakhlukhiduperathubungannyadengan
perkembangbiakannya.Berkembangbiakmerupakansalahsatu
cirimakhlukhidup.Ingatlahkembali!DalampelajaranIPA
kelastigakamutelahmengenalciricirimakhlukhidupsebagai
berikut:
1.Makhlukhidupmemerlukanmakanan,
2.Makhlukhidupdapatbergerak,

3.Makhlukhiduomengalamipertumbuhan,
4.Makhlukhidupmempunyaikemampuanuntukberkembang
biak,
5.Makhlukhidupbernapas.
Secaragarisbesar,kelimaciritelahdikenalkan.Dalambab
ini akan dipelajari lebih mendalam mengenai kemampuan
makhlukhidupberkembangbiak.Selaiitu,dibahaspulacirilain
makhluk hidup yaitu menanggapi rangsang. Dengan
mempelajaripembahasanini,diharapkankamudapatmengenal
macammacam cara perkembangbiakan dan pengaruhnya bagi
kehidupan.Selainitu,kamujugalebihmengenalmacammacam
perilakumakhlukhidupdalammenanggapirangsang.
A.MakhlukHidupBerkembangBiak
MakhlukhidupdiberikankaruniaolehTuhanYangMaha
Esadapatberkembangbiak.Dengandemikian,makhlukhidup
tersebut dapat mempunyai keturunan sehingga jenisnya dapat
lestari.
Dengan berkembang biak, makhluk hidup dari waktu ke
waktu dapat terus mempertahankan jenisnya sehingga tidak
dapat cepat punah. Meskipun dapat berkembang biak, ada
beberapajenismakhlukhidupyangsudahlangkadewasaini.

Halhalyangmenyebabkannyaantaralainkeadaanlingkungan
yangberubah. Makhlukhidupyangtidakdapatmenyesuaikan
diri dengan perubahan tersebut tidak mampu bertahan hidup.
Akibatnya, tidak dapat melangsungkan hidunya termasuk
berkembangbiak.
Tumbuhan dan hewan memiliki cara berkembang biak
yang berbedabeda. Bagaimana cara dan proses
perkembnagbiakan tumbuhan dan hewan? Berikut akan
diuaraikan mengenai cara dan proses perkembangbiakan
tumbuhandanhewan.
1)PerkembangbiakanTumbuhan
a)Perkembangbiakan secara tidak kawin (Vegetatif),
perkembangbiakan ini dibagi menjadi dua yaitu
perkembangbiakan secara vegetative alami dan vegetatife
buatan. Perkembangbiakan secara vegetatife alami terjadi
dengan membelah diri, spora, tunas, umbi, geragih, dan akar
tinggal.Sedangkanperkembangbiakansecaravegetatifebuatan
dapat dilakukan dengan stek, cangkok, runduk, dan kultur
jaringan.
b)Perkembangbiakansecarakawin(Generatif)
Tumbuhan yang dapat berkembang biak secara kawin
mempunyai susunan bunga yang lengkap. Bunga berguna
sebagai alat perkawinan. Bunga lengkap memiliki bagian

bagian, seperti tangkai bunga, dasar bunga, kelopak bunga,

mahkotabunga,benangsari,danputik.
Perkembangbiakan secara kawin (generative) pada tumbuhan
dimulaidenganperistiwapenyerbukan.Berdasarkanasalserbuk
sarinya,penyerbukandibedakanmenjadipenyerbukansendiri,
penyerbukan tetangga dan penyerbukan silang, dan
penyerbukanbastar.Penyerbukansendiriyaitumenempelnya
serbuk sari di kepala putik dalam satu bunga.Penyerbukan
tetanggayaitumenempelnyaserbuksarisuatubungadikepala
putik bunga lain pada satu pohon.Penyerbukan silangyaitu
menempelnyaserbuksarisuatubungadikepalaputikbungalain
dari tumbuhan sejenis yang berlainan pohon.Penyerbukan
bastaryaitu menempelnya serbuk sari suatu bunga di kepala
putik bunga lain dari tumbuhan yang sejenis, tetapi berbeda
varietasnya.
2)PerkembangbiakanHewan
Hewanberkembangbiakdenganberbagaicara.Hewandapat
berkembangbiak denganmembelah diri, bertunas,
fragmentasi,bertelurmelahirkan,ataumelahirkan.Hewan
hewan yang berkembangbiak dengan membelah diri
contohnyaAmoebadanParamaecium. Sedangkan hewan yang
berkembangbiak dengan cara bertelur diantaranya penyu,
bururng,ikan,serangga,amfibisepertikatak,reptile.

Hewan yang berkembangbiak dengan melahirkan mengalami

perubahan di dalam (internal). Setelah pembuahan, sel telur
yang telah dibuahi mengalami perkembangan di dalam
kandungan induknya hingga menjelang dilahirkan. Jangka
waktu mengandung tiaptiap hewan berbedabeda. Hewan
hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan pada
umumnyaakanmenyusuianaknya.
B.MakhlukHidupMenanggapiRangsang
Apakah yang dimaksud dengan rangsang? Jika tanpa
sengaja kita menyentuh benda panas, kita terkejut dan
menghindar dari benda tersebut. Panas termasuk salah satu
rangsang.Kulitkitapekaterhadaprangsangpanas.Manusiadan
hewandapatmenanggapirangsangkerenamemilikialatindera
dan system saraf. Taukah kamu macammacam rangsang?
Rangsang dapat berupa sentuhan, panas, dingin, bau, cahaya,
bunyi,rasadanzatkimia.
Tiaphewanmempunyaikepekaanyangberbedaterhadap
rangsang tertentu. Bagaimanakah hewanhewan menanggapi
rangsang?
1.Cacingmenggeliatdipermukaanlantaiyangpanas.
2.Siputmengeluarkanlenderjikaditaburigaram.
3.Luingmenggulungtubuhnyaketikadisentuh.

4.Laronmengerumunibolalampuyangbersinarpadamalam
hari.
5.Penciumankucingpekaterhadapbauikanasin.
6.Pupilkucingmengeciljikaterkenacahaya.
Tumbuhan juga menanggapi rangsang. Tiap tumbuhan
mempunyaikepekaanyangberbedaterhadaprangsangtertentu.
Berbagai cara tumbuhan menanggapi rangsang dapat dilihat
padacontohcontohdibawahini:
1.Daunputrimalumenguncupjikadisentuh.
2.Bungakangkungmekarhanyapadasianghari.
3.Daunvenus(tumbuhanpemakanserangga)menutupdengan
cepatjikadihinggapiserangga.
4.Bungarandatapakmenguncuppadamalamhari.
5.Bungaastragalusmenguncuppadamalamhari.

Laporan Praktikum IPA Modul 5. Konveksi

PERCOBAAN 2: KONVEKSI
Kalor atau panas dapat berpindah melalui suatu zat yang disertai perpindahan
partikel zat tersebut. Perpindahan kalor atau panas yang demikian ini dinamakan
konveksi. Konveksi ini terjadi karena pemanasan yang mengakibatkan perbedaan massa
jenis antara bagian zat yang panas dan bagian zat yang dingin.
Tujuan
1. Menguji bahwa udara dapat mengalirkan panas.
2. Menguji peristiwa aliran panas dalam zat cair.
Alat dan bahan
1. Kotak konveksi
2. Lilin
3. Kertas karton

Jumlah
1 buah.
2 buah.
2 lembar.

Tahapan Kegiatan
1. Siapkan sebuah kotak karton persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm, lebar 6 cm,
tinggi 15 cm.
2. Buatlah cerobong dari karton dengan diameter 3 cm 2 buah.
3. Usahakan salah satu sisi kotak dibuat dari kaca atau plastik tebal.
4. Perhatikan bentuk kotak konduksi di bawah ini.
5. Buatlah asap dari kertas atau kayu yang dibakar kemudian dimatikan sehingga ke luar asap.
6. Dekatkan asap tersebut pada lubang tabung 1.
7. Perhatikan gambar di bawah ini.

Hasil Pengamatan dan Pembahasan

1. Saat lilin belum dinyalakan yang terjadi adalah asap masuk ke kotak konveksi
tetapi tidak mengalir ke cerobomg 2, bahkan memgalir balik keluar lewat cerobong 1.
2. Saat lilin dinyalakan maka asap keluar mengalir melalui cerobong 2. Hal ini
terjadi karena nyala lilin menyebbkan suhu didalam kotak konveksi panas sehingga
tekanan udara meningkat yang mendorong asap mengalir melalui cerobong 2.
Kesimpulan
Konveksi adalah perpindahan panas tanpa melalui zat perantara namun hanya
karena perbedaan massa jenis antara zat yang panas dan zat yang dingin yang diikuti
perpindahan molekul/partikel zat tersebut.
Jawaban Pertanyaan
1. Pada cerobong pabrik dan cerobong tungku, terjadi peristiwa konveksi karena
proses pembakaran yang terjadi didalam ruangan menyebabkan udara bertekanan
tinggi sehingga mendorong asap keluar melalui cerobong. Hal ini prosesnya sama
seperti percobaan yang yang telah dilakukan yakni ketika asap dimasukkan melalui
cerobong 1, kemudian suhu dalam kotak konveksi menjadi panas karena nyala lilin
sehingga udaranya bertekanan tinggi, maka akan mendorong /mengalirkan asap keluar
melalui cerobong 2.
2. Fungsi lilin dalam kotak konveksi adalah sebagai sumber kalor/panas yang
berguna untuk meningkatkan suhu udara sehingga udara nenjadi bertekanan tinggi
yang mampu mendorong keluar udara yang bertekanan rendah.