RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Permainan

Tunjang : Teknik
Tajuk : Futsal
Sub-Tajuk : Menjaring
Tarikh : 17 April 2017
Masa : 8.30 pm 9.10 pm
Kelas : 2 PISMP Sejarah
Bil. Murid : 13 orang (L:4, P:9)

Objektif : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:

1. Mengetahui teknik-teknik asas bagi menjaring gol.
2. Dapat mempercepatkan reflek kepada objek yang bergerak
3. Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan
jaringan dengan lakuan yang betul.

Bahan Bantu Mengajar: bola futsal dan skital.

Elemen Merentas Kokurikulum: Kreativiti, keberanian, kerjasama dan kebijaksanaan.

FASA (MASA) AKTIVITI/STRATEGI PdP FOKUS PEMBELAJARAN

Menerangkan tentang
pakaian dan alatan yang
Permulaan (10 minit) Set induksi
perlu ada semasa bermain
futsal sebagai penjaring gol
Lakukan regangan dengan
kiraan 8:
1. Gerakkan kepala ke
Regangan (memanaskan kiri dan kanan.
badan) 2. Gerakkan kepala ke
atas dan bawah.
3. Gerakkan bahu ke
atas dan bawah.
 4. Gerakkan bahagian
tangan ikut putaran
jam dan lawan jam.
5. Bongkokkan badan ke
hadapan dan
gerakkan badan ke
kiri dan kanan.
6. Buka kaki seluas
bahu dan cuba sentuh
hujung kaki kiri dan
kanan.
7. Lari setempat secara
perlahan, apabila
wisel dibunyikan lari
pantas.

1. Dalam kumpulan,
ambil sebiji bola
setiap kumpulan.
2. Sepak bola supaya
Latihan bebas menyepak ke masuk ke dalam gol.
Perkembangan (15 minit) arah gol 3. Lakukan aktiviti yang
sama bergilir-gilir
sehingga semua
murid mempunyai
peluang.

Jaring atau sepak

bola supaya masuk
ke tengah-tengah
atau antara skital
yang disediakan.
Ulang pelakuan
sekiranya bola tidak
masuk di antara
skital.
Lakukan aktiviti
Jaring Dekat
secara bergilir-gilir.
Jarak antara murid
dan skital adalah 3
5 meter.

Fokus Pembelajaran:

Lihat ke arah sasaran

sebelum menyepak
atau menjaringkan
gol.
 Sepak menggunakan
bahagian dalam kaki
dan sepak di tengah-
tengah bola untuk
sepakan leret.

Jaring atau sepak

bola supaya masuk
ke tengah-tengah
atau antara skital
yang disediakan.
Ulang pelakuan
sekiranya bola tidak
masuk di antara
skital.
Lakukan aktiviti
secara bergilir-gilir.
Jarak antara murid
dan skital adalah 7
Jaring Jauh
10 meter.

Fokus Pembelajaran:

Lihat ke arah sasaran

sebelum menyepak
atau menjaringkan
gol.
Sepak menggunakan
bahagian dalam kaki
dan sepak di tengah-
tengah bola untuk
sepakan leret.

Mengimbas kembali
perkara yang telah
belajar
Melonggarkan sendi-
sendi dengan
menggerakkan tubuh
Rumusan (5 minit) Refleksi dan cooling down
secara separa
bergetar
Ambil nafas
sedalamnya dan
lepaskan dengan
sekuat hati