RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS /
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 3 ____ / 10 ORANG
BIL MURID

TARIKH / HARI / 8.45 PAGI - 9.45 PAGI

4 JANUARI 2018 KHAMIS MINGGU 1 MASA
MINGGU (60 MINIT)

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2

TEMA / TAJUK TEMA 1 : SEKOLAH TEMA 1 : SEKOLAH

KEMAHIRAN
KEMAHIRAN 11 : PERKATAAN KVKVK KEMAHIRAN 11 : PERKATAAN KVKVK
PEMULIHAN
K4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata K4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata
KONSTRUK LINUS
tertutup tertutup

STANDARD 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan
PEMBELAJARAN struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Pada akhir PdPc, murid berupaya : Pada akhir PdPc, murid berupaya :

OBJEKTIF Membaca 3 daripada 4 ayat-ayat mudah Mengeja 4 daripada 6 perkataan KVKVK dengan
PEMBELAJARAN berdasarkan suku kata yang telah dipelajari dengan betul.
betul.

AKTIVITI SET INDUKSI ( 5 minit )

PEMBELAJARAN
DAN Murid menonton dan menyanyi bersama-sama lagu "Jom ke Sekolah".
PEMUDAHCARAAN https://www.youtube.com/watch?v=CzxkOxnOP68
(PdPc)

LANGKAH 1 (10 minit)

1. Murid dan guru bersoal jawab berkenaan persekitaran di dalam kelas.

2. Murid menyatakan benda/peralatan yang terdapat di dalam kelas.
3. Murid dipanggil untuk menulis di papan putih perkataan yang dinyatakan.
4. Murid menyebut, mengeja, dan membaca perkataan yang ditulis.

LANGKAH 2 (15 minit) LANGKAH 2 (15 minit)

1. Murid melengkapkan peta buih yang diedarkan. 1. Murid memadankan gambar dengan kad
2. Murid menulis nama benda/peralatan yang perkataan pada peta buih yang diedarkan.
terdapat di dalam kelas dalam peta buih tersebut.

papan
tulis
papan tulis

kelas kelas

murid
 PAK 21

LANGKAH 3 (15 minit) LANGKAH 3 (15 minit)

1. Gallery walk - murid bergerak ke kumpulan 2 untuk
menilai hasil kerja rakannya.
2. Three Stray One Stay - Seorang murid tinggal
untuk membaca perkataan pada peta buih kepada
kumpulan 2.
1. Three Stray One Stay - murid bergerak ke
kumpulan 1 untuk mengeja dan menyebut
perkataan pada peta buih.

LANGKAH 4 (10 minit) LANGKAH 4 (10 minit)

1. Murid membaca ayat mudah pada kad ayat yang

guru sediakan.
Contoh : i. Kamal padam papan tulis.
ii. Mirah susun meja murid.
2. Murid menyalin ayat mudah yang telah dibaca di
dalam buku latihan dengan kemas.
1. Latih tubi mengeja dan menyebut perkataan pada
peta buih.
2. Murid menulis perkataan yang telah dibaca di
dalam buku latihan dengan kemas.

PENUTUP (5 minit)

1. Guru menyemak hasil kerja murid. Murid membaca semula ayat/perkataan yang telah dipelajari.
2. Murid bersama-sama menyanyikan lagu "Jom ke Sekolah".

ELEMEN
BAHAN BANTU Kad ayat
MERENTAS Pendidikan Kesihatan Reproduktifdan Sosial
BELAJAR (BBB) Kad perkataan
KURIKULUM (EMK)

NILAI : Bekerjasama
Peta buih PENGISIAN ILMU : Pendidikan Moral
KBAT
KURIKULUM KAEDAH / TEKNIK : Didik Hibur/ Penyoalan

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
________________________________________________________________________ Guru Pengiring
________________________________________________________________________ Aktiviti Luar
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- Cuti Rehat / Cuti Sakit
Cuti Peristiwa / Cuti Am
____________________________________________________________________________ Cuti Bencana / Cuti Khas