1. Mukaddimah
Aktiviti:
1) Aktiviti yang hendak dijalankan sebaik-baiknya dimulakan dengan
Surah Al-Fatihah bagi mendapatkan keberkatan dalam menjalankan
program.
2. Wisel
Aktiviti:
1) Penggunaan wisel dalam mengawal pelajar.
2) Pelajar perlu peka dengan wisel yang dibunyikan.
3) Pelajar adalah diwajibkan memberi respon / tindakbalas setiap kali
wisel dibunyikan.
3. Ucapan Tahniah
Aktiviti:
1) Pelajar diarah untuk mengangkat tangan kanan dan mengucapkan
tahniah kepada rakan sebelah
2) Pelajar diarah mengangkat tangan kiri dan hidu bau ketiak masing-
masing. Jika tidak berbau busuk, maka masih segar lagi untuk
mengikuti aktiviti ini.
4. Barang Amanah
Aktiviti:
1) Barang amanah seperti telur ayam, krakers dan sebagainya akan
diagihkan kepada setiap kumpulan dan perlu dijaga sehingga ke akhir
program.
2) Bagi yang gagal menjaga amanah contohnya ada yang pecahkan biji
telur yang diberi, maka semua ahli kumpulan akan didenda (pilih
denda yang sesuai).
6. Salam Semut
Aktiviti :
1) Pelajar akan membentuk bulatan besar dan pelajar dan muzik iringan
akan dimainkan. (Cth. Lagu sahabat sejati).
2) Pelajar akan bergerak untuk bersalam iaitu salam, peluk dan usap
sambil mengucapkan tahniah (Bagi sama jantina).
3) Jika berlainan jantina, cukup sekadar melambai tangan sambil
menyebut huuuuu tanda kemesraan.
7. Senyum
Aktiviti :
1) Sebut perkataan tempey.
2) Latihan senyum :
Nombor 1 : Senyum tidak ikhlas
Nombor 2 : Senyum tak berapa nak ikhlas
Nombor 3 : Senyum yang ikhlas
9. Kelopak Jantung
Aktiviti :
1) Pelajar dibahagikan kepada 2 kumpulan besar.
2) Kumpulan 1 akan menyebut perkataan kelopak
3) Kumpulan 2 akan menyebut perkataan jantung
4) Pelajar akan menyebut mengikut arahan tangan oleh fasilitator
sehingga menghasilkan
bunyi kompang.
# Nilai / rasional aktiviti: Muhasabah diri bahawa semua kita adalah sama,
iaitu diciptakan dari tanah
12. Fokus
Aktiviti :
1) Goyang-goyang tangan kanan dengan laju
2) Berikan arahan supaya letakkan tangan ke dagu tetapi fasilitator
meletakkan tangan ke dahi. Lakukan berulang kali sehinga pelajar benar-
benar fokus dengan arahan
# Nilai / rasional aktiviti : Menguji fokus (kordinasi antara audio, visual dan
psikomotor)
14. Urutan
Aktiviti :
1) Pelajar diarah berbaris dalam kumpulan sama jantina
2) Aktiviti teraputik iaitu mengurut dalam barisan akan dilakukan mengikut
arahan yang telah diberikan oleh fasilitator contohnya urut kepala,
hidung, tengkuk, bahu, belakang dll.
# Nilai / rasional aktiviti: Mewujudkan rasa mesra, dan peka dengan arahan.
17. Group in
Aktiviti :
1) Pelajar diarah untuk bergerak dalam kumpulan tertentu iaitu dengan
mematuhi arahanfasilitator.
2) Fasilitator akan menyebut Group in 2, 5, 10 atau 20..
3) Pelajar akan bergerak dalam kumpulan besar untuk membentuk
kumpulan mengikut bilangan ahli kumpulan yang telah ditetapkan.
4) Setelah berjumpa ahli kumpulan, pelajar disuruh duduk dan berkenalan
secara ringkas.
23. Brainstorming
Aktiviti :
1) Pelajar akan duduk dalam bulatan yang besar.
2) Satu objek akan diletakkan di tengah-tengah bulatan. Contohnya botol
mineral, kotak kapur dll.
3) Pelajar akan memikirkan sesuatu yang berbeza dengan ciri-ciri sebenar /
asal benda tersebut dan nyatakan secara bergilir.
4) Setiap yang dinyatakan akan dicatatkan oleh 2 orang pencatat.
5) Jika diletakkan botol mineral di tengah bulatan, maka pelajar tersebut
tidak boleh menyebut benda tersebut air mineral tetapi perlu menyatakan
benda lain contohnya kayu hoki, syampu dll.
6) Selain itu, pelajar diberi tugasan untuk melakukan brainstorming ini
secara santai dengan menyatakan idea-idea mudah. Contohnya, nyatakan
perkara-perkara yang selalu anda lakukan di bilik air dll.
7) Setelah itu, brainstorm idea pelajar dengan menyatakan perkara-perkara
yang lebih ilmiah iaitu menyatakan idea masing-masing fokus tentang
kepimpinan.
8) Contohnya : Nilai-nilai yang perlu ada pada setiap pemimpin, apa yang
perlu ada pada setiap pemimpin dll.