RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PLUS AL-HILAL

Kelas/Semester : XI / 1
Mata Pelajaran : Pengelolaan Kas
Tahun Ajaran : 2023/2024
Materi Pokok : Administrasi Kas Kecil
Topik : Prosedur Pemeriksaan Saldo Kas Kecil dan
Proses Rekonsiliasi serta Proses Pelaporan
Dana Kas Kecil dalam Laporan Keuangan
Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami , menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah
satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi
berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi
internal dalam pembelajaran perbankan syari’ah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan prosedur pemeriksaan saldo kas kecil dan proses rekonsiliasi serta proses
pelaporan dana kas kecil dalam laporan keuangan
 4.1. Melengkapi dokumen pemeriksaan saldo kas kecil, membuat laporan rekonsiliasi dan
mencatat saldo kas kecil ke dalam laporan keuangan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran
2. Memiliki rasa ingin tahu dan mampu menjelaskan prosedur pemeriksaan saldo kas kecil dan
membuat laporan rekonsiliasi kas kecil ke dalam laporan keuangan
3. Mampu mengidentifikasi saldo awal kas kecil dalam pencatatan dengan metode dana
fluktuasi
4. Mampu membuat dokumen pemeriksaan saldo kas kecil
5. Mampu membuat laporan rekonsiliasi kas kecil ke dalam laporan keuangan

D. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan diskusi, dan pengerjaan latihan soal diharapkan siswa terlibat aktif dalam
kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab
pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat:
1. Memahami prosedur pemeriksaan saldo kas kecil
2. Mampu membuat laporan rekonsiliasi kas kecil
3. Mampu membuat dokumen pemeriksaan saldo kas kecil

E. Materi
 Prosedur pemeriksaan saldo kas kecil dan penyusunan laporan rekonsiliasi kas kecil

F. Model/Metode Pembelajaran
 Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan scientific dengan model cooperative learning
menggunakan kelompok diskusi yang berbasis penemuan ( discovery learning).
 Diskusi Kelompok
 Tanya Jawab
 Penugasan
 Latihan soal

G. Kegiatan Pembelajaran
 Pertemuan ke
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam dan mempersilakan siswa untuk 10 menit
berdoa
2. Guru memeriksa kehadiran siswa
3. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan tugas
mengenai materi pada pertemuan sebelumnya
4. Guru menjelaskan topik, tujuan, dan manfaat kompetensi
yang akan dipelajari
Inti 5. Siswa diminta untuk mengamati dan menggali informasi 70 menit
dari berbagai sumber tentang prosedur pemeriksaan
 kas kecil
6. Bila siswa belum mampu menemukan, guru menjelaskan
prosedur pemeriksaan kas kecil
7. Melalui slide powerpoint Guru menjelaskan mengenai
prosedur pemeriksaan saldo kas kecil
8. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa
pada kesimpulan mengenai materi prosedur
pemeriksaan saldo kas kecil
Penutup 9. Guru memberikan latihan soal mengenai materi 10 menit
pemeriksaan kas kecil
10. Guru menginformasikan kepada peserta didik bahwa
untuk pertemuan selanjutnya setiap siswa akan
ditugaskan untuk mengerjakan soal-soal yang berkaitan
dengan pemeriksaan saldo kas kecil
11. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
pesan untuk tetap belajar.

 Pertemuan ke
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam dan mempersilakan siswa untuk 10 menit
berdoa
2. Guru memeriksa kehadiran siswa
3. Guru mengingatkan kembali materi yang telah
disampaikan pada pertemuan sebelumnya
Inti 4. Guru menjelaskan materi penyusunan rekonsiliasi kas 70 menit
kecil
5. Melalui slide power point, siswa diminta untuk
mengamati contoh rekonsiliasi kas kecil pada suatu
perusahaan
6. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai
penyusunan laporan rekonsiliasi kas kecil
7. Siswa diberikan latihan soal mengenai penyusunan
rekonsiliasi kas kecil
8. Soal latihan dikerjakan oleh masing-masing siswa
(individu)
9. Selama siswa menegerjakan soal latihan, Guru
memperhatikan dan memberikan penjelasan bila ada
siswa yang belum paham mengenai soal yang sedang
dikerjakan
10. Setelah soal selesai dikerjakan, maka hasil pekerjaannya
di presentasikan/disampaikan didepan kelas oleh
beberapa siswa yang ditunjuk oleh guru
11. Guru dan siswa bersama-sama berdiskusi membahas
soal-soal yang ditugaskan kepada siswa
12. Selanjutnya, guru menyimpulkan mengenai materi
penyusunan rekonsiliasi kas kecil
 Penutup 10 menit
13. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
pesan untuk tetap belajar.

H. Alat/Media/Sumber Pembelajaran
1. Worksheet atau lembar kerja siswa
2. Bahan tayang (power point), Laptop, 4. Modul Pengelolaan Kas
Proyektor 5. Buku/ Sumber lain yang relevan
3. Lembar penilaian

I. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian : Penilaian Sikap, Penilaian Pengetahuan/Soal uraian (Tes tertulis) dan
Penilaian Keterampilan
2. Prosedur Penilaian :
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Sikap Pengamatan Selama pembelajaran dan saat

diskusi
a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran
b. Percaya diri dalam
mengerjakan soal yang
diberikan
c. Toleran terhadap proses
pemecahan masalah
yang berbeda
2. Pengetahuan Pengamatan dan Tes Penyelesaian tugas kelompok dan
tertulis individu
a. Memahami Konsep
dasar pencatatan kas
kecil dengan
menggunakan metode
dana fluktuasi
b. Mengetahui format
pencatatan kas kecil
dengan menggunakan
metode dana fluktuasi
c. Mampu menghitung
dan menjurnal
transaksi-transaksi kas
kecil dengan metode
dana fluktuasi
 No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

3. Keterampilan Pengamatan Penyelesaian tugas (baik kelompok

a. Menyajikan ide/gagasan maupun individu) dan saat diskusi
Presentasi
yang kreatif dalam
penyelesaian soal untuk
pemecahan masalah
mengenai materi yang
dibahas

J. Instrumen Penilaian Hasil belajar

1. Penilaian Sikap
Aspek Penilaian Sikap

Jumlah Skor

Keterangan
Terlibat Menghargai
No Nama Bekerjasama

Nilai
aktif dalam pendapat
dalam
Siswa kegiatan kelompok lain
kelompok
diskusi (teman)
1
2
3
4
…….
…….
40
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Skor tertinggi 4 x 3 pernyataan=12, maka Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

2. Penilaian Pengetahuan

Latihan Soal

1. Berikut ini adalah data dan transaksi-transaksi yang terjadi mengenai kas kecil Pada
PT THOS IBAK selama bulan November 2014: (Bobot nilai 25%)
Nov 01 Pembentukan Dana Kas Kecil Rp. 1.000.000,00
02 Dibeli:
 Kertas HVS Rp. 45.000,00
Karbon Rp. 20.000,00
Tinta Rp. 25.000,00 Rp. 90.000,00

07 Dibayar melalui kas ongkos angkut barang Rp. 50.000,00

dagangan yang dibeli Secara kredit
10 Dibayar melalui kas kecil:
Biaya Listrik Rp. 120.000,00
Biaya Air Rp. 100.000,00
Biaya telepon Rp 125.000,00 Rp. 345.000,00

15 Dana kas kecil ditambah Rp. 250.000,00

16 Dibayar biaya iklan pada harian “situking pos” Rp. 90.000,00
20 Dibeli meterai dan prangko Rp. 150.000,00
22 Dibayar ongkos becak Rp. 10.000,00
24. Dibeli ampolop, pensil, lem, HVS, dan isi Rp. 150.000,00
staples
26. Dibeli wipol, kain pel, sapu clear pembersih Rp. 100.000,00
kaca
30 Dana kas kecil diisi kembali

Diminta:
a) Buatlah jurnal umum dengan menggunakan metode dana tidak tetap!
b) Buatlah buku kas kecil nya!
c) Susun laporan mutasi dana kas kecil nya!

Kunci Jawaban:
Jurnal Umum Metode Dana tidak Tetap
Tanggal Uraian Ref. Debet (Rp) Kredit (Rp)

Nov 01 Kas Kecil 1.000.000,00 -

Kas - 1.000.000,00

02 Biaya Suplai Kantor 90.000,00 -

Kas Kecil - 90.000,00

07 Biaya Angkut 50.000,00 -

Kas Kecil - 50.000,00

10 Biaya listrik,telepon dan air 345.000,00 -

Kas Kecil - 345.000,00

15 Kas Kecil 250.000,00 -

Kas - 250.000,00

16 Biaya Iklan 90.000,00 -

Kas Kecil - 90.000,00

 20 Biaya Materai dan perangko 150.000,00 -

Kas Kecil - 150.000,00

22 Biaya transportasi 10.000,00 -

Kas Kecil - 10.000,00

24 Biaya Suplai kantor 150.000,00 -

Kas - 150.000,00

26 Biaya Perlengkapan 100.000,00 -

kebersihan

Kas Kecil - 100.000,00

30 Kas Kecil 735.000,00 -

Kas - 735.000,00

PT THOS IBAK
Jl. Curug Saat N0 5 Cigede
BUKU KAS KECIL
Perk. Yang didebit
No.
Tgl. Buk Keterangan Penerimaan Pengeluaran Serba-serbi
Suplai Bb. Listrik
ti
Kantor dan Air
Perkiraan Jumlah

Mar 01 Pembentukan Kas 1.000.000,00 - - - - -

Kecil

02 Pembelian Suplai - 90.000,00 90.000,00 - - -

kantor

07 Biaya angkut - 50.000,00 - - Biaya 50.000,00

angkut

10 Biaya listrik dan - 220.000,00 - 220.000,00 - -

air

10 Biaya Telepon - 125.000,00 - - Biaya 125.000,00

Telepon

15 Pengisian kembali 250.000,00 - - - - -

16 Pembayaran iklan - 90.000,00 - - Beban Iklan 90.000,00

di Solo Pos

20 Pembelian Suplai - 150.000,00 150.000,00 - - -

Kantor

22 Pembayaran biaya - 10.000,00 - - Biaya 10.000,00

angkut angkut

24 Pembelian suplai - 150.000,00 150.000,00 - - -

kantor

26 Pemeliharaan - 100.000,00 - Beban 100.000,00

kantor pemeliharaa
n

31 Pengisian kembali 735.000,00 - - - - -

Jumlah 1.985.000,00 985.000,00 390.000,00 220.000,00 375.000,00

 Saldo Kas Kecil - 1.000.000,00 - - -

1.985.000,00 1.985.000,00 - - -

PT THOS IBAK
Jl. Pancuran saat No. 5 Cigede

LAPORAN MUTASI DANA KAS KECIL

Saldo 1 November (Pembentukan) Rp 1.000.000,00

Pengisian Kembali Rp 985.000,00

Jumlah Rp 1.985.000,00

Jumlah Pengeluaran Rp 985.000,00

Saldo akhir 30 November 2014 Rp 1.000.000,00

3. Penilaian Keterampilan

Nama :……………………..

Kelas :……………………..

NO ASPEK PENILAIAN NILAI NILAI KONVERSI

1 Penyajian/penulisan: Skala 1 – 100 Skala 1 - 4

Benar/salah pengerjaan soalnya

2 Estetika (Kerapihan) Skala 1 – 100 Skala 1 - 4

3 Argumentasi gagasan Skala 1 – 100 Skala 1 – 4

JUMLAH NILAI

Jumlah Skor yang Diperoleh

Nilai = X4
Skor Maksimum

Tabel Konversi Nilai Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan

Kriteria Penilaian:

Catatan :

 Apabila siswa mendapatkan masing-masing nilai dibawah KKM maka siswa diadakan
remedial

 Apabila siswa mendapatkan masing-masing nilai sama atau diatas KKM maka siswa
diadakan pengayaan

Mengetahui, Sumedang, 21 Juli 2023

Kepala SMK PLUS AL-HILAL Guru Mata Pelajaran

MUKHAMAD MANSYUR, S.Pt Melinda, S.E