RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

TK MUSLIMAT NU 14 DARUL FALAH MOYORUTI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Semester/ Bulan/Minggu : I/ /XV
Hari/Tanggal :
Kelompok : A ( USIA 4-5 TH)
Tema/ Sub Tema / Sub-sub Tema :BINATANG/ Binatang Terbang (BURUNG) ciri2nya,
perkembangbiakannya, makanannya, manfaat , bahayanya
Tujuan/KD : 1,1;2,3;2,4;2,5;2,6;2,9;2,12;3,2-4,2;3,3-4,3;3,5-4,5;3,6-4,6; 3,7-4,7;3,8-
4,8;3,10-4,10;3,11-4,11;3,13-4,13;3,15-4,15
Strategi/Model : Model Sentra Persiapan
Jumlah Waktu :180Menit

Waktu Pembiasaaan - Macam-macam binatang terbang ( N1,1)

- Gambar-gambar binatang yang bisa terbang (K2,3)
- Cerita pengalaman anak ( SE 2,5 )
- Mengembalikan mainan pada tempatnya (SE2,6)
- Cerita bergambar tentang tolng menolong (SE 2,9)
- Memberi makan binatang burung (SE 2,12)
- Gerakan binatang binatang (Sn2,4)
Materi Kegiatan - Tidak menyakiti binatang ( N3,2-4,2 )
- Mencari jejak (K3,5-4,6)
- Konsep dan lambang bilangan (K3,6-4,6)
- Permainan menjadi burung ( K3,7-4,7)
- Perkembang biakan binatang terbang ( K3,8-4,8)
- Terbang seperti burung ( FM 3,3-4,3)
- Suku awal/akhir nama binatang terbang ( B3,10-4,10)
- Syair binatang terbang (B3,11-4,11)
- Tertarik dengan kegiatan seni ( SN 3,15-4,15 )
- Menyebutkan ulama pendiri NU ( AWJ7 )
Sumber Belajar : Guru, siswa, gambar
Alat Bahan : Jarum cocok dan alatnya, gambar untuk mencocok.
Buku cerita untuk mencoba membaca bercerita bergambar seri.
Pensil, untuk melengkapi huruf,
Metode : Bercakap-cakap, Pemberian tugas
1. Kegiatan pembukaan
- Anak datang , Salam Meletakkan tas, sepatu ditempatkan ( SOP kedatang )
- Menyanyi lagu burung
- Tepuk macam-macam burung
- Doa sebelum belajar
- Mengenal aturan main
- Berdiskusi tentang doa mau makan burung
- Berdiskusi tentang binatang burung
- Berdiskusi tentang apa yang harus dilakukan sebagai rasa terima kasih atas diciptakan oleh Allah
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
2. Kegiatan inti
a. ( Pijakan sebelum main )
- Guru mengajak anak mengamati tentang binatang burung
- Guru memberikan kesempatan anak untuk bertanya tentang binatang burung
- Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya
a. Kegiatan I : Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan
b. Kegiatan II : Membaca buku cerita bergambar.
c. Kegiatan III : Menghitung penjumlahan burung
d. Kegiatan IV : Melengkapi huruf
 b. Pijakan saat main
- Memberikan waktu main ( 40-50 )
- Membantu anak jika ada kesulitan dengan alat
- Memperkuat dan memperluas bahasa anak
- Mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan anak
- Memberikan informasi sisa waktu main
c. Pijakan setelah main
- Membereskan alat main dan klasifikasinya
- Menanyakan perasaan anak setelah bermain
- Recalling :
1. Menanyakan kegiatan main anak
2. Menanyakan kembali konsep yang ditemukan anak ( binatang burung, ciri2nya,
perkembangbiakannya, makanannya, manfaatnya, bahayanya )
3. Menegaskan perilaku yang muncul pada anak
4. Menghubungkan dengan kegiatan yang akan datang
3. ISTIRAHAT - Cuci tangan
- Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan tiap hari
- Penerapan ( SOP istirahat )
4. PENUTUP - Berdoa Bersama
- Tanya jawab kegiatan hari ini
- Bernyanyi/bercerita/untuk kerja
- Menginformasikan kegiatan esokhari ( Penerapan SOP )

FORMAT SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN

Nama Anak
No Indikator Pencapaian
1 Macam-macam binatang terbang ( N1,1)
2 Tidak meyakiti binatang ( N 3,2-4,2 )
3 Gambar-gambar binatang terbang ( K 3,2 )
4 Mencari jejak ( K3,2-4,2 )
5 Konsep dan lambang bilangan (K3,6-4,6 )
6 Permainan menjadi burung (K3,7-4,7 )
7 Perkembangbiakan burung (K3,8-4,8 )
8 suku awal/akhir nama binatang terbang (B3,10-4,10 )
9 Syair binatang terbang (B 3,11-4,11 )
10 Cerita pengalaman anak (SE 2,5)
11 sportif dalam permainan (SE 2,6 )
12 Cerita bergambar tentang tolong-menolong(SE 2,9 )
13 memberi makan binatang (SE 2,12 )
14 beradabtasi dengan lingkungan(SE 3,13-4,13 )
15 berenang seperti burung (FM3,3-4,3 )
16 Gerakan binatang kupu-kupu (Sn 2,4)
17 Tertarik dengan kegiatan aktifitas seni(Sn2,15-4,15 )

Mengetahui,
Kepala TK Guru kelompok A

SUWARNI, S.Pd SUWARNI, S.Pd