LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Reaksi Eksoterm dan Reaksi Endoterm

Kelompok : .

Nama Anggota Kelompok : 1.

2.

3.

4. .

5. .

Tujuan Pembelajaran yang harus dicapai :

3.4.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi sistem dan

lingkungan dari suatu reaksi
3.4.2 Peserta didik dapat membedakan antara reaksi yang
melepaskan kalor (eksoterm) dan reaksi yang menerima
kalor (endoterm)
3.4.3 Peserta didik dapat menggambarkan diagram reaksi
eksoterm maupun reaksi endoterm
3.4.4 Peserta didik dapat menentukan H dari reaksi eksoterm
dan reaksi endoterm

10
 fenomena

Pada gambar di atas, terdapat gambar 1 kertas yang dibakar dan gambar 2 proses terjadinya fotosintesis.
Pada gambar 1, kertas yang dibakar menghasilkan panas yang dapat dirasakan melalui panca indera kulit.
Sedangkan pada gambar 2, hasil dari proses fotosintesis yaitu oksigen sehingga pada lingkungan yang
ditumbuhi perpohonan menghasilkan udara yang segar. Adi yang memperhatikan hal ini, penasaran
dengan bagaimana hal tersebut dapat terjadi. Bantulah adi dalam melakukan penyelidikan dengan
menjawab pertanyaan di bawah ini!

Menanya

Berdasarkan gambar yang telah kalian amati, tuliskan rumusan masalah yang kalian temukan?
diskusikanlah bersama teman kelompokmu!

Hipotesis

Perkirakan jawaban sementara dari rumusan masalah yang telah kalian buat!

11
Mengumpulkan Data

Lakukanlah percobaan
yang akan dilakukan dengan
mengikuti langkah-langkah
di bawah ini.

Alat dan bahan yang akan digunakan dalam percobaan tersebut!

Alat - alat : Bahan bahan :

1) Tabung reaksi 2 buah 1) Aquades
2) Spatula 2 buah 2) Pita magnesium
3) Termometer 1 buah 3) larutan HCl
4) padatan Ba(OH)2.8H2O
5) padatan NH4Cl

Langkah-langkah percobaan!

Percobaan A : potong pita magnesium dengan panjang kurang lebih 3 cm. masukkan larutan HCl
sebanyak 3 mL ke dalam tabung reaksi. Ukur suhu larutan HCl. Kemudian tambahkan potongan pita
magnesium ke dalam larutan HCl. Amati perubahannya dan ukurlah suhu campuran tersebut.

Percobaan B : masukkan krital Ba(OH)2.8H2O sebanyak 2 spatula ke dalam tabung reaksi. Tambahkan
NH4Cl sebanyak 2 spatula . Aduk campuran tersebut lalu tutuplah dengan sumbat gabus. Pegang
tabung tersebut dan rasakan suhunya. Kemudian ukur suhu campuran dengan menggunakan
thermometer.

12
Setelah percobaan dilakukan, isilah tabel pengamatan percobaan tersebut di bawah ini!

No Percobaan T awal T akhir Sistem Lingkungan Jenis Reaksi

1 Mg (s) + HCl (aq)

2 Ba(OH)2.8H2O (s) + NH4Cl (s)

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1) Bagaimana perubahan suhu yang terjadi pada percobaan 1 dan 2?

2) Setelah menentukan sistem dan lingkungan pada percobaan diatas, simpulkan apakah
yang disebut dengan sistem dan lingkungan?

3) Mengapa dapat terjadi perubahan suhu pada percobaan 1 dan 2?

Percobaan 1 :

Percobaan 2 :

13
 4) Setelah menjawab pertanyaan no. 2, dapat disimpulkan bahwa jenis reaksi pada
percobaan 1 disebut dan percobaan 2 disebut

5) Gambarkan proses perpindahan kalor pada percobaan 1 dan 2!

6) Gambarkan diagram reaksi yang terjadi pada percobaan 1 dan 2 dan tentukan nilai
H pada reaksi percobaan 1 dan 2 !

Mengasosiasi

Berdasarkan data yang telah diperoleh, buatlah kesimpulan dari percobaan di atas dihubungkan dengan
tujuan pembelajaran!

14