DINAS PENDIDIKAN PROVINSI BALI

YAYASAN KERTAYASA
SMK PARIWISATA KERTAYASA SINGAKERTA UBUD
SENI, KERAJINAN DAN PARIWISATA
alamat : Jl. Raya Tebongkang, Singakerta, Ubud, Gianyar Telp./Fax (0361) 8987080
Kode Pos 80571E-mail : smkpkertayasa@yahoo.com

SILABUS
(DASAR BIDANG KEAHLIAN KEPARIWISATAAN)

Satuan Pendidikan : SMK Pariwisata Kertayasa

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas :X

Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.1. Memahami komunikasi Komunikasi dalam Mengamati Tugas 3JP Modul Simulasi Digital, LKS
dalam jaringan (daring- jaringan (daring/online) Mengamati pelbagai komunikasi dalam Mengklasifikasikan
online) Pengertian komunikasi jaringan (daring/online) pelbagai komunikasi dalam
4.1. Menyajikan hasil dalam jaringan jaringan (daring/online).
pemahaman tentang Jenis komunikasi dalam Menanya
komunikasi dalam jaringan Mendiskusikan pengertian Observasi
jaringan (daring-online) Tujuan komunikasi komunikasi dalam jaringan Mengamati
dalam jaringan Mendiskusikan jenis komunikasi kegiatan/aktivitas siswa
Fungsi komunikasi dalam jaringan secara individu dan dalam
dalam jaringan Mendiskusikan tujuan komunikasi diskusi dengan checklist
Komponen pendukung dalam jaringan lembar pengamatan atau
komunikasi dalam Mendiskusikan fungsi komunikasi dalam bentuk lain
jaringan dalam jaringan
Mendiskusikan komponen Portofolio
pendukung komunikasi dalam Hasil kerja
jaringan mandiri/kelompok
Bahan Presentasi

Mengeksplorasi Tes
Mengeksplorasipengertian Essay , pilihan ganda
komunikasi dalam jaringan
Mengeksplorasijenis komunikasi
dalam jaringan
Mengeksplorasitujuan komunikasi
dalam jaringan
Mengeksplorasifungsi komunikasi
dalam jaringan
Mengeksplorasikomponen
pendukung komunikasi dalam
jaringan

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
komunikasi dalam jaringan.
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang komunikasi
dalam jaringan.

3.2. Menerapkan
komunikasi daring (online)
4.2.Menyajikan hasil
penerapan komunikasi daring
(online)
Penerapan komunikasi Mengamati Tugas 6JP Modul Simulasi Digital, LKS
daring (online) Mengamati penerapan komunikasi Membuat laporan penerapan
Persiapan komunikasi daring (online) komunikasi daring (online)
daring
Pelaksanaan komunikasi Menanya Observasi
daring Mendiskusikan tahap persiapan Mengamati
Tindak lanjut komunikasi komunikasi daring kegiatan/aktivitas siswa
daring Mendiskusikan tahap pelaksanaan secara individu dan dalam
komunikasi daring diskusi dengan checklist
Mendiskusikan tahap tindak lanjut lembar pengamatan atau
komunikasi daring dalam bentuk lain

Mengeksplorasi Portofolio
Mengeksplorasi tahap persiapan Hasil kerja
komunikasi daring mandiri/kelompok
Mengeksplorasi tahap pelaksanaan Bahan Presentasi
komunikasi daring
Mengeksplorasi tahap tindak lanjut Tes
komunikasi daring Essay , pilihan ganda

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang penerapan
komunikasi daring (online)

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil penerapan
komunikasi daring (online)

3.3. Memahami kelas Kelas maya Mengamati Tugas 6JP Modul Simulasi Digital, LKS
maya. Definisi kelas maya Mengamati pelbagai aplikasi kelas maya Membuat laporan tentang
4.3. Menyajikan hasil Jeniskelas maya kelas maya
pemahaman tentang kelas
 Kompetensi Dasar Materi Pokok
maya. Manfaatkelas maya
Fitur kelas maya
Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Menanya Observasi
Mendiskusikan definisi kelas maya Mengamati
Mendiskusikanjeniskelas maya kegiatan/aktivitas siswa
Mendiskusikanmanfaatkelas maya secara individu dan dalam
Mendiskusikanfitur kelas maya diskusi dengan checklist
lembar pengamatan atau
Mengeksplorasi dalam bentuk lain
Mengeksplorasi definisi kelas maya
Mengeksplorasi jenis kelas maya Portofolio
Mengeksplorasi manfaat kelas Hasil kerja
maya mandiri/kelompok
Mengeksplorasi fitur kelas maya Bahan Presentasi

Mengasosiasi Tes
Membuat kesimpulan tentang kelas Essay , pilihan ganda
maya

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pelbagai aplikasi
kelas maya

3.4. Memahami presentasi Presentasi video Mengamati Tugas 3JP Modul Simulasi Digital, LKS
video Definisi presentasi Mengamati pelbagai presentasi video Membuat laporan
4.4. Menyajikan hasil video tentang presentasi video
pemahaman tentang presentasi Fungsi presentasi video Menanya
video Jenis presentasi video Mendiskusikan definisi presentasi Observasi
Ciri khas presentasi video Mengamati
video Mendiskusikan fungsi presentasi kegiatan/aktivitas siswa
video secara individu dan dalam
Mendiskusikan jenis presentasi diskusi dengan checklist
video lembar pengamatan atau
Mendiskusikan ciri khas presentasi dalam bentuk lain
video
 Kompetensi Dasar
3.5. Menerapkan
presentasi video untuk
branding dan marketing
4.5. Menyajikan hasil
penerapan presentasi video
untuk branding dan marketing
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mengeksplorasi Portofolio
Mengeksplorasi definisi presentasi Hasil kerja
video mandiri/kelompok
Mengeksplorasi fungsi presentasi Bahan Presentasi
video
Mengeksplorasi jenis presentasi Tes
video Essay , pilihan ganda
Mengeksplorasi ciri khas presentasi
video
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang presentasi
video
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pelbagai presentasi
video
Presentasi video untuk Mengamati Tugas 24JP Modul Simulasi Digital, LKS
branding dan marketing Mengamati pelbagai presentasi video Membuat laporan
Tahap praproduksivideo untuk branding dan marketing tentang presentasi video
untuk branding dan untuk branding dan
marketing Menanya marketing
Tahap produksi video Mendiskusikan tahap Membuat
untuk branding dan praproduksivideo untuk branding presentasi video untuk
marketing dan marketing branding dan marketing
Tahap pascaproduksi dan Mendiskusikan tahap produksi
tindak lanjut video untuk video untuk branding dan Observasi
branding dan marketing marketing Mengamati
Mendiskusikan tahap pascaproduksi kegiatan/aktivitas siswa
dan tindak lanjut video untuk secara individu dan dalam
branding dan marketing diskusi dengan checklist
lembar pengamatan atau
dalam bentuk lain
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mengeksplorasi Portofolio
Mengeksplorasi tahap Hasil kerja
praproduksivideo untuk branding mandiri/kelompok
dan marketing Bahan Presentasi
Mengeksplorasi tahap produksi
video untuk branding dan Tes
marketing Essay , pilihan ganda
Mengeksplorasi tahap
pascaproduksi dan tindak lanjut
video untuk branding dan
marketing

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang presentasi
video untuk branding dan marketing

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang presentasi
video untuk branding dan marketing

3.6. Memahami buku Buku Digital Mengamati Tugas 3JP Modul Simulasi Digital, LKS
digital Definisi buku digital Mengamati tentang buku digital Membuatlaporan
4.6. Menyajikan hasil Jenis buku digital tentangbuku digital
pemahaman tentang buku Fungsi dan tujuan buku Menanya
digital digital Mendiskusikan definisi buku digital Observasi
Mendiskusikan jenis buku digital Mengamati
Mendiskusikan fungsi dan tujuan kegiatan/aktivitas siswa
buku digital secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
Mengeksplorasi definisi buku digital dalam bentuk lain
Mengeksplorasi jenis buku digital
Mengeksplorasi fungsi dan tujuan Portofolio
buku digital Membuat laporan
tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
Bahan Presentasi
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang buku Tes
digital Pilihan Ganda, Essay

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi terkait
buku digital.
3.7. Menerapkan format Format buku digital Mengamati Tugas 6JP Modul Simulasi Digital, LKS
buku digital Konversi format file Mengamati format buku digital Membuatbuku digital
4.7. Menyajikan hasil Sampul (cover) buku
penerapan format buku digital digital Menanya Observasi
Daftar isi Mendiskusikan konversi format Mengamati
Gambar, suara dan video file kegiatan/aktivitas siswa
Mendiskusikan sampul (cover) secara individu dan dalam
buku digital diskusi dengan checklist
Mendiskusikan daftar isi lembar pengamatan atau
Mendiskusikan gambar, suara dan dalam bentuk lain
video
Portofolio
Mengeksplorasi Membuat laporan
Mengeksplorasi konversi format tentang hasil kerja
file mandiri/kelompok
Mengeksplorasi sampul (cover) Bahan Presentasi
buku digital
Mengeksplorasi daftar isi Tes
Mengeksplorasi gambar, suara dan Pilihan Ganda, Essay
video

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang format
buku digital

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi
tentangformat buku digital
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.8. Menerapkan Publikasi buku digital Mengamati Tugas 3JP Modul Simulasi Digital, LKS
publikasi buku digital Jenis publikasi buku Mengamati prosedur publikasi buku Membuat laporan
4.8. Menyajikan hasil digital digital tentang publikasi buku
penerapan publikasi buku Proses publikasi buku digital
digital digital Menanya
Mendiskusikan jenis publikasi Observasi
buku digital Mengamati
Mendiskusikan proses publikasi kegiatan/aktivitas siswa
buku digital secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
Mengeksplorasi jenis publikasi dalam bentuk lain
buku digital
Mengeksplorasi proses publikasi Portofolio
buku digital Membuat laporan
tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
Mengasosiasi Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang publikasi
buku digital Tes
Pilihan Ganda, Essay

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi terkait
publikasi buku digital

Mengetahui Ubud, 1 Juli 2017

Kepala SMK Pariwisata Kertayasa Waka Kurikulum Guru Mapel

I Wayan Sudilah, S.Pd, M.AP I Wayan Sura, S.Pd Bagus Sanjaya, ST