Silabus Fisika SMK Teknologi Terbaru PDF

Tenes Widoyo
SILABUS
MATA PELAJARAN
FISIKA (TEKNOLOGI)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BALIKPAPAN
Jalan Mars. Iswahyudi Sepinggan Balikpapan
Kota Balikpapan Kalimantan Timur
Telp. 0542-761941 Fax. 0542-761985
e-mail : sekolah@smkn1bpn.sch.id online : http//www.smkn1.bpn.sch.id
2011
Kelompok Teknologi Silabus Fisika

SMK Negeri 1 Balikpapan Halaman 1 dari 67
Tenes Widoyo
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

MATA PELAJARAN : FISIKA
STANDAR KOMPETENSI : Mengukur besaran dan menerapkan satuannya
KODE KOMPETENSI : 020. ADP. 004. 1
ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
KELAS/SEMESTER : X/1
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR BENTUK CONTOH BELAJAR/BAHAN/
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK TM PS PI
INSTRUMEN INSTRUMEN ALAT
1.1 Mengukur KOGNITIF
Tes tulis PG LP 1.1A Sumber Belajar :
besaran- Mengelompokkan Besaran pokok dan Membuat daftar 6 - -
besaran besaran pokok dan besaran turunan (tabel) nama - Buku Fisika SMU
pokok dan besaran turunan Satuan dan besaran (pokok dan kelas 1, Marthen
turunannya Menerapkan satuan konversinya turunan beserta Kanginan,
besaran pokok Jenis-jenis alat dimensinya), alat Erlangga
dalam Sistem ukur ukur, cara mengukur, - Buku Fisika SMU
Internasional Pengukuran dan dan satuan yang kelas 1,
Menjelaskan jenis- ketakpastian digunakan secara Goris Seran
jenis alat ukur dan pengamatan individu yang berlaku Daton, Grasindo
penggunannya di daerah setempat - Fisika SMK
(misalnya: untuk Kelas XII, Kel.
ukuran massa Teknologi,Keseh
mayam di Sumatera atan dan
Utara, untuk ukuran Pertanian,
panjang tumbak di Sutejo, S.Pd,
Jawa Barat) Drs.Purwoko,
Yudhistira
Mengukur besaran
panjang, massa, dan Bahan: Lembar
waktu dengan Kerja, hasil kerja
beberapa jenis alat siswa, bahan
ukur: mistar presentasi
milimeter, jangka Alat: jangka sorong,
sorong dan neraca lengan,
mikrometer secara neraca pegas,
berkelompok di media presentasi

Tenes Widoyo

sekolah
Mengolah hasil
pengukuran dengan
mempertimbangkan
kesalahan relatif
pengukuran dalam
diskusi kelas
Kinerja Lembar LP 1.1B

PSIKOMOTORIK
Penilaian
Menggunakan alat
Kinerja
ukur (mikrometer,
jangka sorong,
mistar) dan neraca
pegas. Lembar
Laporan
penilaian hasil
hasil kerja
kerja
Laporan Lembar
penilaian penilaian sikap LP 1.1C
AFEKTIF sikap
Karakter : berpikir
kreatif, kritis dan
logis; bekerja telit,
jujur dan berperilaku
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

1.2 Menerapkan
KOGNITIF Sumber Belajar :
analisis
dimensional Menganalisis dimensi Besaran dan Membuat tabel Tes tulis PG LP 1.2 A 6 - - Buku Fisika SMU
dan vektor besaran pokok dan dimensi besaran pokok, kelas 1, Marthen
untuk besaran turunan Angka penting besaran turunan dan Kanginan,
membantu
Membaca nilai yang Notasi ilmiah dimensinya Erlangga
menyelesaik
ditunjukkan alat ukur Besaran skalar dan - Buku Fisika SMU
an persoalan Membuat tabel nilai kelas 1,
vektor
secara tepat, serta yang ditunjukkan
fisika Penjumlahan dan Goris Seran
menulis hasil alat ukur serta
pengurangan Daton, Grasindo
pengukuran sesuai menulis hasil
vektor - Fisika SMK
aturan penulisan angka pengukuran sesuai Kelas XII, Kel.
penting disertai dengan notasi ilmiah Teknologi,Keseh
ketidakpastiannya atan dan
Menjumlahkan dan
(batas ketelitian alat) Pertanian,
mengdua besaran
dengan tepat. Sutejo, S.Pd,
vektor dalam arah
Menggunakan notasi yang berbeda-beda Drs.Purwoko,
ilmiah untuk menulis secara grafis dalam Yudhistira
hasil pengukuran kegiatan diskusi Bahan:
kelas
Mengoperasikan dua Lembar kerja,
vektor atau lebih Menggambar vektor, bahan presentasi
secara grafis resultan vektor,
komponen vektor Alat;
Mengoperasikan dua serta menghitung neraca pegas,
vektor secara analisis besar dan arah busur, media
resultan vektor presentasi
dalam diskusi kelas
Melakukan
percobaan untuk
menemukan resultan
dua vektor sebidang
Menerapkan operasi
vektor dalam

Tenes Widoyo

pemecahan masalah
secara individu
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : berpikir
kreatif, kritis dan logis; Penilaian diri
Lembar penilaian LP 1.2 C
bekerja telit, jujur dan
diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KODE KOMPETENSI : 2

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BELAJAR/
INDIKATOR BENTUK CONTOH
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK TM PS PI BAHAN/
INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
2.1 Memahami KOGNITIF
konsep gerak Definisi gerak lurus, Mendemontrasikan 3 - - Sumber
Menjelaskan konsep gerak lurus. Tes tulis PG LP 2.1 A Belajar :
sebuah perpindahan dan
gerak
benda titik jarak Berdiskusi tentang - Buku
melalui Membuat pola Definisi kecepatan, hubungan jarak Fisika
besaran- hubungan antara kecepatan rerata ,kecepatan dan SMU kelas
besaran jarak dan dan kecepatan perpindahan. 1, Marthen
fisika yang sesaat Kanginan,
perpindahan
terkait Kecepatan dan Berdiskusi tentang Erlangga
Membedakan perbedaan
kelajuan - Buku
kecepatan rata-rata Definisi percepatan kecepatan rata-rata Fisika
dan kecepatan Gerak lengkung dan sesaat. SMU kelas
sesaat 1,
berdiskusi tentang
Membuat pola Goris
perbedaan
Seran
hubungan antara kecepatan dan
Daton,
kecepatan dan kelajuan.
Grasindo
keljuan membaca literature - Fisika
Mendefinisikan tentang percepatan. SMK
Kelas XII,
percepatan
Mendemontrasikan Kel.
Menguraikan gerak tentang gerak Teknologi,
lengkung lengkung. Kesehata
n dan
Pertanian,
Sutejo,
S.Pd,
PSIKOMOTORIK Penilaian diri Lembar LP 2.1 C Drs.Purw
Penilaian diri oko,
AFEKTIF Yudhistira
Karakter : berpikir Bahan:
kreatif, kritis dan
lembar kerja,
Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
logis; bekerja telit, hasil kerja
jujur dan berperilaku siswa,
bahan
santun
presentasi
Keterampilan sosial Alat:
:bekerjasama, troly, mobil
menyampaikan mainan,
pendapat, menjadi media
presenta
pendengar yang baik si
dan menanggapi
pendapat orang lain
gerak lurus Sumber
Menjelaskan arti fisis Belajar :
dengan Gerak lurus Mengamati -
dari GLB, GLBB Tes tulis PG LP 2.2 A
kecepatan beraturan demonstrasi gerak 6 - Buku
tetap dan Menghitung Gerak lurus berubah untuk membedakan Fisika
gerak lurus besaran-besaran beraturan gerak lurus dengan SMU kelas
dengan FISIKA dalam GLB Gerak lurus dengan kecepatan konstan dan 1, Marthen
percepatan percepatan tetap gerak lurus dengan Kanginan,
dan GLBB dengan
tetap
menggunakan Gerak jatuh bebas percepatan konstan Erlangga
Gerak tidak dalam diskusi kelas - Buku
persamaan beraturan Fisika
matematis Berdiskusi tentang SMU kelas
pemecahan 1,
permasalahan GLB Goris
dan GLBB dengan Seran
menggunakan Daton,
persamaan matematik. Grasindo
- Fisika
Menghitung besaran-
SMK
besaran dalam glbb
Kelas XII,
dan gerak jatuh bebas
Kel.
dalam diskusi kelas.
Teknologi,
Kesehata
n dan
Pertanian,
Sutejo,
PSIKOMOTORIK
S.Pd,
Tes Penilaian Lembar LP 2.2 C Drs.Purw
Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
AFEKTIF Diri penilaian diri oko,
Karakter : berpikir Yudhistira
kreatif, kritis dan Bahan:
lembar kerja,
jujur dan berperilaku hasil kerja
santun siswa,
Keterampilan sosial bahan
:bekerjasama, presentasi
Alat:
menyampaikan
troly, mobil
pendapat, menjadi mainan,
pendengar yang baik media
dan menanggapi presentasi
pendapat orang lain
2.3 Memahami
KOGNITIF
gerak
melingkar Mengidentifikasi Pengertian dan ciri-ciri Menentukan besaran Tes tulis PG LP 2.3 A 3 - Sumber:
dengan laju besaran frekuensi, gerak lingkar frekuensi, periode,
Buku Fisika
tetap dan frekuensi sudut, Kecepatan linier dan sudut tempuh,
SMU kelas
gerak periode, dan sudut kecepatan sudut kecepatan linier,
1, Marthen
melingkar tempuh yang Percepatan sentripetal kecepatan sudut, dan
Kanginan,
dengan terdapat pada gerak Gerak lingkar percepatan sentripetal
Erlangga
percepatan melingkar dengan beraturan pada gerak melingkar
- Buku Fisika
sudut tetap laju konstan Gerak lingkar berubah melalui demonstrasi
SMU kelas
Mendeskripsikan beraturan
. Menghitung gerak 1,
dan Perioda dan frekuensi
melingkar beraturan Goris Seran
mengapilkasikan gerak lingkar
dalam pemecahan Daton,
pengertian
masalah melalui Grasindo
percepatan
diskusi kelas - Fisika SMK
Sentripetal dalam
Kelas XII,
kehidupan sehari- Berdiskusi tentang Kel.
hari contoh gerak lingkar Teknologi,
Mendeskripsikan beraturan dan Kesehatan
contoh gerak berubah beraturan

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
melingkar beraturan dalam kehidupan dan
dan berubah sehari-hari- Pertanian,
beraturan dalam Sutejo,
kehidupan sehari- S.Pd,
hari Drs.Purwo
ko,
Mempolakan
Yudhistira
hubungan antara
gerak linier dan gerak Bahan:
melingkar pada gerak
lembar kerja,
menggelinding
bahan
dengan laju konstan
LP 2.3 C presentasi,
Lembar
Tes Penilaian hasil kerja
penilaian diri
Diri siswa
PSIKOMOTORIK
Alat:
stop watch,
AFEKTIF
neraca,benang
Karakter : berpikir
, dua buah
kreatif, kritis dan
bandul, media
presentasi
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menanggapi
pendapat orang lain
2.4 Menggambark
KOGNITIF Sumber:
an gerak
dalam grafik Menyajikan grafik Grafik yang o Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP 2.4 A 6 - Buku Fisika
jarak dengan waktu menggambarkan jarak menghitung jarak SMU kelas

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
Menyajikan grafik sebagai fungsi waktu dengan mengamati 1, Marthen
perubahan Grafik yang grafik kecepatan - Kanginan,
kecepatan sebagai mengungkapkan waktu. Erlangga
fungsi waktu perubahan kecepatan - Buku Fisika
o Berdiskusi untuk
sebagai fungsi waktu SMU kelas
Menyajikan grafik menghitung kecepatan
Grafik yang 1,
percepatan sebagai dengan mengamati
menunjukkan Goris Seran
fungsi waktu. grafik jarak -waktu.
percepatan sebagai Daton,
fungsi waktu Berdiskusi untuk Grasindo
menghitung kecepatan - Fisika SMK
dengan mengamati Kelas XII,
grafik percepatan - Kel.
waktu. Teknologi,
Kesehatan
PSIKOMOTORIK
dan
Pertanian,
AFEKTIF Lembar LP 2.4 C
Tes Penilaian Sutejo,
Karakter : berpikir penilaian diri
S.Pd,
Diri
kreatif, kritis dan Drs.Purwo
logis; bekerja telit, ko,
jujur dan berperilaku Yudhistira
santun
Keterampilan sosial Bahan:
:bekerjasama,
lembar kerja,
menyampaikan
bahan
pendapat, menjadi
presentasi,
pendengar yang baik
hasil kerja
dan menanggapi
siswa
pendapat orang lain
Alat:
Kertas grafik,
media
presentasi

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
2.5 Memahami 6 -
KOGNITIF Sumber
hukum
Belajar :
Newton dan Menjelaskan hukum Gaya penyebab Melakukan percobaan Tes tulis PG LP 2.5A
konsep gaya I Newton, hukum II gerakan hukum Newton 1 dan - Buku Fisika
Newton dan hokum Hukum I Newton, 2 secara berkelompok SMU kelas
III Newton melalui resultan gaya nol di kelas 1, Marthen
percobaan dan Hukum II Newton, ada Kanginan,
Menggambar gaya
contoh kasus dalam resultan gaya Erlangga
berat, gaya normal,
kehidupan sehari- Hukum III Newton, aksi - Buku Fisika
dan gaya tegang tali
hari. dan reaksi SMU kelas
dalam diskusi
Macam-macam gaya: 1,
Menngali pemecahan masalah
gaya berat, gaya Goris Seran
karakteristik gesekan dinamika gerak lurus
normal, gaya Daton,
statis dan kinetis tanpa gesekan
sentripetal, gaya Grasindo
melalui percobaan
gesek Melakukan percobaan - Fisika SMK
Menjabarkan gerak benda misalnya Kelas XII,
penerapan prinsip dalam bidang miring Kel.
hukum 3 Newton untuk membedakan Teknologi,
dalam kehidupan gesekan statis dan Kesehatan
sehari-hari kinetis dan
Pertanian,
Menjabarkan hukum Menghitung Sutejo,
newton pada gerak percepatan benda S.Pd,
benda pada bidang dalam sistem yang Drs.Purwo
datar/miring dengan terletak pada bidang ko,
dan atau tanpa datar, bidang miring, Yudhistira
gesekan dan sistem katrol
. dalam diskusi kelas Bahan:
lembar kerja,
Melakukan praktik hasil kerja
gaya sentripetal siswa, bahan
presentasi
PSIKOMOTORIK Alat: katrol,

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
beban
AFEKTIF Tes Penilaian gantung,
Karakter : berpikir Diri Lembar LP 2.5 C media
kreatif, kritis dan penilaian diri presentasi
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menanggapi
pendapat orang lain
2.6 Menerapkan
KOGNITIF
hukum
Newton untuk Menerapkan hukum Gerak jatuh bebas Menganalisa gerak Tes tulis PG LP 2.6A 4 Sumber
gerak lurus Newton pada gerak Gerak pada bidang jatuh bebas. Belajar :
berubah vertikal miring
Menghitung kecepatan - Buku Fisika
beraturan Gerak parabola
Menghitung gerak gerak benda pada SMU kelas
Gerak pada permukaan
benda pada bidang permukaan bidang 1, Marthen
kasar
miring di bawah miring yang berbeda Kanginan,
pengaruh gaya kekasarannya Erlangga
gesek. - Buku Fisika
Menghitung gerak SMU kelas
Menghitung gerak parabola melalui 1,
parabola. diskusi kelas. Goris Seran
Menghtung gaya gesek Daton,
Menghitung gaya
gesek Grasindo
- Fisika SMK
PSIKOMOTORIK Kelas XII, Kel.
Lembar Teknologi,Kes
Tes Penilaian

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
ALAT
AFEKTIF Diri penilaian diri ehatan dan
LP 2.6 C
Karakter : berpikir Pertanian,
kreatif, kritis dan Sutejo, S.Pd,
logis; bekerja telit, Drs.Purwoko,
jujur dan berperilaku Yudhistira
santun
Bahan:
Keterampilan sosial
lembar kerja,
:bekerjasama,
hasil kerja
menyampaikan
siswa, bahan
pendapat, menjadi
presentasi
pendengar yang baik
dan menanggapi Alat
pendapat orang lain Alat Bidang
miring
Bidang
datar yang
berbeda
kekasaran
nya
Benang,
balok, jam
henti
Neraca
pegas

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda tegar
KODE KOMPETENSI : 3
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER
WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BELAJAR
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BENTUK CONTOH T P P /BAHAN
TEKNIK
INSTRUMEN INSTRUMEN M S I /ALAT
3.1 Memahami KOGNITIF -
konsep Menyebutkan Perbedaan gerak Melakukan diskusi Tes tulis PG LP-3.1A 4 Sumber:
gerak contoh gerak translasi dan untuk menjelaskan - Fisika SMA
translasi dan translasi dan gerak rotasi gerak translasi dan Kls XI, Bob
rotasi. rotasi rotasi Foster,
Menjelaskan Erlangga
pengaruh torsi pada Titik pusat rotasi Melakukan - Fisika SMA
kasus gerak rotasi dan momen percobaan dengan Kls XI, Intan
Menjelaskan inersia menggunakan kit Pariwara
kecepatan linear mekanika untuk - Fisika SMK
dan kecepatan melihat pengaruh Kelas XII, Kel.
sudut torsi terhadap gerak Teknologi,Kes
Kecepatan linier ehatan dan
Menjelaskan rotasi benda
dan kecepatan Berdiskusi untuk Pertanian,
Momen
sudut menemukan pola Sutejo, S.Pd,
gaya/torsi
hubungan antara Drs.Purwoko,
Yudhistira
Momen gaya/ torsi kecepatan linear
dan kecepatan
sudut Bahan:
Berdiskusi untuk
menghitung momen lembar kerja,
gaya/torsi hasil kerja
siswa, bahan
presentasi
Alat:
PSIKOMOTORIK Observasi Lembar LP-3.1 B kertas karton,
observasi neraca, statif,
dan media
AFEKTIF presentasi
Karakter : berpikir
kreatif, kritis dan Penilaian Lembar LP-3.1C

Tenes Widoyo
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER
WAKTU
INDIKATOR
TEKNIK
logis; bekerja telit, diri penilaian diri
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik dan
menanggapi
pendapat orang lain
3.2. Memahami KOGNITIF

konsep Mengidentifikasi Syarat-syarat Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-3.2A 6 - Sumber:
keseimbang keseimbangan keseimbangan mengidentifikasi - Fisika SMA
an benda benda tegar Keseimbangan keseimbangan Kls XI, Bob
tegar. Mengkategorikan statis dan dinamis benda tegar Foster,
Berdiskusi untuk Erlangga
keseimbangan statis Titik pusat massa
dan dinamis dan titik berat mengkategorikan - Fisika SMA
Menjelaskan konsep keseimbangan statis Kls XI, Intan
titik pusat massa dan dinamis Pariwara
dan titik berat Melakukan - Fisika SMK
Kelas XII, Kel.
Membedakan titik demonstrasi titik
berat benda Teknologi,Kes
berat benda dalam
homogen dan ehatan dan
kehidupan sehari-
keseimbangan di Pertanian,
hari
kelas/ laboratorium Laporan Lembar LP-3.2B Sutejo, S.Pd,
hasil kerja penilaian hasil Drs.Purwoko,
kerja Yudhistira
PSIKOMOTORIK Bahan:
Laporan Lembar LP-3.2C
AFEKTIF penilaian peniaian diri lembar kerja,
Karakter : berpikir diri hasil kerja
kreatif, kritis dan siswa, bahan
logis; bekerja telit, presentasi
jujur dan berperilaku Alat:
santun kertas karton,
Keterampilan sosial neraca, statif,

Tenes Widoyo
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER
WAKTU
INDIKATOR
TEKNIK
:bekerjasama, dan media
menyampaikan presentasi
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menenggapi
pendapat orang lain
3.3. Menghitung KOGNITIF Berdiskusi untuk 4 -
gerak Menjelaskan gerak Gerak pada menjelaskan gerak Tes tulis PG LP-3.3A Sumber:
translasi dan dalam sistem katrol sistem katrol dalam sistem katrol - Fisika SMA
rotasi Mencontohkan Gerak dan mencontohkan Kls XI, Bob
gerak menggelinding gerak Foster,
Erlangga
menggelinding Gerak menggelinding
Mengidentifikasi menggelinding - Fisika SMA
gerak pada bidang Melakukan Kls XI, Intan
menggelinding pada miring perhitungan besaran Pariwara
bidang miring fisis (jarak, - Fisika SMK
Kelas XII, Kel.
Menghitung besaran kecepatan,
Teknologi,Kes
fisis pada gerak Penyelesaian kecepatan sudut,
percepatan, ehatan dan
menggelinding pada gerak rotasi
percepatan sudut) Pertanian,
bidang miring dengan hukum II
Sutejo, S.Pd,
Menerapkan hukum Newton pada benda yang
menggelinding Drs.Purwoko,
II Newton pada
tanpa slip pada Yudhistira
penyelesaian gerak
rotasi bidang miring Bahan:
Laporan Lembar LP-3.3B lembar kerja,
PSIKOMOTORIK hasil kerja penilaian hasil hasil kerja
kerja siswa, bahan
AFEKTIF presentasi
Karakter : berpikir Laporan Lembar LP-3.3C Alat:
kreatif, kritis dan penilaian penilaian diri kertas karton,
logis; bekerja telit, diri dan media
jujur dan berperilaku presentasi
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik

Tenes Widoyo
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER
WAKTU
INDIKATOR
TEKNIK
dan menenggapi
pendapat orang lain
3.4. Menghitung KOGNITIF 4 -

keseimbang Menghitung titik Menentukan titik Melakukan Tes tulis PG LP-3.4A Sumber:
an benda pusat massa benda pusat massa percobaan - Fisika SMA
tegar. berbentuk teratur bende berbentuk untuk menentukan Kls XI, Bob
Menghitung titik teratur titik berat benda Foster,
pusat massa benda Menentukan titik berbentuk teratur Erlangga
berbentuk tidak pusat massa dan tidak teratur - Fisika SMA
teratur benda tak Kls XI, Intan
Menghitung beraturan Pariwara
keseimbangan bentuknya - Fisika SMK
berbagai bentuk Menentukan Kelas XII, Kel.
susunan benda keseimbangan Melakukan Teknologi,Kes
tegar melalui analisis perhitungan ehatan dan
resultan momen keseimbangan Pertanian,
gaya berbagai bentuk Sutejo, S.Pd,
benda tegar Drs.Purwoko,
Yudhistira
Bahan:
lembar kerja,
PSIKOMOTORIK Kinerja hasil kerja
Merangkai alat Lembar LP-3.4B siswa, bahan
percobaan penilaian presentasi

Tenes Widoyo
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER
WAKTU
INDIKATOR
TEKNIK
menentukan titik Kinerja Alat:
berat Laporan kertas karton,
hasil kerja Lembar neraca, statif,
penilaian hasil dan media
AFEKTIF kerja presentasi
Karakter : berpikir Laporan
kreatif, kritis dan penilaian Lembar LP-3-4C
logis; bekerja telit, diri penilaian diri
santun
Keterampilan sosial
:bekerjasama,
menyampaikan
pendapat, menjadi
pendengar yang baik
dan menenggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : X / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep impuls dan momentum
KODE KOMPETENSI : 4
PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER
INDIKATOR BENTUK CONTOH BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN /BAHAN /ALAT
konsep Mengidentifikasi Pengertian impuls Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-4.1A 4 - - Sumber:
impuls dan impuls dan momentum mengidetifikasi - Fisika SMA
hukum Mengidentifikasi impuls dan Kls XI, Bob
kekekalan momentum momentum serta Foster,
Erlangga
momentum Menyebutkan 2 memberikan
contoh impuls contohnya - Fisika SMA
Kls XI, Intan
Menyebutkan 2
Impuls sebagai Pariwara
contoh momentum
- Fisika SMK
Menjelaskan impuls perubahan
Berdiskusi Kelas XI, Kel.
Menjelaskan momentum
Teknologi,Kes
momentum Hukum kekekalan menyimpulkan
impuls sebagai ehatan dan
Menyimpulkan momentum
Pertanian,
impuls sebagai perubahan
momentum Sutejo, S.Pd,
perubahan Drs.Purwoko,
momentum Berdiskusi
menjabarkan Yudhistira
Menjabarkan hukum
kekekalan hukum kekekalan Bahan: lembar
momentum momentum untuk masalah, hasil
sistem tanpa gaya kerja siswa,
luar bahan
presentasi
PSIKOMOTORIK Penilaian Lembar LP-4.1B Alat: media
kerja penilaian kerja presentasi
AFEKTIF
Lembar
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri penilaian diri LP-4.1C
logis; bekerja teliti,
jujur, dan berperilaku
santun
Keterampilan sosial :
Bekerjasama,
menyampaiakan
Tenes Widoyo

SUMBER
pendapat, menjadi
pendengar yang baik,
dan menanggapi
pendapat orang lain
4.2. Menerapkan KOGNITIF
hubungan Menghitung impuls Perhitungan Menghitung impuls Tes tulis PG LP-4.2A 4 - - Sumber:
impuls dan pada gerak benda impuls pada gerak pada gerak benda - Fisika SMA
momentum yang dikenai gaya benda yang yang dikenai gaya Kls XI, Bob
dalam Menerapkan prinsip dikenai gaya Menerapkan hukum Foster,
perhitungan kekekalan momentum Perubahan kekekalan momentum Erlangga
untuk menyelesaikan kecepatan benda untuk sistem tanpa - Fisika SMA
masalah yang sebagai akibat gaya luar Kls XI, Intan
menyangkut interaksi bekerjanya gaya Mendemonstrasikan Pariwara
gaya-gaya internal peristiwa tumbukan - Fisika SMK
Menghitung dengan menggunakan Kelas XI, Kel.
kecepatan benda bola besar (bola volly, Teknologi,Kes
sebagai akibat basket) dan bola kecil ehatan dan
bekerjanya gaya (bola tenis). Mencari Pertanian,
bentuk tumbukan yang Sutejo, S.Pd,
menghasilkan Drs.Purwoko,
simpangan paling Yudhistira
besar Bahan: lembar
masalah, hasil
PSIKOMOTORIK Penilaian Lembar LP-4.2B kerja siswa,
kerja penilaian kerja bahan
AFEKTIF presentasi
Karakter : Berpikir Lembar LP-4.2C Alat: media
kreatif, kritis, dan Penilaian penilaian sikap presentasi
logis; bekerja teliti, sikap
santun
Bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
4.3. KOGNITIF Jenis-jenis Berdiskusi untuk
Penyele Mengidentifikasi jenis- tumbukan : lenting mencari contoh Tes tulis PG LP-4.3A 4 - - Sumber:

Tenes Widoyo

SUMBER
saian jenis tumbukan sempurna, lenting penerapan prinsip - Fisika SMA
persoalan Menjelaskan hukum sebagian dan kekekalan Kls XI, Bob
tumbukan yang yang berlaku tidak lenting momentum untuk Foster,
pada berbagai Koefisien restitusi menyelesaikan Erlangga
tumbukan masalah yang - Fisika SMA
Menerapkan hukum menyangkut Kls XI, Intan
kekekalan energi dan interaksi melalui Penilaian Pariwara
kekekalan momentum gaya-gaya internal kerja Lembar LP-4.3B - Fisika SMK
untuk berbagai Perhitungan Melakukan kerja penilaian kerja Kelas XI, Kel.
peristiwa tumbukan tumbukan dengan kelompok untuk Teknologi,Kes
Menerapkan prinsip hukum kekekalan menggunakan ehatan dan
kekekalan momentum momentum hukum kekekalan Pertanian,
untuk menyelesaikan energi dan Sutejo, S.Pd,
masalah yang kekekalan Drs.Purwoko,
menyangkut interaksi momentum pada Yudhistira
gaya-gaya internal berbagai peristiwa
Menghitung koefisien tumbukan
Bahan: lembar
restitusi untuk
masalah, hasil
berbagai peristiwa
kerja siswa,
tumbukan
bahan
presentasi
PSIKOMOTORIK
Alat: media
presentasi
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri Lembar LP-4.3C
logis; bekerja teliti, penilaian diri
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : X / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep usaha, energi dan gaya
KODE KOMPETENSI : 5

SUMBER
konsep Mencontohkan usaha Pengertian usaha Melakukan diskusi Tes tulis PG LP-5.1A 6 - - Sumber:
uasaha, Mencontohkan dan energi untuk menjelaskan - Fisika SMA
energi dan energi Usaha sebagai bahwa usaha adalah Kls XI, Bob
Foster,
daya Menjelaskan konsep perubahan energi hasil kali gaya dan
perpindahan secara Penilaian kerja Lembar Erlangga
usaha sebagai hasil Satuan usaha dan
kali gaya dan energi matematis dari Hkm penilaian keja LP-5.1B - Fisika SMA
perpindahan II Newton Kls XI, Intan
melalui persamaan Berdiskusi untuk Pariwara
matematis menguraikan energi - Fisika SMK
Kelas XI, Kel.
Menjelaskan energi mekanik tersusun
dari energi potensial Teknologi,Kes
potensial
ehatan dan
Menjelaskan energi Energi potensial dan energi kinetik
Berdiskusi untuk Pertanian,
kinetik dan energi kinetik
Sutejo, S.Pd,
Menerangkan daya Definisi daya dan membandingkan
kesetaraan energi Drs.Purwoko,
dan satuannya satuannya
potensial gravitasi Yudhistira
dan energi potensial
listrik Bahan: lembar
Menggunakan masalah, hasil
rumusan usaha kerja siswa,
energi kinetik dalam bahan
memecahkan presentasi
masalah sehari-hari Alat: media
presentasi
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF

Tenes Widoyo

SUMBER
Karakter : Berpikir Penilaian diri Lembar LP-5.1C
kreatif, kritis, dan penilaian diri
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
hukum Mencontohkan Hukum kekekalan Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-5.2A 2 - Sumber:
kekekalan penerapan hukum energi menghitung hukum - Fisika SMA
energi kekekalan energi Hukum kekekalan kekekalan energi Kls XI, Bob
Menjelaskan hukum energi mekanik mekanik pada gerak Foster,
kekekalan energi total benda dibawah Erlangga
mekanik pada gerak Perubahan bentuk medan gaya - Fisika SMA
benda di bawah energi konservatif Kls XI, Intan
Berdiskusi untuk Pariwara
medan gaya Penerapan hukum
konservatif menguraikan hukum - Fisika SMK
kekekalan energi
Menguraikan hukum kekekalan energi Kelas XI, Kel.
mekanik pada
kekekalan energi dalam pemecahan Teknologi,Kes
berbagai gerak
mekanik pada masalah sehari-hari ehatan dan
(gerak jatuh
berbagai gerak Pertanian,
bebas, gerak
Sutejo, S.Pd,
rotasi, tumbukan)
Drs.Purwoko,
Yudhistira
Penilaian kerja Lembar LP-5.2B Bahan: lembar

PSIKOMOTORIK penilaian kerja masalah, hasil
AFEKTIF kerja siswa,
Karakter : Berpikir bahan
kreatif, kritis, dan Penilaian diri Lembar LP-5.2C presentasi
penilaian diri
logis; bekerja teliti, Alat: media
jujur, dan berperilaku presentasi
santun
bekerjasama,

Tenes Widoyo

SUMBER
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain
5.3. Menghitung KOGNITIF

usaha Menghitung usaha, Penerapan Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-5.3A 4 - - Sumber:
energi dan pada berbagai perhitungan usaha menghitung usaha - Fisika SMA
daya kasus gerak pada berbagai pada berbagai Kls XI, Bob
Menghitung energi kasus gerak kasus gerak Foster,
pada berbagai Perhitungan energi Erlangga
kasus gerak dan daya pada - Fisika SMA
Menghitung daya berbagai kasus Berdiskusi untuk Kls XI, Intan
pada berbagai gerak menghitung energi Pariwara
kasus gerak pada berbagai - Fisika SMK
kasus gerak Kelas XI, Kel.
Berdiskusi untuk Teknologi,Kes
menghitung daya ehatan dan
pada berbagai Pertanian,
kasus gerak Sutejo, S.Pd,
PSIKOMOTORIK Penilaian kerja Lembar LP-5.3B Drs.Purwoko,
penilaian kerja Yudhistira
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Bahan: lembar
kreatif, kritis, dan masalah, hasil
logis; bekerja teliti, Penilaian diri Lembar LP-5.3C kerja siswa,
jujur, dan berperilaku penilaian diri bahan
santun presentasi
Keterampilan sosial : Alat: media
bekerjasama, presentasi
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : XI/ 1
STANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan sifat mekanik bahan
KODE KOMPETENSI : 6

SUMBER
6. 1 Memahami KOGNITIF
konsep Menjelaskan Deformasi bahan Melakukan diskusi Tes tulis PG LP-6.1A 5 - Sumber:
elastisitas pengaruh gaya tarik ole gaya (tarik, memahami - Fisika SMA Kls
bahan terhadap bahan tekan dan geser) deformasi bahan XI, Bob Foster,
elastis dan plastis oleh gaya Erlangga
Menjelaskan Konsep Mengklasifikasi - Fisika SMA Kls
tegangan Sifat elastis dan bahan elastis dan XI, Intan
Menjelaskan konsep plastis bahan plastis Pariwara
regangan melaluidiskusi kelas - Fisika SMK
Melakukan diskusi Kelas XI, Kel.
Menguraikan konsep
untuk memahami Teknologi,Kese
elastisitas ke
dan merumuskan hatan dan
persamaan
persamaan Pertanian,
matematisnya
matematis dari Sutejo, S.Pd,
tegangan dan Drs.Purwoko,
regangan Yudhistira
PSIKOMOTORIK Penilaian Lembar LP-6.1B Bahan: bahan

kerja penilaian kerja presentasi, lembar
AFEKTIF kerja, data hasil
Karakter : Berpikir Lembar LP-6.1C percobaan
kreatif, kritis, dan Penilaian diri penilaian diri
jujur, dan berperilaku presentasi, statif,
santun beban gantung,
Keterampilan sosial : mistar, dan pegas
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

SUMBER
6. 2 Menguasai KOGNITIF
hukum Menyimpulkan dan Pengertian Membaca literatur Tes tulis PG LP-6.2 A 5 - Sumber:
Hooke Membuktikan Hukum tegangan dan berdiskusi tentang - Fisika SMA Kls
Hooke tentang regangan hukum Hooke XI, Bob Foster,
elastisitas bahan Kurva tegangan Melakukan Erlangga
melalui percobaan dan regangan percobaan dengan - Fisika SMA Kls
Metentukan suatu bahan menggunakan XI, Intan
Konstanta pegas dari Hukum Hooke beberapa pegas dan Pariwara
- Fisika SMK
data percobaan Modulus elastisitas beban untuk
Menjabarkan dan membuktikan hukum Kelas XI, Kel.
Menentukan Hooke Teknologi,Kese
Konstanta pegas Berdiskusi dalam hatan dan
untuk susunan pegas kelompok untuk Pertanian,
seri, pararlel dan menentukan Sutejo, S.Pd,
gabungan dengan konstanta pegas Drs.Purwoko,
menggunakan berdasarkan data Yudhistira
rumusan matematika hasil percobaan Bahan: bahan
Berdiskusi dalam presentasi, lembar
kelompok untuk kerja, data hasil
menentukan percobaan
konstanta pegas Alat: media
yang disusun seri, presentasi, statif,
paralel, dan beban gantung,
gabungan. mistar, dan
pegas
PSIKOMOTORIK
Merangkai alat Kinerja Lembar LP-6.2B
percobaan untuk penilaian kerja
menentukan Penilaian
konstanta pegas kerja Lembar LP-6.2B
AFEKTIF penilaian diri
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan
santun
Keterampilan sosial : LP-6.2C
bekerjasama, Penilaian diri
menyampaiakan

Tenes Widoyo

SUMBER
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain
6. 3 Menentukan KOGNITIF
kekuatan Menghitung regangan Kekuatan tarik dan Menghitung modulus Tes tulis PG LP-6.3A 5 Sumber:
bahan Menghitung tegangan kekuatan luluh elastisitas bahan - Fisika SMA Kls
Regangan tarik, XI, Bob Foster,
Menghitung modulus melalui diskusi
regangan tekan kelompok Erlangga
elastisitas dalam
persamaan matematis dan regangan Berdiskusi dalam - Fisika SMA Kls
Lembar XI, Intan
Membandingkan geser kelompok untuk Lembar
Menentukan membandingkan penilaian penilaian kerja LP-6.3B Pariwara
kekuatan bahan
modulus elastis kekuatan beberapa kerja - Fisika SMK
berdasarkan modulus
dan modulus jenis bahan Kelas XI, Kel.
elastisitasnya
geser berdasarkan data Teknologi,Kese
hatan dan
Ketangguhan dan modulus
elastisitasnya Pertanian,
kapecahan bahan
Sutejo, S.Pd,
Drs.Purwoko,
PSIKOMOTORIK
Yudhistira
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Bahan: bahan
kreatif, kritis, dan Lembar LP-6.3C presentasi, lembar
logis; bekerja teliti, Lembar penilaian diri kerja, data hasil
jujur, dan berperilaku penilaian diri percobaan
santun Alat: media
Keterampilan sosial : presentasi, statif,
bekerjasama, beban gantung,
menyampaiakan mistar, dan pegas
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep Fluida
KODE KOMPETENSI : 7

SUMBER
INSTRUMEN INSTRUMEN /BAHAN/ ALAT
hukum- Menjelaskan konsep Tekanan Membaca literatur Tes tulis PG LP-7.1A 9 - Sumber:
hukum yang tekanan hidrostatis hidrostatik dan berdiskusi untuk - Fisika SMA
berhubunga Mencontohkan gaya Gaya Archimedes mnjelaskan konsep Tes tulis Kls XI, Bob
Foster,
n dengan Archimedes Hukum Pascal tekanan dan
Erlangga
fluida statik Menghitung gaya Tegangan tekanan hidrostatik Tes tulis
dan dinamik Archimedes Berdiskusi untuk Lembar - Fisika SMA
permukaan
Kls XI, Intan
Menjelaskan hukum Tekanan udara menyelesaikan soal Tes tulis penilaian kerja
Pariwara
Pascal Hukum Bernoulli tentang hukum
- Fisika SMK
Menjelaskan konsep Viskositas dan Archimedes Tes tulis
Berdiskusi untuk Kelas XI, Kel.
tegangan hukum Stokes
Menghitung gaya Teknologi,Kes
permukaan
ehatan dan
Memberi contoh tekan dalam fluida Tes tulis Pertanian,
tegangan dengan
menggunakan Sutejo, S.Pd,
permukaan Tes tulis Drs.Purwoko,
Menghitung tekanan hukum Pascal
Yudhistira
udara Membaca literatur Tes tulis
Menentukan dan berdiskusi untuk Bahan: lembar
ketinggian suatu merumuskan kerja, hasil kerja
tempat berdasarkan konsep tegangan siswa, bahan
tekanan udara permukaan presentasi
Menjelaskan konsep Berdiskusi untuk Tes tulis Alat: hidrometer,
bernoulli mencari contoh gelas ukur,
Memberi contoh aplikasi hukum Tes tulis neraca, media
penerapan Hukum Bernoulli presentasi
Bernoulli Berdiskusi untuk Tes tulis
Menjelaskan merumuskan hukum
viskositas Stokes Tes tulis
Menjelaskan hukum
Stokes
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Penilaian Sikap
Tenes Widoyo

SUMBER
kreatif, kritis, dan Lembar LP-7.1C
logis; bekerja teliti, penilaian Sikap
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain
7.2 Menerapkan KOGNITIF -
hukum- Menerapkan hukum Mengapung, Menggunakan Tes tulis PG LP-7.2A 9 Sumber:
hukum fluida Archimedes dalam melayang dan hukum Archimedes - Fisika SMA
statik dan masalah FISIKA tenggelam (kapal dalam perhitungan Kls XI, Bob
dinamik sehari-hari selam) sehingga dapat Foster,
dalam Menerapkan hukum Bejana menentukan apakah Erlangga
kehidupan Pascal dalam masalah berhubungan suatu benda - Fisika SMA
sehari-hari FISIKA sehari-hari melayang Kls XI, Intan
Menghitung gaya Pompa hidrolik dan tenggelam atau Pariwara
tekan dalam fluida dongkrak terapung dalam air - Fisika SMK
dengan menggunakan Menghitung gaya LP-7.2B Kelas XI, Kel.
hukum Pascal tekan penampang Teknologi,Kes
dari suatu pompa Kinerja Lembar ehatan dan
Pertanian,
Menerapkan hukum Pesawat terbang hidrolik agar dapat penilaian
mengangkat beban kinerja Sutejo, S.Pd,
Bernoulli dalam
Drs.Purwoko,
masalah FISIKA Manometer dan yang berat
Menghitung gaya Yudhistira
sehari-hari barometer
Menjelaskan cara angkat pesawat Bahan: lembar
menentukan ketinggian terbang dengan kerja, hasil kerja
suatu tempat dengan Terjun bebas dan menggunakan siswa, bahan
barometer terjun payung persamaan Bernoulli presentasi
Menjelaskan pengaruh Membaca literatur Alat: hidrometer,
tekanan udara dan dan berdiskusi untuk gelas ukur,
luaspenampang benda menentukan neraca, media
terhadap gera k terjun ketinggian suatu presentasi
bebas dan terjun tempat dengan
payung menggunakan
termometer

Tenes Widoyo

SUMBER
Berdiskusi untuk
membandingkan
kecepatan benda
saat mencapai Penilaian kerja LP-7.2C
tanah pada peristiwa Lembar
terjun bebas dan penilaian kerja
terjun payung
PSIKOMOTORIK
Dengan peralatan yang
sederhana membuat
alat untuk menguji
pengaruh luasan benda Penilaian diri LP-7.2D
terhadap kecepatan Lembar
jatuhnya di permukaan penilaian diri
tanah
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep Suhu dan kalor
KODE KOMPETENSI : 8

SUMBER
konsep suhu Mengidentifikasi sifat Pengertian suhu Membedakan konsep Tes tulis PG/uraian LP-8.1A 4 - - Sumber:
dan kalor termometrik bahan dan kalor suhu dan kalor - Fisika SMA Kls
melalui kegiatan XI, Bob
memanaskan benda Foster,
Mengidentifikasi Penentuan skala hingga terjadi Tes tulis PG/uraian LP-8.1A Erlangga
macam-macam suhu dan perubahan suhu - Fisika SMA Kls
skala termometer termometer Membaca literatur XI, Intan
Jenis-jenis skala tentang macam- Pariwara
suhu macam skal a - Fisika SMK
Jenis-jenis termometer dan Kelas XI, Kel.
termometer menkomunikasikanny Teknologi,Kes
a lewat diskus ehatan dan
kelompok dan tugas Pertanian,
PSIKOMOTORIK kelompok secara Sutejo, S.Pd,
AFEKTIF tertulis Drs.Purwoko,
Karakter : Berpikir Yudhistira
kreatif, kritis, dan Penilaian Lembar LP-8.1B
logis; bekerja teliti, sikap penilaian Bahan: lembar
jujur, dan berperilaku sikap masalah, hasil
santun
kerja siswa,
Bekerjasama, bahan
menyampaiakan presentasi
pendapat, menjadi Alat: media
pendengar yang baik, presentasi
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

SUMBER
8.2 Menguasai KOGNITIF
pengaruh kalor Membuktikan Membuktikan Membahas hasil Tes tulis PG/uraian LP-8.2A 4 - - Sumber:
terhadap zat pengaruh kalor pengaruh kalor pengamatan - Fisika SMA
terhadap suhu dan terhadap suhu dan pengaruh kalor Kls XI, Bob
wujud benda wujud benda terhadap perubahan Foster,
Pemuaian (muai suhu suatu zat
Erlangga
panjang, muai Tes tulis PG/uraian
Menjelaskan secara luas dan muai Membaca literatur - Fisika SMA
kuantitatif pemuaian ruang) tentang pemuaian Kls XI, Intan
panjang, luas, dan dan Pariwara
volum pada menkomunikasikanny - Fisika SMK
berbagai zat Perubahan wujud a lewat diskus Kelas XI, Kel.
zat (melebur, kelompok dan tugas Teknologi,Kes
PSIKOMOTORIK menguap, kelompok secara Penilaian Lembar LP-8.2B ehatan dan
Merangkai alt membeku, tertulis kerja penilaian Pertanian,
kalorimeter mengembun, kerja Sutejo, S.Pd,
menyublim) Melakukan Drs.Purwoko,
pemanasan es dan Yudhistira
mengamati
perubahan apa yang Bahan: lembar
terjadi serta masalah, hasil
AFEKTIF mengukur suhunya
kerja siswa,
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian Lembar LP-8.2C bahan
logis; bekerja teliti, sikap penilaian presentasi
jujur, dan berperilaku sikap Alat: media
santun presentasi
Bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

SUMBER
8.3 Melakukan KOGNITIF
perhitungan Menggunakan Konversi skala Berdiskusi untuk Tes tulis PG/uraian LP-8.3A 4 - - Sumber:
yang persamaan suhu mengkonversi skala - Fisika SMA
berkaitan matematis untuk suhu (Reamur, Kls XI, Bob
dengan suhu mengkonversikan Celcius , Fahrenheit Foster,
dan kalor suhu dan Kelvin)
Erlangga
Menghitung Perhitungan Tes tulis PG/uraian LP-8.3A
perubahan pemuaian dan Berdiskusi untuk - Fisika SMA
pemuaian panjang, penentuan merumuskan Kls XI, Intan
luas dan volum pada koefisien muai koefisien muai Pariwara
berbagai zat benda dan - Fisika SMK
Azas Black dan pemuaian serta Tes tulis PG/uraian LP-8.3A
Kelas XI,
Menggunakan penerapan menerapkannya
dalam perhitungan
Kel.
hukum kekekalan
energi (asas black) Berdiskusi untuk Teknologi,Ke
dalam perhitungan Penentuan nilai memformulasikan Tes tulis PG/uraian LP-8.3A sehatan dan
kalor kalor pada asas Black dan Pertanian,
Menghitung kalor perubahan wujud menerapkannya Sutejo, S.Pd,
jenis dan kapasitas dalam perhitungan Drs.Purwoko
kalor Berdiskusi untuk
, Yudhistira
melakukan
perhitungan
kapasitas kalor,
kalor jenis, energi
Bahan: lembar
yang terkait dengan masalah, hasil
pemanasan benda kerja siswa,
PSIKOMOTORIK bahan
AFEKTIF presentasi
Karakter : Berpikir Penilaian Lembar LP-8.3B
Alat: media
kreatif, kritis, dan sikap penilaian
logis; bekerja teliti, sikap
presentasi
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

SUMBER
8.4 Mengenal cara KOGNITIF
perpindahan Membandingkan Konduksi Melakukan Tes tulis PG/uraian LP-8.4A 4 - - Sumber:
kalor peristiwa Konveksi pengamatan pada - Fisika SMA
perpindahan kalor Radiasi peristiwa sehari-hari Kls XI, Bob
cara konduksi, tentang konduksi, Foster,
konveksi, radiasi konveksi dan radiasi
Erlangga
dan
Tes tulis PG/uraian - Fisika SMA
Konduktor dan mendiskusikannya LP-8.4A
Menjelaskan faktor- isolator termal dalam kelompok Kls XI, Intan
faktor yang yang Kondensor dan Berdiskusi tentang Pariwara
mempengaruhi pada radiator konduktor dan - Fisika SMK
peristiwa isotermal , Kelas XI,
perpindahan kalor mengkomunikasikan
dalam kelompok
Kel.
serta menyajikan Teknologi,Ke
PSIKOMOTORIK secara tertulis sehatan dan
AFEKTIF Penilaian Lembar LP-8.4B Pertanian,
Karakter : Berpikir sikap penilaian Sutejo, S.Pd,
kreatif, kritis, dan sikap Drs.Purwoko
, Yudhistira
santun
bekerjasama,
Bahan: lembar
menyampaiakan masalah, hasil
pendapat, menjadi kerja siswa,
pendengar yang baik, bahan
dan menanggapi presentasi
pendapat orang lain Alat: media
presentasi

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan hukum Termodinamika
KODE KOMPETENSI : 9

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK TM PS PI BAHAN
INSTRUMEN INSTRUMEN
/ALAT
9. 1 KOGNITIF
Mendeskripsikan Mengidentifikasi Definisi gas ideal berdiskusi untuk Tes tulis PG/uraian LP-9.1A 3 - - Sumber:
sifat-sifat gas ideal sifat-sifat gas ideal dan ciri-cirinya mengidentifikasi - Fisika SMA
dan persamaan Tekanan dan sifat-sifat gas ideal Kls XI, Bob
keadaan gas Menjelaskan Hukum energi kinetik gas Membaca literatur Tes tulis PG/uraian LP-9.1A Foster,
Boyle-Gay Lussac ideal dan berdiskusi untuk Erlangga
tentang gas ideal Keadaan menjelaskan hukum - Fisika SMA
mikroskopik Boyle-Gay Lussac Kls XI, Intan
Menggambarkan sistem dan Berdiskusi dalam Tes tulis PG/uraian LP-9.1A Pariwara
perubahan keadaan persamaan kelompok untuk - Fisika SMK
gas dalam diagram keadaan gas menggambarkan Kelas XI,
Kel.
P-V keadaan gas dalam Tes tulis PG/uraian LP-9.1A
Teknologi,K
Menjelaskan hukum diagram P-V
esehatan
I dan II Membaca literatur Tes tulis PG/uraian LP-9.1A
dan
Termodinamika dan berdiskusi untuk
Pertanian,
Menggambarkan menjelaskan hukum
Sutejo,
Siklus karnot dalam I dan II
S.Pd,
diagram P-V termodinamika
Drs.Purwok
Berdiskusi dalam
o,
kelompok untuk
Yudhistira
menggambarkan
siklus Carnot dalam
diagram P-V Bahan: lembar
PSIKOMOTORIK masalah, hasil
AFEKTIF Penilaian Lembar LP-9.1B kerja siswa,
Karakter : Berpikir sikap penilaian sikap bahan
kreatif, kritis, dan presentasi
jujur, dan berperilaku presentasi
santun
bekerjasama,
menyampaiakan

Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
/ALAT
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
hukum-hukum Menjelaskan energi Keadaan Berdiskusi dalam Tes tulis PG/uraian LP-9.2A 3 - Sumber:
termodinamika dalam dan usaha luar makroskopik kelompok untuk - Fisika SMA
dengan menggunakan sistem (suhu, menjelaskan energi Kls XI, Bob
hukum I tekanan dan dalam dan usaha Tes tulis PG/uraian LP-9.2A Foster,
termodinamika volume) luar dengan
Erlangga
Menjelaskan Hukum menggunakan
kenaikan entropi termodinamika : hukum I - Fisika SMA
sistem dengan nol, I, II dan III termodinamika Kls XI,
menggunakan hukum Proses dan siklus Berdiskusi dalam Tes tulis PG/uraian LP-9.2A Intan
II termodinamika termodinamika) kelompok untuk Pariwara
menjelaskan - Fisika SMK
kenaikan entropi
sistem dengan
Kelas XI,
menggunakan Kel.
PSIKOMOTORIK hukum II Penilaian Lembar LP-9.2B Teknologi,
AFEKTIF termodinamika sikap penilaian sikap Kesehatan
Karakter : Berpikir dan
kreatif, kritis, dan Pertanian,
Sutejo,
santun S.Pd,
Keterampilan sosial : Drs.Purwo
bekerjasama, ko,
menyampaiakan Yudhistira
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan Bahan:
menanggapi lembar
pendapat orang lain
masalah,
hasil kerja
siswa, bahan
presentasi
Alat: media
presentasi
Tenes Widoyo

INSTRUMEN INSTRUMEN
/ALAT
9.3. Melakukan KOGNITIF
perhitungan Menentukan besaran Perhitungan Berdiskusi dalam Tes tulis PG/uraian LP-9.3A 3 - - Sumber:
berdasarkan fisis (volume, proses; isotermal, kelompok untuk - Fisika SMA
hokum tekanan, isobarik, isokhorok menghitung besaran Kls XI, Bob
termodinamika temperatur) dari gas dan adiabatik fisis (volume, Foster,
untuk berbgai ideal dengan Siklus dan mesin tekanan,
Erlangga
proses menggunakan Carnot temperatur) dari gas
hukum Boyle-Gay Siklus dan mesin ideal dengan Tes tulis PG LP-9.3A - Fisika SMA
Lussac lainnya (Rankine, menggunakan Kls XI,
Menghitung efisiensi Otto dan Diesel) hukum Boyle-Gay Intan
mesin Carnot dari Efisiensi Lussac Pariwara
diagram P-V siklus/mesin Berdiskusi dalam - Fisika SMK
kelompok untuk
menghitung Efisiensi
Kelas XI,
mesin Carnot Kel.
dengan Teknologi,
menggunakan data Kesehatan
pada diagram P-V dan
PSIKOMOTORIK Pertanian,
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Penilaian diri Lembar LP-9.3B
Sutejo,
kreatif, kritis, dan penilaian diri S.Pd,
logis; bekerja teliti, Drs.Purwo
jujur, dan berperilaku ko,
santun Yudhistira
bekerjasama,
menyampaiakan Bahan:
pendapat, menjadi lembar
pendengar yang
baik, dan masalah,
menanggapi hasil kerja
pendapat orang lain siswa, bahan
presentasi
Alat: media
presentasi

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
KODE KOMPETENSI : 10

SUMBER
INDIKATOR BENTUK CONTOH BELAJAR/
INSTRUMEN INSTRUMEN BAHAN /ALAT
konsep dan Mencirikan Pengertian Melakukan Tes Tulis PG LP 10.1 A 8 - Sumber:
prinsip- gelombang getaran dan percobaan dengan - Fisika SMA Kls
prinsip transversal dan contohnya menggunakan tali XI, Bob Foster,
gejala longitudinal melalui Energi, rambatan dan slinki untuk Erlangga
gelombang percobaan getaran dan membedakan - Fisika SMA Kls
secara Menunjukkan gejala gelombang gelombang XI, Intan
umum Interferensi, difraksi, Medium rambatan transversal dan Pariwara
refraksi, refleksi, gelombang longotudinal Bahan:
dispersi, polarisasi Kecepatan getaran Mengamati demo
gelombang melalui dan rambatan video visual untuk bahan presentasi,
demo audio visual Frekuensi, menunjukkan sifat- lembar kerja, data
Menunjukkan kecepatan sifat gelombang hasil percobaan,
perambatan rambatan dan (dapat dipantulkan, bahan presentasi
gelombang melalui panjang dibiaskan, bersuper Alat:
suatu medium gelombang posisi, dilenturkan, media presentasi,
melalui demo audio dll) statif, beban
visual Mengamati demo gantung, tali,
Menjabarkan efek video visual untuk stopwatch, pegas
Doppler dari hasil mengetahui efek dan media
pengamatan demo Doppler dan presentasi
audio visual menjabarkan efek
Doppler
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Penilaian diri Lembar LP 10.1 C
kreatif, kritis, dan Penilaian
logis; bekerja teliti, Diri
santun
bekerjasama,
menyampaiakan

Tenes Widoyo

SUMBER
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
10.2 KOGNITIF
Membed Mendeskripsikan Gelombang Melakukan Tes tulis PG LP 10.2 A 10 Sumber:
akan jenis- pengertian frekuensi trasfersal dan percobaan dengan - Fisika SMA Kls
jenis dan periode suatu longitudinal menggunakan XI, Bob Foster,
gelombang getaran melalui Gelombang tali, bandul sederhana Erlangga
percobaan gelombng dan sistem pegas - Fisika SMA Kls
Mendeskripsikan arti permukan air, untuk memahami XI, Intan
fisis gelombang gelombang buyi pengertian frekuensi Pariwara
sebagai energi dan gelombang dan periode suatu Bahan:
cahaya getaran.
Efek Doppler Mencari literatur dan bahan presentasi,
berdiskusi untuk lembar kerja, data
membedakan hasil percobaan,
pengertian getaran, bahan presentasi
gelombang, dan Alat: media
bunyi presentasi, statif,
PSIKOMOTORIK beban gantung,
AFEKTIF Penilaian diri Lembar LP 10.2 C stopwatch, pegas
Karakter : Berpikir Penilaian dan tali
kreatif, kritis, dan Diri
santun
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
10.3 Menerapkan KOGNITIF
konsep Menghitung Gelombang sonar Berdiskusi dalam Tes tulis PG LP 10.3 A 3 - - Sumber:
gelombang frekuensi, panjang Supersonik dan kelompok untuk - Fisika SMA Kls
dalam gelombang dan sonic boom menghitung XI, Bob Foster,
Erlangga
kehidupan periode gelombang Ultrasonik dan frekuensi ,panjang

Tenes Widoyo

SUMBER
sehari-hari sonar dengan infrasonik gelombang dan - Fisika SMA Kls
dan menggunakan Gelombang radio, periode gelombang XI, Intan
teknologi rumus TV dan radar sonar dengan Pariwara
Menghitung frekuesi menggunakan
dan periode rumus Bahan: bahan
gelombang Berdiskusi dalam presentasi, lembar
Supersonik dan kelompok untuk kerja, data hasil
sonic boom dengan menghitung percobaan, bahan
menggunakan frekuensi dan presentasi
rumus frekuensi periode Supersonik Alat:
Menghitung dan sonic boom media presentasi
frekuensi, panjang dengan
gelombang dan menggunakan
periode gelombang rumus
Ultrasonik dan Berdiskusi dalam
infrasonik dengan kelompok untuk
menggunakan menghitung
rumus frekuensi ,panjang
Menghitung gelombang dan
Frekuensi, panjang periode gelombang
gelombang dan Ultrasonik dan
periode gelombang infrasonik dengan
radio, TV dan radar denggunakan rumus
dengan Berdiskusi dalam
menggunakan kelompok untuk
rumus menghitung
frekuensi ,panjang
gelombang dan
periode gelombang
radio, TV dan radar
dengan
menggunakan
rumus
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Penilaian diri Lembar LP 10.3 C
kreatif, kritis, dan penilaian diri
santun

Tenes Widoyo

SUMBER
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

SUMBER
11.1 Membedakan KOGNITIF
konsep listrik Mengidentifikasi Muatan listrik Berdiskusi dalam Tes Tulis PG LP 11.1 A 9 - Sumber Belajar :
statis dan muatan listrik dan Hukum Coulomb kelompok untuk - Buku Fisika
dinamis interaksi muatan Hukum Gauss membedakan jenis SMU kelas 1,
listirk Medan dan muatan dan Marthen
Memformulasikan potensial listrik di interaksi antar Kanginan,
Hukum Coulomb sekitar muatan muatan yang sejenis Erlangga
secara kuantitatif Aliran muatan dan tidak sejenis - Buku Fisika
Mengaplikasikan karena perbedaan Berdiskusi dalam SMU kelas 1,
hukum potensial listrik kelompok untuk Goris Seran
GausAmpere menghitung kuat Daton,
untuk menentukan gaya coulomb Grasindo
kuat medan Berdiskusi dalam - Fisika SMK
magnet pada kelompok untuk Kelas XII, Kel.
berbagai bentuk menerapkan hukum Teknologi,Kes
kawat berarus Gauss ehatan dan
listrik Berdiskusi dalam Pertanian,
Membuktikan dan kelompok untuk Sutejo, S.Pd,
merumuskan menghitung medan Drs.Purwoko,
Induksi magnetik listrik dan potensial Yudhistira
disekitar kawat listrk di sekitar
berarus listrik muatan Bahan:
(hukum Biot Berdiskusi dalam lembar kerja,
Savart) kelompok untuk hasil praktikum
Menghitung medan merumuskanpengert siswa, bahan
dan potensial ian arus listrik dan presentasi
listrik dengan beda potensial Alat:
menggunakan secara kualitatif dan voltmeter,
rumus kuantitatif amperemeter,
Mendeskripsikan multimeter,
dan merumuskan power
konsep aruslistrik suply,resistor,
dan beda kabel, media
Tenes Widoyo

SUMBER
potensial dalam presentasi
persamaan
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
logis; bekerja teliti, Penilaian Lembar LP 11.1 C
jujur, dan Diri Penilaian
berperilaku santun Diri
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
11.2 Menjelaskan KOGNITIF
penerapan Menjelaskan cara Muatan listrik pada Mencari dan Tes tulis PG LP 11.2 A 9 - - Sumber Belajar :
listrik statis kerja muatan pelat sejajar menelusuri literatur - Buku Fisika
dan dinamis listrik pada pelat tentang muatan SMU kelas 1,
sejajar listrik pada pelat Marthen
Menentukan Energi listrik sejajar Kanginan,
energi yang tersimpan dan Menghitung energi Erlangga
tersimpan didalam kapasitor yang tersimpan - Buku Fisika
kapasitor yang dalam kapasitor SMU kelas 1,
bermuatan Goris Seran
Mendeskripsikan Definisi arus listrik, Daton,
dan merumuskan kuat arus dan Grasindo
konsep arus listrik, rapat arus - Fisika SMK
kuat arus listrik Berdiskusi untuk Kelas XII, Kel.
dan rapat arus merumuskan Teknologi,Kes
dalam persamaan pengertan arus listrik, ehatan dan
matematis kuat arus dan rapat Pertanian,
arus secara kualitatif Sutejo, S.Pd,
PSIKOMOTORIK dan kuantitatif Drs.Purwoko,
AFEKTIF Penilaian Lembar LP 11.2 C Yudhistira
Karakter : Berpikir diri Penilaian
kreatif, kritis, dan Diri Bahan: lembar

Tenes Widoyo

SUMBER
logis; bekerja teliti, kerja, hasil
jujur, dan praktikum siswa,
berperilaku santun bahan
Keterampilan sosial presentasi
: Alat: voltmeter,
Bekerjasama amperemeter,
menyampaiakan multimeter,
pendapat, menjadi power
pendengar yang baik, suply,resistor,
dan menanggapi kabel, media
pendapat orang lain presentasi

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus searah

SUMBER
12.1 Menguasai KOGNITIF 6 -
hukum Merumuskan hukum Hukum I dan II Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-12.1A Sumber Belajar :
kelistrikan Kirchhoff I pada Kirchoff menentukan kuat - Buku Fisika SMU
arus searah rangkaian listrik arus listrik pada kelas 1, Marthen
arus searah dalam rangkaian dengan Uraian Kanginan,
persamaan menggunakan Erlangga
matematis hukum kirchhoff I - Buku Fisika SMU
Menghitung kuat Berdiskusi untuk Kinerja Lembar kelas 1,
arus yang melalui menentukan kuat penilaian LP-12.1B Goris Seran
titik percabangan arus, tegangan dan kerja Daton, Grasindo
Menggunakan hambatan pada - Fisika SMK
hukum Kirchhoff II rangkaian majemuk Kelas XII, Kel.
pada rangkaian dengan Teknologi,Kese
majemuk untuk menggunakan hatan dan
menghitung hukum Kirchhoff II Pertanian,
besaran listrik (kuat Berdiskusi untuk Sutejo, S.Pd,
arus, tegangan dan menjelaskan faktor Drs.Purwoko,
hambatan) yang mempengaruhi Yudhistira
Menggambar arah besar hambatan
arus pada suatu penghantar Bahan:
rangkaian listrik Menyusun rangkaian lembar kerja, hasil
sederhana yang Hambatan listrik listrik arus searah praktikum siswa,
terdiri dari dua loop Rangkaian tertutup dengan bahan presentasi
Menghitung menggunakan Alat:
hambatan listrik komponen- voltmeter,
Menjelaskan syarat komponen amperemeter,
mengalirnya arus hambatan, multimeter, power
listrik dalam suatu penghantar, sumber Penilaian LP-12.1C
suply,resistor,
rangkaian arus searah, alat kinerja Lembar
penilaian kabel, media
PSIKOMOTORIK ukur listrik presentasi
Menyusun kinerja
rangkaian listrik
arus searah dengan

Tenes Widoyo

SUMBER
menggunakan
komponen-
komponen
hambatan,
penghantar, sumber
arus searah, alat
ukur listrik
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri LP-12.1D
jujur, dan Lembar
berperilaku santun penilaian diri
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang lain
12.2 Menguasai KOGNITIF
hubungan Menjelaskan hukum Hukum ohm Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-12.2A 6 - - Sumber Belajar :
antara Ohm menyimpulkan - Buku Fisika SMU
tegangan, Menghitung berlakunya Hukum kelas 1, Marthen
hambatan dan besaran listrik Ohm pada suatu Kanginan,
arus dengan penghantar Erlangga
menggunakan Berdiskusi dalam Kinerja Lembar LP-12.2B - Buku Fisika SMU
hukum Ohm (kuat kelompok untuk penilaian kelas 1,
arus, tegangan dan menghitung kuat kinerja Goris Seran
hambatan) arus, tegangan dan Daton, Grasindo
Menghitung hambatan listrik - Fisika SMK
hambatan dengan Kelas XII, Kel.
pengganti untuk menggunakan Teknologi,Kese
rangkaian seri hukum Ohm hatan dan
Menghitung Pertanian,
hambatan Analisis pada Sutejo, S.Pd,

Tenes Widoyo

SUMBER
pengganti untuk rangkaian Drs.Purwoko,
rangkaian paralel sederhana Yudhistira
Menganalis
rangkaian Bahan: lembar
sederhana kerja, hasil
praktikum siswa,
Merumuskan
bahan presentasi
kesebandingan kuat
Alat: voltmeter,
arus dan tegangan
amperemeter,
dalam rangkaian
multimeter, power
tertutup
suply,resistor,
Menghitung
kabel, media
besaran listrik (kuat
presentasi
arus, tegangan dan
hambatan) pada
rangkaian tertutup
PSIKOMOTORIK
Merangkai alat Melakukan Penilaian LP-12.2C
percobaan hukum percobaan untuk kerja Lembar
Ohm merumuskan hukum penilaian kerja
Ohm
AFEKTIF
Karakter : Berpikir LP-12.2D
kreatif, kritis, dan Penilaian diri Lembar
logis; bekerja teliti, penilaian diri
jujur, dan
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
12.3 Menghitung KOGNITIF -
daya dan Menghitung daya Perhitungan energi Berdiskusi dalam Tes tulis PG LP-12.3A 6 Sumber Belajar :
energi listrik listrik pada dan daya listrik kelompok untuk - Buku Fisika SMU
Tenes Widoyo

SUMBER
arus searah pemakaian rumah berdasarkan merumuskan dan kelas 1, Marthen
tangga dalam satu hukum Ohm menghitung daya Kanginan,
bulan Perhitungan daya dan energi listrik Penilaian Lembar Erlangga
Menghitung energi alat-alat listrik arus searah kerja penilaian LP-12.3B - Buku Fisika SMU
listrik pada Menghitung daya kerja kelas 1,
pemakaian rumah dan energi listrik Goris Seran
tangga selama yang diserap alat- Daton, Grasindo
satu bulan listrik alat listrik - Fisika SMK
arus searah Kelas XII, Kel.
Teknologi,Kese
Menghitung daya hatan dan
listrik pada alat- Pertanian,
alat listrik Sutejo, S.Pd,
Menghitung energi Drs.Purwoko,
listrik pada alat Yudhistira
alat listrik
Bahan: lembar
kerja, hasil
PSIKOMOTORIK
praktikum siswa,
bahan presentasi
AFEKTIF
Alat: voltmeter,
Karakter : Berpikir LP-12.3C
amperemeter,
penilaian diri multimeter, power
logis; bekerja teliti, suply,resistor,
jujur, dan kabel, media
berperilaku santun presentasi
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

Tenes Widoyo

KELAS/SEMESTER : XII / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet

SUMBER
13. 1 Mengenal KOGNITIF 6 -
gejala Menjelaskan medan Medan magnet Melakukan Tes tulis PG LP-13.1A Sumber : Buku
kemagnetan magnet oleh arus listrik percobaan untuk paket Fisika 3,
Dep. P&K ; Fisika
Membuktikan membuktikan
medan magnet SMA Kls XII
medan magnet
disekitar kawat Semester 2 ,Bob
disekitar kawat
berarus listrik Foster, Fisika
bermuatan listrik
SMK Kelas XII,
melalui percobaan Berdiskusi untuk Kinerja Lembar LP-13.1B
Kel.
Mengidentifikasi Medan magnet dari menentukan jenis penilaian
kinerja Teknologi,Kesehat
jenis-jenis kutub kutub-kutub kutub magnet
an dan Pertanian,
magnet magnet disekitar kawat
Sutejo, S.Pd,
Mendeskripsikan Kemagnetan bumi berarus dengan
Drs.Purwoko,
karakteristik berbagai macam
Yudhistira
kemagnetan bumi bentuk kawat
Berdiskusi untuk Bahan : lembar
mendeskripsikan kerja, bahan
kemagnetan bumi presentasi
PSIKOMOTORIK
Merangkai alat untuk Penilaian kerja LP-13.1C Alat : media
membuktikan medan Lembar presentasi
magnet disekitar penilaian
kawat berarus kerja
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri
logis; bekerja teliti, LP-13.1D
jujur, dan Lembar
berperilaku santun penilaian diri
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan

Tenes Widoyo

SUMBER
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
13. 2 Menguasai KOGNITIF
hukum-hukum Menggambarkan Medan magnet Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP- 6 - Sumber : Buku
kemagnetan kuat medan listrik disekitar kawat merumuskan Hk 13.2A paket Fisika 3,
dan disekitar kawat berarus lurus Biot-Savart Dep. P&K ; Fisika
SMA Kls XII
melakukan lurus berarus Medan magnet di Berdiskusi untuk
Semester 2 ,Bob
perhitungan Merumuskan sekitar kawat menghitung kuat
sederhana Foster, Fisika
Induksi magnetik melingkar berarus medan magnet pada
SMK Kelas XII,
disekitar kawat Medan magnet di berbagai
Kel.
lurus berarus sekitar solenoida bentukkawat
Teknologi,Kesehat
listrik (Hk Biot- Medan magnet berarus listrik
an dan Pertanian,
Savart) disekitar Toroid Berdiskusi untuk
Sutejo, S.Pd,
Menghitung kuat Medan magnet di menghitung kuat
Drs.Purwoko,
medan magnet di sekitar kawat medan magnet pada
Yudhistira
sekitar kawat lurus sejajar muatan yang
berarus Medan magnet di bergerak dalam
Menggambarkan sekitar kumparan medan magnet
Bahan : lembar
kuat medan listrik Gerak muatan
disekitar kawat kerja, bahan
dalam medan
melingkar berarus presentasi
magnet
Merumuskan Alat : media
Induksi magnetik presentasi
disekitar kawat
melingkar berarus
Menghitung kuat
medan magnet di
sekitar kawat
melingkar berarus
Menggambarkan
kuat medan listrik
disekitar solenoida
Merumuskan
Induksi magnetik
disekitar solenoida
Menghitung kuat
Tenes Widoyo

SUMBER
medan magnet di
sekitar solenoida
Menggambarkan
kuat medan listrik
disekitar toroida
Merumuskan
Induksi magnetik
disekitar toroida
Menghitung kuat
medan magnet di
sekitar toroida
Menggambarkan
kuat medan listrik
disekitar kawat
sejajar
Merumuskan
Induksi magnetik
disekitar kawat
sejajar
Menghitung kuat
medan magnet di
sekitar kawat
sejajar
Menghitung besar
medan magnet
yang ditimbulkan
oleh muatan yang
bergerak dalam
medan magnet
dengan
menggunakan
rumus
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF Penilaian kerja Lembar

penilaia LP-
Karakter : Berpikir
n kerja 13.2B
Penilaian diri Lembar
jujur, dan

Tenes Widoyo

SUMBER
berperilaku santun penilaia
Keterampilan sosial n diri LP-
: 13.2C
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
13. 3 Mengenal KOGNITIF

penggunaan Menggunakan alat- Alat-alat ukur listrik Mengukur kuat arus, Tes tulis PG LP-13.3A 6 Sumber : Buku
magnet dan alat ukur listrik beda potensal dan paket Fisika 3,
elektromagnet pada rangkaian hambatan dengan Dep. P&K ; Fisika
dalam listrik sederhana menggunakan SMA Kls XII
teknologi macam-macam alat Semester 2 ,Bob
ukur listrik dalam Foster, Fisika
rangkaian listrik SMK Kelas XII,
Kel.
Mencontohkan Piranti komunikasi sederhana Penilaian kerja Lembar LP-13.3B
penilaian Teknologi,Kesehat
piranti komunikasi
an dan Pertanian,
dalam kehidupan Berdiskusi untuk kerja
Sutejo, S.Pd,
sehari-hari menjelaskan
Drs.Purwoko,
penerapan
Yudhistira
Menjelaskan Penggunaan gelombang
penggunaan medan magnet elektromagnetik
magnet pada dalam kehidupan
peralatan listrik sehari hari Bahan : lembar
(loud speaker, kerja, bahan
relay, bel listrik) Mencari dan presentasi
Gelombang menelusuri literatur Alat : media
Menentukan elektromagnetik tentang
presentasi
panjang dan spektrumnya Penggunaan
gelombang magnet pada
elektromegnetik peralatan listrik (loud
dan spektrumnya speaker, relay, bel
listrik)
Melakukan diskusi

Tenes Widoyo

SUMBER
untuk menentukan
panjang gelombang
masing-masing
komponen cahaya
natrium dengan
menggunakan
difraksi cahaya oleh
kisi difraksi
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir LP-13.3C
kreatif, kritis, dan Penilaian diri
logis; bekerja teliti, Lembar
jujur, dan penilaian diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik

SUMBER
14. 1 Menguasai KOGNITIF -
hukum Menjelaskan Resistor pada Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-14.1A 6 Sumber :
kelistrikan hubungan kuat rangkaian arus menjelaskan Buku paket Fisika
arus bolak- arus dan beda bolak-balik hubungan kuat arus 3, Dep. P&K ;
balik potensialpada dan beda Fisika SMA Kls XII
resistor yang potensialpada Semester 2 ,Bob
dirangkai dengan resistor yang Foster, Fisika
arus bolak-balik dirangkai dengan SMK Kelas XII,
Menghitung arus bolak-balik Kel.
besaran Teknologi,Kesehat
listrik(kuat arus, an dan Pertanian,
beda potensial) Berdiskusi untuk Sutejo, S.Pd,
pada resistor yang menghitung besaran Drs.Purwoko,
dirangkai dengan listrik(kuat arus, Yudhistira
arus bolak-balik beda potensial)
Gejala peralihan pada resistor yang Bahan :
Menjelaskan pada induktor dirangkai dengan
lembar kerja,
hubungan kuat arus bolak-balik
bahan presentasi
arus dan beda
potensialpada Alat :
induktor yang Berdiskusi untuk
dirangkai dengan menjelaskan media presentasi
arus bolak-balik hubungan kuat arus
Menghitung dan beda
besaran potensialpada
listrik(kuat arus, induktor yang
reaktansi induktif) dirangkai dengan
pada induktor arus bolak-balik
yang dirangkai Berdiskusi untuk
dengan arus Gejala transien menghitung besaran
bolak-balik pada kapasitor listrik(kuat arus,
reaktansi induktif)
Menjelaskan pada induktor yang

Tenes Widoyo

SUMBER
hubungan kuat dirangkai dengan
arus dan beda arus bolak-balik
potensialpada
kapasitor yang
dirangkai dengan
arus bolak-balik
Menghitung Berdiskusi untuk
besaran menjelaskan
listrik(kuat arus, hubungan kuat arus
reaktansi kapasitif) dan beda potensial
pada pada kapasitor yang
kapasitoryang Sumber tegangan dirangkai dengan
dirangkai dengan bolak-balik arus bolak-balik
arus bolak-balik dianalisis
Berdiskusi untuk
menghitung besaran
Menguraikan Resistor sumber listrik(kuat arus,
hubungan nilai tegangan bolak- reaktansi kapasitif)
efektif dengan nilai balik pada kapasitor yang
maksimum dirangkai dengan
besaran sinusoida arus bolak-balik
Berdiskusi untuk
Menjelaskan menghitung nilai
hubungan resistor tegangan efektif dan
dan beda tegangan
potensialpada maksimum arus
arus bolak-balik bolak balik dari
Menghitung garifik
besaran Berdiskusi untuk
listrik(kuat arus, menjelsakan dan
hambatan) pada menghitung besaran
arus bolak-balik listrik pada resistor
yang dirangkai
dengan arus bolak-
balik
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF Penilaia Lembar LP-14.1B
Karakter : Berpikir n kerja penilaia
kreatif, kritis, dan n kerja

Tenes Widoyo

SUMBER
jujur, dan
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama, Lembar LP-14.1C
menyampaiakan Penilaia penilaia
pendapat, menjadi n diri n diri
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
14.2 Menguasai KOGNITIF -

hubungan Menjelaskan Perumusan Berdiskusi untuk Tes tulis PG LP-14.2A 6 Sumber :
antara rangkaian AC impedansi RLC menghitung Buku paket Fisika
tegangan, yang terdiri dari seri impedansi 3, Dep. P&K ;
impedansi dan RLC dengan Perumusan rangakaian RLC Fisika SMA Kls XII
arus listrik menggunakan impedansi RLC dengan melakukan Semester 2 ,Bob
bolak-balik diagram fasor paralel kajian literatur Lembar Foster, Fisika
Menghitung Keadaan resonansi Berdiskusi untuk Penilaian kerja penilaia LP-14.2B SMK Kelas XII,
impedansi rangkaian RLC menentukan n kerja Kel.
rangkaian RLC frekuensi resonansi Teknologi,Kesehat
Menjelaskan pada rangkaian RLC an dan Pertanian,
peristiwa Sutejo, S.Pd,
resonansi pada Drs.Purwoko,
rangkaian RLC Yudhistira
Menghitung
frekuaesi Bahan : lembar
resonansi RLC kerja, bahan
PSIKOMOTORIK presentasi
AFEKTIF Alat : media
Karakter : Berpikir presentasi
kreatif, kritis, dan Penilaian diri Lembar LP-14.2C
logis; bekerja teliti, penilaia
jujur, dan n diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial

Tenes Widoyo

SUMBER
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
14.3 menghitung KOGNITIF
daya dan Menjelaskan nikai Nilai rms pada Mengkaji literatur Tes tulis PG LP-14.3A 6 - Sumber : Buku
energi listrik rms pada arus arus bolak-balik tentang daya dan paket Fisika 3,
Dep. P&K ; Fisika
arus bolak- bolak-balik Perhitungan daya energi listrik arus
balik bolak balik SMA Kls XII
pada arus bolak-
Semester 2 ,Bob
Merumuskan daya balik PG
Foster, Fisika
dan energi listrik Mengobservasi
SMK Kelas XII,
arus bolak balik fungsi dan prinsip
Kel.
dalam bentuk kerja KWH meter
Teknologi,Kesehat
formulasi
Penilaian kerja Lembar LP-14.3B an dan Pertanian,
matematik
Sutejo, S.Pd,
Menghitung daya penilaian
Drs.Purwoko,
dan energi arus Meghitung dya dan kerja
Yudhistira
bolak balik dalam energi listrik yang
perhitungan dikonsumsi suatu .
masalah instalasi (sekolah/
kelistrikkan sehari- rumah) dengan Bahan : lembar
hari membaca data dari kerja, bahan
KWH meter presentasi
Alat : media
PSIKOMOTORIK presentasi
AFEKTIF
Karakter : Berpikir Penilaian diri LP-14.3C
kreatif, kritis, dan Lembar
logis; bekerja teliti, penilaian
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan

Tenes Widoyo

SUMBER
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan prinsip kerja peralatan optik

SUMBER
15.1 Memahami KOGNITIF 6 -
ciri-ciri cermin Mengidentifikasi Deskripsi benda Mengamati jenis Tes tulis PG LP-15.1A Sumber Belajar :
dan lensa benda optik (cermin optik cermin dan cermin dan lensa - Buku Fisika
dan lensa ) lensa Membaca literatur dan SMU kelas 1 ,
Mengidentifikasi mengamati fungsi Marthen
jenis cermin dan Jenis cermin dan cermin datar, cekung, Kanginan,
lensa dalam bentuk lensa cembung Erlangga
dan fungsinya Penilaian kerja Lembar LP-15.1B - Buku Fisika
Menggambar sinar- penilaian SMU kelas 1,
sinar istimewa pada Sinar-sinar istimewa kinerja Goris Seran
cermin(datar, pada pemantulan Menggambar Daton,
cekung dan bayangan pada cermin Grasindo
cenbung) (datar, cekung dan
Menggambar cembung( Bahan:
bayangan pada lembar kerja,
cermin(datar, bahan
cekung dan presentasi
cembung) Sinar-sinar istimewa
Menggambar sinar- pada pembiasan Alat:
sinar istimewa pada Membaca literatur dan
lensa (cembung, mengamati bentuk dan cermin cekung,
cekung) fungsi lensa cekung cermin
cembung, lensa
Menggambar dan cembung
Menggambar cekung, lensa
bayangan pada
lensa (cembung, bayangan pada lensa cembung, kaca
cekung) (datar, cembungdan Lembar mata baca dobel
cekung) penilaian LP-15.1C lensa, teropong
PSIKOMOTORIK
mainan,
Merangkai kit optik kerja
mikroskop,
untuk membuktikan
media
hukum pemantulan
presentasi
Merangkai bangku Melakukan percobaan
optik untuk dengan menggunakan
mengamati Kit optik untuk

Tenes Widoyo

SUMBER
bayangan pada membuktikan hukum
lensa positif pemantulan
Melakukan percobaan
mengamati bayangan
padalensa positif
AFEKTIF LP-15.1D
Karakter : Berpikir
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
15.2. Menggunakan KOGNITIF 8 -

hukum Menghitung Pembentukan Berdiskusi dalam Tes tulis PG LP-15.2A Sumber Belajar :
pemantulan besaran fisika bayangan pada kelompok untuk - Buku Fisika
dan (jarak bayangan, cermin menentukan( jarak, SMU kelas 1 ,
pembiasan tinggi bayangan tinggi bayangan dan Marthen
cahaya dan pembesaran pembesaran bayangan Kanginan,
bayangan ) hasil )hasil pemaantulan Erlangga
pemantulan cermin (datar,cekung - Buku Fisika
cermin dan cenbung) SMU kelas 1,
(datar,cekung, Goris Seran
cembung) dengan Daton,
menggunakan Hk Grasindo
pemantulan Pembentukan Penilaian kerja Lembar
Menghitung (jarak , bayangan pada penilaian LP-15.2B Bahan:
tinggi bayangan lensa Berdiskusi dalam kerja
lembar kerja,
dan Pembesaran kelompok untuk
bahan
pembesaran)hasil bayangan menentukan (jarak ,
presentasi
pembiasan lensa tinggi bayangan dan

Tenes Widoyo

SUMBER
(cermin, cekung) pmbesaran) hasil
Pembiasan lensa Alat:
Mengenal prisma (cekung, cembung) cermin cekung,
Mengidentifikasi Membaca literatur dan cermin
sifat dan fungsi berdiskusi tentang cembung, lensa
prisma prisma cekung, lensa
cembung, kaca
mata baca dobel
PSIKOMOTORIK lensa, teropong
AFEKTIF mainan,
Karakter : Berpikir Penilaian diri LP-15.2C mikroskop,
kreatif, kritis, dan Lembar media
logis; bekerja teliti, penilaian presentasi
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain
15.3 Mengenal KOGNITIF -
penggunaan Mencontohkan Pemantulan dan Membaca literatur dan Tes tulis PG LP-15.3A 6 Sumber Belajar :
alat-alat optik peristiwa dispersi pembiasan pada berdiskusi tentang - Buku Fisika
dalam cahaya dalam gelembung sabun, penerapan dispersi SMU kelas 1 ,
kehidupan kehidupan sehari lapisan minyak di cahaya dalam Marthen
sehari-hari hari atas air, titik hujan kehidupan sehari-hari Kanginan,
dan teknologi (pelangi) Membaca literatur dan Erlangga
Menjelaskan fungsi Peralatan optik berdiskusi tentang Penilaian kerja Lembar LP-15.3B - Buku Fisika
dan sifat menggunakan lensa pemanfaatan cermin penilaian SMU kelas 1,
pemanfaatan dan cermin dalam kehidupan kerja Goris Seran
lensa sebagai lup sehari-hari Daton,
Menjelaskan Membaca literatur dan Grasindo
susunan dan berdiskusi tentang
fungsi pemanfaatan lensa Bahan:
pemanfaatan dalam kehidupan lembar kerja,
Tenes Widoyo

SUMBER
lensa dalam sehari-hari (lup, bahan
kamera kamera, mikroskop, presentasi
Menjelaskan proyektor ,dll)
susunan dan Alat: cermin
fungsi cekung, cermin
pemanfaatan cembung, lensa
lensa dalam cekung, lensa
mikroskop cembung, kaca
mata baca dobel
Menganalisis
lensa, teropong
susunan dan
Komunikasi dengan mainan,
fungsi
mikroskop,
pemanfaatan
media
cermin dan lensa
presentasi
dalam teleskop
dan proyektor
Menjelaskan
pemanfaatan Membaca literatur dan
serat optik dalam berdiskusi tentang
komunikasi serat optik dan
penggunaannya dalam
komunikasi
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri LP-15.2C
jujur, dan penilaian
berperilaku santun diri
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

Tenes Widoyo

STANDAR KOMPETENSI : Memahami gejala dan konsep dalam fisika modern dan radioaktivitas

SUMBER
16.1 Mengenal teori KOGNITIF -
relativitas Memformulasikan Kecepatan cahaya Mendefinisikan Tes tulis PG LP-16.1A 6 Sumber : Buku
paket Fisika 3,
khusus relatifitas khusus Penjumlahan relativitas dalam
Einstein dan untuk massa berbagai masalah Dep. P&K ; Fisika
kecepatan menurut
penerapan panjang dan melalui kegiatan tanya SMA Kls XII
mekanik klasik
Semester 2 ,Bob
waktu Penjumlahan jawab di kelas Penilaian kerja Lembar LP-16.1B
Foster, Fisika
kecepatan menurut Merumuskan relatifitas penilaian
SMK Kelas XII,
Menjelaskan relativitas khusus panjang, massa, kerja
Kel.
relatifitas panjang, Pemuluran waktu waktu, momentum dan
Teknologi,Kesehat
massa dan waktu Kontraksi panjang energi dalam diskusi
an dan Pertanian,
Momentum kelas
Sutejo, S.Pd,
relativistik Mendiskusikan
Drs.Purwoko,
Menjelaskan Kesetaraan massa- kesetaraan massa dan
Yudhistira
kesetaraan massa energi energi pada teknologi
dan energi pada nuklir Bahan : LKS, hasil
teknologi nuklir kerja siswa, bahan
presentasi
PSIKOMOTORIK Alat :
AFEKTIF
media presentasi
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan

Tenes Widoyo

SUMBER
menanggapi
pendapat orang
lain
16.2. KOGNITIF
Mendeskripsik Mendeskripsikan Radiasi benda hitam Menafsirkan data Tes tulis PG LP-16.2A 3 - Sumber : Buku
an gejala- fenomena radiasi radiasi benda hitam paket Fisika 3,
gejala fisis benda hitam dalam diskusi kelas Dep. P&K ; Fisika
SMA Kls XII
yang Mendeskripsikan Efek fotolistik
Semester 2 ,Bob
mendorong efek foto listrik Foton dan teori Merumuskan radiasi Penilaian kerja Lembar LP-16.2B
Foster, Fisika
timbulnya Mendeskripsikan kuantum cahaya benda hitam (termasuk penilaian
SMK Kelas XII,
konsep- hipotesis Planck Difraksi elektron hukum pergeseran kerja
Kel.
konsep tentang kuantum Dualisme sifat Wien) postulat Planck
kuantum Teknologi,Kesehat
cahaya partikel dan dan dualisme
an dan Pertanian,
gelombang gelombang partikel
Sutejo, S.Pd,
PSIKOMOTORIK cahaya dalam diskusi
Drs.Purwoko,
AFEKTIF kelas
Yudhistira
Karakter : Berpikir
kreatif, kritis, dan Penilaian diri LP-16.2C Bahan :
jujur, dan penilaian LKS, hasil kerja
berperilaku santun diri siswa, bahan
Keterampilan sosial presentasi
: Alat : media
bekerjasama, presentasi
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

perkembanga Menjelaskan Penemuan elektron Membuat dan Tes tulis PG LP-16.1A 3 Sumber : Buku
paket Fisika 3,
n teori atom penemuan Model atom menjelaskan model
Dep. P&K ; Fisika
Mendeskripsikan Thompson atom Thompson,
SMA Kls XII
karakteristik teori Model atom Rutherford dan Niels
Bohr berdasarkan Semester 2 ,Bob
atom Thompson, Rutherford
Foster, Fisika
Rutherford, Niels Teori atom Bohr kajian literatur secara Penilaian kerja Lembar LP-16.1B
SMK Kelas XII,
Bohr dan Model atom menurut berkelompok penilaian

Tenes Widoyo

SUMBER
mekanika teori kuantum Mendiskusikan kerja Kel.
kuantum perumusan kuantitas Teknologi,Kesehat
energi, momentum, an dan Pertanian,
Menghhitung perubahan energi dan Sutejo, S.Pd,
perubahan energi panjang gelombang Drs.Purwoko,
elektron yang foton pada elektron Yudhistira
mengalami menurut teori atom
eksitasi Bohr Bahan :
Mendiskusikan LKS, hasil kerja
pemecahan masalah siswa, bahan
energi, momentum, presentasi
panjang
Menghitung gelombang/frekuensi Alat :
panjang foton dalam berbagai
media presentasi
gelombang pemecahan masalah
terbesar dan
terkecil pada deret
Lyman, Balmer,
dan Paschen pada
spektrum atom
hidrogen
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
pendengar yang
baik, dan
menanggapi
pendapat orang
lain

Tenes Widoyo

SUMBER
16.4 Mengenali inti KOGNITIF
atom dan Mendeskripsikan Inti atom Membuat dan Tes tulis PG LP-16.1A 9 Sumber :
gejala karakteristik inti Partikel radioaktif menjelaskan model Buku paket Fisika
radioaktivias atom Peluruh radio aktif nuklida dengan 3, Dep. P&K ;
Mendeskripsikan Waktu paruh berbagai cara secara Fisika SMA Kls XII
karakteristik berkelompok Semester 2 ,Bob
radioaktivitas Mendiskusikan Penilaian kerja Lembar LP-16.1B Foster, Fisika
Mendeskripsikan karakteristik inti atom penilaian SMK Kelas XII,
prinsip kesetaraan dan kestabilan inti kerja Kel.
massa dan energi atom Teknologi,Kesehat
pada konsep Mendiskusikan an dan Pertanian,
energi ikat inti karakteristik Sutejo, S.Pd,
radioaktivitas Drs.Purwoko,
Menghitung energi ikat Yudhistira
inti, energi reaksi,
waktu paruh dan lain-
lain dalam berbegai Bahan :
pemecahan masalah
LKS, hasil kerja
PSIKOMOTORIK siswa, bahan
AFEKTIF presentasi
kreatif, kritis, dan Lembar Alat :
logis; bekerja teliti, penilaian media presentasi
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain
penggunaan Mendeskripsikan Radioisotop Melakukan kajian Tes tulis PG LP-16.1A 3 Sumber :
radioaktivitas karakteristik radio Penggunaan literatur tentang Buku paket Fisika
dalam isotop radioaktivitas dalam pemanfaatan 3, Dep. P&K ;
kehidupaan Mendeskripsikan bidang teknologi, radioisotop dalam Fisika SMA Kls XII
sehari-hari pemanfaatan radio kesehatan dan kehidupan (bidang Semester 2 ,Bob
Tenes Widoyo

SUMBER
isotop dalam pertanian kesehatan,pertanian, Penilaian kerja Lembar LP-16.1B Foster, Fisika
bidang kesehatan, pertambangan, dan penilaian SMK Kelas XII,
industri dan lain-lain), bahayanya kerja Kel.
pertanian yang diakibatkan , Teknologi,Kesehat
Mendeskripsikan serta cara untuk an dan Pertanian,
skema reaktor mengurangi resiko Sutejo, S.Pd,
nuklir dan Mendiskusikan skema Drs.Purwoko,
manfaatnya reaktor atom dan Yudhistira
Mendeskripsikan manfaatnya
Bahan :
penghitungan Menghitung umur
umur fosil atau fosil/batuan dalam LKS, hasil kerja
batuan dengan pemecahan masalah siswa, bahan
menggunakan dengan menggunakan presentasi
prinsip waktu prinsip waktu paruh
paruh Alat :
Menjelaskan media presentasi
bahaya
radioisotop dan
cara mengurangi
resikonya
PSIKOMOTORIK
AFEKTIF
jujur, dan diri
berperilaku santun
Keterampilan sosial
:
bekerjasama,
menyampaiakan
pendapat, menjadi
dan menanggapi
pendapat orang lain


Silabus Fisika SMK Teknologi Terbaru PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Fisika SMK Teknologi Terbaru PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tenes Widoyo

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kinerja Lembar LP 1.1B

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

3.2. Memahami KOGNITIF

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

3.4. Menghitung KOGNITIF 4 -

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Penilaian kerja Lembar LP-5.2B Bahan: lembar

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

5.3. Menghitung KOGNITIF

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

PSIKOMOTORIK Penilaian Lembar LP-6.1B Bahan: bahan

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KOTA BALIKPAPAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Kelompok Teknologi Silabus Fisika

PENILAIAN ALOKASI WAKTU