KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SEKOLAH DASAR : SDN 67 BUAKANG PALIANG

T E M A : ( 1 ) DIRIKU
KELAS / SEMESTER : 1 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2014 /2015
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Nilai KONVER
No Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar / Indikator Daya
Kompleksitas Intake KKM SI NILAI
Dukung
1 KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya..
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
2 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 1 ) AKU DAN TEMAN BARU
2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
3.1. Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan
hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.3. Menggambar dengan memanfaatkan beragam media kering
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
INDIKATOR
Memberi hiasan pada kartu nama
Menggambar bentuk baru dari
bangun segi empat
Mengidentifikasi gambar
 Menyanyikan lagu a-b-c dengan
irama yang benar
Menentukan bentuk baru yang
akan digambar
Menggambar bentuk baru dari
bangun datar segi empat dan
lingkaran

3 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 2 ) TUBUHKU

1.1. Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan
2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
3.1. Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu

INDIKATOR
Menyanyikan lagu dengan irama
yang tepat
Menjelaskan isi lagu yang Dinyanyikan
Menebalkan garis pada gambar
Mewarnai gambar
Menyusun potongan-potongan gambar anggota tubuh
Menyanyikan lagu anak sesuai irama lagu
Melakukan gerakan sesuai isi lagu
Mencetak kedua telapak tangan dengan bahan adonan tepung sagu
Menjiplak telapak tangan dengan pensil atau krayon
Membuat karya dengan teknik mewarna, menggunting, dan menempel pola
gambar

4 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 3 ) AKU MERAWAT TUBUHKU

 12.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.2. rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai sumber
ide dalam berkarya seni
3.1. Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.14. karya kreatif dengan mengolah bahan alam melalui kegiatan melipat,
menggunting, dan menempel bentuk pola dan alur sederhana

INDIKATOR

Menyanyikan lagu Cuci Tangan

Menjelaskan isi lagu Cuci Tangan
Menggambar alat-alat untuk menyikat gigi
Mewarnai gambar alat-alat menyikat gigi
Membuat karya kreatif dari barang bekas
Menggambar ekspresi dengan mengolah garis lurus, lengkung, dan zigzag

5 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 4 ) AKU ISTIMEWA

2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.2. Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar
sebagai sumber ide dalam berkarya seni
3.1. Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
3.3. Mengenal unsur-unsur gerak, bagian-bagian gerak anggota tubuh dan level
gerak dalam menari
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.10. Menirukan gerak alam di lingkungan sekitar melalui gerak kepala, tangan,
kaki, dan badan berdasarkan rangsangan bunyi
 INDIKATOR

Menggambar diri berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya

Menirukan gerak alam melalui Permainan
Menggambar ekspresi berdasarkan hasil pengamatan
Menggambar kolase dengan menggunakan daun kering dan ranting

SEKOLAH DASAR : SDN 67 BUAKANG PALIANG

T E M A : ( 2 ) KEGEMARANKU
KELAS / SEMESTER :1 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2014 /2015

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Nilai KONVER
No Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar / Indikator Kompleksita Daya
Intake KKM SI NILAI
s Dukung
1 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
2 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 1 ) GEMAR BEROLAHRAGA
1 2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu

INDIKATOR
 Menggambar ekspresi berdasarkan hasil pengamatan lembar kerja di dalam
buku
siswa
Menyanyikan lagu Terima Kasih Guruku dengan berani dan lancar.
Menyanyikan lagu bertema olahraga lancar dan percaya diri sesuai
arahanSBDP
3 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 2 ) GEMAR BERNYANYI DAN
MENARI
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.9 Melakukan gerak kepala, tangan, kaki, dan badan berdasarkan pengamatan
alam di lingkungan sekitar.
4.10 Menirukan gerakan di lingkungan sekitar melalui gerak kepala, tangan, kaki,
dan badan berdasarkan rangsangan bunyi
4.14 Membuat karya kreatif dengan mengolah bahan alam melalui kegiatan
melipat, menggunting, dan menempel bentuk pola dan alur sederhana

INDIKATOR

Menyanyikan lagu Cing Gemerincing dengan lancar dan percaya diri sesuai
irama
Menyanyikan sebuah lagu pilihannya
Mempraktikkan gerakan tarian yang
dicontohkan guru dengan benar
Mewarnai gambar tarian dengan rapi
Siswa mampu menyanyikan sebuah lagu permainan anak.
Melakukan gerak senam mengikuti irama musik sesuai arahan

4 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 3 ) GEMAR MENGGAMBAR

2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar
sebagai sumber ide dalam berkarya seni
3.1 Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
 3.4 Mengamati berbagai bahan, alat, dan fungsinya dalam membuat membuat
prakarya
3.5 Mengenal karya seni budaya benda dan bahasa daerah setempat
4.1 Menggambar ekspresi dengan\ mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.14 Membuat karya kreatif dengan mengolah bahan alam melalui kegiatan
melipat, menggunting, serta menempel bentuk pola dan alur sederhana

INDIKATOR
Mengidentifikasi alat menggambar
Mengidentifikasi bahan menggambar
Menjelaskan fungsi alat menggambar dalam membuat prakarya
Menjelaskan fungsi bahan menggambar dalam membuat prakarya
Menggunakan alat menggambar yang dikenal untuk membuat karya gambar
Menggunakan bahan menggambar yang dikenal untuk membuat karya
gambar
Meyebutkan warna baru yang dihasilkan dari pencampuran dua warna
Membuat gambar ekspresi dengan menggunakan warna warna dasar dan
campuran yang sudah di pelajari
Melukis dengan jari (finger painting)
Melukis dengan teknik pencerminan
Menggambar dengan teknik kolase
Mengidentifikasi beberapa jenis teknik menggambar yang dikenalkan dengan
tepat
Menggunting pola bentuk bangun datar yang dipelajari dengan rapi
Menempelkan guntingan-guntingan bangun datar sesuai dengan pola gambar
yang di tentukan
Membuat gambar ekspresi sesuai dengan ketentuan
5 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 4 ) GEMAR MEMBACA
2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.3. Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap
alam sekitar melalui berkarya seni
3.1. Mengenal unsur-unsur gerak, bagianbagian gerak anggota tubuh dan level
 gerak dalam menari
4.13. Membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan alam di lingkungan
sekitar melalui kegiatan melipat, menggunting dan menempel
4.14. Membuat karya kreatif dengan mengolah bahan alam melalui kegiatan
melipat, menggunting, dan menempel bentuk pola dan alur sederhana
4.17. Menceritakan karya seni budaya benda dan bahasa daerah setempat
INDIKATOR

Membuat karya berbentuk buku dengan kegiatan melipat, menggunting, dan

menempel
Menunjukan gambar ilustrasi dengan memberikan contoh
Membuat gambar ilustrasi berdasarkan cerita yang ditentukan
Mewarnai gambar berseri dengan rapi
Membuat karya kreatif berbentuk pohon kata secara berkelompok
Membuat hasil karya

SEKOLAH DASAR : SDN 67 BUAKANG PALIANG

T E M A : ( 3 ) KEGIATANKU
KELAS / SEMESTER :1 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2014 /2015

Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KONVER

No Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar / Indikator Kompleksita Daya KKM SI NILAI
Intake
s Dukung
1 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3.. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- bandayang dijumpainya
di rumah,dan di sekolah.
4.. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
 karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaaku anak beriman, dan berahlak mulia.
2 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 1 ) KEGIATAN PAGI HARI
1.1 Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhada alam
sekitar melalui berkarya seni
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
INDIKATOR
Mewarnai gambar suasana pagi
Mewarnai gambar suasana malam
Menyanyikan lagu dengan percaya diri
Menjelaskan tentang isi lagu
Membuat gambar tentang kebiasaan pagi hari di rumah
Menyanyikan lagu sambil melakukan operasi pengurangan
3 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 2 ) KEGIATAN SIANG HARI
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap
alam sekitar melalui berkarya seni
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.5 Menyanyikan lagu anakanak dan memperagakan tepuk birama dengan gerak
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
INDIKATOR

Bernyanyi sambil memperagakan tepuk irama

Menyanyikan dan menjawab pertanyaan mengenai lagu
Menggambar suasana siang hari
4 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 3 ) KEGIATAN SORE HARI
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekpresikan diri dalam
mengolah karya seni
2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar
sebagai sumber ide dalam berkarya seni
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.16 Menyajikan jenis bahan makanan umbiumbian dengan olahan sederhana

INDIKATOR

Bernyanyi dan menceritakan isi lagu

Mempraktikkan penyajian kudapan dengan bahan dasar umbi-umbian
Mewarnai gambar

5 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 4 ) KEGIATAN MALAM HARI

2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu

INDIKATOR

Menyanyikan lagu
Burung Hantu
Menggambar kegiatan pada malam hari
Menyanyikan lagu Bintang Kecil
Mewarnai gambar
Menggambar sesuai Tema
Menyanyikan lagu Padang Mbulan
SEKOLAH DASAR : SDN 67 BUAKANG PALIANG
T E M A : ( 4 ) KELUARGAKU
KELAS / SEMESTER :1 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2014 /2015

Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KONVER

No Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar / Indikator Kompleksita Daya KKM SI NILAI
Intake
s Dukung
1 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3.. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- bandayang dijumpainya
di rumah,dan di sekolah.
4.. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaaku anak beriman, dan berahlak mulia.
2 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 1 ) ANGGOTA KELUARGAKU

1.1 Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tandatanda kekuasaan Tuhan
2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan
hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.5. Menyanyikan lagu anakanak dan memperagakan tepuk birama dengan gerak
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.13. Membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan alam di lingkungan
sekitar melalui kegiatan melipat, menggunting, dan menempel
INDIKATOR

Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu

Membuat hiasan bingkai foto keluarga dengan teknik menempel
 Membuat garis lengkung dan garis datar melalui sebuah gambar anggota
keluarga
Bernyanyi sesuai irama
Berkreasi membuat silsilah keluarga dengan kegiatan menggunting dan
menempel bentuk bangun datar
3 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 2 ) KEGIATAN KELUARGAKU

2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih\ mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.13 Membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan alam di lingkungan
sekitar melalui kegiatan melipat, menggunting, dan menempel

INDIKATOR

Menyanyikan lagu
Menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi lagu
Membuat karya kreatif dengan kegiatan menggunting dan
menempel.

4 KOMPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 3 ) KELUARGA BESARKU

1.1. Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tandatanda kekuasaan Tuhan
2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
3.3. Mengenal unsur-unsur gerak, bagian-bagian gerak anggota tubuh, dan level
gerak dalam menari
4.6. Memainkan pola irama lagu bertanda birama dua dengan tepuk dan gerak
4.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.14. Membuat karya kreatif dengan mengolah bahan alam melalui kegiatan
melipat, menggunting, dan menempel bentuk pola dan alur sederhana

INDIKATOR
 Menyanyikan lagu
Menjawab pertanyaan tentang isi lagu
Melakukan gerak sesuai irama lagu
Bergerak mengikuti irama lagu
erkreasi membuat silsilah keluarga dengan teknik
menggunting dan menempel

5 KO MPETENSI DASAR / SUB TEMA : ( 4 ) KEBERSAMAAN DALAM

KELUARGA

2.1. Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam
mengolah karya seni
.7. Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar.
4.13. Membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan alam di lingkungan
sekitar melalui kegiatan melipat, menggunting dan menempel

INDIKATOR
Menggambar taman
Menyanyikan lagu
Menjawab pertanyaan tentang isi lagu
Menggambar ekspresi tentang kegiatan berlibur bersama keluarga
Membuat topi ulang tahun dengan menggunting, menempel, dan menghias

NILAI KKM MATA PELAJARAN

PREDIKAT
KONVEISI NILAI AKHIR ( PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SIKAP
)
86 - 100 4 A
SB
81 - 85 3,66 A-
76 - 80 3,33 B+
71 - 75 3,00 B B
66 - 70 2,66 B-
61 - 65 2,33 C+
56 - 60 2 C C
51 - 55 1,66 C-
46 - 50 1,33 D+
K
0 - 45 1 D

Bantaeng, 2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

H. N A N S I.S.Pd HAMSIAH.S.Pd
Nip.19670508 198803 2 022