SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Tahap Pencatatan
Siklus Akuntansi
Perusahaan Dagang
Menjelaskan definisi Definisi perusahaan QS. Al-Maidah 2 Menafsirkan definisi dan ciri-ciri Ceramah Jenis Tagihan: 10 x 45 Buku Paket
perusahaan dagang. dagang perusahaan dagang melalui Diskusi ulangan, laporan menit Prinsip-Prinsip
Mengklasifikasikan Akun khusus diskusi di kelas. Tanya kerja praktik, Akuntansi 2
akun-akun khusus yang perusahaan dagang Mendiskusikan jawab Tugas Individu, Penerbit
dijumpai pada Jurnal khusus pengklasifikasian akun-akun Simulasi Tugas Kelompok Yudhistira
perusahaan dagang. Buku besar pembantu khusus dan pada perusahaan halaman 1-24
Bentuk Tagihan;
Mencatat transaksi ke dagang di kelas. Pilihan ganda,
jurnal khusus. Menerapkan tahapan uraian obyektif,
Mencatat transaksi pencatatan transaksi Tes tertulis, uraian
keuangan ke dalam perusahaan dagang dengan bebas, portofolio,
buku besar pembantu. mengkaji sumber bahan.

1
 Form : 4/IK 7.3.1
SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Posting Jurnal
khusus ke buku
Memindahbukukan besar. QS. Saba 13 Mendiskusikan hubungan buku Ceramah Jenis Tagihan: 4 x 45 Buku Paket
(posting) jurnal khusus Hubungan buku besar utama dan buku besar Diskusi ulangan, laporan menit Prinsip-Prinsip
ke buku besar. besar utama dan pembantu dan cara melakukan Tanya kerja praktik, Akuntansi 2
buku besar pembantu rekapitulasi jurnal khusus. jawab Tugas Individu, Penerbit
Rekapitulasi jurnal Melakukan pemindahbukuan Simulasi Tugas Kelompok Yudhistira
khusus (posting) jurnal ke buku besar Bentuk Tagihan; halaman 24-39
Posting ke buku dengan mengkaji sumber Pilihan ganda,
besar utama bahan uraian obyektif,
Tes tertulis, uraian
bebas, portofolio,

2
 Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menghitung harga pokok penjualan

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Harga Pokok
Menghitung harga Penjualan QS Asy-Syuraa 181 Menghitung harga pokok Ceramah Jenis Tagihan: 2 x 45 Buku Paket
pokok penjualan penjualan dengan mengkaji Diskusi ulangan, laporan menit Prinsip-Prinsip
sumber bahan. Tanya kerja praktik, Akuntansi 2
jawab Tugas Individu, Penerbit
Simulasi Tugas Kelompok Yudhistira
Bentuk Tagihan; halaman 40-44
Pilihan ganda,
uraian obyektif,
Tes tertulis, uraian
bebas, portofolio,

3
 Form : 4/IK 7.3.1
SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Tahap Pengikhtisaran
Siklus Akuntansi
Perusahaan Dagang
Menyusun daftar Neraca Saldo QS. Al-Maidah 2 Menerapkan tahap Ceramah Jenis Tagihan: 8 x 45 Buku Paket
sisa/neraca sisa Jurnal penyesuaian pengikhtisaran transaksi pada Diskusi ulangan, laporan menit Prinsip-Prinsip
Membuat jurnal perusahaan dagang perusahaan dagang dengan Tanya kerja praktik, Akuntansi 2
penyesuaian. Kertas kerja mengkaji sumber bahan. jawab Tugas Individu, Penerbit
Membuat kertas kerja perusahaan dagang Menerapkan tahap pelaporan Simulasi Tugas Kelompok Yudhistira
perusahaan dagang. transaksi pada perusahaan halaman 71-100
Membuat jurnal dagang dengan mengkaji
penutup. sumber bahan. Bentuk Tagihan;
Memindahbukukan Menerapkan tahap pelaporan Pilihan ganda,
(posting) jurnal transaksi pada perusahaan uraian obyektif,
penyesuaian dan jurnal dagang dengan mengkaji Tes tertulis, uraian
penutup ke buku besar. sumber bahan bebas, portofolio,
Menyusun neraca sisa
setelah penutupan.
Membuat jurnal
pembalik.

4
 Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Tahap Pelaporan
Siklus Akuntansi 10 x 45 Buku Paket
Perusahaan Dagang menit Prinsip-Prinsip
Membuat laporan laba Laporan laba rugi QS. Yaasin 34,35 Menyusun laporan keuangan Ceramah Jenis Tagihan: Akuntansi 2
rugi Laporan perubahan QS. An-Nash 7,8 berdasarkan hasil observasi Diskusi ulangan, laporan Penerbit
ekuitas perusahaan dagang di Tanya kerja praktik, Yudhistira
Membuat laporan Neraca lingkungan siswa. jawab Tugas Individu, halaman 120-
perubahan ekuitas Laporan arus kas Simulasi Tugas Kelompok 139

Menyusun laporan arus Refrensi yang

kas. Bentuk Tagihan; relevan
Pilihan ganda, pada sumber
uraian obyektif, bahan.
Tes tertulis, uraian
bebas, portofolio,

5
 Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat jurnal penutupan

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Membuat jurnal penutup Jurnal Penutup QS. Al-Baqarah 276 Membuat jurnal penutup Ceramah Jenis Tagihan: 2 x 45 Buku Paket
Diskusi Kuis, pertanyaan menit Prinsip-Prinsip
Tanya lisan, ulangan, Akuntansi 2
jawab responsi, laporan Penerbit
Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Tugas Individu, halaman 101-119
Tugas Kelompok
Referensi yang
Bentuk Tagihan; relevan
Pilihan ganda, pada sumber
uraian obyektif, bahan.
Tes tertulis, uraian
bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio,
jawaban singkat,

6
 Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

Imtak Alokasi Sumber/ Bahan/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Alat
(menit)

Memposting jurnal penye Posting Jurnal QS. Al-Baqarah 276 Melatih pemostingan jurnal Ceramah Jenis Tagihan: 2 x 45 Buku Paket
suaian dan jurnal penutup Penyesuaian dan penutup ke buku besar Diskusi Kuis, pertanyaan menit Prinsip-Prinsip
di buku besar laporan Jurnal Penutup di Tanya lisan, ulangan, Akuntansi 2
perubahan ekuitas Buku Besar jawab responsi, laporan Penerbit
Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Tugas Individu, halaman 101-119
Tugas Kelompok
Referensi yang
Bentuk Tagihan; relevan
Pilihan ganda, pada sumber
uraian obyektif, bahan.
Tes tertulis, uraian
bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio,
jawaban singkat,

7
 Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

Imtak Kegiatan Alokasi Sumber/ Ket

Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Waktu Bahan/ Alat
(menit)

Melakukan posting jurnal Neraca Saldo Setelah Membuat neraca saldo Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Al-
penutupan ke buku besar Penutupan setelah penutupan dari Diskusi Kuis, pertanyaan menit Prinsip-Prinsip Baqarah
jurnal penutup yang telah Tanya lisan, ulangan, Akuntansi 2 276
diposting. jawab responsi, laporan Penerbit
Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Tugas Individu, halaman 101-
Tugas Kelompok 119

Bentuk Tagihan; Referensi

Pilihan ganda, yang relevan
uraian obyektif, pada sumber
Tes tertulis, uraian bahan.
bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio,

8
 Imtak Kegiatan Alokasi Sumber/ Ket
Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Waktu Bahan/ Alat
(menit)

jawaban singkat,

Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : I ( ganjil )
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

9
 Imtak Kegiatan Alokasi Sumber/ Ket
Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Waktu Bahan/ Alat
(menit)

Melakukan posting jurnal Neraca Saldo Setelah Membuat neraca saldo Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Al-
penutupan ke buku besar Penutupan setelah penutupan dari Diskusi Kuis, pertanyaan menit Prinsip-Prinsip Baqarah
jurnal penutup yang telah Tanya lisan, ulangan, Akuntansi 2 276
diposting. jawab responsi, laporan Penerbit
Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Tugas Individu, halaman 101-
Tugas Kelompok 119

Bentuk Tagihan; Referensi

Pilihan ganda, yang relevan
uraian obyektif, pada sumber
Tes tertulis, uraian bahan.
bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio, Form : 4/IK 7.3.1
jawaban singkat,
SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan unsur-unsur manajemen

10
 Imtak Kegiatan Alokasi Sumber/ Ket
Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Waktu Bahan/ Alat
(menit)
Unsur-unsur
Manajemen
Mendeskripsikan konsep Pengertian Mengkaji pengertian Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku QS. Al-
manajemen. manajemen manajemen, manajer, Diskusi Kuis, pertanyaan menit Paket Baqarah 276
Tingkat-tingkat manajemen sebagai Tanya lisan, ulangan, Ekonomi,
Membedakan tingkat- manajemen ilmu dan seni. jawab responsi, laporan Sukwiyati,
tingkat manajemen Mengkaji referensi Simulasi kerja praktik, dkk, Penerbit
untuk mendeskripsikan Tugas Individu, Yudhistira
pengertian, tingkat- Tugas Kelompok halaman 1-7
tingkat, prinsip dan Bentuk Tagihan;
fungsi manajemen di Referensi
Pilihan ganda,
kelas. yang relevan
uraian obyektif,
pada sumber
Tes tertulis,
bahan.
uraian bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio,
jawaban singkat, Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha

11
 Imtak Kegiatan Alokasi Sumber/ Ket
Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Waktu Bahan/ Alat
(menit)
Mendeskripsikan prinsip Fungsi Manajemen Mendiskusikan Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Al-
dan fungsi manajemen bidang-bidang Diskusi Kuis, pertanyaan menit Ekonomi, Baqarah
Mendeskripsikan bidang- bidang manajemen manajemen di kelas. Tanya lisan, ulangan, Sukwiyati, dkk, 276
bidang manajemen. Membuat struktur jawab responsi, laporan Penerbit
organisasi sekolah Simulasi kerja praktik, Yudhistira
melalui observasi. Tugas Individu, halaman 8-20
Tugas Kelompok
Bentuk Tagihan;
Pilihan ganda,
uraian obyektif,
Tes tertulis,
uraian bebas,
menjodohkan,
performance,
portofolio,
jawaban singkat,
Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

12
 Kegiatan Sumber/
Imtak Pembelajaran Alokasi Bahan/ Alat Ket
Indikator Materi Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu
(menit)
Mengidentifikasi Peran badan usaha Mendiskusikan bentuk, Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Al-
bentuk-bentuk Badan dalam perekonomian peran, kebaikan dan Diskusi Kuis, pertanyaan menit Ekonomi, Baqarah
Usaha milik negara Indonesia keburukan badan Tanya lisan, ulangan, Sukwiyati, dkk, 276
dan perannya dalam Bentuk badan usaha melalui studi jawab responsi, laporan Penerbit
perekonomian usaha(BUMN, BUMS, pustaka. Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Indonesia. Koperasi dan Asing). Melakukan kunjungan Tugas Individu, halaman 20-43
Mengidentifikasi Peran badan usaha ke suatu Tugas Kelompok
bentuk-bentuk Badan Kelebihan dan perusahaan/oberserva Bentuk Tagihan;
Usaha milik Swasta kekurangan badan si di lingkungan/studi Pilihan ganda,
dan perannya dalam usaha. pustaka. uraian obyektif,
perekonomian Mengkaji referensi Tes tertulis,
Indonesia. untuk mengidentifikasi uraian bebas,
Mengidentifikasi BUMN dan BUMD menjodohkan,
kelebihan dan dan Koperasi terhadap performance,
kekurangan badan peningkatan portofolio,
usaha. kemakmuran rakyat jawaban singkat,
Indonesia umumnya
dan daerah setempat
khususnya. Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah

13
 Sumber/
TPK Imtaq Alokasi Bahan/ Alat Ket
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu
(menit)
Mendeskripsikan Koperasi Indonesia Siswa dapat Mengkaji referensi untuk Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. An-
pentingnya koperasi Pengertian Koperasi membedakan mendeskripsikan prinsip Diskusi Kuis, pertanyaan menit Ekonomi, Nisaa 29
sekolah Prinsip dasar, peranan koperasi dasar, peran, kekuatan Tanya lisan, ulangan, Sukwiyati, QS. Al-
Memilih jenis barang perangkat organisasi, dan Badan Usaha dan kelemahan koperasi jawab responsi, laporan dkk, Penerbit Maidah 2
yang diusahakan lapangan usaha, lain dalam peningkatan Simulasi kerja praktik, Yudhistira
koperasi sekolah pembentukan dan kemakmuran rakyat Tugas Individu, halaman 49-
Mengelola koperasi pembubaran, Indonesia. Tugas Kelompok 72
sekolah. pengelolaan koperasi, Mendiskusikan Bentuk Tagihan;
Peduli terhadap peran, serta kelemahan-kelemahan Pilihan ganda, Referensi
manfaat koperasi bagi kekuatan dan koperasi dan cara uraian obyektif, yang relevan
kesejahteraan kelemahan koperasi mengatasinya. Tes tertulis, pada sumber
anggotanya. Simulasi mendirikan uraian bebas, bahan
Mengidentifikasi Koperasi Sekolah koperasi sekolah. menjodohkan,
kekuatan dan Cara-cara mendirikan performance,
kelemahan koperasi. dan mengembangkan portofolio,
koperasi sekolah jawaban singkat,

Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

14
Kompetensi Dasar : Menghitung pembagian sisa hasil usaha

TPK Imtaq Alokasi Sumber/ Ket

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Bahan/ Alat
(menit)
Menyusun Tahap Sisa Hasil Usaha Siswa dapat Menerapkan tahap Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Al-
pelaporan Akuntansi Tahap pelaporan menghitung Sisa pelaporan transaksi pada Diskusi Kuis, pertanyaan menit Ekonomi, Maidah 2
Koperasi Akuntansi Koperasi Hasil Usaha koperasi dengan Tanya lisan, ulangan, Sukwiyati,
Menyusun laporan Menghitung Sisa mengkaji referensi jawab responsi, laporan dkk, Penerbit
perhitungan Sisa Hasil Hasil Usaha (SHU) Menyusun laporan Simulasi kerja praktik, Yudhistira
Usaha (SHU). Pembagian SHU Perhitungan Sisa Hasil Tugas Individu, halaman 49-
Membuat pembagian Usaha an pembagiannya Tugas Kelompok 72
SHU. menggunakan data Bentuk Tagihan;
keuangan koperasi Pilihan ganda, Referensi
sekolah. uraian obyektif, yang relevan
Tes tertulis, pada sumber
uraian bebas, bahan
menjodohkan,
performance,
portofolio,
jawaban singkat,

Form : 4/IK 7.3.1

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XII

Mata Pelajaran : EKONOMI / AKUNTANSI Semester : II ( genap )
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan

15
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan

Imtak Alokasi Sumber/ Ket

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Waktu Bahan/ Alat
(menit)
Mendeskripsikan Kewirausahaan Siswa dapat Mendeskripsikan konsep, Ceramah Jenis Tagihan: 6 x 45 Buku Paket QS. Ibrahim
konsep wirausaha. Pengertian mensyukuri hasil- peran wirausaha melalui Diskusi Kuis, pertanyaan menit Ekonomi, 34
Mengidentifikasi peran kewirausahaan hasil pengkajian referensi di Tanya lisan, ulangan, Sukwiyati,
wirausaha dalam Peran wirausaha pembangunan perpustakaan. jawab responsi, laporan dkk, Penerbit
perekonomian dalam perekonomian Mendiskusikan sektor-sek- Simulasi kerja praktik, Yudhistira
nasional. Indonesia tor usaha bagi wirausaha. Tugas Individu, halaman 73-
Menunjukan sektor- Sikap dan Jiwa secara berkelompok atau Tugas Kelompok 96
sektor yang dapat Wirausaha individu melakukan penelitian Bentuk Tagihan;
dimasuki wirausaha Langkah-langkah sederhana dilingkungan Pilihan ganda, Referensi
(sektor formal dan menjadi wirausaha. setempat untuk mengetahui uraian obyektif, yang relevan
informal). keberhasilan atau kegagalan Tes tertulis, pada sumber
Melakukan penelitian wirausaha. uraian bebas, bahan
sederhana terhadap secara berkelompok atau menjodohkan,
keberhasilan atau individu melakukan praktek performance,
kegagalan wirausaha wirausaha secara sederhana portofolio,
dilingkungan setempat. melalui koperasi sekolah/ se- jawaban singkat,
Menerapkan sikap dan jenisnya untuk menerapkan
jiwa wirausaha. sikap dan jiwa wirausaha

16