Rencana Strategi SMK Negeri 3 Balikpapan

Posted by Tim IT

A. PENDAHULUAN
Dalam rangka menghadapi era globalisasi, diperlukan adanya peningkatan mutu
SDM agar dapat memenangkan persaingan. SMK Negeri 3 Balikpapan sebagai salah
satu lembaga pendidikan yang outputnya adalah menghasilkan tenaga kerja tingkat
menengah, tentu saja tidak luput dari persaingan tersebut.
Oleh karena itu, agar SMK Negeri 3 Balikpapan lebih siap dalam memberikan
pelayanan pendidikan kepada siswanya, maka diperlukan adanya suatu perencanaan
strategik yang dapat menjembatani Program Kerja Sekolah dan Program SMK- RSBI
dengan kebutuhan DU/DI (pasar kerja), khususnya dalam mengahasilkan lulusan yang
berkualitas.
Atas dasar pemikiran tersebut di atas, maka disusunlah Rencana Strategik
(Renstra) SMK Negeri 3 Balikpapan dengan harapan dapat menjadi Pedoman
Operasinal dalam melaksanakan setiap kegiatannya.

B. LANDASAN
Landasan adalah suatu ketentuan atau aturan-aturan formal maupun informal
yang harus diikuti dan dipatuhi oleh organisasi, yang negikat perilaku seluruh anggota
organisasi, serta dijadikan acuan dan pedoman dalam melaksanakan seluruh kegiatan
organisasi, termasuk dalam bertindak dan berperilaku.
Adapun landasan dalam penyusunan Renstra SMK Negeri 3
Balikpapan, meliputi :
1. Landasan Formal :
a. UUD 1945 Pasal 31 ayat (1) dan (2)

1
 b. TAP MPR No. IV/MPR/1999 tentang GBHN
c. UU No. 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional
d. Kepmen Dikbud No. 080/U/1993 tentang Pendidikan Menengah Kejuruan
e. UU No. 22 Tahun 1999 tentang Otonomi Daerah
2. Landasan Informal :
Yaitu berupa isue dan tuntutan era globalisasi dan tuntutan masyarakat,
tuntutan Otonomi Daerah dan Otonomi Sekolah serta tuntutan pasar kerja serta
perkembangan dan kemajuan IPTEK.

C. STAKEHOLDER
Stakeholder adalah perorangan, kelompok, atau organisasi yang dapat
menuntut perhatian suatu organisasi sumber daya atau output. Stakeholder dapat pula
diartikan segala sesuatu yang dipengaruhi oleh output organisasi yang bersangkutan.
Adapun Stakeholder SMK Negeri 3 Balikpapan, meliputi :
1. Siswa, guru, tenaga administrasi dan Kepala SMK Negeri 3 Balikpapan
2. Dinas Pendidikan Kota Balikpapan
3. Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur
4. Ditjen Dikdasmen, Direkorat Dikmenjur, PPPPTK Kejuruan
5. Assosiasi Profesi bidang Pariwisata dan DU/DI
6. Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta
7. KADIN, Dinas, dan instansi terkait
8. Komite Sekolah, masyarakat, dan donatur lainnya

D. CORE BUSINESS (KEGIATAN PELAYANAN UTAMA)

Core Business merupakan segmen bisnis yang dapat diandalkan dan secara
tetap menghasilkan keuntungan untuk menjamin kelangsungan bisnis dan organisasi
yang bersangkutan.
Adapun Core Business SMK Negeri 3 Balikpapan, meliputi :
1. Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan di bidang Kewirausahaan, baik bagi siswa
maupun masyarakat lainnya.
2. Melaksanakan Uji Kompetensi Telematika
3. Meniliki Mini Market yang juga melayani umum /pihak luar

2
E. TUJUAN
1. Mengimplementasikan SMM ISO 9001:2000
2. Lulus Audit Surveillance tiap 6 bulan.
3. Menjadi sekolah rintisan berstandar Internasional
4. Manajemen Sekolah dikelola berbasis FMIS, EMIS, dan memberdayakan
penggunaan website bagi warga sekolah.
5. Continous Improvement
6. Tersedianya ruang Bursa Kerja dan membuat database keterserapan tamatan.
7. Bertambahnya 3 ruang kelas baru
8. Tersedianya ruang praktek dengan fasilitas yang terstandar untuk semua program
keahlian
9. Melaksanakan kursus bahasa Inggris bagi guru produktif dan guru adaptif dan
normatif
10. Terpenuhinya sarana pembelajaran di ruang teori.
11. Terpenuhinya sarana penunjang kegiatan pembelajaran.
12. Menerapkan metodelogi pembelajaran berbasis ICT dan PAKEM.
13. Menerapkan pembelajaran berbasis SKS.
14. Melaksanakan aplikasi software pendukung sistem pembelajaran dan tersedianya
tenaga ahli.
15. Mengkaji kurikulum IPA dan Fisika,Matematika yang diimplementasikan di
sekolah.
16. Melibatkan DU/DI dalam pembelajaran produktif.
17. Menjadi TUK (Tempat Uji Kompetensi) Telematika
18. Menggunakan texbook yang telah diupload di website.
19. Mengadakan tenaga ahli untuk mendukung penggunaan alat bantu, software, dan
bahan ajar.
20. Mengikutsertakan guru dalam uji sertifikasi profesi.
21. Meningkatkan jenjang pendidikan guru ke jenjang S1 dan S2
22. Melaksanakan revisi PM
23. Meningkatkan kerja sama dengan DU/DI dalam model pembelajaran,
benchmarning, dan tutorial bahasa Inggris.

3
24. Membuka kursus di setiap Program Keahlian untuk meningkatkan kualitas skill
tamatan.
25. Membuat MoU dengan DU/DI sebagai mitra sekolah.
26. Meningkatkan fungsi Perpustakaan yg dapat menfasilitasi siswa baik manual
maupun melalui IT .
27. Pemberian modal usaha bagi siswa berpotensi untuk berwirausaha.
28. Penghijauan Lingkungan Sekolah.
29. Penyuluhan Lingkungan Hidup.
30. Melaksanakan pelatihan kewirausahaan.
31. Meningkatkan pendapatan Unit Produksi dan pengembangan usaha baru.

F. SASARAN
1. Pada tahun 2009 mengajukan propossal RSBI
2. Pada awal tahun 2009 memiliki Sertifikat ISO 9001: 2000.
3. Pada awal tahun 2010 mulai menerapkan sekolah rintisan berstandar
Internasional
4. Pengelolaan Manajemen Sekolah berbasis FMIS, EMIS, dan memberdayakan
penggunaan website bagi warga sekolah.
5. Pada medio 2011 SMK memiliki ruang Bursa Kerja dan membuat database
keterserapan tamatan.
6. Bertambahnya 3 ruang teori pada tahun 2009.
7. Pada tahun 2009 tersedia ruang praktek dan peralatan Pers.Grafika.
8. Pada tahun 2011 25% guru produktif mengajar serta menggunakan modul dalam
bahasa Inggris
9. 85% sarana pembelajaran di ruang teori terpenuhi.
10. 80% sarana penunjang kegiatan pembelajaran tercapai.
11. Pada medio 2013 menerapkan metodelogi pembelajaran berbasis ICT dan PAKEM.
12. Pada medio 2013 menerapkan pembelajaran berbasis SKS.
13. Mulai tahun 2013 melaksanakan aplikasi software pendukung sistem
pembelajaran dan tersedianya tenaga ahli.

4
14. Pada akhir 2009 mengkaji kurikulum IPA dan Matematika yang diimplementasikan
di sekolah.
15. Pada akhir 2009 melibatkan DU/DI dalam pembelajaran produktif.
16. Terlaksananya program SMK RSBI .pada akhir tahun 2009.
17. Menggunakan texbook yang telah diupload di website pada akhir 2008.
18. Mengadakan tenaga ahli untuk mendukung penggunaan alat bantu, software, dan
bahan ajar.
19. Mengikutsertakan guru dalam uji sertifikasi profesi setiap tahun.
20. Meningkatkan jenjang pendidikan guru ke jenjang S1 dan S2.
21. Pada tahun 2010 Melaksanakan revisi SPO.
22. Pada tahun 2010 memiliki kerja sama dengan DU/DI dalam model pembelajaran,
benchmarning, dan tutorial bahasa Inggris.
23. Pada medio 2009 membuka 2 kursus di setiap Program Keahlian untuk
meningkatkan kualitas skill tamatan.
24. Tahun 2013 membuat MoU dengan 50% DU/DI sebagai mitra sekolah.
25. Adanya Perpustakaan yg tersedianya jenis,jumlah dan spec peralatan
sesuai kebutuhan untuk multimedia dan akses internet yang terhubung dengan
jaringan.
26. Pada tahun 2009 pemberian modal usaha bagi siswa berpotensi untuk
berwirausaha.
27. Lingkungan sekolah terlihat asri, hijau, dan nyaman.
28. Penyuluhan lingkungan hidup bagi warga sekolah.
29. Pada tahun 2009 melaksanakan pelatihan kewirausahaan 2009 melaksanakan
pelatihan kewirausahaan pengembangan usaha baru.
30. Tahun 2011 pendapatan Unit Produksi meningkat 20%