PEMERINTAH KOTA PADANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PADANG

FORMULIR No. Prosedur FOR/KUR/016.06
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Revisi 1
(RPP) Berlaku Efektif
Halaman
10 Juli 2017

SatuanPendidikan : SMK Negeri 1 Padang

Mata Pelajaran : GAMBAR BANGUNAN
Kelas / Semester : XII / 5
Pertemuanke : 7 12
DurasiWaktu : 72 Jam @ 45 menit
StandarKompetesnsi : 04. Membuat gambar rencana balok beton bertulang
Kompetensi Dasar : 4.1 Mendeskripsikan balok beton bertulang

4.2 Merancang rencana balok beton bertulang

4.3 Menggambar denah rencana pembalokan lantai dan peletakannya

4.4 Menggambar detail penulangan balok

4.5 Membuat daftar tulangan balok beton bertulang pada gambar.

Indikator : Mengidentifikasibalokstrukturbangunan
Standar minimal ketebalanselimutbetondipahami.
Prinsip-prinsippenulanganbalokbetondipahami.
Standar-standarpenulanganbetonbertulangsepertipanjangtekukan, panjangtulangan
overlap, jarakdanteknikmenyusuntulangan, dan lain-lain dipahami.
Mengidentifikasijenistulangan yang adapadabalokdenganbenar
MerancangjumlahPemakaianbesiuntukbalokstrukturberdasarkandaftartulangan
Menggambardenahperletakanbalokstrukturgedungbetonbertulang
Menentukankebutuhanperletakanbalokstrukturgedungbetonbertulang
Standarbengkokkanpenulanganbalokstrukturgedungbetonbertulang
Menggambarpenulanganbalokstrukturgedungbetonbertulang
Menghitungpanjangpotongantulanganbalokstrukturgedungbetonbertulang
Menghitungjumlahpotongantulanganbalokstrukturgedungbetonbertulang
Membuatdaftarpenulanganbalokstruktur.

I. Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah menyelesaikan pemberian materi siswa diharapkan dapat mengidentifikasi balok
struktur bangunan
2. Mengidentifikasi standar minimal ketebalanselimutbeton
3. Standar penulangan beton bertulang seperti panjang tekukan, panjang tulangan overlap,
jarak dan teknik menyusun tulangan, dan lain-lain
4. DapatMerancang jumlah Pemakaian besi untuk kolom struktur berdasarkan daftar tulangan
5. Menentukan kebutuhan perletakan kolom struktur gedung beton bertulang
6. Menggambar denah perletakan kolom struktur gedung beton bertulang
7. Menggambar penulangan kolom struktur gedung beton bertulang
8. Menghitung panjang potongan tulangan kolom struktur gedung beton bertulang
9. Menghitung jumlah potongan tulangan kolom struktur gedung beton bertulang
10. Membuat daftar penulangan kolom struktur gedung beton bertulang

1
II. Materi Ajar :
.Kolom struktur gedung beton bertulang
Selimut beton
Penulangan
Standar Penulangan
Denah Perletakan kolom
Gambar penulangan

III. Metode Pembelajaran :

Ceramah, Tanya jawab, diskusi, Latihan terbimbing

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran (Skenario Pembelajaran)

A. Kegiatan Awal

No. Uraian Kegiatan Waktu Karakter

1. Pembukaan:
Menyiapkan Kelas 20 menit Disiplin
Menertibkan Kelas Disiplin
Berdoa Religius
Mengambil absen Disiplin
Apersepsidanmemotivasi
Mengingatkan kembali Religius
mengenai materisebelumnya Disiplin
Penyampaian indikator materi pelajaran Aktif
Konsentrasi

B. Kegiatan Inti
No. Uraian Kegiatan Waktu Karakter
1. Menerangkan materidanmembimbingsiswa: 71 x 45 Konsentrasi dan
Peralatan gambar yang akan dipakai menit aktif dalam
Skala, ukuran kertas, dan format gambar mengerjakan
Menjelaskan: tugas
Balok struktur gedung beton bertulang
Standar minimal ketebalan selimut beton
Standar-standar penulangan beton bertulang
seperti panjang tekukan, panjang tulangan
overlap, jarak dan teknik menyusun tulangan
Jenis tulangan yang ada pada balok
Jumlah Pemakaian besi untuk balok struktur
berdasarkan daftar tulangan
Mendiskusikan :
Standar minimal ketebalan selimut beton
Standar-standar penulangan beton bertulang
seperti panjang tekukan, panjang tulangan

2
 overlap, jarak dan teknik menyusun tulangan,
dan lain-lain.
Jenis tulangan yang ada pada balok
Merancang rencana balok struktur gedung
beton bertulang.

2. Membuat Gambar :
Denah perletakkan balok struktur gedung beton
bertulang
Menggambar penulangan balok struktur gedung
beton bertulang
Membuat daftar penulangan balok struktur
gedung beton bertulang
Membimbing siswa dalam mengerjakan tugas/
job

C. Kegiatan Akhir
No. Uraian Kegiatan Waktu Karakter
1. Menyimpulkan hasil materi pembelajaran 25 menit Bekerja dan
2. Penilaian tugas siswa sesuai dengan job aktif
berdasarkan kriteria penilaian

V. Alat/Bahan Sumber Belajar

No. Nama Bahan Jumlah Keterangan

1. KertasGambar A2 1 Lembar
2. Pensil 1 / individu
3. Siku-siku 1 pasang
4. Rol / Mal lingkaran / Sablonhuruf 1 set
5. Spidol,Kapur, danpengapus. 1 set
6 PapanTulis/White Board 1 buah
7. Media Powerpoint 1 set

VI. Penilaian

1. Lembar pengamatan

No Kegiatan Benar Salah

1. Lay Out
2. Garis Gambar
3. Konstruksi
4. Notasi
5. Kebersihan

3
 2. SkorPenilaian
PROSENTASE BOBOT KOMPONEN PENILAIAN
UKURAN, NILAI
PROSES HASIL /
NO NAMA SISWA NOTASI, SIKAP WAKTU
KERJA KONST. AKHIR
GRS GBR ( 10 % ) ( 10 % )
( 10 %) ( 60 % )
( 10 % )
1
2
3
4
5

Mengetahui : Padang, 10 Juli 2017

Dosen pembimbing Guru Pamong Guru Mata Pelajaran,

Dr. NURHASAN SYAH, M.Pd ALI IBRAHIM, S.Pd ANDI KUSMANTO BANGUN, S.Pd
NIP. 196011051986031001 NIP. 19640515 198910 1 001 NIP. 16318003