Silabus Kimia Kelas X

SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________

Mata Pelajaran : IPA Kimia
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
Karakter siswa yang diharapkan:

Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab.
Aloka Sumber/Ba
Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
si han/alat
Dasar Pembelajaran
waktu
1.1.Memahami Perkemban - Mengkaji atom sebagai partikel dasar - Menjelaskan perkembangan Jenis tugas: 6 JP Sumber:
struktur atom gan teori atom, penyusun materi (teori atom Dalton) teori atom untuk menunjukkan Tugas - Buku kimia
berdasarkan mulai dari teori dalam diskusi kelompok. kelemahan dan kelebihan kelompok Michael
teori atom Bohr, Dalton sampai - Mengkaji literatur tentang masing-masing teori atom Kuis Purba jilid
sifat-sifat unsur, dengan teori perkembangan teori atom (di rumah berdasarkan fakta eksperimen Ulangan 1
massa atom atom modern setelah ditugaskan pada pertemuan - Mengklasifikasikan unsur ke Bentuk - Tabel
relatif, dan sifat- sebelumnya) dalam isotop, isobar dan isoton. instrumen: periodik
sifat periodik - Mempresentasikan dan diskusi hasil - Menentukan massa atom Laporan unsur
unsur dalam kajian relatif berdasarkan kelimpahan tertulis
tabel periodik - Menyimpulkan hasil pembelajaran isotopnya Performa
serta menyadari - Mengidentifikasi unsur ke dalam - Menentukan massa molekul (Kinerja dan
keteraturannya, isotop, isoton dan isobar melalui kerja relatif. sikap)
melalui kelompok. - Menentukan konfigurasi Tes tertulis
pemahaman - Mengkaji massa atom dan massa elektron dan elektron valensi.
konfigurasi atom relatif dalam diskusi kelompok.
elektron - Mengkaji konfigurasi elektron dan cara
penulisannya dalam diskusi kelas.
Perkembangan - Mengkaji sistem periodik untuk - Mendeskripsikan struktur sistem 6 JP
tabel periodik memahami makna daftar tersebut melalui periodik unsur.
unsur diskusi kelas. - Membandingkan perkembangan
Sifat - Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur untuk
kepriodikan tabel periodik unsur dalam kerja kelompok mengidentifikasi kelebihan dan
- Presentasi hasil kajian untuk kekurangannya.
1
unsur menyimpulkan dasar pengelompokan - Menentukan letak unsur sistem
unsur-unsur. periodik berdasarkan konfigurasi
- Mengkaji keteraturan jari-jari atom, energi elektron, atau sebaliknya.
ionisasi, afinitas elektron, dan - Menganalisis tabel, grafik untuk
keelektronegatifan unsur-unsur seperiode menentukan keteraturan jari-jari
dan segolongan berdasarkan data atau atom, energi ionisasi, afinitas
grafik dan nomor atom melalui diskusi elektron dan keelektronegatifan.
kelompok. - Mengklasifikasikan unsur ke
- Menghubungkan keteraturan sifat jari- dalam logam, non logam dan
jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, metaloid.
dan keelektronegatifan.
- Mengamati beberapa unsur untuk
membedakan sifat logam, non logam dan
metaloid
Mengetahui ___________, ______________20___

Kepala SMA ____________________ Guru Mapel Kimia
______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
2
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Dasar Pembelajaran Waktu han/alat
1.2. Ikatan kimia - Mengkaji beberapa senyawa - Menjelaskan kecenderungan Jenis 10 JP Sumber:
Membandingkan - Kestabilan untuk menentukan mengapa suatu unsur untuk mencapai tugas: - Buku
proses unsur atom-atom membentuk ikatan kestabilannya. Kuis kimia
pembentukan - Struktur lewis kimia. - Menggambarkan lambang Tugas Michael
ikatan ion, ikatan - Ikatan ion dan - Menentukan unsur yang dapat Lewis unsur gas mulia (duplet individu Purba jilid
kovalen, ikatan ikatan kovalen melepas elektron atau menerima dan oktet) dan unsur bukan Tugas 1
kovalen koordinat - Ikatan kovalen elektron untuk mencapai gas mulia. kelompok - Tabel
dan ikatan koordinat kestabilan dalam diskusi - Menjelaskan proses Ulangan periodik
logam, serta - Senyawa kelompok. terbentuknya ikatan ion Bentuk unsur
hubungannnya kovalen polar dan - Menggambarkan lambang - Menjelaskan proses instrume
dengan sifat non polar Lewis melalui diskusi kelas terbentuknya ikatan kovalen n:
fisika senyawa - ikatan logam - Membandingkan proses tunggal, rangkap dan rangkap Laporan
yang terbentuk. pembentukan ikatan ion dan tiga. tertulis
ikatan kovalen dalam diskusi - Menjelaskan proses Performa
kelas. terbentuknya ikatan kovalen (Kinerja
- Mendiskusikan proses koordinasi dan sikap)
3
terjadinya ikatan kovalen - Menyelidiki kepolaran dari Tes tertulis
koordinat dari beberapa contoh beberapa senyawa dan
sederhana menghubungkannya dengan
- Merancang dan melakukan kelektronegatifan unsur-unsur
percobaan untuk menyelidiki melalui percobaan
kepolaran senyawa di - Mendeskripsikan proses
laboratorium pembentukan ikatan logam
- Mengidentifikasi sifat fisik dan hubungannnya dengan
logam dan menghubungkannnya sifat fisik logam
dengan proses pembentukan - Menghubungkan sifat fisis
ikatan logam dalam diskusi materi dan hubungannnya
kelompok di laboratorium. dengan jenis ikatan kimianya.
Mengetahui ___________, ______________20___

______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
4
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)


5
2.1 - Tata nama - Menentukan nama senyawa - Menuliskan nama senyawa Jenis 6 JP Sumber:
Mendeskripsikan senyawa kovalen biner biner tugas: - Buku
tata nama - Persamaan - Menentukan nama senyawa ionik - Menuliskan nama senyawa Kuis kimia
senyawa reaksi biner poliatomik Tugas Michael
anorganik dan - Menentukan nama senyawa ion - Menuliskan nama senyawa individu Purba jilid
senyawa organik poliatomik yang terbentukdari organik sederhana Tugas 1
sederhana serta tabel kation (golongan utama dan - Menyetarakan persamaan kelompok - Tabel
persamaan NH4+) dan anion poliatomik serta reaksi sederhana dengan Ulangan periodik
reaksinya memberi namanya dalam diskusi diberikan nama-nama zat Bentuk unsur
kelompok. yang terlibat dalam reaksi instrume
- Menyimpulkan aturan pemberian atau sebaliknya. n:
nama senyawa biner dan Laporan
poliatomik. tertulis
- Menginformasikan nama Performa
beberapa senyawa organik (Kinerja
sederhana dan sikap)
- Mendiskusikan cara Tes tertulis
menyetarakan reaksi
- Latihan cara menyetarakan
persamaan reaksi
Mengetahui ___________, ______________20___

______________________________ _______________________________
NIP NIP
6
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)

7
2.2 Membuktikan - Hukum dasar - Membuktikan hukum Lavoisier Jenis 6 JP Sumber:
- Merancang dan melakukan
dan Kimia melalui percobaan tugas: - Buku
percobaan untuk membuktikan
mengkomunikasi - Membuktikan hukum Proust Tugas kimia
hukum Lavoisier dan hukum
kan berlakunya melalui percobaan individu Michael
Proust di laboratorium
hukum-hukum - Menganalsis senyawa untuk Tugas Purba jilid
- Menarik kesimpulan dari data
dasar kimia membuktikan berlakunya kelompok 1
hasil percobaan
melalui hukum kelipatan Ulangan - Alat
- Mendiskusikan data percobaan
percobaan serta perbandingan (Hukum Dalton) Bentuk percobaan
untuk membuktikan hukum
menerapkan - Menggunakan data percobaan Instrumen:
Dalton, Hukum Gay Lussac, dan
konsep mol untuk membuktikan hukum Tes tertulis
hukum Avogadro dalam diskusi
dalam perbandingan volum (Hukum Performa
kelompok di kelas
menyelesaikan gay Lussac) Laporan
- Menghitung volume gas pereaksi
perhitungan - Menggunakan data percobaan tertulis
dan atau hasil reaksi berdasarkan
kimia untuk membuktikan hukum
hukum Gay Lussac.
Avogadro.
- Menemukan hubungan antara
volum gas dengan jumlah
molekulnya yang diukur pada
suhu dan tekanan yang sama
(Hukum Avogadro)
8
- Perhitungan - Diskusi informasi konsep mol - Mengkonversikan jumlah mol
Kimia - Menghitung jumlah mol, jumlah dengan jumlah partikel ,
partikel, massa dan volum gas, massa dan volum zat
menulis rumus empiris, rumus - Menentukan kadar zat dalam
molekul, air kristal, kadar zat senyawa
dalam senyawa dan pereaksi - Menentukan rumus empiris
pembatas. dan rumus molekul
- Menentukan banyak zat
pereaksi atau hasil reaksi
- Menentukan pereaksi
pembatas dalam suatu reaksi
- Menentukan rumus hidrat
Mengetahui ___________, ______________20___

______________________________ _______________________________
NIP NIP
SILABUS
9
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/B

Dasar Pembelajaran Waktu ahan/alat
3.1 - Larutan - Merancang dan melakukan Jenis 4 JP Sumber:
- Mengidentifikasi sifat-sifat
Mengidentifikasi elektrolit dan percobaan untuk mengidentifikasi tugas: - Buku
larutan elektrolit dan non
sifat larutan non non elektrolit sifat-sifat larutan elektrolit dan Tugas kimia
elektrolit melalui percobaan
elektrolit dan - Jenis larutan non elektrolit dalam diskusi individu Michael
elektrolit berdasarkan kelompok di laboratorium - Mengelompokkan larutan ke Tugas Purba
berdasarkan data daya hantar - Menyimpulkan perbedaan sifat dalam larutan elektrolit dan kelompok jilid 1
hasil percobaan listrik dan jenis larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan Ulangan - Alat uji
- Jenis larutan non elektrolit. hantaran listriknya Kuis daya
elektrolit Responsi hantar
- Menjelaskan penyebab (ujian
berdasarkan kemampuan larutan elektrolit praktek)
jenis ikatan menghantarkan arus listrik.
Bentuk
- Mendeskripsikan bahwa
instrumen
larutan elektrolit dapat berupa :
senyawa ion dan senyaw Tes tertulis
akovalen polar Performa
(kinerja dan
sikap)
Laporan
tertulis
10
Mengetahui ___________, ______________20___
______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
11
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi


3.2 Menjelaskan Konsep - Demonstrasi reaksi pembakaran - Membedakan konsep oksidasi- Jenis 8 JP Sumber:
perkembangan oksidasi- dan serah terima elektron (misal reduksi ditinjau dari tugas: - Buku
konsep reaksi reduksi reaksi antara paku besi dengan penggabungan dan pelepasan Tugas kimia
oksidasi reduksi Bilangan air aki) oksigen, pelepasan dan individu Michael
dan oksidasi unsur - Menentukan bilangan oksidasi penerimaan elektron, serta Tugas Purba jilid
hubungannnya dalam senyawa atom unsur dalam senyawa atau peningkatan dan penurunan kelompok 1
dengan tatanama ion dalam diskusi di kelas bilangan oksidasi Ulangan
atau ion
senyawa serta - Berlatih menentukan bilangan - Menentukan bilangan oksidasi Kuis
penerapannya oksidasi, oksidator, reduktor, hasil atom unsur dalam senyawa Responsi
(ujian
oksidasi, hasil reduksi atau ion.
praktek)
- Menentukan oksidator dan
reduktor dalam reaksi redoks Bentuk
- Memberi nama senyawa instrumen
menurut aturan IUPAC. :
Tes tertulis
Performans
(kinerja dan
sikap)
Laporan
tertulis
12
Mengetahui ___________, ______________20___
______________________________ _______________________________
NIP NIP
13
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul


4.1 - Mengidentifika - Merancang dan melakukan - Mengidentifikasi unsur Jenis tugas: 4 JP Sumber:
Mendeskripsikan si atom C, H percobaan untuk mengidentifikasi C, H dan O dalam Tugas individu - Buku
kekhasan atom dan O unsur C, H dan O dalam senyawa senyawa karbon Tugas kelompok kimia
karbon dalam - Kekhasan karbon dalam diskusi kelompok di melalui percobaan. Ulangan Michael
membentuk atom karbon laboratorium - Mendeskripsikan Kuis Purba jilid
senyawa - Atom C - Dengan menggunakan molymod kekhasan atom karbon Bentuk 1
hidrokarbon primer, mendiskusikan ke khasan atom dalam senyawa karbon. instrumen:
sekunderm, karbon dalam diskusi kelompok di - Membedakan atom Tes tertulis
tertier dan kelas karbon primer, Performans
kuarterner - Menentukan atom C primer, sekunder, tertier dan (kinerja dan sikap)
sekunder, tertier, dan kuarterner kuarterner. Laporan tertulis
dalam diskusi kelompok di kelas
Mengetahui ___________, ______________20___

______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
14
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________


4.2 - Alkana, - Dengan menggunakan molymod - Mengelompokkan Jenis tugas: 8 JP Sumber:
Menggolongkan alkena dan (dapat diganti dengan molymod senyawa hidrokarbon Tugas individu - Buku
senyawa alkuna buatan sendiri) mendiskusikan jenis berdasarkan kejenuhan Tugas kelompok kimia
hidrokarbon - Sifat fisik ikatan pada atom karbon pada ikatan Ulangan Michael
berdasarkan alkana, senyawa alkana, alkena dan alkuna. Kuis Purba jilid
strukturnya dan alkena dan - Memberi nama Bentuk 1
hubungannya alkuna - latihan tata nama senyawa alkana, instrumen:
dengan sifat - Isomer alkena dan alkuna Tes tertulis
senyawa - Reaksi - Menganalisa data titik didih dan titik Performa (kinerja
senyawa leleh senyawa karbon dalam diskusi - Menyimpulkan dan sikap)
karbon kelompok hubungan titik didih Laporan tertulis
senyawa hidrokarbon
- Dengan menggunakan molymod dengan massa molekul
menentukan isomer senyawa relatifnya dan strutur
hidrokarbon melalui diskusi kelompok molekullnya.
- Merumuskan reaksi sederhana - Menentukan isomer

senyawa alkana, alkena dan alkuna struktur (kerangka,
dalam diskusi kelas. posisi, dan fungsi atau
isomer geometri (cis-
trans)
15
- Menuliskan reaksi
sederhana pada
senyawa alkana,
alkena dan alkuna
(reaksi oksidasi, adisi,
substitusi dan reaksi
eliminasi)
Mengetahui ___________, ______________20___

______________________________ _______________________________
NIP NIP
16
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________


4.3 Menjelaskan - Minyak bumi - Dalam keja kelompok - Mendeskripsikan proses Jenis tugas: 6 JP Sumber:
proses - Fraksi minyak membahas tentang pembentukan minyak bumi dan Tugas individu - Buku
pembentukan bumi eksplorasi minyak bumi, gas alam Tugas kelompok kimia
dan teknik - Mutu bensin fraksi minyak bumi, mutu - Menjelaskan komponen- Ulangan Michael
pemisahan fraksi- - Dampak bensin, petrokimia, dan komponen utama penyusun Kuis Purba
fraksi minyak pembakaran dampak hasil pembakaran minyak bumi Bentuk jilid 1
bumi serta bahan bakar bahan bakar - Menafsirkan bagan penyulingan instrumen:
kegunaannya - Presentasi hasil kerja bertingkat untuk menjelaskan Tes tertulis
kelompok. dasar dan teknik pemisahan Performa (kinerja
fraksi-fraksi minyak bumi. dan sikap)
- Membedakan kualitas bensin Laporan tertulis
berdasarkan bilangan
oktannya.
- Menganalisis dampak
pembakaran bahan bakar
terhadap lingkungan.
Mengetahui ___________, ______________20___
17
______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
SILABUS
Nama SMA/MA : __________________________


4.4 Menjelaskan - Senyawa - Mengidentifikasi kegunaan - Mendeskripsikan kegunaan Jenis tugas: 2 JP Sumber:
kegunaan hidrokarbon senyawa hidrokarbon dalam dan komposisi senyawa Tugas individu - Buku
senyawa dalam bidang pangan, sandang, papan hidrokarbon dalam bidang Tugas kelompok kimia
hidrokarbon kehidupan dan dalam seni dan estetika pangan, sandang, dan Ulangan Michael
dalam kehidupan sehari-hari (untuk daerah penghasil minyak papan. Kuis Purba
sehari-hari dalam bumi atau yang memiliki industri - Mendeskripsikan kegunaan Bentuk jilid 1
bidang pangan, petokimia bisa diangkat sebagai dan komposisi senyawa instrumen:
sandang, bahan diskusi) hidrokarbon dalam bidang Tes tertulis
perdagangan, perdagangan Performa (kinerja
seni dan estetika. - Mendeskripsikan kegunaan dan sikap)
dan komposisi senyawa Laporan tertulis
hidrokarbon dalam bidang
seni dan estetika
Mengetahui ___________, ______________20___

18
______________________________ _______________________________
NIP. NIP.
19

Silabus Kimia Kelas X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Kimia Kelas X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Nama SMA/MA : __________________________

Karakter siswa yang diharapkan:

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/B

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Ba

- Merumuskan reaksi sederhana - Menentukan isomer

Mengetahui ___________, ______________20___

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/B

Karakter siswa yang diharapkan:

Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/B

Mengetahui ___________, ______________20___

Anda mungkin juga menyukai

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_

Mengetahui _, __20_