KONSEP OUT BOND

INAUGURASI FT-UNANDA
14 16 AGUSTUS 2017
 INSTRUKSI UMUM

Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok/ GB ( Jumlah mahasiswa

dan jumlah kelompok kondisional )
Satu kelompok terdiri dari mahasiswa Teknik Sipil dan Informatika (berbaur)
Apabila satu kelompok terdapat satu prodi yang sama, sebisa mungkin dari
kelas yang berbeda.
Dari satu kelompok dipilih satu orang ketua kelompok/ GB
Apabila peralatan yang dibutuhkan tidak mampu/ sulit diperoleh, dapat
diganti dengan peralatan lain yang dianggap dapat menggantikan
fungsinya pada permainan.
Dibutuhkan fasilitator yang mampu menguasai kondisi lapangan untuk
memandu permainan. (Rekomendasi : Pak Hasbi, Pak Budiawan)
A. Tangkai Sapu Ajaib
Garis besar
Permainan untuk melatih mahasiswa menggunakan bahasa tubuhnya untuk
menampilkan karakter khayalan. Spontanitas dan ketelitian harus
diusahakan terus berkembang.
Tujuan
1. Melatih spontanitas mahasiswa
2. Melatih kreativitas dan kepercayaan diri
Waktu yang dibutuhkan
15-30 menit.
Jumlah mahasiswa
Tidak dibatasi.
Materi yang dibutuhkan
Satu tangkai sapu
Prosedur
1. Mahasiswa membentuk lingkaran, tangkai sapu diletakkan di tengah
lingkaran.
2. Mahasiswa diminta membayangkan satu karakter (profesi/ peran di
televisi/ tokoh di cerita). Tankai sapu dimainkan sebagai benda yang
ada hubungannya dengan karakter yang dibayangkan, bukan
sebagai tangkai sapu.
3. Mereka diminta maju satu persatu ke tengah lingkaran untuk
memperagakan karakter yang dibayangkan tersebut.
4. Mahasiswa yang lain disuruh menerka identitas karakter yang sedang
diperagakan.
5. Seluruh mahasiswa harus mendapat kesempatan memperagakan
karakter khayalannya.
Poin diskusi
1. Apakah yang menjadi kendala para mahasiswa untuk
mempresentasikan karakter khayalannya?
Variasi
1. Mahasiswa boleh menggunakan lebih dari satu benda, misalnya
tangkai sapu dan kain lap, dsb. Sesuai dengan kreativitasnya.
2. Mahasiswa lain dapat menggunakan karakter yang sama dengan
karakter mahasiswa sebelumnya.
3. Games ini dapat dilakukan di antara sesi, atau ketika menunggu
mahasiswa yang terlambat dengan mengundang satu atau dua
mahasiswa untuk memperagakan karakter, dan berhenti ketika sesi
akan dimulai atau mahasiswa telah terkumpul.
B. Kereta Balon
Garis besar
Latihan ini melatih kekompakan, koordinasi, dan kerjasama mahasiswa.
Tujuan
1. Memahami tentang kerja tim, dan memahami kondisi anggota tim.
2. Fokus terhadap tujuan bersama.
3. Kerjasama kelompok, kepemimpinan, kejujuran.
Waktu yang dibutuhkan
15-20 menit.
Jumlah mahasiswa
Tidak dibatasi, dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 5-7
orang.
Materi yang dibutuhkan

1. Balon, ditiup sesuai jumlah mahasiswa yang mngkuti games

Prosedur
1. Mahasiswa dibagi atas kelompok yang terdiri dari 7-10 orang.
2. Mahasiswa diminta berbaris dalam satu baris. Balon yang sudah ditiup
lalu diletakkan di antara dada dan punggung teman, dan tidak boleh
dipegang. Hanya mahasiswa paling depan yang boleh memegang
satu balon dengan kedua tangan.
3. Tugas mahasiswa adalah untuk berjalan seperti rangkaian kereta api
dan berusaha menjaga agar balon tidak jatuh.
4. Bila ada mahasiswa yang menjatuhkan balon, maka rangkaian kereta
api harus bekerja sama mengambil balon tersebut tanpa boleh
dibantu oleh mahasiswa yang menjatuhkan balon. Setelah balon
diambil, lalu diserahkan kembali kepada pemilik balon yang kemudian
memposisikan dirinya kembali bergabung di barisan paling belakang.
5. Panjang perjalanan harus ditempuh sejauh 10-20 meter dengan track
berkelok.
6. Kelompok yang pertama sampai adalah pemenangnya.
Poin diskusi
1. Hubungan antara permainan dengan kondisi sehari-hari.
2. Faktor yang mendukung kesuksesan regu
C. Birthday Line Up (Rekomendasi untuk permainan pertama)
Garis Besar
Games ini memberi kesempatan mahasiswa untuk memecah kekakuan dan
saling mengenal. Diharapkan Mahasiswa Teknik Sipil dan Informatika saling
berbaur.
Tujuan
1. Melatih konsentrasi pada tugas.
2. Mengembangkan cara berkomunikasi yang efektif.
3. Melatih unutk berinovasi.
4. Aplikasi praktis dalam pemecahan masalah.
5. Kepemimpinan bersama (shared leadership)
Waktu yang dibutuhkan
15-20 menit.
Jumlah mahasiswa
Tidak dibatasi.
Materi yang Dibutuhkan
Tidak ada
Prosedur
1. Semua mahasiswa diminta berdiri, kemudian diminta untuk mengatur diri
berdasarkan hari/bulan ulang tahun, atau berdasarkan tinggi badan/
berat badan, ukuran sepatu, corak baju yang dipakai, dsb.
2. Sub kriteria tidak ditentukan oleh fasilitator. Mahasiswa harus berinisiatif
mencari kesamaan dengan persta lain dan mengorganisasikan diri
dalam satu kelompok.
3. Kelompok yang terbentuk harus membuat/menyanyikan yel-yel sesuai
dengan tema kelompok mereka.
Poin diskusi
1. Kesulitan yang dialami
2. Faktor yang mendukung keberhasilan, dan faktor yang menghambat.
Variasi
1. Permainan ini dapat dilakukan berulang-ulang dengan mengganti
kategori kelompok.
2. Kategori yang ditawarkan oleh fasilitator harus se-kreatif mungkin. Mulai
dari berat/tinggi badan, ukuran sepatu, huruf awalan nama, range umur,
tanggal/bulan lahir, panjang rambut, dst.
3. Beserta diharapkan saling berkenalan satu sama lain ketika tergabung
dalam kelompok yang berbeda-beda.
D. Pecah Balon
Garis besar
Latihan untuk relaksasi setelah materi/ perdebatan yang cukup berat.
Tujuan
1. menyegarkan kembali mahasiswa dengan melampiaskan emosinya.
Waktu yang dibutuhkan
15-20 menit.
Jumlah mahasiswa
Tidak dibatasi.
Materi yang dibutuhkan
1. Balon yang telah ditiup untuk masing-masing mahasiswa.
2. Tali rafia sepanjan 2 jengkal.
Prosedur
1. Bagikan masing-masing mahasiswa balon dan seutas tali rafia.
2. Mintalah mereka mengikat balon tersebut ke pergelangan kaki kiri
mereka.
3. Mintalah seluruh mahasiswa berdiri.
4. Jelaskan kepada mahasiswa bahwa tujuan dari permainan ini adalah
untuk memecahkan sebanyak mungkin baloon orang lain dengan
cara menginjak balon tersebut.
5. Fasilitator memberi aba-aba untuk memulai dan mengakhiri.
Poin diskusi
1. Bagaimana perasaan mahasiswa setelah melakukan permainan tadi
Variasi
1. Permainan ini dapat juga dilakukan berkelompok. Masing-masing
kelompok saling menyerang kelompok lain, dan melindungi
kelompoknya sendiri. Kelompok dengan balon meletus terbanyak
dinyatakan kalah.
E. Bola Gayung
Garis besar
Latihan untuk kekompakan dan kerjasama mahasiswa
Tujuan
Melatih kekompakan dan kerjasama mahasiswa.
Waktu yang dibutuhkan
15-20 menit.
Jumlah mahasiswa
Tidak dibatasi. Dibagi dalam kelompok berjumlah 5-7 orang
Materi yang dibutuhkan
1. Bola tenis sesuai jumlah kelompok
2. Gayung, sesuai jumlah kelompok
Prosedur
1. Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok beranggotakan 5-7
orang, dan diminta untuk berbasir dengan jarak satu bentangan
tangan.
2. Saat komando dimulai, pemain di depan mengambil bola dan
mengestafet gayung ke pemain di belakangnya dengan tubuh tetap
menghadap ke depan.
3. Setelah gayung ada pada pemain kedua, pemain pertama mlempar
bola ke belakang tanpa berbalik dan berusaha ditangkap dengan
menggunakan gayung.
4. Begitu seterusnya sampai pemain terakhir menangkap bola dengan
gayung.
5. Setelah bola ada di tangan pemain terakhir, maka dia harus berlari
zig-zag melewati setiap pemain untuk diserahkan kepada pemain
pertama.
6. Kelompok yang berhasil menerima bola dari pemain terakhir,
memenangkan permainan ini.
Poin diskusi
Bagaimana perasaan mahasiswa setelah melakukan permainan tadi