i

i
 i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, atas izin Allah SWT acara Olympicad V, 2017 segera dilaksanakan. Olympicad
merupakan agenda resmi Majelis Dikdasmen Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Olympicad
dilaksanakan setiap dua tahun sekali dengan tempat yang berbeda-beda. Olympicad ini tercatat yang
kelima sejak digulirkan Majelis Dikdasmen Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Olympicad pertama
dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Malang pada 2005, Olympicad kedua dilaksanakan di
Universitas Muhammadiyah Surakarta pada 2010, Olympicad ketiga dilaksanakan di Universitas
Ahmad Dahlan, Yogyakarta, pada 2012.dan Olympicad keempat dilaksanakan di Universitas
Muhammadiyah Malang, tahun 2014.
Untuk Olympicad kelima ini akan dilaksanakan di Bandar Lampung pada 26-29 Oktober 2017. Tentu
merupakan kehormatan jika Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Lampung
dipercaya sebagai tuan rumah. Semua potensi yang dimiliki Muhammadiyah di optimalkan dalam
mensukseskan Olympicad 2017.
Olympicad V dikonsentrasikan di Bandar Lampung sebagai ibukota provinsi Lampung. Tempat yang
digunakan untuk mensukseskan acara tersebut adalah di Komplek Perguruan Muhammadiyah
Labuhan Ratu, Bandar Lampung, LPMP Lampung, Gelanggang Olahraga Saburai Bandar Lampung dan
SDIT Muhammadiyah Lampung.
Akhirnya Muhammadiyah mengucapkan penghargaan dan terima kasih yang mendalam kepada
semua pihak yang membantu suksesnya acara tersebut.

Bandar Lampung, Juni 2017

PANITIA PELAKSANA OLYMPICAD V 2017
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PWM LAMPUNG

Ketua, Sekretaris,

Prof. Dr. H. Warsito Dr. Ngadimun HD, M.Pd

NBM. 1 051 257 NBM. 637 483

Mengetahui,
Ketua Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah
Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Lampung

Dr. UNDANG ROSIDIN

NBM. 1 055 199

i
 ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................... i
DAFTAR ISI............................................................................................................................... ii
A. LATAR BELAKANG..........................................................................................................3
B. NAMA KEGIATAN ..........................................................................................................3
C. TEMA ............................................................................................................................3
D. WAKTU DAN JADWAL KEGIATAN ..................................................................................3
E. TEMPAT.........................................................................................................................4
F. TUJUAN KEGIATAN........................................................................................................4
G. PENYELENGGARA ..........................................................................................................4
H. PESERTA ........................................................................................................................4
I. PENDAMPING ...............................................................................................................5
J. KEGIATAN......................................................................................................................5
K. PEMBIAYAAN ................................................................................................................5
L. PENDAFTARAN PESERTA ...............................................................................................5
M. CABANG LOMBA ...........................................................................................................6
N. DESKRIPSI KEGIATAN LOMBA........................................................................................7
1. OLIMPIADE MATA PELAJARAN ..............................................................................7
2. NEWS READING IN ENGLISH ..................................................................................9
3. ISMU IN ARABIC dan ISMU IN ENGLISH .................................................................9
4. OTOMOTIF ...........................................................................................................11
5. ROBOTIKA ............................................................................................................11
6. FILM INDIE ...........................................................................................................15
7. BUSSINES PLAN ...................................................................................................16
8. KARYA TULIS ILMIAH SISWA ................................................................................17
9. PENELITIAN TINDAKAN KELAS dan PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH .................18
10. MAJALAH SEKOLAH .............................................................................................23
11. DESAIN WEBSITE .................................................................................................23
12. TILAWATIL QURAN .............................................................................................25
13. MUSABAQOH FAHMIL QURAN ...........................................................................25
14. HAFIDZ QURAN ...................................................................................................26
15. SENI TAPAK SUCI .................................................................................................26
O. PENENTUAN JUARA DAN JUARA UMUM LOMBA .......................................................28
P. KEGIATAN NON LOMBA ..............................................................................................29
Q. KEGIATAN PENDUKUNG ..............................................................................................29
R. PENUTUP ....................................................................................................................30

ii
 PANDUAN 3

PANDUAN KEGIATAN OLYMPICAD V 2017

OLYMPIC AHMAD DAHLAN PERGURUAN MUHAMMADIYAH
BANDAR LAMPUNG

A. LATAR BELAKANG

OLYMPICAD merupakan acara nasional dalam Pendidikan yang diselenggarakan oleh

Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Provinsi Lampung. OlympicAD menawarkan
kesempatan bagi semua peserta untuk meningkatkan kompetensi mereka, serta
mendorong kinerja mereka dalam pendidikan. Melalui berbagai kompetisi, bertukar
gagasan, berbagi pendapat dan membangun jaringan dengan orang-orang di seluruh
Indonesia dan institusi asing. Baik guru dan siswa akan dapat memperoleh perspektif yang
lebih luas serta meningkatkan kompetensinya dalam bidang pendidikan.
Semua manfaat diproyeksikan akan memberikan kontribusi yang signifikan bagi
Pendidikan Muhammadiyah. Acara utama OLYMPICAD V adalah olimpiade nasional dan
memberikan penghargaan untuk para juara.
Olimpiade untuk siswa dirancang untuk mengukur kemampuan mereka dengan
bersaing dengan siswa lain di seluruh Indonesia sambil meningkatkan kemampuan dan
kepercayaan diri mereka. Beberapa mata pelajaran penting dilombakan di olimpiade.
Olimpiade telah terbukti memberi efek positif dalam membina kemampuan siswa. Tidak
hanya untuk siswa, Olimpiade juga diadakan untuk guru. Olimpiade ini dirancang sebagai
olimpiade kreativitas guru sehingga guru dapat meningkatkan kreativitas dan inovasinya.

B. NAMA KEGIATAN
OLYMPICAD V 2017
Olympic Ahmad Dahlan Perguruan Muhammadiyah

C. TEMA
OlympicAD Berkemajuan, Sinergi dan Berprestasi

D. WAKTU DAN JADWAL KEGIATAN

Waktu : 26 s.d 29 Oktober 2017
 PANDUAN 4

Jadwal :
Hari/Tgl Waktu Kegiatan Keterangan
26 Oktober 2017 08.00 09.00 Cek In dan Registrasi
14.00 15.30 Pembukaan
15.30 17.00 Pawai Taaruf
27 Oktober 2017 08.00 17.00 Lomba
28 Oktober 2017 08.00 17.00 Lomba dan Penutupan
29 Oktober 2017 08.00 12.00 Wisata
12.00 15.00 Cek Out

E. TEMPAT
Kegiatan dilaksanakan pada beberapa tempat, yaitu :
Tempat Kegiatan
GOR Saburai Bandar Lampung/
Acara Pembukaan
GSG Unila
LPMP Lampung Lomba Tingkat SD/MI/SMP/MTs

Komplek Perguruan 1. Lomba Tingkat SMA/MA/SMK dan Pondok

Muhammadiyah Labuhan Ratu, 2. Bazar dan Pameran Pendidikan
Kedaton, Bandar Lampung 3. Acara Penutupan

Welcome Party Muhammadiyah Pendopo Gubernuran Lampung

F. TUJUAN KEGIATAN
1) Membangkitkan semangat kerja sama dan sinergi antara institusi pendidikan
Muhammadiyah di Indonesia
2) Meningkatkan kemampuan guru dan siswa Muhammadiyah dalam semua mata
pelajaran yang dipertandingkan
3) Membangun berkolaborasi dan jaringan dengan institusi pendidikan yang relevan
(nasional dan internasional), dalam semua aspek untuk meningkatkan kualitas
pendidikan.
4) Menyiapkan generasi penerus yang unggul dan mandiri.

G. PENYELENGGARA
Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Lampung

H. PESERTA
1. Pimpinan MPDM seluruh Indonesia
2. Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di seluruh Indonesia
3. Guru/Kepala Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di seluruh Indonesia
4. Siswa Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di seluruh Indonesia
 PANDUAN 5

Tiap sekolah hanya diperbolehkan mengirimkan 1 peserta/tim untuk tiap bidang

lomba dengan surat pengantar dari MPDM Kota/Kabupaten.

Jumlah peserta lomba diperkirakan 5.250 orang siswa, peserta pawai diperkirakan
15.000 orang siswa, guru, karyawan amal usaha muhammadiyah, anggota dan
simpatisan muhammadiyah.

I. PENDAMPING
Guru pendamping adalah pendamping siswa peserta lomba yang di utus pihak sekolah
untuk melatih dan mendampingi peserta lomba. Maksimal guru pendamping setiap
sekolah sebanyak 3 orang guru pendamping

J. KEGIATAN
1) Bidang Lomba
a. Olimpiade Mata Pelajaran
b. Olimpiade Kreativitas Siswa
c. Olimpiade Guru dan Kepala Sekolah
d. Olimpiade Sekolah
e. Olimpiade Quran
f. Turnamen Tapak Suci
2) Bidang Non Lomba
a. Pembukaan dan Penutupan
b. Pawai Taaruf
c. Bazar dan Pameran Pendidikan
d. Welcome Party

K. PEMBIAYAAN
Biaya Pendaftaran :
(1) SWP dari para peserta dengan ketentuan perbidang lomba perorangan
Rp. 350.000,- dan beregu Rp. 450.000,-;
(2) Utusan MPDM Rp. 350.000,00/orang ;
(3) Guru Pendamping Rp. 350.000,00/guru pendamping ;

L. PENDAFTARAN PESERTA
1. Waktu Pendaftaran dan Pembayaran : 15 Agustus s.d 10 Oktober 2017
2. Pembayaran dilakukan melalui transfer rekening ke :
BRI Syariah a/n Warsito no. Rek 1035413355
Bank Muammalat a/n Warsito no. Rek 3570004648
BSM a/n warsito no. Rek 7110385611
BTM Koperasi a/n warsito 1101005092
 PANDUAN 6

M. CABANG LOMBA

No Cabang Lomba Kepesertaan

1 Matematika
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
2 IPA
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
3 Fisika (SMA/SMK/MA) Perorangan
4 Kimia (SMA/SMK/MA) Perorangan
5 Biologi (SMA/SMK/MA) Perorangan
6 News Reading In English
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
7 Ismu in Arabic
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
8 Ismu in English
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
9 Otomotif (SMK) Perorangan
10 Robotika
a. Junior Maze Solving (SD/MI) TIM (2 orang)
b. Senior Maze Solving (SMP/MTs) TIM (2 orang)
c. Senior Maze Solving (SMA/SMK/MA) TIM (2 orang)
d. Line Tracer (SD/MI) TIM (2 orang)
11 Film Indie
a. Junior Film Indie (SD/MI/SMP/MTs) TIM (4 orang)
b. Senior Film Indie (SMA/SMK/MA) TIM (4 orang)
12 Bussines Plan (SMA/SMK/MA) TIM (3 orang)
13 Karya Tulis Ilmiah Siswa (SMA/SMK/MA) Perorangan
14 Penelitian Tindakan Kelas (Guru) Perorangan
15 Penelitian Tindakan Sekolah (Kepala Sekolah) Perorangan
16 Majalah sekolah Sekolah
17 Desain Website
a. Junior Desain Web (SD/MI/SMP/MTs) TIM (2 orang)
b. Senior Desain Web (SMA/SMK/MA) TIM (2 orang)
18 Tilawatil Quran
a. SD/MI Perorangan
 PANDUAN 7

No Cabang Lomba Kepesertaan

b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
19 Musabaqoh Fahmil Quran
a. SD/MI Tim (3 orang)
b. SMP/MTs Tim (3 orang)
c. SMA/SMK/MA Tim (3 orang)
20 Hafidz Quran
a. SD/MI Perorangan
b. SMP/MTs Perorangan
c. SMA/SMK/MA Perorangan
21 Seni Tapak Suci
a. Tim Putra, Tim Putri (SD/MI) TIM (3 orang)
b. Tim Putra, Tim Putri (SMP/MTs) TIM (3 orang)
c. Tim Putra, Tim Putri (SMA/SMK/MA) TIM (3 orang)

N. DESKRIPSI KEGIATAN LOMBA

1. OLIMPIADE MATA PELAJARAN
Olimpiade mata pelajaran merupakan olimpiade tentang penguasaan
pengetahuan dan keterampilan mata pelajaran seperti tertuang dalam cabang
lomba. Olimpiade mata terdiri dari : Matematika, IPA, Fisika, Kimia dan Biologi,
dengan rincian sebagai berikut :

1 Matematika SD/MI Perorangan

SMP/MTs Perorangan
SMA/SMK/MA Perorangan
2 IPA SD/MI Perorangan
SMP/MTs Perorangan
3 Fisika (SMA/SMK/MA) Perorangan
4 Kimia (SMA/SMK/MA) Perorangan
5 Biologi (SMA/SMK/MA) Perorangan

Acuan materi lomba bersumber dari kurikulum yang diterbitkan oleh Majelis
Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah dan BSNP
(Badan Standard Nasional Pendidikan).
Naskah soal dibuat oleh tim profesional dan independen yang ditunjuk Majelis
Dikdasmen Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Sedangkan Tim pembuat kisi-kisi
soal, pembuat naskah soal, pembuat kunci jawaban soal dan penelaah naskah
soal berasal dari tim profesional dan independen yang ditunjuk Majelis
Dikdasmen Pimpinan Pusat Muhammadiyah
Tim penjurian ditunjuk oleh Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan
Pusat Muhammadiyah. Tim juri terdiri dari seorang ketua didampingi oleh 1
 PANDUAN 8

anggota dan di bantu oleh 5 pengawas untuk setiap mata pelajaran. Keputusan
Dewan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
Prosedur Lomba
Lomba akan dilakukan dalam 3 tahap, Tahap Pertama, seluruh peserta akan
mengerjakan soal dalam bentuk pilihan ganda. 20 orang dengan tertinggi akan
mengikuti babak kedua dengan mengerjakan soal uraian. 5 orang dengan
tertinggi akan mengerjakan tugas yang diberikan berupa eksperimen dan
peragaan presentasi.

Ketentuan seleksi dan penilaian

Tahap Jenis Soal Peserta Skoring
Benar: 2.5
Pilihan Ganda
I Seluruh Peserta Nilai jika benar semua:
40 soal
2.5x40 = 100
20 peserta nilai tertinggi pada tahap I
lolos ke tahap II. Jika peserta rangking Nilai Jika Benar
Uraian 5 s/d 6
II ke 20 lebih dari satu maka semua sempurna:
soal
peserta tersebut berhak untuk lolos ke 5x20= 100
tahap II
Eksperimen dan 5 peserta dengan nilai tertinggi lolos
Nilai jika benar
III Peragaan Presentasi ke tahap III.
sempurna: 100
1 s/d 2 soal Scoring tahap III: (T1 + T2 + (2xT3))/4

Tabel 3: Ketentuan Penilaian Tahap 2

Soal Uraian bersifat Penalaran
(Untuk Mata Pelajaran Sosial atau Science dengan Penalaran)
Kriteria Jawaban Rentang nilai
Sempurna 20
Mendekati sempurna 16 19
Baik 11-15
Cukup 6-10
Salah 1-5
Tidak dijawab 0

Tabel 4. Ketentuan Penilaian Tahap 2

Soal Uraian Penghitungan/Kalkulatif *)
(Untuk Mata Pelajaran Matematika, Science, dll)
Cara Penyelesaian Jawaban Nilai
Benar Benar 20
Benar Salah 15
Salah Benar 5
Salah Salah 1
Tidak dijawab 0
*) Ket: Ketentuan scoring diaplikasikan pada soal uraian kalkulasi / penghitungan
yang membutuhkan cara penyelesaian jawaban
 PANDUAN 9

Tabel 5. Ketentuan Penilaian Tahap 3

No Jenis Rentang Nilai Bobot Penilaian
1 Eksperimen dan Peragaan 1-50 50%
2 Presentasi 1-50 50%
Keterangan: Pendamping diperbolehkan melihat secara langsung pada
babak presentasi.

2. NEWS READING IN ENGLISH

Deskripsi Lomba
News Reading in English adalah lomba menyampaikan berita dalam bahasa
Inggris tentang sebuah tema berita yang disediakan panitia..
Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama merupakan babak
penyisihan. Tahap ini peserta cukup mengirimkan video berisi news reading
in english yang dibacakan oleh siswa dengan durasi 10 menit. Panitia akan
mengundang peserta yang memenuhi syarat untuk mengikuti babap final.
Babak final dilakukan secara langsung di hadapan juri dengan tema pilihan
yang disediakan panitia.
Durasi penyampaian berita maksimal 10 menit tiap peserta
Poin Penilaian
a. kelancaran dalam menyampaikan berita
b. pengucapan kata yang benar dan jelas
c. ekspresi wajah
d. intonasi suara

3. ISMU IN ARABIC dan ISMU IN ENGLISH

a) Jenjang SD/MI
Lomba Pidato ISMUBA terdiri dari 2 (dua) nomor kejuaraan; Pidato
Bahasa Arab dan Pidato bahasa Inggris, masing-masing terdiri dari 2
tahap; babak penyisihan dan final, dengan rincian mekanisme sebagai
berikut:
Babak penyisihan; Peserta dibagi dalam empat kelompok ruang.
Masing-masing peserta menyampaikan pidato dengan materi AIK yang
telah dipersiapkan sebelumnya dengan durasi 5-7 menit.
Final: diikuti oleh 10 orang finalis, yakni 5 peserta terbaik dari
masing-masing ruang kelompok. Para finalis menyampaikan pidato
dengan materi yang berbeda dengan materi babak penyisihan. (durasi
5-7 menit).
Kriteria Penilaian :
- Appearance/Performance (penampilan peserta)
 PANDUAN 10

- Pronunciation (kepasihan pengucapan/spelling)

- Fluency (kelancaran)
- Content (isi/pembahasan tema)
- Time accuracy (ketepatan waktu)
Penentuan juara sepenuhnya menjadi hak Dewan Juri

b) Jenjang SMP/MTs
Lomba Pidato ISMUBA terdiri dari 2 (dua) nomor kejuaraan; Pidato
Bahasa Arab dan Pidato bahasa Inggris, masing-masing terdiri dari 2
tahap; babak penyisihan dan final, dengan rincian mekanisme sebagai
berikut:
Babak penyisihan; Peserta dibagi dalam dua kelompok ruang
(masing-masing terdiri dari 33-40 peserta). Masing-masing peserta
menyampaikan pidato dengan materi AIK yang telah dipersiapkan
sebelumnya dengan durasi 5-7 menit.
Final: diikuti oleh 10 orang finalis yakni 5 peserta terbaik dari
masing-masing ruang kelompok. Para finalis menyampaikan pidato
dengan materi yang berbeda dengan materi babak penyisihan. (durasi
5-7 menit).
Kriteria Penilaian :
- Appearance/Performance (penampilan peserta)
- Pronunciation (kepasihan pengucapan/spelling)
- Fluency (kelancaran)
- Content (isi/pembahasan tema)
- Time accuracy (ketepatan waktu)
Penentuan juara sepenuhnya menjadi hak Dewan Juri.

c) Jenjang SMA/MA
Lomba Pidato ISMUBA terdiri dari 2 ( dua) nomor kejuaraan; Pidato
Bahasa Arab dan Pidato bahasa Inggris, masing-masing terdiri dari 2
tahap; babak penyisihan dan final
Babak penyisihan; Peserta dibagi dalam tiga kelompok ruang (masing-
masing terdiri dari 33 peserta). Peserta menyampaikan pidato dengan
materi AIK yang telah dipersiapkan sebelumnya (durasi 5-7 menit)
Final: diikuti oleh 9 orang finalis, yakni 3 peserta terbaik dari
masing-masing ruang kelompok. Para finalis menyampaikan pidato
dengan materi yang dipilih secara acak setelah pengumuman finalis
di akhir babak penyisihan.
Kriteria Penilaian :
- Appearance/Performance (penampilan peserta)
- Pronunciation (kepasihan pengucapan/spelling)
- Fluency (kelancaran)
 PANDUAN 11

- Content (isi/pembahasan tema)

- Time accuracy (ketepatan waktu)
Penentuan juara sepenuhnya menjadi hak Dewan Juri tanpa bisa
diganggu gugat.

4. OTOMOTIF
Deskripsi Lomba
Lomba Otomotif adalah Lomba kompetensi otomotif tingkat SMK yang
mencakup otomotif kendaraan 4 dan roda 2. Peserta adalah seluruh Siswa
SMK Muhammadiyah/sederajat se-Indonesia.
Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam dua babak, yaitu babak penyisihan dan babak final.
Babak penyisihan dilakukan dengan menjawab soal teori dalam bentuk
multiple choice sejumlah 40 soal tentang Pengetahuan dasar Motor
Pembakaran Dalam, Konstruksi dasar kendaraan roda 4 dan roda 2 dan
Kelistrikan kendaraan dan Sistem Bahan Bakar. Babak Final dilakukan dengan
Trouble shooting kerusakan kendaraan roda 2 pada sistem penerangan,
bahan bakar dan sistem pengapian elektronik. Babak Final diikuti 20 peserta
terbaik pada babak penyisihan.
Penilaian

5. ROBOTIKA
Lomba robotika terdiri dari 2 macam lomba, yaitu Robot Line Tracer dan
Robot Maze Solving. Robot Line Tracer Analog adalah robot yang bergerak
mengikuti garis. Tim Peserta harus membawa robot kitnya dalam keadaan sudah
dirakit (sudah jadi) dan siap untuk diperlombakan. Ukuran Robot tidak melebihi
20cm x 15cm dan berat robot tidak melebihi 2 Kg dan Tegangan Maksimal adalah
12 Volt.
Robot maze solving adalah robot yang bergerak secara terprogram mengikuti
garis-garis yang telah ditentukan. Dalam hal ini garis yang ditentukan ada titik-titik
poin yang harus dilewati. Robot harus menyelesaikan misi di arena, check point
akan diumumkan pada hari perlombaan. Lebih rinci lomba robotika pada
OlympicAD V 2017 sebagai berikut :
a. Junior Maze Solving (SD/MI) TIM (2 orang)
b. Senior Maze Solving (SMP/MTs) TIM (2 orang)
c. Senior Maze Solving (SMA/SMK/MA) TIM (2 orang)
d. Line Tracer (SD/MI) TIM (2 orang)

a) LINE TRACER ANALOG

1) Deskripsi
a). Robot Line Tracer Analog adalah robot yang bergerak mengikuti garis
 PANDUAN 12

b). Tim Peserta harus membawa robot kitnya dalam keadaan sudah
dirakit (sudah jadi) dan siap untuk diperlombakan.
c). Ukuran Robot tidak melebihi 20cm x 15cm dan berat robot tidak
melebihi 2 Kg.
d). Tegangan Maksimal adalah 12 Volt.
2) Perlombaan
a). Robot harus dapat bekerja secara otomatis dengan catudaya sendiri
berbentuk baterai. Dilarang menggunakan catu daya dari bahan yang
berbahaya.
b). Pengendalian secara langsung (manual) oleh peserta lomba tidak
diperbolehkan, kecuali hanya untuk menghidupkan robot tersebut
pada saat start. Robot harus dapat distart dengan 1(satu) kali tekan
tombol.
c). Sistim pertandingan menggunakan system gugur dengan 3 kali
pertandingan, 2 robot akan di pertandingkan, robot yang mencapai
garis finish tercepat dinyatakan sebagai pemenang. Jika kedua robot
tidak ada yang mencapai garis finish maka robot dengan jarak
terdekat dengan dari garis finish dengan waktu tercepat yang akan
dinyatakan sebagai pemenang
d). Selama robot berjalan, peserta tidak diperbolehkan menyentuh
robot milik nya tanpa seijin Juri. Apabila dalam perjalanan nya robot
keluar dari lintasan nya melebihi 5 (lima) detik, atau berhenti di
dalam arena lebih dari 5 (lima) detik, maka Tim Juri berhak meminta
tim peserta untuk mengeluarkan robot dari arena. Tim diberikan
kesempatan melakukan re-try (start ulang).
e). Tim peserta yang tidak mematuhi aturan lomba, atau melakukan hal-
hal yang dapat membahayakan peserta lain, ataupun robot yang
digunakan telah merusak arena lomba, akan didiskualifikasikan.
f). Hal-hal yang belum ditentukan dalam aturan ini, akan ditentukan
oleh Panitia pada saat technical meeting.
g). Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.
3) Arena Permainan.
a). Arena pertandingan adalah kombinasi 240cm x 120cm.
b). Warna garis bisa berwarna hitam di lantai putih atau garis putih di
lantai hitam.
c). Lebar garis antara 1 2 cm.
d). Ketentuan dari labirin dan misi akan diumumkan pada hari
perlombaan. Jalur mungkin memiliki garis-garis lurus, kurva,
terowongan dan perbukitan.
4) Pemenang
a). Robot yang paling banyak melakukan misi dan waktu tercepat.
(Terbaik dari 2 kali trial).
 PANDUAN 13

b). Jika tidak ada robot yang menyelesaikan seluruh misi, maka akan
dibandingkan misi-misi yang telah dilakukan
c). Jika ada peserta menyentuh robot mereka, peserta akan
didiskualifikasi.
d). Garis lintasan harus dideteksi oleh sensor robot. Jika robot tidak
dapat mendeteksi lintasan sampai 3 kali, peserta harus
menyesuaikan sensor robotnya.

b) MAZE SOLVING
1) Deskripsi
a). Robot maze solving adalah robot yang bergerak secara terprogram
mengikuti garis-garis yang telah ditentukan. Dalam hal ini garis yang
ditentukan ada titik-titik poin yang harus dilewati.
2) Perlombaan
a). Robot harus menyelesaikan misi di arena, check point akan
diumumkan pada hari perlombaan.
b). Peserta dapat memilih sendiri jalur misi yang akan dilakukan di
arena. Contoh misi: Ambil semua check point dan mencapai garis
finish dalam waktu singkat.
c). Penilaian: Para peserta mendapatkan 2 kali kesempatan dan tim juri
akan mengambil point tertinggi dari dua kesempatan tersebut
sebagai penilaian akhir.
d). Setiap tim diberikan waktu maksimal selama 5(lima) menit
menyelesaikan lintasan maze tersebut, termasuk waktu untuk re-
try. Apabila dalam waktu 5 (lima) menit robot tidak mampu
menyelesaikan lintasan maze maka perjalanan robot akan dihentikan
tim Juri. Dan Juri akan mencatat seluruh hasil bonus dan penalti yang
telah berhasil dicapai tim tersebut. Dan waktu tempuh diberikan 300
detik.
e). Pada saat robot mencapai titik akhir (FINISH), robot harus berhenti
minimal 5(lima) detik untuk menunjukkan akhir perjalanan robot
tersebut, dan mendapatkan bonus dua kali (0,80 x 0,80).
f). Nilai akhir adalah waktu tempuh yang digunakan oleh robot untuk
menyelesaikan maze dikalikan dengan semua faktor bonus (0,80
atau nol koma delapan puluh) kemudian dikalikan dengan semua
faktor penalty (1,30 atau satu koma tigapuluh), pada kedua sesi
lomba yang telah dilakukan.
g). Rumus nilai akhir = waktu tempuh x ((0,80)x + (1,30)y).
h). Robot yang mendapatkan nilai akhir yang terkecil akan dinyatakan
sebagai pemenang dalam lomba kategori ini.
i). Waktu persiapan (pemrograman) dan termasuk waktu latihan adalah
1.5 jam
 PANDUAN 14

j). Jika peserta menyentuh robot selama pertandingan tanpa ijin dari
wasit, tim akan didiskualifikasi.
k). Robot akan didiskualifikasi jika gagal menyelesaikan misi dalam
waktu 5 menit.
l). Peserta tidak boleh menambah, menghapus atau mengubah
perangkat keras atau perangkat lunak dari robot pada masa
karantina dan trial.
m). Peserta harus membawa laptop / computer sendiri. Peserta harus
mempersiapkan laptop untuk kompetisi dengan memastikan bahwa
baterai komputer terisi penuh dalam kasus daya pemadaman di
lokasi kompetisi.
n). Setiap saat, setidaknya satu poros harus melewati garis, jika tidak tim
akan didiskualifikasi.

Gambar 1. Contoh robot yang tidak melewati garis.

o). Jika robot tidak bergerak (atau terhalang oleh objek dan tidak
bergerak), wasit akan menghitung
10 detik dan menghentikan permainan. Poin yang dicapai sampai saat
itu akan dihitung sebagai poin akhir.
p). Perangkat Memori (MP3. PMP, USB memory stick) tidak
diperbolehkan digunakan dalam kompetisi.
q). Terkait adanya peraturan lain yang tidak disebutkan di sini akan
ditentukan oleh tim Juri pada saat kompetisi berlangsung.
3) Robot
a). Panjang maks : 25 cm
b). Lebar maks : 25 cm
c). Tinggi maks : 20 cm
d). Berat maks : 5 Kg
e). Robot harus dapat bekerja secara otomatis dengan catu daya sendiri
berbentuk batere kering. Dilarang menggunakan catu daya dari bahan
yang berbahaya.
 PANDUAN 15

f). Peserta menggunakan mikrokontroler yang diprogram sendiri dengan

computer. Tidak boleh menggunakan mikrokontroler kit yang telah
berisi program.
g). Sensor yang digunakan adalah kategori sensor optic (photodiode,
phototransistor, dll), penggunaan sensor yang sudah terintegrasi
(transmitter dan receiver dalam satu kit buatan pabrik) tidak
diperbolehkan.
h). Robot tidak boleh mempunyai bagian yang bisa merusak lapangan.
i). Kontrol langsung oleh para peserta tidak diperbolehkan.
j). Panitia tidak bisa menjanjikan lapangan bebas dari interferensi cahaya
dari luar (misalnya lampu blitz kamera, lampu sorot ruangan atau
cahaya lain dari luar ruangan). Merupakan tugas peserta untuk
menyesuaikan desain robotnya terhadap kemungkinan tersebut di
atas.
k). Tegangan baterai maks. 12 V.
4) Arena Permainan
a). Arena pertandingan adalah kombinasi 240cm x 120cm.
b). Warna garis bisa berwarna hitam di lantai putih atau garis putih di
lantai hitam.
c). Lebar garis antara 1 2 cm.
d). Ketentuan dari labirin dan misi akan diumumkan pada hari
permainan. Jalur mungkin memiliki garis-garis lurus, kurva,
terowongan dan perbukitan.
5) Pemenang
a). Robot yang paling banyak melakukan misi dan waktu tercepat.
(terbaik dari 2 kali trial).
b). Jika tidak ada robot yang menyelesaikan seluruh misi, maka akan akan
dibandingkan misi-misi yang telah dilakukan.
c). Jika ada peserta menyentuh robot mereka, peserta akan
didiskualifikasi.
d). Garis lintasan harus dideteksi oleh sensor robot. Jika robot tidak dapat
mendeteksi garis sampai 3 kali, peserta harus menyesuaikan sensor
robotnya.

6. FILM INDIE
a. Deskripsi
Lomba Film Indie merupakan lomba tentang pembuatan film pendek tentang
pembelajaran siswa secara umum di sekolah dengan tema bebas.
b. Peserta
Junior Film Indie (SD/MI/SMP/MTs) Tim Maksimal 3 orang
Senior Film Indie (SMA/SMK/MA) Tim Maksimal 3 orang
 PANDUAN 16

c. Prosedur
Tim maksimal mengirimkan 1 karya
Film bertemakan pembelajaran siswa mencapai tujuan
Muhammadiyah
Durasi film maksimal 10 menit termasuk credit title.
Film berupa karya fiksi, bukan documenter
Film pendek merupakan hasil karya sendiri (original) tidak melanggar hak
cipta orang lain, bukan hasil plagiasi dan atau mengambil sebagian hak
cipta orang lain dan belum pernah diikut sertakan dalam perlombaan
sejenis serta belum pernah di publikasikan.
Mencantumkan logo sekolah pada opening dan tulisan OLYMPICAD V
2017 BANDAR LAMPUNG dalam credit title
Film tidak mengandung unsur SARA (suku, agama, ras, dan antar
golongan), pornografi dan hal-hal lain yang bertentangan dengan etika,
norma dan hukum yang berlaku di Indonesia
d. Kriteria penilaian
Indikator adalah kesesuaian tema/ide cerita, kreatifitas, akting pemain dan
teknis (Sinematografi, pengeditan)
Format Video: WMV/MP4 1080-24p (14401080; 23,976 fps
Format Audio: Stereo 48kHz
(Jika tidak sesuai dengan format yang diberikan maka akan dikenai sanksi
berupa pengurangan nilai)
e. Peserta wajib meng-upload film pendek ke youtube dengan format
(JUDULKARYA_NAMASEKOLAH_OLYMPICAD V 2017)
f. Juri berhak mendiskualifikasi peserta apabila terdapat pelanggaran dari syarat
dan ketentuan yang berlaku.
g. Keputusan dewan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu-gugat.
h. Peserta mengumpulkan karya ke email panitia
i. Hak Cipta tetap dipegang oleh kreator masing masing

7. BUSSINES PLAN
Lomba Business Plan merupakan lomba tentang pembuatan desain
perencanaa usaha atau kewirausahaan. Perencanaan usaha ini juga dapat
mengikutsertakan produk yang dihasilkan. Peserta terdiri dari 2 orang siswa.
Lomba dilakukan dalam dua babak, yaitu penilaian makalah dan presentasi
makalah.
Makalah di kirim dalam bentuk softcopy pdf paling lambat tanggal 10
Oktober 2017 ke email panitia. Makalah yang dikumpulkan melewati batas
waktu dinyatakan gugur.
Tahapan lomba dilakukan dalam dua babak, yaitu babak seleksi dan babak
Final. Babak seleksi yang dinilai adalah makalah bussines plan yang dikirim
dalam bentuk softcopy. Penilaian babak seleksi adalah : a). Kesesuaian antara
 PANDUAN 17

tema dengan isi business plan (40%), Bisnis yang dijalankan relevan dengan
kondisi saat ini (30%), Kesesuaian antara Bab I, II, III dan IV (20%) dan
Ketajaman antara tujuan dan manfaat bisnis (10%).
Babak Final dilakukan dengan Presentasi Makalah. Masing-masing peserta
menyiapkan materi presentasi dalam bentuk powerpoint, flash atau lainnya
dan/atau contoh produk yang dihasilkan . Presentasi selama 10 menit.
Komponen Penilaian pada babak final adalah : Kebutuhan dan penggunaan
dana (20%), Proyeksi rugi/laba, neraca, dan arus kas (35%), Break even point,
erencanaan anggaran tahun berikutnya (30%).
Penentuan dilakukan dengan menggabungkan nilai babak seleksi (60%) dan
babak final (40%)

8. KARYA TULIS ILMIAH SISWA

a. Deskripsi
Lomba Karya Tulis Ilmiah Siswa merupakan lomba tentang pembuatan sebuah
makalah ilmiah atau karya tulis ilmiah. Karya tulis bisa hasil penelitian atau
bukan. Lomba dilakukan dalam dua babak, yaitu babak penyisihan dan babak
final. Babak penyisihan merupakan babak dengan menilai makalah yang di
kirim siswa dalam bentuk softcopy. Babak Final dilakuan dengan
mempresentasikan makalah di depan juri.
b. Tema
Internet Social Media untuk Masa Depan Pelajar
c. Persyaratan
1) Orisinil (belum pernah dipublikasikan dan bukan hasil edit dari karya orang
lain)
2) Menyertakan lampiran yang terdiri atas; biodata siswa, surat pernyataan
originalitas karya, data sekolah
3) Penyetoran full text (softcopy) terakhir 15 Oktober 2017 ke email panitia
d. Penilaian
1) Kesesuaian dengan tema (10%)
2) Sistematika penulisan (10%)
3) Alur logika dan bahasa (10%)
4) Kualitas materi, temuan, aplikabilitas (40%)
5) Presentasi (30%)
e. Perlombaan
1) Makalah akan dinilai melalui desk evaluation
2) Peserta wajib menyiapkan materi presentasi maksimal selama 10 menit
3) Babak presentasi dilaksanakan di kampus UMM, 15 Juni 2014 (tempat,
ruang, diinfokan lebih lanjut).
f. Ketentuan
1) Karya ilmiah maksimal terdiri dari 4000-5000 kata
 PANDUAN 18

2) Karya ilmiah ditulis dengan huruf times new roman, fontsize 12, spasi 1,5
(kecuali intisari spasi 1), marjin kiri 4 cm, kanan, atas, dan bawah 3 cm,
ukuran kertas A4.
3) Halaman judul: memuat judul karya ilmiah, logo sekolah, penyusun, nama
sekolah dan tahun
4) Halaman pengesahan: memuat judul karya ilmiah, identitas peserta, dan
disahkan oleh kepala sekolah (ditandatangani)
5) Intisari disertai dengan kata kunci
6) Daftar isi
7) Latar belakang, rumusan masalah, tujuan, manfaat, metode,pembahasan,
kesimpulan, saran, daftar pustaka, dan lampiran

9. PENELITIAN TINDAKAN KELAS dan PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH

a. Ketentuan Peserta
Peserta kegiatan ini adalah semua guru atau kepala SD/MI, SMP/MTs,
SMA/MA dan SMK muhammadiyah Guru untuk PTK dan Kepala Sekolah
untuk PTS.
Karya ilmiah (PTK/PTS) belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis
baik secara regional, nasional maupun internasional disertai dengan surat
pernyataan ditandatangai di atas materai 6000.
Karya Orisinil/dibuat sendiri/belum pernah mendapatkan juara (dibuktikan
dengan surat penyataan yang ditandatangani peserta dan diketahui oleh
kepala sekolah) dan telah dipraktikkan dalam pembelajaran di
kelas/sekolah.
Satu peserta hanya boleh mengirimkan satu karya ilmiah.
Pengiriman naskah Laporan PTK beserta Artikel PTK melalui Email Panitia
Olympicad V 2017 paling lambat tanggal 10 Oktober 2017, dengan Subjek
Lomba PTK/PTS nama <nama ybs>
Setiap peserta wajib membuat powerpoint maksimal 10 menit untuk
dipresentasikan.
Perangkat, instrumen, media, dan alat peraga yang dikembangkan/
digunakan harus diperlihatkan pada saat penyajian/presentasi.

b. Prosedur Lomba
Prosedur Lomba akan dilakukan dalam tiga Tahap, yaitu :
Penilaian Tahap I, yaitu melakukan pemeriksaan dokumen
administratif
Penilaian Tahap II, yaitu penilaian naskah/ dokumen PTS secara
akademik, sesuai dengan indikator penilaian.
Penilaian Tahap III, yaitu penilaian presentasi dan penguasaan materi
bagi yang lulus Tahap I dan Tahap II.
 PANDUAN 19

Naskah PTK tersebut akan diseleksi oleh tim penilai sebagai berkut:
a) Penilaian Tahap I dilaksanakan pada tanggal 11 s.d. 17 Oktober 2017
b) Penilaian Tahap II dilaksanakan pada tanggal 18 s.d. 25 Oktober 2017
c) Penilaian Tahap III dilaksanakan pada tanggal 26 s.d. 28 Oktober 2017

c. Aspek Penilaian
1) Penilaian Tahap I
Penilaian Tahap I merupakan verifikasi administratif. Penilaian Tahap I
berdasarkan aspek penilaian sebagai berikut:

Aspek Penilaian
1. Surat Pengantar dari MPDM PDM sebagai peserta lomba
2) Surat Pernyataan Peserta tentang Keaslian PTK/PTS peserta lomba
ditandatangani di atas materai 6000.
3) Surat pernyataan bahwa karya Ilmiah (PTS) yang dilombakan belum
pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis baik secara regional,
nasional maupun internasional ditandatangani di atas materai 6000.
4) Similarity atau kesamaan laporan PTS dan artikelnya 30%
5) Kesesuaian sistematika Laporan PTS dan artikelnya

2) Penilaian Tahap II
Penilaian Tahap II dilakukan dengan menilai aspek karya ilmiah (PTK)
dengan memperhatikan data empiris dan data pendukung. Penilaian
Tahap II dilakukan berdasarkan aspek penilaian sebagai berikut
NO. ASPEK PENILAIAN
1. PENULISAN
a. Kerangka Penulisan
b. Kesesuaian antara judul dengan isi
c. Struktur dan Penggunaan bahasa
d. Teknik Penulisan (Cara mengutip, penomoran, penyajian gambar,
tabel, grafik atau penulisan daftar pustaka, dan lain-lain)
e. Kemutakhiran dan relevansi literature
2 KUALITAS ISI
a. Kesesuaian proses dan produk dengan model penelitian yang
digunakan
b. Data empiris atau bukti pendukung lainnya
c. Inovasi: gagasan, kreativitas, dan keaktualan hasil karya
d. Menunjukkan karya ilmiah telah dilaksanakan di lapangan dan
berkesinambungan
e. Kesesuaian dengan bidang tugas
3 MANFAAT
a. Membantu meningkatkan kulaitas penyelenggaraan
program/pembelajaran
b. Dapat didesiminasikan ke guru atau satuan pendidikan lain

Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 = cukup; 4 =
 PANDUAN 20

baik; 5 = baik sekali)

b) Nilai = bobot x skor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
d) Peserta dinyatakan lulus untuk mengikuti Tahap III, jika memperoleh
nilai akhir Tahap II minimal 350.

3) Penilaian Tahap II
Penilaian Tahap III, yaitu penilaian presentasi karya ilmiah (PTK) dilakukan
oleh tim penilai terhadap peserta penyaji selama 30 menit.
NO. ASPEK PENILAIAN
1. KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN GAGASAN
a. Ide pokok karya ilmiah (PTK)
b. Keruntutan penyajian dari latar belakang, perumusan masalah,
tujuan, manfaat, kajian teoritis, metode penelitian, hasil
penelitian, simpulan dan saran
c. Relevansi dengan bidang tugas
d. Ketepatan waktu penyajian
2. KEMAMPUAN MENJELASKAN ISI KARYA ILMIAH (PTK)
a. Kejelasan metode dan prosedur penelitian
b. Siginifikansi karya ilmiah (PTK) untuk perbaikan pendidikan dan
pembelajaran
c. Penyampaian materi karya ilmiah (PTK) dilihat dari keruntutan
penalaran
d. Pemanfaatan media pembelajaran dalam mempresentasikan
karya ilmiah (PTK)
3. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN ORISINALITAS
a. Kejelasan sumber data
b. Kelengkapan data empirik seperti rekaman vidio atau foto
4. KEMAMPUAN MENJELASKAN INOVASI DAN MANFAAT
a. *ifat kebaruan hasil karya ilmiah (PTK)
b. Peningkatan kualitas proses pembelajaran
c. Keluasan manfaat produk yang dihasilkan
d. Produk yang dihasilkan memiliki potensi untuk dikembangkan.
5. KEMAMPUAN MENJAWAB PERTANYAAN
a. Kemampuan berargumentasi dan berkomunikasi lisan
b. Keruntutan dalam penalaran
c. Ketepatan dalam menjawab pertanyaan
6. SIKAP
a. Kerapihan
b. Kesopanan

Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 =
cukup; 4 = baik; 5 = baik sekali)
b) Nilai = bobot x skor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
 PANDUAN 21

Penentuan nilai akhir dan pemenang dilakukan dengan

menghitung nilai Tahap II dan nilai Tahap III dengan rincian
sebagai berikut.
a) Total nilai Tahap II berbobot 45
b) Total nilai Tahap III berbobot 55
c) Formulasi nilai akhir:
Total Nilai Tahap II (45) + Total Nilai Tahap III
100

d. Sistematika Penulisan Laporan PTK/PTS

Halaman Judul
Halaman Pengesahan (oleh kepala Seklah)
Pernyataan keaslian karya ilmiah (Kepala Sekolah)
Kata Pengantar
Abstrak (maksimal 1 halaman)
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan penelitian
D. Manfaat penelitian
E. Indikator Keberhasilan

BAB II KAJIAN TEORI

A. Kajian Teori
B. Hasil Penelitian yang Relevan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi, Ruang Lingkup, dan Subyek Penelitian
B. Desain Penelitian
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Teknik Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian (uraian tindakan, sajian dan analisis data
setiap siklus)
B. Pembahasan
 PANDUAN 22

BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

Lampiran-Lampiran
a) Izin penelitian
b) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk semua siklus
c) Instrumen penelitian (lembar pengamatan, dll)
d) Contoh-contoh hasil kerja siswa dan guru
e) Dokumen pelaksanaan penelitian (foto-foto kegiatan, daftar hadir
untuk semua pertemuan dll.)
f) Biodata penulis

e. Sistematika Penulisan Artikel PTK/PTS

Artikel merupakan artikel dari laporan PTS yang dipresentasikan.

Artikel dibuat 16-20 halaman dengan kertas A4 dan huruf Time New
Roman 12. Badan artikel dibuat 1,5 spasi kecuali abstrak 1 spasi.
Alinea baru dibuat menjorok (indent) 5 ketukan. Margin atas dan kiri 4
cm, margin kanan dan bawah 3 cm.

Sistematikaartikel PTS sebagaiberikut:

JUDUL (Huruf Kapital)

Nama Penulis, Lembaga, dan Email
ABSTRAK (1 paragraf, maksimum 250 kata)
Kata Kunci (maksimal 4 kata)

PENDAHULUAN
Memuat latar belakang perumusan masalah dan atau tujuan
penelitian, kajian teori dan atau hasil penelitian lain yang relevan
ditulis tanpa sub judul.

METODE PENELITIAN
Merupakan ringkasan metode penelitian, ditulis naratif tanpa sub
judul
 PANDUAN 23

HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil merupakan ringkasan dari hasil penelitian
Pembahasan merasionalkan temuan, didukung dengan teori atau hasil
penelitian lain yang relevan

SIMPULAN DAN SARAN

Simpulan
Saran

REFERENSI
Disusun alfabetis, dengan susunan sebagai berikut.
buku: namapenulis, tahun, judul, penerbit, kota
artikel pada jurnal: nama penulis, tahun, judul artikel, Nama Jurnal, No., Vol.

10. MAJALAH SEKOLAH

Olimpiade majalah sekolah terdiri dari kegiatan lomba majalah sekolah dan
desain website sekolah. Peserta olimpiade majalah sekolah adalah majalah
sekolah Muhammadiyah seluruh Indonesia yang telah memiliki International
Standard Serial Number (ISSN). Peserta menyetorkan Majalah Sekolah 3
eksemplar edisi terbaru untuk dinilai dalam desk evaluation. Sedangkan
Lomba desain website sekolah adalah menilai desain website sekolah.
Peserta olimpiade majalah sekolah adalah majalah sekolah Muhammadiyah
seluruh Indonesia yang telah memiliki International Standard Serial Number
(ISSN).
Penyetoran Majalah 3 eksemplar edisi terbaru untuk dinilai dalam desk
evaluation paling lambat 10 Oktober 2017 cap pos ke alamat Sekretariat
Panitia OlympicAD V 2017 di Bandar Lampung.
Penilaian desk evaluation akan dilakukan dengan kriteria pada bahasa,
materi/konten, photo, lay out keseluruhan, dan cover.
Redaktur Pelaksana wajib hadir dan melakukan presentasi selama maksimal 5
menit

11. DESAIN WEBSITE

a. Persyaratan Peserta Lomba
Persyaratan peserta lomba web design adalah sebagai berikut:
Peserta masih berstatus sebagai pelajar baik pada saat pendaftaran
dan/atau perlombaan dengan jenjang SD/MI/SMP/MTs/SMA/SMK/MA
yang berasal dari sekolah Muhammadsiyah di seluruh Indonesia.
Pendaftaran paling lambat tanggal 10 Oktober 2017 pukul 23.59 WIB.
Jumlah peserta maksimum lomba dibatasi (300 orang).
Bila kuota pendaftaran penuh otomatis pendaftaran online akan ditutup.
 PANDUAN 24

b. Persyaratan Karya Yang Dilombakan

Persyaratan karya yang diikutsertakan dalam lomba web design meliputi

ketentuan-ketentuan sebagai berikut:
Peserta merupakan pelajar SD/MI/SMP/MTs/SMA/SMK/MA sederajat dan
masih belum lulus.
Setiap Sekolah diperbolehkan untuk mendaftarkan lebih dari satu peserta.
Peserta mendaftar secara online dengan cara mengisi formulir
pendaftaran yang dapat didownload di website apsifest.
Peserta membuat proposal mengenai website yang akan dibuat.
Peserta telah melunasi biaya pendaftaran
Teknik pembuatan website bebas.
Dilarang menggunakan framework CSS (bootstrap, foundation, less
framework, amazium, skeleton, dll) maupun template dari orang lain.
Penerapan style atau pengaturan tampilan dalam desain web harus
menggunakan cascade style sheet (CSS) yang didefinisikan sendiri.
Isi desain tidak boleh mengandung atau menggunakan elemen atau
materi yang dilindungi oleh hak cipta termasuk logo, karya foto, karya
grafis, merek dagang, dll.
Untuk unsur estetika desain halaman web diperkenankan menggunakan
script namun terbatas pada client-side scripting seperti JavaScript dan
jQuery serta diizinkan menggunakan elemen flash dan actionscript-nya.
Design disesuaikan dengan tema yang ditentukan oleh panitia dan semua
desain halaman web harus memiliki konsistensi terhadap tema yang
ditentukan.
Isi tidak boleh mengandung pornografi ataupun SARA.
Halaman web dan client-side script yang digunakan harus bekerja secara
optimal dan berjalan dengan baik pada web browser populer seperti
Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari, Opera, dan Internet Explorer,
khususnya Internet Explorer.
Desain web harus orisinil dan belum pernah dilombakan sebelumnya juga
tidak boleh meyerupai produk instansi atau organisasi yang pernah ada.
Panitia OLYMPICAD V 2017 berhak mendiskualifikasi peserta jika diketahui
Hak Atas Kekayaan Intelektual-nya diragukan, sedangdalam sengketa,
mengambil karya orang lain, atau mendapatkan klaim dari pihak lain.
Penilaian juri hanya berdasarkan desain tampilan website bukan sistem
web yang dilombakan.
Hak cipta karya desain menjadi milik peserta lomba.
Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
 PANDUAN 25

12. TILAWATIL QURAN

Musabaqah Tilawatil Quran adalah bidang lomba membaca Al-Quran dengan
bacaan mujawwad, yaitu bacaan Al-Quran yang mengandung nilai ilmu
membaca (tajwid), seni (lagu dan suara), dan etika (adab) membaca. Qiraat
(bacaan) yang dilombakan adalah qiraat Imam Ashim riwayat Hafs dengan
martabat mujawwad.
Maqra (materi bacaan) dari juz 1 30. Dalam babak penyisihan peserta wajib
membaca maqra yang ditetapkan oleh panitia dan pada babak final peserta
finalis mengajukan 3 (tiga) maqra pilihan, kemudian dewan hakim
menetapkan salah satu dari tiga maqra tersebut untuk dibaca finalis. Jumlah
lagu minimal 5 (lima) lagu dengan lagu pertama adalah lagu Bayati/Husaini.
Tahapan Musabaqah dilakukan dengan 2 Babak, yaitu Babak Penyisihan dan
Babak Final. Pada Babak Penyisihan, Maqra ditetapkan oleh panitia kurang
lebih 12 jam sebelum tampil. Penentuan giliran tampil setiap hari dilakukan
sebelum acara musabaqah. Waktu tampil lomba: 710 menit
Babak Final, Finalis diharuskan mengajukan tiga maqra pilihannya yang
diambil dari juz yang berbeda. Maqra yang diajukan oleh finalis harus
disampaikan dewan hakim 12 (dua belas) jam sebelum tampil dan akan
ditetapkan satu dari tiga maqra yang diajukan finalis sesaat sebelum tampil.
Maqra yang dibaca pada babak final harus berbeda dengan maqrayang
dibaca pada babak penyisihan. Pada saat tampil, finalis membaca mushaf Al
Quran (bukan hafalan). Waktu lomba : 1012 menit

13. MUSABAQOH FAHMIL QURAN

Musabaqah Fahmil Quran adalah jenis lomba pemahaman atau pendalaman
Al-Quran dengan penekanan pada pengungkapan ilmu Al-Quran dan
pemahaman kandungan ayat dalam bentuk cerdas cermat. Peserta dalam
bentuk Tim (3 orang) dimana salah seorang dari anggota regu sebagai juru
bicara.
Materi pokok, yaitu materi Keislaman dan Kemuhammadiyahan di satuan
tingkat pendidikan yaitu SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA meliputi akidah, syariah,
akhlak, Ulumul Quran, bahasa Arab, dan Inggris, menerjemahkan Al-Quran
dan Hadis, kemasyarakatan, lingkungan hidup, kependudukan, kesejahteraan,
kerukunan, ilmu pengetahuan dan teknologi, dan lain-lain. Materi tambahan
meliputi ilmu Tajwid, menjelaskan/mensyarahkan maksud ayat, ilmu tafsir,
kisah-kisah dalam Al-Quran, sejarah Islam (Tarikh), sejarah perkembangan
Islam di Indonesia, seni baca Al-Quran dan lain-lain.
Tahapan Musabaqah Fahmil Quran dilakukan dengan menampilkan minimal
tiga regu, dengan sistem gugur dalam babak penyisihan, semifinal, dan final.
Setiap babak dilalui dengan 2 tahap, tahap regu dengan menjawab 10 soal
dan tahap rebutan dengan menampilkan 10 soal rebutan.
 PANDUAN 26

14. HAFIDZ QURAN

Musabaqah Hifzhil Quran adalah bidang musabaqah menghafal Al-Quran
dengan bacaan murattal dan menggunakan qiraat Imam Ashim riwayat Hafs
serta Mushaf Bahriah (Al-Quran Pojok)
Peserta terdiri putra (Hafizh) dan putri (Hafizhah)
Materi pertanyaan yang diambil untuk SD/MI 1 juz adalah juz 30, untuk
SMP/MTs 2 juz adalah juz 29 dan juz 30, dan untuk SMA/MA/SMK adalah 3 juz
adalah juz 29, juz 30 dan juz 1 dengan panjang bacaan ditentukan Dewan
Hakim berdasarkan lamanya waktu membaca. Jumlah pertanyaan untuk
masing-masing adalah 3 soal untuk babak penyisihan dan 4 soal untuk babak
final. untuk SMA/MA/SMK adalah 4 soal untuk babak penyisihan dan 5 soal
untuk babak final.
Tahapan Musabaqah dilakukan dalam dua babak, yaitu Babak Penyisihan dan
babak Final. Pada Babak penyisihan, paket soal ditentukan pada saat akan
tampil dan penentuan giliran tampil setiap hari dilakukan sebelum acara
musabaqah. Sedangkan Babak Final, Paket soal ditentukan pada saat akan
tampil. Penentuan giliran tampil sebelum acara final dilaksanakan

15. SENI TAPAK SUCI

Turnamen akan memperlombakan kategori beregu yang terdiri dari 3 (tiga) orang
SATU (1) TIM, boleh putera semua, atau puteri semua dan atau putera-puteri.

Jumlah Atlet Per

No Kategori Jurus Wajib Jurus Pilihan
Kontingen
1 Kelompok SD/MI 3 Orang Katak Bebas dari 7 Jurus
2 Kelompok SMP/MTs 3 Orang Naga Bebas dari 7 Jurus
3 Kelompok 3 Orang Mawar Bebas dari 7 Jurus
SMA/SMK/MA

a. Ketentuan Dan Peraturan Perlombaan

1. Peraturan Perlombaan yang dipergunakan adalah Peraturan Perlombaan
Jurus TAPAK SUCI yang disederhanakan (penilaian global yang terdiri dari
nilai kebenaran, nilai kekompakan/keserempakan, nilai penjiwaan, nilai
etika dan nilai keindahan).
2. Sistim Perlombaan menggunakan sistim Babak Penyisihan dan Babap
Final untuk menentukan Juara I, II, dan III.
3. Peserta wajib menampilkan/memperagakan secara berurutan : Salam
Perguruan, Jurus Wajib kemudian Jurus Pilihan, Tanpa senjata.
4. Peserta wajib mengenakan Pakaian Seragam Latihan TAPAK SUCI.
5. Setiap Tim memperagakan dengan durasi waktu lebih kurang 5 menit.
 PANDUAN 27

b. Wasit Juri

Dewan juri dalam kejuaraan ini ditunjuk dan ditugaskan oleh Pimpinan Pusat
Tapak Suci. Jumlah Juri 30 orang, terdiri dari 10 orang bertugas menilai
kelompok SD/MI, 10 orang menilai kelompok SMP/MTs, dan 10 orang menilai
kelompok SMA/SMK/MA, dan Aparat perlombaan 20 orang.

c. Persyaratan Peserta
1. Utusan resmi dari Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah
Muhammadiyah/Pimpinan Daerah Muhammadiyah yang bersangkutan,
dibuktikan dengan surat mandat.
2. Bersetatus Pelajar Muhammadiyah dibuktikan dengan Raport Sekolah
semester terakhir ( Surat Keterangan dari Sekolah yang masih berlaku).
3. Menyerahkan Surat Keterangan Sehat dari dokter yang masih berlaku.

d. Kriteria Penilaian Olympicad

Kategori perlombaan adalah beregu yang terdiri dari 3 (tiga) orang SATU (1)
TIM, boleh putera semua, atau puteri semua dan atau putera-puteri.

Jumlah Atlet
No Kategori Jurus Wajib Jurus Pilihan
Per Kontingen
1 Kelompok SD/MI 3 Orang Katak Bebas dari 7 Jurus
2 Kelompok SMP/MTs 3 Orang Naga Bebas dari 7 Jurus
3 Kelompok 3 Orang Mawar Bebas dari 7 Jurus
SMA/SMK/MA

e. Ketentuan Dan Peraturan Perlombaan

1. Peraturan Perlombaan yang dipergunakan adalah Peraturan Perlombaan
Jurus TAPAK SUCI yang disederhanakan.
2. Unsur penilaian global yang terdiri dari :
a. Kebenaran,
b. Kekompakan/keserempakan,
c. Penjiwaan,
d. Etika dan
e. Keindahan).
3. Sistim Perlombaan menggunakan sistim Babak Penyisihan dan Babak
Final untuk menentukan Juara I, II, dan III.
4. Peserta wajib menampilkan/memperagakan secara berurutan: Salam
Perguruan, Jurus Wajib kemudian Jurus Pilihan, Tanpa senjata.
5. Peserta wajib mengenakan Pakaian Seragam Latihan TAPAK SUCI.
6. Setiap Tim memperagakan dengan durasi waktu lebih kurang 5 menit.

f. Persyaratan Peserta
 PANDUAN 28

1. Utusan resmi dari Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah

Muhammadiyah/Pimpinan Daerah Muhammadiyah yang bersangkutan,
dibuktikan dengan surat mandat.
2. Berstatus Pelajar Muhammadiyah dibuktikan dengan Raport Sekolah
semester terakhir (Surat Keterangan dari Sekolah yang masih berlaku).
3. Menyerahkan Surat Keterangan Sehat dari dokter yang masih berlaku.

O. PENENTUAN JUARA DAN JUARA UMUM LOMBA

1. Ketentuan Juara
a. Juara I : Trophy + Piagam + Uang pembinaan
b. Juara II : Trophy + Piagam + Uang pembinaan
c. Juara III : Trophy + Piagam + Uang pembinaan
d. Juara Harapan 1 : Trophy + Piagam + Uang Pembinaan
e. Juara Harapan 2 : Trophy + Piagam + Uang Pembinaan

2. Penentuan juara umum

a. Penentuan juara umum berdasarkan provinsi yang berhasil meraih juara I
terbanyak.
b. Jika ada 2 atau lebih provinsi yang memperoleh juara I dengan jumlah yang sama,
maka penentuan juara umum dilihat dari perolehan juara II terbanyak dan
seterusnya.
c. Jika penentuan juara yang tersebut dalam poin c juga masih sama, maka
penentuan juara umum ditentukan berdasarkan bobot mata olimpiade/kejuaraan.
d. Juara umum akan mendapatkan tropy/piala bergilir Menteri Pendidikan dan
kebudayaan Republik Indonesia.

Tabel Bobot dan Jenis Award

No. Lomba SD/MI SMP/MTs SMA/MA
1 IPA 9 9
2 Matematika 9 9 9
3 Fisika 9
4 Kimia 9
5 Biologi 9
6 Robotika 8 8 8
7 Film Indie 7 7 7
8 Bussines Plan 8
9 Karya Tulis Ilmiah Siswa 7
10 News Reading In English 8 8 8
11 Ismu in Arabic 9 9 9
12 Ismu in English 9 9 9
13 Otomotif
14 Penelitian Tindakan Kelas 8 8 8
 PANDUAN 29

15 Penelitian Tindakan Sekolah 8 8 8

16 Majalah Sekolah 7 7 7
17 Desain Website 7 7 7
18 Musabaqoh Tilawatil Qur'an 9 9 9
19 Musabaqoh Fahmil Qur'an 9 9 9
20 Musabaqoh Hafidz Qur'an 9 9 9
21 Seni Tapak Suci 7 7 7
Total Nilai 123 123 156

P. KEGIATAN NON LOMBA

Kegiatan non lomba untuk memeriahkan Olyrnpcad V berfungsi untuk melakukan syiar
Persyarikatan dan khususnya syiar Perguruan Muhammadiyah. Kegiatan ini meliputi: (1)
Pawai Taaruf (2) Bazaar dan Pameran (3). Welcome Party (4) Pertemuan Majelis
Dikdasmen seluruh Indonesia.

1. Pawai Taaruf
Pawai taaruf merupakan acara untuk memeriahkan olympicad V. Kegiatan pawai
direncanakan pada hari Kamis Pagi, tanggal 26 Oktober 2017, mengawali semua
rangkaian kegiatan Olympicad V. Kegiatan pawai ini diikuti oleh kurang lebih 143
kelompok pawai dan sekolah dan madrasah Muhammadiyah yang terdiri dari kurang
lebih 15.000 siswa dan guru peserta pawai. Pawai akan dilepas oleh Menteri
Pendidikan dan kebudayaan pada pukul 15.30 WIB mulai dari Lapangan GOR Saburai
/GSG Unila.

2. Bazaar dan Pameran Pendidikan

Bazaar dan pameran pendidikan akan digelar pada hari Kamis s.d Minggu tanggal 26-
29 Oktober 2017, dibuka oleh Ketua PWM Lampung di Komplek Perguruan
Muhammadiyah Labuhan Ratu dan LPMP Lampung. Bazaar diikuti oleh kelompok
kuliner, busana, kerajinan ekonomi kerakyatan, sedangkan pameran pendidikan diikuti
oleh sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi Muhammadiyah di Lampung dan
sekitarnya. Kegiatan bazaar dan pameran berlangsung selama 3 (tiga) hari sampai
dengan acara penutupan Olympicad V di Komplek Perguruan Muhammadiyah Labuhan
Ratu dan LPMP Lampung

3. Welcome Party
Acara welcome party akan dilaksanakan di Pendopo Gubernuran Lampung. Acara ini
akan berlangsung malam hari pada hari kamis, tanggal 26 Oktober 2017

Q. KEGIATAN PENDUKUNG
 PANDUAN 30

Kegiatan pendukung merupakan kegiatan yang ikut meramaikan Olympicad V,

mendukung terselenggaranya kegiatan pokok. Kegiatan ini meliputi: 1). Upacara
Pembukaan di GOR Saburai; 2) Upacara Penutupan di Komplek Perguruan Muhammadiyah
Labuhan Ratu.

1. Upacara Pembukaan
Upacara pembukaan akan dilaksanakan di GOR Saburai Lampung / GSG Unila, yang
akan dihadiri oleh: tamu undangan, para peserta Olympicad V, seluruh kepala sekolah
dan madrasah Muhammadiyah Se-Lampung, perwakilan guru dan siswa
Muhammadiyah Se-Lampung, panitia, dan segenap masyarakat, stakeholders
pelaksana kegiatan. Diperkirakan akan mencapai 6.000 orang mengikuti upacara
pembukaan yang berlangsung pada hari Kamis, 26 Oktober 2017, pukul 14.00 WIB sd.
Selesai. Yang akan dihadiri oleh: Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Majelis Pendidikan
Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah, dan Pimpinan Wilayah
Muhammadiyah provinsi Lampung, serta Gubernur Lampung di buka oleh Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

2. Upacara Penutupan
Upacara penutupan , hari Sabtu tanggal 28 Oktober 2017 di Komplek Perguruan
Muhammadiyah Labuhan Ratu, Acara ditutup oleh Ketua Majelis Pendidikan Dasar dan
Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah sekaligus akan di umumkan hasil akhir
penentuan kejuaraan lomba dalam berbagai mata lomba dan jenjang pendidikan
masing-masing.

R. PENUTUP

Alhamdulillah, puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wa Taala, atas
berkat dan rahmat-Nya, kami dapat menyusun Proposal kegiatan Olympicad V yang
merupakan agenda nasional perguruan Muhammadiyah, diselenggarakan oleh Majelis
Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah bersama Majelis
Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Provinsi Lampung.
Penuh harapan melalui proposal tertulis ini dapat diketahui rencana kegiatan dari
bermula dari proses persiapan sampai dengan akhir. Kegiatan Olympicad V ini dapat
berjalan dengan baik perlu dukungan banyak pihak dan melibatkan semua aspek serta
komponen baik di lingkungan Peryarikatan maupun di luar Persyarikatan, dan baik skala
lokal (provinsi Lampung) maupun skala nasional.
Melalui proposal ini juga diharapkan dapat nenjadi sumber informasi penyeienggaraan
kegiatan olympiade yang akan dilksanakan di provinsi lampung. Sumber informasi ini dapat
dipelajari untuk menentukan program dan langkah strategis. Demikianlah penutup dan
penyusunan proposal ini, semoga bermanfaat. Terima kasih.
 PANDUAN 31

PANITIA PELAKSANA OLYMPICAD V 2017

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PWM LAMPUNG
Ketua, Sekretaris,

Prof. Dr. H. Warsito Dr. Ngadimun HD, M.Pd

NBM. 1 051 257 NBM. 637 483
PANDUAN 32