RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

: SMK TAMANSISWA
eahlian : Akuntansi
n : Kompetensi Kejuruan
ter : XI / 3
: 1,2 dan 3
: 6 jam pelajaran @ 45 menit ( 270 menit )
etensi : Memproses dokumen dana kas kecil
: Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil
: 73
Bangsa : Kreatif (Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil yang
berbeda dari produk/jasa yang telah ada).

Indikator :
* Bukti pemakaian dana kas kecil dicatat sesuai dengan SOP.
* Pencatatan selisih dana kas kecil sesuai dengan SOP.
* Pencatatan bukti pengisian kembali dana kas kecil sesuai dengan SOP.

I. Tujuan Pembelajaran:
Tujuan pembelajaran pada kompetensi dasar ini adalah siswa dapat mencatat mutasi
dan selisih dana kas kecil.

Pertemuan Siswa dapat:

1 1. Mencatat bukti pemakaian dana kas kecil sesuai dengan SOP
dan dilakukan secara kreatif.
2. Mencatat selisih dana kas kecil sesuai dengan SOP dan
dilakukan secara kreatif.
2 3. Mencatat selisih dana kas kecil sesuai dengan SOP dan
dilakukan secara kreatif.
4. Mencatat bukti pengisian kembali dana kas kecil sesuai dengan
SOP dan dilakukan secara kreatif
3 5. Mencatat bukti pengisian kembali dana kas kecil sesuai dengan
SOP dan dilakukan secara krearif.

II. Materi Pembelajaran:

 * Bukti pemakaian dana kas kecil.
* Pencatatan selisih dana kas kecil.
* Bukti pengisian kembali dana kas kecil.

Pembelajaran:
* Ceramah
* Teori dan praktek
* Tanya jawab
* Penugasan
Pembelajaran

Pertemua Keg Awal Keg Inti Keg Akhir

n (10 Menit) (115 menit) (10 Menit)
1 1. Sal 1. Eksplorasi 1.
Komentar siswa
am pembuka; Doa, Presensi a. Siswa tentang proses
2. Menyampaikan tujuan mempelajari pembelajaran
pembelajaran dan model pencatatan yang baru saja
evaluasi yang diterapkan bukti dilewati
3. Penjelasan tentang pencatatan pemakaian 2.
Guru memberi
bukti pemakaian dana kas kecil dana kas kecilpenegasan dan
sesuai dengan SOP dan sesuai dengan penguatan
pencatatan selisih dana kas SOP. terhadappencat
kecil sesuai dengan SOP. b. Siswa atan bukti
mempelajari pemakaian dana
pencatatan kas kecil sesuai
selisih danadengan SOP dan
kas kecil
pencatatan
sesuai dengan selisih dana kas
SOP kecil sesuai
dengan SOP.
2. Elaborasi 3. Guru
a. Siswa memberikan
mencatat bukti informasi
pemakaian pembelajaran
dana kas kecil berikutnya.
sesuai dengan 4. Pembelajara
SOP. n ditutup
b. Siswa dengan doa.
mencatat
 selisih dana
kas kecil
sesuai dengan
SOP

3. Konfirmasi
a. Tanya jawab
tentangkesulit
an / keraguan
siswa
b. Siswa
menjawab
pertanyaan
lisan sebagai
bentuk
penguatan
(reinforcement
)

Pertemua Keg Awal Keg Inti Keg Akhir

n (10 Menit) (70 menit) (10 Menit)
2 1. Sal 1. Eksplorasi 1. Komentar siswa
am pembuka; Doa, Presensi a. Siswa tentang proses
2. Menyampaikan tujuan mempelajari pembelajaran
pembelajaran dan model pencatatan yang baru saja
evaluasi yang diterapkan selisih dana dilewati
3. Penjelasan tentang pencatatan kas kecil2. Guru memberi
selisih dana kas kecil sesuai sesuai dengan penegasan dan
dengan SOP dan pencatatan SOP penguatan
bukti pengisian kembali dana b. Siswa terhadap
kas kecil sesuai dengan SOP. mempelajari pencatatan
pencatatan selisih dana kas
bukti pengisian kecil sesuai
kembali dana dengan SOPdan
kas kecil pencatatan
sesuai dengan bukti pengisian
SOP. kembali dana
kas kecil sesuai
2. Elaborasi dengan SOP.
 a. Siswa 3. Guru
mencatat memberikan
selisih dana informasi
kas kecil pembelajaran
sesuai dengan berikutnya.
SOP. 4. Pembelajara
b. Siswa n ditutup
mencatat bukti dengan doa.
pengisian
kembali dana
kas kecil
sesuai dengan
SOP.

3. Konfirmasi
a. Tanya jawab
tentangkesulit
an / keraguan
siswa
b. Siswa
menjawab
pertanyaan
lisan sebagai
bentuk
penguatan
(reinforcement
)

Pertemua Keg Awal Keg Inti Keg Akhir

n (10 Menit) (25 menit) (10 Menit)
3 1. Sal 1. Eksplorasi 1. Komentar siswa
am pembuka; Doa, Presensi a. Siswa tentang proses
2. Menyampaikan tujuan mempelajari pembelajaran
pembelajaran dan model pencatatan yang baru saja
evaluasi yang diterapkan bukti pengisian dilewati
3. Penjelasan tentang pencatatan kembali dana2. Guru memberi
bukti pengisian kembali dana kas kecil penegasan dan
kas kecil sesuai dengan SOP. sesuai dengan penguatan
SOP. terhadap
 pencatatan
2. Elaborasi bukti pengisian
a. Siswa kembali dana
mencatat bukti kas kecil sesuai
pengisian dengan SOP.
kembali dana3. Guru
kas kecil memberikan
sesuai dengan informasi
SOP. pembelajaran
berikutnya.
3. Konfirmasi 4. Pembelajara
a. Tanya jawab n ditutup
tentangkesulit dengan doa.
an / keraguan
siswa
b. Siswa
menjawab
pertanyaan
lisan sebagai
bentuk
penguatan
(reinforcement
)

V. Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

a. Alat tulis
b. Alat hitung
c. Formulir-formulir/format-format yang diperlukan
d. Buku Memahami Akuntansi SMK Seri B
e. Buku Akuntansi Keuangan Untuk SMK Kelas 2
f. Soal postes dan perangkat penilaiannya

VI. Penilaian
a. Teknik: Tertulis
b. Bentuk: Esai
c. Instrumen: Soal : terlampir
Kunci Jawaban : terlampir
Pedoman Penilaian : terlampir
LEMBAR PENILAIAN:

UD. Keysha menyelenggarakan kas kecil untuk pengeluaran-pengeluaran kecil.

Transaksi yang terjadi selama bulan Januari 2008 adalah sebagai berikut:
Januari 2 Pembentukan dana kas kecil sebesar Rp 3.000.000,00
Januari 4 Dibayar biaya iklan sebesar Rp 200.000,00
Januari 5 Dibeli perlengkapan kantor sebesar Rp 80.000,00
Januari 7 Dibeli perangko dan meterai sebesar Rp 95.000,00
Januari 8 Dibayar biaya angkut pembelian barang dagangan sebesar Rp
150.000,00
Januari 12 Dibayar biaya listrik dan air sebesar Rp 150.000,00
Januari 15 Dana kas kecil diisi kembali
Januari 20 Dibayar tagihan perbaikan mesin fotokopi sebesar Rp 300.000,00
Januari 25 Dibeli perlengkapan kantor sebesar Rp 75.000,00
Januari 26 Dibayar biaya angkut pembelian barang dagangan sebesar Rp
100.000,00
Januari 27 Dana kas kecil diisi kembali
Diminta:
a. Pencatatan jurnal metode imperest
b. Pencatatan jurnal metode fluktuasi
c, Buku kas kecil
d. Laporan mutasi dana kas kecil

KUNCI JAWABAN

a. Metode imperest
Tgl. Keterangan Debet (Rp) Kredit (Rp)
2008
Jan 2 Kas kecil 3.000.000
Kas 3.000.000
4 Tidak dijurnal
5 Tidak dijurnal
7 Tidak dijurnal
8 Tidak dijurnal
12 Tidak dijurnal
 15

20
Biaya iklan 200.000
25
Perlengkapan kantor 80.000
26
Biaya perangko dan meterai 95.000
27
Biaya angkut barang dagangan 150.000
Biaya listrik dan air 150.000
Kas 675.000
Tidak dijurnal

b. Metode fluktuasi
Tgl. Keterangan Debet (Rp) Kredit (Rp)
2008
Jan 2 Kas kecil 3.000.000
Kas 3.000.000
4 Biaya iklan 200.000
Kas kecil 200.000
5 Perlengkapan Kantor 80.000
Kas kecil 80.000
7 Biaya perangko dan meterai 95.000
Kas kecil 95.000
8 Biaya angkut barang dagangan 150.000
Kas kecil 150.000
12 Biaya listrik dan air 150.000
Kas kecil 150.000
15 Kas kecil 675.000
Kas 675.000
20 Biaya perbaikan mesin 300.000
Kas kecil 300.000
25 Perlengkapan kantor 75.000
Kas kecil 75.000
26 Biaya angkut barang dagangan 100.000
Kas kecil 100.000
27 Kas kecil 475.000
 Kas 475.000

c. Buku kas kecil

Rekening yang didebet
Tgl. No. Keteranga Penerima Pengeluar Biaya Biaya Serba-serbi
Buk n an an Angku listrik Nama Jumla
ti t dan perkiraan h
air
2008
Ja 2 Pembentuk 3.000.00
n an kas 0
kecil
4 Dibayar 200.000 Biaya iklan 200.0
biaya iklan 00
 5 Dibeli 80.000 Perlengkap 80.0
perlengkap an kantor 00
an kantor
7 Dibeli 95.000 Biaya 95.0
perangko perangko 00
dan dan
meterai meterai
8 Dibayar 150.000 150.0
biaya 00
angkut
1 Dibayar 150.000 150.0
2 biaya 00
listrik dan
air
1 Pengisian 675.00
5 kas kecil 0
2 Dibayar 300.000 Biaya 300.0
0 tagihan perbaikan 00
perbaikan mesin
mesin
fotokopi
2 Dibeli 75.000 Perlengkap 75.0
5 perlengkap an kantor 00
an kantor
2 Dibayar 100.000 100.0
6 biaya 00
angkut
2 Pengisian 475.00
7 kas kecil 0
Jumlah 4.150.00 1.150.00 250.0 150.0 750.0
0 0 00 00 00
Saldo kas - 3.000.00
kecil 0
4.150.00 4.150.00
0 0

d. Laporan mutasi dana kas kecil

 Saldo 2 Januari 2008 Rp
3.000.000,00
Pengisian dana kas kecil Rp
1.150.000,00 +
Rp
4.150.000,00
Jumlah pengeluaran dana kas kecil Rp
1.150.000,00 -
Saldo akhir 31 Januari 2008 Rp
3.000.000,00

Norma Penilaian:
Soal a nilai 11
Soal b nilai 11
Soal c nilai 14
Soal d nilai 5
Nilai keseluruhan = Jumlah nilai seluruh soal x 2,44

Banjarnegara, Juli
2011

Pemeriksa

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mapel

Theodora Yanti Puspitasari, SE Theodora Yanti Puspitasari,

SE

Mengetahui

Kepala Sekolah
Supono, B.Sc, S.Pd