Katharine Kolcaba
Halaman ini terakhir diperbaharui pada 10 Februari 2011
PENGANTAR
Teori kenyamanan adalah teori keperawatan yang pertama kali dikembangkan pada 1990-an
oleh Katharine Kolcaba.
Teori Kolcaba memiliki potensi untuk menempatkan kenyamanan sekali lagi di garis depan
kesehatan. (Maret A & McCormack D, 2009).
Diploma dalam keperawatan dari St Luke Rumah Sakit School of Nursing pada tahun 1965
Lulus dari Frances Payne Bolton School of Nursing, Case Western Reserve University pada
tahun 1987
Lulus dengan gelar PhD di bidang keperawatan dan menerima sertifikat otoritas spesialis
keperawatan klinis pada tahun 1997
Khusus dalam Gerontology, End of Life dan Perawatan Jangka Panjang Intervensi, Studi
Comfort, Pengembangan Instrumen, Teori Keperawatan, Penelitian Keperawatan
Diterbitkan Comfort Teori dan Praktek: Visi untuk Holistik Kesehatan dan Penelitian
Kolcaba dijelaskan kenyamanan seperti yang ada dalam 3 bentuk: bantuan, kemudahan, dan
transendensi. Juga, Kolcaba dijelaskan 4 konteks di mana kenyamanan pasien dapat terjadi: fisik,
psikospiritual, lingkungan, dan sosial budaya.
Kolcaba dijelaskan kenyamanan seperti yang ada dalam 3 bentuk: bantuan, kemudahan, dan
transendensi.
Jika kebutuhan kenyamanan spesifik pasien terpenuhi, misalnya, menghilangkan nyeri pasca
operasi dengan pemberian analgesia yang diresepkan, pengalaman individu kenyamanan dalam
arti lega.
Jika pasien dalam keadaan nyaman kepuasan, orang mengalami kenyamanan dalam arti
kemudahan, misalnya, bagaimana seseorang mungkin merasa setelah mengalami masalah yang
menyebabkan kecemasan ditangani.
Terakhir, transendensi digambarkan sebagai negara kenyamanan di mana pasien dapat naik di
atas tantangan mereka.
Kebutuhan Perawatan kesehatan yang diidentifikasi oleh pasien / keluarga dalam pengaturan
praktek tertentu.
Intervensi Variabel adalah faktor-faktor yang tidak mungkin untuk berubah dan di mana
penyedia memiliki sedikit kontrol (seperti prognosis, situasi keuangan, tingkat dukungan sosial,
dll).
Comfort adalah hasil yang diinginkan langsung asuhan keperawatan, menurut Teori Comfort
Kebijakan terbaik adalah protokol dan prosedur yang dikembangkan oleh sebuah lembaga
untuk digunakan secara keseluruhan setelah mengumpulkan bukti.
PENGEMBANGAN TEORI
Kolcaba melakukan analisis konsep kenyamanan yang diperiksa literatur dari beberapa
disiplin ilmu termasuk perawat, kedokteran, psikologi, psikiatri, ergonomi, dan Inggris
Pertama, tiga jenis kenyamanan (lega, kemudahan, transendensi) dan empat konteks
pengalaman manusia holistik dalam berbeda aspek konteks terapi diperkenalkan. (Kolcaba KY &
Kolcaba RJ, 1991)
Struktur taksonomi dikembangkan untuk memandu untuk penilaian, pengukuran, dan evaluasi
dari kenyamanan pasien. (Kolcaba, 1991)
Sebuah teori yang lebih luas untuk kenyamanan diperkenalkan (Kolcaba KY, (1994).
GAMBARAN TEORI
Perawatan
Penilaian dapat berupa tujuan, seperti dalam pengamatan penyembuhan luka, atau subjektif,
seperti dengan menanyakan apakah pasien merasa nyaman.
Kesehatan
Kesehatan dianggap berfungsi optimal, seperti yang didefinisikan oleh pasien, kelompok,
keluarga atau komunitas
Orang / Pasien
Pasien dapat dianggap sebagai individu, keluarga, lembaga, atau masyarakat yang
membutuhkan pelayanan kesehatan.
Lingkungan Hidup
Setiap aspek dari pasien, keluarga, atau lingkungan kelembagaan yang dapat dimanipulasi
oleh perawat (s), atau orang yang dicintai (s) untuk meningkatkan kenyamanan.
KESIMPULAN
Struktur teoritis teori kenyamanan Kolcaba memiliki potensi nyata untuk mengarahkan kerja
dan pemikiran dari semua penyedia layanan kesehatan dalam satu institusi. (Maret A &
McCormack D, 2009).
REFERENSI
Kolcaba, K. (2010). Pengantar untuk menghibur teori. Dalam Kenyamanan line. Diperoleh
November 10, 2010, dari http://www.thecomfortline.com/
Kolcaba, K. Y., & Kolcaba, R. J. (1991). Analisis konsep kenyamanan. Journal of Advanced
Nursing, 16 (11), 1301-1310.
Kolcaba, K. (1995). Kenyamanan sebagai proses dan produk, bergabung dalam seni
keperawatan holistik. Journal of Nursing Holistik, 13 (2), 117-131.
Kolcaba, K., & Steiner, R. (2000). Bukti empiris untuk sifat kenyamanan holistik. Journal of
Nursing Holistik, 18 (1), 46-62.
Kolcaba, K. (2003). Teori kenyamanan dan praktek: visi untuk perawatan kesehatan holistik
dan penelitian. Springer Publishing Company, New York.
Google Translate for Business:
Terapi pada dasarnya perlu diberikan untuk membangun kondisi yang lebih baik. Terapi juga
harus rutin dilakukan agar apa yang menjadi kekurangan anak dapat dipenuhi secara bertahap.
Terapi juga harus diberikan sedini mungkin sebelum anak berusia 5 tahun. Sebab, perkembangan
pesat otak anak umumnya terjadi pada usia sebelum 5 tahun, tepatnya puncak pada usia 2-3
tahun. Beberapa terapi yang ditawarkan oleh para ahli adalah :
Terapi Biomedik
Terapi biomedik dikembangkan oleh kelompok dokter yang tergabung dalam Defeat Autism Now
. Pada terapi ini difokuskan pada pembersihan fungsi-fungsi abnormal pada otak. Dengan terapi
ini diharapkan fungsi susunan saraf pusat bisa bekerja lebih baik sehingga gejala autism
berkurang atau bahkan menghilang. Obat-obatan juga digunakan untuk penyandang autism,
namun harus dengan pengawasan dokter spesialis yang lebih memahami dan mempelajari
autism. Terapi biomedik melengkapi terapi lainnya dengan memperbaiki dari dalam (biomedis).
Dan juga didukung oleh terapi dari dalam dan luar diri agar mengalami kemajuan yang cukup
bagus.
Terapi Okupasi
Terapi okupasi berguna untuk melatih otot-otot halus anak. Menurut penelitian, hamper semua
kasus anak autistic mempunyai keterlambatan dalam perkembangan motorik halus. Gerak-
geriknya sangat kaku dan kasar, mereka kesulitan untuk memegang benda dengan cara yang
benar, kesulitan untuk memegang sendok dan menyuapkan makanan ke dalam mulutnya,dsb.
Dengan terapi ini anak akan dilatih untuk membuat semua otot dalam tubuhnya berfungsi dengan
tepat.
Terapi Bermain
Terapi bermain adalah pemanfaatan pola permainan sebagai media yang efektif dari terapis,
melalui kebebasan eksplorasi dan ekspresi diri. Pada terapi ini, terapis bermain menggunakan
kekuatan terapiutik permainan untuk membantu klien menyelesaikan kesulitan-kesulitan
psikososial dan mencapai pertumbuhan, perkembangan yang optimal.
Terapi Perilaku
Terapi ini memfokuskan penanganan pada pemberian reinforcement positif setiap kali anak
berespons benar sesuai intruksi yang diberikan. Tidak ada punishment dalam terapi ini, akan
tetapi bila anak menjawab salah akan mendapatkan reinforcement positif yang ia sukai. Terapi
ini digunakan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan anak pada aturan. Dari terapi ini
hasil yang didapatkan signifikan bila mampu diterapkan secara intensif.
Terapi Fisik
Terapi Wicara
Hampir semua anak dengan asutism mempunyai kesulitan dalam bicara dan berbahasa. Kadang-
kadang bicaranya cukup berkembang, namun mereka tidak mampu untuk memakai kemampuan
bicaranya untuk berkomunikasi/berinteraksi dengan orang lain.
Terapi Musik
Terapi music menurut Canadian Association for Music Therapy (2002) adalah penggunaan
music untuk membantu integrasi fisik, psikologis, dan emosi individu, serta untuk treatment
penyakit atau ketidakmampuan. Sedangkan menurut American Music Therapy Association
(2002) terapi music adalah semacam terapi yang menggunakan music yang bersifat terapiutik
guna meningkatkan fungsi perilaku, social, psikologis, komunikasi, fisik, sensorik motorik dan
kognitif.
Terapi Perkembangan
Terapi ini didasari oleh adanya keadaan bahwa anak dengan autis melewatkan atau kurang
sedikit bahkan banyak sekali kemampuan bersosialisasi.yang termasuk terapi perkembangan
misalnya Floortime, dilakukan oleh orang tua untuk membantu melakukan interaksi dan
kemampuan bicara.
Terapi Visual
Individu autistic lebih mudah belajar dengan melihat. Hal inilah yang kemudian dipakai untuk
mengembangkan metode belajar berkomunikasi melalui gambar-gambar. Beberapa video games
bisa juga dipakai untuk mengembangkan keterampilan komunikasi.
Terapi Medikamentosa
Disebut juga terapi obat-obatan. Terapi ini dilakukan dengan pemberian obat-obatan oleh dokter
yang berwenang. Para penyandang jangan diberi sembarang obat, tapi obat harus diberikan bila
timbul indikasi kuat. Gejala yang sebaiknya dihilangkan dengan obat : hiperaktivitas yang hebat,
menyakiti diri sendiri, menyakiti orang lain (agresif), merusak (destruktif), dan gangguan tidur.
Terapi melalui makanan diberikan untuk anak-anak dengan masalah alergi makanan tertentu. Di
sisi lain, ada bebrapa makanan yang mengandung zat yang dapat memperberat gejala autis pada
anak. Dalam terapi ini diberikan solusi tepat bagi para orang tua untuk menyiasati menu yang
cocok dan sesuai bagi putra-putrinya sesuai dengan petunjuk ahli mengenai gizi makanan.