MODUL PEMBELAJARAN

KEPERAWATAN DEWASA I A2011

MATA KULIAH: ___________________________________

Nama : Ns.Leni Merdawati,S.Kep

Reni Prima Gusty,SKp,M.Kes
Emil Huriani,MN
Ns. Wiwil Kurniati,S.Kep
Tim Rumah Sakit

Institusi : Universitas Andalas

Fakultas : Kedokteran
Program Studi : Ilmu Keperawatan

2011

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Modul Ajar : Keperawatan Dewasa I

Nama Dosen Pengampu :

Padang, September 2011

Penyusun,

Mengetahui dan Menyetujui:

Fakultas Keperawatan

Prof.Dacrianus

2
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Keperawatan Dewasa I sks :4
Program Studi : Ilmu Keperawatan Fakultas : Kedokteran

GAMBARAN MATA AJAR

Keperawatan Dewasa I adalah salah satu mata ajar keahlian yang membahas penerapan ilmu dan teknologi
keperawatan dalam memenuhi kebutuhan klien dewasa yang mengalami perubahan fisiologis dengan atau tanpa
gangguan struktur. Pembahasan meliputi masalah kesehatan yang timbul dan menjadi ruang lingkup dari penyakit
dalam yang mencakup beberapa sistem pernapasan, persarafan,kardiovaskuler, pencernaan, perkemihan, endokrin
serta masalah penyakit tropis.

KOMPETENSI MATA KULIAH:

Setelah menyelesaikan mata ajar ini, mahasiswa mampu :

1. berbagi pengetahuan mengenai konsep-konsep fisiologis, psikologis, etiko-legal dan sosiokultural dalam asuhan
yang diberikan kepada klien dewasa dengan masalah-masalah penyakit dalam yang meliputi sistem pernapasan,
persarafan, kardiovaskuler, pencernaan, nutrisi metabolik, perkemihan, endokrin serta masalah penyakit tropis.
2. mengembangkan suatu kemampuan untuk secara kritis mengevaluasi data yang dikumpulkan , dan
mengkomunikasikan deviasi-deviasi kesehatan yang signifikan kepada tenaga kesehatan lainnya dalam hal data
dan trend pengkajian.
3. mengembangkan pemahaman dan ketrampilan-ketrampilan dasar dalam membantu klien dengan keterbatasan-
keterbatasan untuk masalah penyakit dalam .

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Diharapkan mahasiswa dapat mengetahui perkembangan ilmu kedokteran, dan dapat mengaplikasikan NANDA, NOC
dan NIC pada proses keperawatan klien dewasa yang mengalami gangguan pada penyakit dalam seperti sistem
pernapasan, kardiovaskuler, pencernaan, nutrisi metabolik, perkemihan, endokrin serta masalah penyakit tropis.

3
 Matriks Metode Pembelajaran & Metode Pelaksanaan:

Mingg Kemampuan akhir Materi/Pokok Strategi Latihan yang Kriteria Penilaian Bobo
u yang diharapkan Bahasan Pembelajaran dilakukan (Indikator) t
Mahasiswa Mampu Ruang Lingkup Kuliah Paper I -
Memahami ruang Keperawatan Dewasa I Pengantar
lingkup dan Pengkajian dan diskusi
Keperawatan Kesehatan,
Dewasa I dan Aplikasi NANDA, NIC
1-2 Pengkajian dan NOC 5%
Kesehatan
serta Konsep dasar
tentang penggunaan
NANDA, NIC dan
NOC
Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas I Presentasi studi
melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, Studi KasusT Kasus
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature ugas I:
3-4 klien dengan TB Gordon dan Renpra review Asuhan 10 %
Paru dan PPOK NANDA-NIC/NOC) pada Keperawatan
klien dengan TB Paru pada klien Tn.M
dan PPOK dan Ny. E
Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas II Presentasi Studi
melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, Studi kasus Kasus
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature
5-6 klien dengan CHF, Gordon dan Renpra review 10 %
Anemia dan NANDA-NIC/NOC) pada
leukemia klien dengan CHF,
anemia dan leukemia
Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas III Presentasi kasus
melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, Hemodialisa
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature dan asuhan
klien dengan Gordon dan Renpra review keperawatan
7-8 10 %
Glomerulonefritis, NANDA-NIC/NOC) pada
Gagal Ginjal, klien dengan
Hemodialisa Glomerulonefritis, gagal
ginjal dan hemodialisa
9-11 Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas IV: Presentasi Studi 5%
melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, Studi kasus Kasus
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature
klien dengan Gordon dan Renpra review

4
 gangguan nutrisi NANDA-NIC/NOC) pada
metabolik dan klien dengan hepatitis,
endokrin: Hepatitis, sirosis hepatis dan
sirosis hepatis, diabetes mellitus,
Diabetes Mellitus, hipertiroid
hipertiroid

Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas V: Paper II

melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, Pengaruh Era
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature globalisasi
klien dengan Gordon dan Renpra review pada
12-14 gangguan penyakit NANDA-NIC/NOC) pada perkembangan 10 %
tropis dan infeksi: klien dengan Malaria, penyakit dan
Malaria, DHF, Flu DHF, Flu burung, asuhan
burung, GE, GE,HIV/AIDS keperawatan
HIV/AIDS
Mahasiswa Mampu Asuhan Keperawatan Ceramah dan Tugas VI Presentasi kasus
melakukan asuhan (Pengkajian Kesehatan diskusi, - studi kasus
keperawatan pada dengan Pola Fungsional literature
klien dengan Gordon dan Renpra review
15-16 10 %
gangguan system NANDA-NIC/NOC) pada
syaraf: stroke dan klien dengan gangguan
meningitis/HNP system syaraf: stroke,
meningitis/HNP

EVALUASI

Sistem Evaluasi pada mata kuliah ini akan terdistribusi sebagai berikut:

1. Presentasi Kasus : 35 %
2. Paper : 25 %
3. Ujian Tulis : 40 %

5
SUMBER BACAAN/REFERENSI:

a. Black,J.M.,Matassarin,E.(1997) Medical Surgical Nursing, Clinical Management for Continuity of Care.

Philadelphia: Lippincott
b. Smeltzer,S.C., Bare,B.G.(2000) Brunner and Suddarths Texbook of Medical Surgical Nursing.9 th ed.
Philadelphia: Lippincott
c. Lemone, Burke (2004) Medical Surgical Nursing. Critical Thinking in Client Care.International ed.New
Jersey: Pearson Education Inc
d. Wilson, Giddens (2001) Health Assessment for Nursing Practice. 2 nd ed. Missouri : Mosby. Inc
e. Colmer, M>R. (1995). Moronys surgery for nurses. (6 th ed.) Livingstone: education lowprice book sahere.
f. Luckman and Sorensen. (1990). Medical surgical nursing. Philadelphia: W.B Saunders Company.
g. Pricella LeMode, Kaven M.Burke. (1996). Medical surgical nursing. New york:Addison Wesley.
h. Hoole, J.A & Pickard, C.G. (1995). Patient care guidelines for nurse practitioners. (4 th ed.). Philadelphia:
J.B. Lippincott Company.
i. Nanda. (2009) Nursing Diagnoses: Definitions and Classification (NANDA) 2009 2011. Willey-Blackwell.
j. IOWA OUTCOMES PROJECT. (2000). Nursing Outcomes Classification (NOC). 2 nd ed. Mosby.Inc
k. IOWA OUTCOMES PROJECT. (1996). Nursing Interventions Classification (NIC). 2 nd ed. Mosby.Inc

6
 FORMAT RANCANGAN TUGAS PRESENTASI STUDI KASUS

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Dewasa I

sks : 4
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Kedokteran

A.TUJUAN TUGAS:
Membuat perencanaan asuhan keperawatan pada klien

B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan: Teori dan Konsep tentang pengkajian fungsional gordon, NANDA-NIC/NOC serta konsep
dasar terkait
penyakit.

b. Batasan yang harus dikerjakan:

Melakukan pengkajian fungsional gordon pada kasus
Membuat rencana asuhan keperawatan dengan pendekatan NANDA, NIC / NOC minimal 2 diagnosa
untuk 1 kasus

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

Melakukan analisa terhadap kasus yang diberikan pada LK dan kemudian dijabarkan bentuk
pengkajian kesehatan yang harus dilakukan baik secara kasus atau teori (pengkajian mendalam)
serta menegakkan asuhan keperawatan pada kasus yang ada
Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

7
 Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber yang kemudian disajikan dalam bentuk powerpoint pada
presentasi kasus didalam kelas selama kurang lebih 30 menit tiap kelompok

C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepatan analisis
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan

GRADING SCHEME

KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
KETERSEDIAAN Lengkap dan Lengkap, Cukup lengkap, Kurang lengkap, Jurnal yang
KONSEP YANG integratif dengan jumlah jurnal yang jurnal yang diacu kurang
DIACU dengan jumlah referensi di atas diacu antara 5- diacu kurang dari 2 dan tidak
referensi di atas 10 jurnal 10 buah dari 5 buah ada rangkuman
10 jurnal
KETAJAMAN Rangkuman Rangkuman Rangkuman Rangkuman Tidak ada
ANALISIS yang dibuat yang dibuat yang dibuat tidak rangkuman
dapat dapat mampu menggambarka
menunjukkan digunakan menunjukkan n dengan jelas
faktor yang untuk menarik secara faktor yang
mempengaruhi kesimpulan deskriptif faktor mempengaruhi
perubahan tentang faktor yang perubahan
perilaku dengan yang mempengaruhi perilaku
tepat dan berpengaruh proses
lengkap perubahan
perilaku

KRITERIA 2: KREATIVITAS
8
 DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan Memuaskan standard
Penyajian Orisinil dan Orisinil, walau Cukup menarik, Desain yang desain tidak
Presentasi sangat menarik, kurang desain sering dibuat sudah menarik dan
dapat membuat memanggil kita lihat sering dilihat asal dibuat
orang lain orang untuk
terinspirasi melihat

KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan Memuaskan standard
BAHASA Bahasa Bahasa Bahasa Informasi dan Tidak ada hasil
PAPER menggugah menambah deskriptif, tidak data yang
pembaca untuk informasi terlalu disampaikan
mencari tahu pembaca menambah tidak menarik
konsep lebih pengetahuan dan
dalam membingungka
n
KERAPIAN Paper dibuat Paper cukup Dijilid biasa Dijilid namun Tidak ada hasil
PAPER dengan sangat menarik, walau kurang rapi
menarik dan tidak terlalu
menggugah mengundang
semangat
membaca

KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
ISI Memberi Menambah Pembaca masih Informasi yang Informasi yang
inspirasi wawasan harus disampaikan disampaikan
pendengar menambah lagi tidak menyesatkan
untuk mencari informasi dari menambah atau salah
lebih dalam beberapa wawasan bagi
sumber pendengarnya
ORGANISASI Sangat runtut Cukup runtut Tidak didukung Informasi yang Tidak mau
dan integratif dan memberi data, namun disampaikan presentasi
sehingga data pendukung menyampaikan tidak ada
9
 pendengar fakta yang informasi yang dasarnya
dapat disampaikan benar
mengkompilasi
isi dengan baik
GAYA Menggugah Membuat Lebih banyak Selalu Tidak berbunyi
PRESENTASI semangat pendengar membaca membaca
pendengar paham, hanya catatan catatan
sesekali saja (tergantung
memandang pada catatan)
catatan

FORMAT RANCANGAN TUGAS PAPER/MAKALAH

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Dewasa I

sks : 4
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Kedokteran

A.TUJUAN TUGAS:
Membuat perencanaan asuhan keperawatan pada klien dalam bentuk makalah

B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan: Teori dan Konsep tentang topik terkait yang telah ditentukan serta konsep dasar terkait
penyakit.

b. Batasan yang harus dikerjakan:

Melakukan analisa terhadap topik yang diberikan dengan pendekatan tinjauan teoritis sesuai dengan
format pengkajian kesehatan dan rencana asuhan keperawatan dengan pendekatan NANDA, NIC /
NOC
10
 c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
Melakukan analisa terhadap topik yang diberikan pada LK dan kemudian dijabarkan bentuk
pengkajian kesehatan yang harus dilakukan baik secara kasus atau teori (pengkajian mendalam)
serta menegakkan asuhan keperawatan pada kasus yang ada jika perlu
Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber yang kemudian dijilid dan dikumpulkan dengan
ketentuan penulisan : paling minimla 10 halaman dengan spasi 1,5, font arial 12.

C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepatan analisis
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis

GRADING SCHEME

KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
KETERSEDIAAN Lengkap dan Lengkap, Cukup lengkap, Kurang lengkap, Jurnal yang
KONSEP YANG integratif dengan jumlah jurnal yang jurnal yang diacu kurang
DIACU dengan jumlah referensi di atas diacu antara 5- diacu kurang dari 2 dan tidak
referensi di atas 10 jurnal 10 buah dari 5 buah ada rangkuman
10 jurnal
KETAJAMAN Rangkuman Rangkuman Rangkuman Rangkuman Tidak ada
ANALISIS yang dibuat yang dibuat yang dibuat tidak rangkuman
dapat dapat mampu menggambarka
menunjukkan digunakan menunjukkan n dengan jelas
faktor yang untuk menarik secara faktor yang
mempengaruhi kesimpulan deskriptif faktor mempengaruhi
perubahan tentang faktor yang perubahan
11
 perilaku dengan yang mempengaruhi perilaku
tepat dan berpengaruh proses
lengkap perubahan
perilaku

KRITERIA 2: KREATIVITAS
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan Memuaskan standard
Penyajian Orisinil dan Orisinil, walau Cukup menarik, Desain yang desain tidak
Presentasi sangat menarik, kurang desain sering dibuat sudah menarik dan
dapat membuat memanggil kita lihat sering dilihat asal dibuat
orang lain orang untuk
terinspirasi melihat

KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR
Memuaskan Memuaskan standard
BAHASA Bahasa Bahasa Bahasa Informasi dan Tidak ada hasil
PAPER menggugah menambah deskriptif, tidak data yang
pembaca untuk informasi terlalu disampaikan
mencari tahu pembaca menambah tidak menarik
konsep lebih pengetahuan dan
dalam membingungka
n
KERAPIAN Paper dibuat Paper cukup Dijilid biasa Dijilid namun Tidak ada hasil
PAPER dengan sangat menarik, walau kurang rapi
menarik dan tidak terlalu
menggugah mengundang
semangat
membaca

12
13
LEMBAR KERJA PRESENTASI STUDI KASUS:

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

1. Lakukan pengkajian kesehatan terhadap kasus yang diberikan dengan

pendekatan fungsional Gordon (lakukan pengkajian berdasarkan data
yang ada pada kasus dan juga pengkajian secara mendalam
berdasarkan teori)
2. Buatkan rencana keperawatan dengan menegakan 2 diagnosa
keperawatan berdasarkan analisa data dan juga diagnosa mengacu
pada NANDA, NIC dan NOC

Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman
12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram.
Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan
dipresentasikan pada pertemuan berikutnya.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat
maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat
menggambarkan keseluruhan rencana asuhan keperawatan.

14
LEMBAR KERJA PAPER/MAKALAH :

Petunjuk Pelaksanaan :
Paper I: Pengkajian Fungsional Gordon beserta rencana asuhan
keperawatan berdasarkan NANDA, NIC dan NOC

1. Mahasiswa akan mendapatkan penugasan untuk membuat sebuah

paper/makalah untuk topik diatas.
2. Lakukan literatur review terhadap buku teks, hasil penelitian yang
disampaikan lewat jurnal ilmiah baik secara online ataupun hardcopy.
3. Analisaterhadap topik tersebut dan tuangkan hasil analisa tersebut
dalam sebuah makalah tidak melebihi 20 halaman maksimum dan
tidak kurang dari 5 halaman minimun dengan ketentuan penulisan
spasi 1.5, huruf font arial, 12 dijilid rapi dan dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya.
4. Buat Makalah/paper dengan susunan sebagai berikut:

1. Pengkajian Fungsional Gordon

2. Perumusan Diagnosa (NANDA)
3. Penentuan Kriteria Hasil (NOC)
4. Perumusan Intervensi Keperawatan (NIC)

15
Paper II : Pengaruh Era Globalisasi pada perkembangan penyakit dan
asuhan Keperawatan

i. Mahasiswa akan mendapatkan penugasan untuk

membuat sebuah paper/makalah untuk topik diatas.
ii. Pilihlah salah satu penyakit yang kini menjadi tren atau
muncul baru seperti : Avian Flu, Swine Flu, HIV/AIDS dll.
iii. Lakukan literatur review terhadap buku teks, hasil
penelitian yang disampaikan lewat jurnal ilmiah baik
secara online ataupun hardcopy.
iv. Analisa terhadap topik tersebut, lalu kaitkan dengan
mengapa kasus penyakit tersebut dapat muncul dan
menjadi wabah, serta analisa bagaimana bentuk
penanganan/asuhan keperawatan pada kasus seperti itu
v. Tuangkan hasil analisa tersebut dalam sebuah makalah
tidak melebihi 20 halaman maksimum dan tidak kurang
dari 5 halaman minimun dengan ketentuan penulisan
spasi 1.5, huruf font arial, 12 dijilid rapi dan dikumpulkan
pada tanggal 10 November 2010.
vi. Buat Makalah/paper dengan susunan sebagai berikut:

1. Pendahuluan
2. Analisa Kasus (sesuai topik kasus yang dipilih)
- Definisi
- Etiologi
- Manifestasi Klinis
- Manajemen Medis
- Asuhan Keperawatan (Pengkajian-Penegakkan Diagnosa)
3. Kesimpulan
4. Referensi.

16
Paper III : Asuhan Keperawatan pada Ny. L dengan gangguan sistem
syaraf

1. Mahasiswa akan mendapatkan penugasan untuk membuat sebuah

paper/makalah untuk topik diatas.
2. Lakukan literatur review terhadap buku teks, hasil penelitian yang
disampaikan lewat jurnal ilmiah baik secara online ataupun hardcopy.
3. Analisaterhadap topik tersebut dan tuangkan hasil analisa tersebut
dalam sebuah makalah tidak melebihi 20 halaman maksimum dan
tidak kurang dari 5 halaman minimun dengan ketentuan penulisan
spasi 1.5, huruf font arial, 12 dijilid rapi dan dikumpulkan pada 3
Januari 2011.
4. Buat Makalah/paper dengan susunan sebagai berikut:
A. Landasan Teoritis Penyakit :
1. Defenisi
2. Etiologi
3. Manifestasi Klinis/ Tanda dan Gejala
4. Pemeriksaan Penunjang dan Diagnostik
5. Penatalaksanaan Medis dan Keperawatan
6. Komplikasi
7. WOC
B. Asuhan Keperawatan :
1. Pengkajian
2. Perumusan Diagnosa (NANDA)
3. Penentuan Kriteria Hasil (NOC)
4. Perumusan Intervensi Keperawatan (NIC)
C. Referensi

17
 JADWAL KULIAH KEPERAWATAN DEWASA I

Hari/ Tanggal Waktu Topik Pengajar Metode

Selasa/ Konsep dasar keperawatan Ceramah dan
Ptm 1 Dewasa I, ruang lingkup Leni Merdawati diskusi
serta pengkajian kesehatan
Rabu/ Pengkajian kesehatan Reni Prima Gusty SGD
Fungsional Gordon dan (perpustakaan
NANDA, NIC dan NOC kelas)
Ptm 2 Presentasi PPT
Kamis Asuhan Keperawatan Kuliah Pengantar
(Pengkajian Kesehatan Hema Malini (KP)
dengan Pola Fungsional
Gordon dan Renpra studi kasus
Ptm 3-4 NANDA-NIC/NOC) pada Presentasi Kasus
Klien
dengan hepatitis,
sirosis hepatis,
diabetes mellitus dan
hipertiroid

Selasa Asuhan Keperawatan Reni Prima Gusty KP

(Pengkajian Kesehatan Studi kasus
dengan Pola Fungsional Presentasi
Ptm 5-6 Gordon dan Renpra
NANDA-NIC/NOC) pada
klien dengan TB Paru
dan ca bronhogenik
Kamis / Asuhan Keperawatan Reni Prima Gusty KP
(Pengkajian Kesehatan Studi kasus
dengan Pola Fungsional Presentasi
Ptm 7 Gordon dan Renpra
NANDA-NIC/NOC) pada
klien dengan
Gangguan sistem
syaraf; stroke infark
dan hemoragik
Selasa / Asuhan Keperawatan KP
(Pengkajian Kesehatan Leni Merdawati Studi kasus
ptm 8-9 dengan Pola Fungsional Presentasi
Gordon dan Renpra
NANDA-NIC/NOC) pada
klien dengan
Glomerulonefritis,
gagal ginjal

18
Rabu, Asuhan Keperawatan Wiwil Kurnia Ceramah, diskusi
dengan penyakit tropis dan literatur
(Pengkajian Kesehatan review studi kasus
Ptm 10-11 dengan Pola Fungsional
Gordon dan Renpra
NANDA-NIC/NOC) pada
klien dengan Malaria,
DHF,GE, Flu Burung

Kamis Asuhan Keperawatan Emil huriani Kuliah Pengantar

(Pengkajian Kesehatan Studi kasus
Ptm 12-13 dengan Pola Fungsional Presentasi
Gordon dan Renpra
NANDA-NIC/NOC) pada
klien dengan CHF,
anemia dan leukemia
UJIAN TENGAH SEMESTER ptm 1-7

Ptm 14 Kuliah Pakar Tim RS

HIV/AIDS dan
Penanganan terkini
Ptm 15 Kuliah pakar Tim RS
Penanganan klien
dengan Hemodialisa
Ptm 16 Kuliah Pakar Tim RS
Perkembangan
Penyakit Diabetes
Mellitus dan
Penanganan terkini
UJIAN AKHIR SEMESTER PTM 8-16

19
20