RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

PRODI DIPLOMA III FARMASI

POLTEKKES KEMENKES PANGKALPINANG TAHUN AKADEMIK 2017/2018

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Anti Korupsi(IBAK)

Kode : BD 602
Semester : IV
Beban Studi : 2 SKS (T:1, P:1 Sks)
Jumlah pertemuan : 17 Pertemuan
Nama Dosen : M.Seto

A. Deskripsi
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian korupsi, sejarah, dampak, strategi,
tata kelola pemerintah yang bersih dan baik, nilai dan prinsip anti korupsi dan
tindak pidana korupsi

B. Capaian Pembembelajaran Program

1. Mampu berperan serta dalam pencegahan korupsi dengan menanmkan nilai dan
prinsip anti korupsi baik di lingkungan kampus , keluarga dan masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
2. Memiliki pengetahuan tentang korupsi, penyebab korupsi, dampak korupsi,
pemberantasan korupsi, tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih, nilai dan
prinsip anti korupsi, sejarah korupsi dan tindak pidana korupsi sehinga dapat
berperilaku anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari.

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu mendeskripsikan peran dengan tepat sebagai agen perubahan dalam
gerakan anti korupsi di lingkungan keluarga, kampus masyarakat lokal dan
nasional.
2. Mampu menunjukkan perannya dengan baik sebagai agen perubahan dalam
gerakan anti korupsi di lingkungan keluarga, kampus , masyarakat tingkat lokal
dan nasional.
3. Mampu menyebuitkan pengertian korupsi dengan benar.
4. Mampu menguraikan ciri korupsi dengan benar
5. Mampu menyelesaikan faktor-faktor umum penyebab korupsi
6. Mampu membedakan faktor internal dan eksternal penyebab terjadinya perilaku
korupsi
7. Mampu mengetahui dampak akibat korupsi
8. Memiliki empati pada korban korupsi
 9. Mampu menghindari perbuatan dan perilaku korupsi
10. Mampu menjelaskan mengenai strategi pemberantasan korupsi
11. Mampu memahami Reformasi Birokrasi visi dan Misi Serta Tujuan
12. Mampu Menjelaskan sejarah korupsi dan pemberantasan korupsi di Indonesia
dengan benar
13. Mampu menjelaskan berdirinya lembaga penegak hukum pemberantasan dan
pencegahan korupsi dengan benar.
14. Mahasiswa mampu menjelaskan tindak pidana korupsi berdasarkan peraturan
yang berlaku di Indonesia

D. Bahan/Substansi Kajian
1. Aksi mahasiswa berantas korupsi
2. Pengertian Korupsi
3. Penyebab Korupsi
4. Dampak Korupsi
5. Pemberantasan Korupsi
6. Nilai ndan Prinsip Anti Korupsi
7. Tata Kelola Pemerintahan yang baik dan bersih
8. Tindak pidana Korupsi di Indonesia

E. Strategi
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi Student Active Learning. Dosen akan
mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan
berbagai konsep yang harus dikuasai
1. Presentasi materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi setiap kali
pertemuan. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah, garis besar
keseluruhan konsep/materi yang dipelajari satu semester. Pembagian tugas juga
diinformasikan dan disepakati setiap pertemuan.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat kliping kelompok,kelompok dan
membuat resume perkuliahan
3. Diskusi kelas.
4. Kantin kejujuran

F. Uraian Beban Studi

Rincian untuk T; 1 SKS
Kegiatan belajar dengan tatap muka 50 menit/minggu/semester
1 sks x 50 menit x 14 minggu = 700 menit/14 minggu= 50 menit/minggu
Kegiatan dengan penugasan terstruktur 60 menit /minggu/semestter : 1 sks x 60
menit/minggu/semester: 1 sks x 60 menit x 14 minggu =840 menit/14 minggu = 80
menit/minggu
Perhitungan untuk P : 1 sks
Kegiatan belajar tatap muka 100 menit/minggu/semester
1 sks x 100 menit x 14 minggu = 1400 menit/14 minggu = 100 menit/minggu
G. Tagihan
Ada 3 tugas tagihan yang dikerjakan
1. Membuat paper kelompok : Kelas dibagi menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok
ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu
2. Membuat Poster /spanduk dll untuk melakukan sosialisasi dan kampanye
3. Mebuat Resume

H. Penilaian
1. Disesuaikan dengan bobot sks antara teori dan praktek
2. Aspek-aspek yang diniai untuk menentukan nilai akhir perkuliahan
a. Penilaian Tugas minimal 20%
b. UTS 20%
c. UAS 30 %
d. Praktek 30%

I. Peraturan (Tata Tertib)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan minimal 80 % dari jumlah ideal
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu uyang
disepakati
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off
5. Meminta izin jika berbicara, bertanya, menjawab
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan
7. Tidak boleh ada plagiat

J. Sumber referensi
1. Buku ajar PBAK psudiklatnakes BPPSDM Kes
 A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Tatap KEMAMPUAN AKHIR YANG Bahan Kajian(Materi Bentuk Pembelajaran KRITERIA PENILAIAN NAMA DOSEN
Muka DIHARAPKAN Ajar)
Ke
1 Mahasiswa mampu Aksi Mahasiswa Berantas 1. Observasi Film 1. Mendeskripsikan perannya dengan tepat M.Seto S
melakukan Aksi dan Korupsi : 2. Curah pendapat sebagai agen perubahan dalam gerakan
berperan dalam 1. Peran Mahasiswa 3. Ceramah dan antikorupsi di lingkungan ;
pemberantasan Korupsi 2. Keterlibatan diskusi a. Keluarga
Mahasiswa 4. Penugasan b. Kampus
c. masyarakat sekitar
d. tingkat lokal dan nasional
2. Menunjukkan perannya dengan baik
sebagai agen perubahan dalam gerakan
antikorupsi di lingkungan :
a. Keluarga
b. Kampus
c. masyarakat sekitar
d. tingkat lokal dan nasional

Membuat makalah tentang Diskusi kelompok Membuat Perencanaan sebagai duta anti
peran mahasiswa sebagai (100 menit) korupsi di lingkungan kampus, keluarga
agen perubahan di
lingkungan kampus,
masyarakat sekitar lokal
dan nasional
2 Mahasiswa mampu : Korupsi : 1. Observasi Film 1. Menyebutkan pengertian korupsi dengan M.Seto
1. Mahasiswa mampu 1. Pengertian Korupsi 2. Curah pendapat benar
menjelaskanpengertian 2. Ciri dan jenis korupsi 3. Ceramah dan 2. Menguraikan ciri korupsi dengan benar
korupsi. 3. Korupsi dalam diskusi 3. Mengidentifikasi jenis-jenis korupsi di
2. Mahasiswa mampu berbagai perspektif lingkungan kampus, pelayanan kesehatan
menjelaskan ciri dan dan di masyarakat dengan benar
jenis korupsi. 4. Menunjukkan opini korupsi dalam
3. Mahasiswa mampu berbagai perspektif dengan benar
menjelaskan korupsi
dalam berbagai
perspektif.

Membuat makalah Diskusi Kelompok Memahami tentang jenis korupsi di

tentang jenis korupsi di (100 Menit) lingkungan kampus, pelayanan kesehatan
lingkungan kampus, dan masyarakat
pelayanan kesehatan dan
masyarakat

Tugas membuat Individu Memahami pengertian korupsi, ciri dan

makalah tentang jenis korupsi
pengertian korupsi,ciri
dan jenis korupsi
3,4 1. Mahasiswa mampu Penyebab Korupsi : 1. Observasi Film 1. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab M.Seto
menjelaskan faktor-faktor 1. Faktor-faktor umum 2. Curah pendapat korupsi berdasarkan Gone Theory dengan
umum penyebab korupsi. yang menyebabkan 3. Ceramah dan tepat.
2. Mahasiswa dapat korupsi diskusi 2. Mengidentifikasi 2 faktor internal
membedakan faktor 2. Faktor-faktor internal 4. Role play penyebab korupsi berdasarkan skenario
internaldan faktor dan eksternal kasus dengan tepat.
eksternal penyebab penyebab korupsi 3. Menjelaskan 3 dari 5 faktor eksternal
terjadinya perilaku penyebab korupsi berdasarkan skenario
korupsi. kasus dengan tepat.
3. Mahasiswa mampu 4. Memberi contoh masing-masing 1 faktor
menyimpulkan factor internal dan eksternal penyebab korupsi
internal dan faktor dengan tepat.
eksternal penyebab 5. Membandingkan penyebab internal dan
terjadinya perilaku eksternal berdasarkan skenario kasus
korupsi. dengan tepat.
4. Mahasiswa dapat 6. Menunjukkan aktivitas budaya anti
mengidentifkasi sikap
diri sendiri yang
cenderung mendorong
perilaku korup.
5. Mahasiswa dapat
menumbuhkan sikap
antikorupsi di lingkungan
kampus.
Membuat makalah Diskusi kelompok Memahami penyebab Internal dan Eksternal
penyebab internal dan (100 menit) Berdasarkan skenario kasus dengan tepat
eksternal berdasarkan
skenario kasus dengan
tepat

5 1. Mahasiswa mengetahui Dampak Korupsi : 1. Observasi film “ 1. Memberikan opini yang menunjukkan M.Seto
akibat korupsi. 1. Dampak ekonomi Dampak Korupsi” pemahaman dampak negatif korupsi
2. Mahasiswa dapat 2. Dampak terhadap 2. Curah pendapat, terhadap berbagai bidang;
memiliki empati pada pelayanan kesehatan 3. Ceramah & 2. Mengidentifikasi dampak korupsi pada
korban korupsi. 3. Dampak sosial dan Diskusi berbagai bidang dengan tepat;
3. Mahasiswa mampu kemiskinan 3. Melakukan komitmen secara tertulis
 menghindari perbuatan masyarakat. untuk menghindari korupsi dalam
dan perilaku korupsi. 4. Dampak birokrasi kehidupan sehari-hari
pemerintahan
5. Dampak terhadap
politik dan demokrasi
6. Dampak terhadap
penegakkan hukum
7. Dampak terhadap
pertahanan dan
keamanan
8. Dampak kerusakan
lingkungan
6 dan 7 1. Mahasiswa mampu Pemberantasan Korupsi : 1. Observasi film “ 1. Menjelaskan konsep pemberantasan M.Seto
menjelaskan mengenai 1. Konsep pemberantasan “Company Profil korupsi dengan tepat
strategi pemberantasan korupsi KPK” 2. Merumuskan strategi pemberantasan
korupsi. 2. Strategi pemberantasan 2. Curah pendapat, korupsi dengan tepat
2. Mahasiswa mampu 3. Upaya penindakan 3. Studi Kasus 3. Menuangkan ide-ide untuk upaya
menjelaskan tentang 4. Upaya pencegahan pencegahan korupsi dengan tepat
upaya-upaya 5. Kerjasama 4. Menganalisa salahsatu kasus korupsi yang
pemberantasan korupsi. internasional dalam sedang dilakukan upaya penindakan
3. Mahasiswa mampu pemberantasan dengan tepat
mengemukakan ideide korupsi. 5. Mempresentasikan temuan mengenai
tentang upaya yang bentuk kerjasama internasional dalam
dapat dilakukan dalam pemberantasan korupsi di Indonesia
memberantas korupsi. dengan tepat
3. Membuat salah satu media antikorupsi ;
situs opini di dunia maya, materi
antikorupsi dalam LDK, foster, spanduk,
deklarasi gerakan jujur dalam ujian sesuai
dengan tema, unik, menarik.
Mempresentasikan Diskusi kelompok Memahami temua mengenai bentuk
temuan mengenai (100 Menit) kerjasama internasional dalam
bentuk kerjasama pemberantasan korupsi di Indonesia
internasionalo dalam dengan tepat
pemberantasan korupsi
di Indonesia dengan
 cepat

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)/Bentuk evaluasi yang lainnya

9 dan 1. Mahasiswa mampu Nilai dan prinsip anti- 1. Observasi Film, 1. Menjelaskan Nilai-nilai anti-korupsi M.Seto
10 menjelaskan dan korupsi : 2. Curah pendapat, dengan tepat
memberikan contoh 1. Nilai-nilai anti-korupsi 3. Ceramah & Diskusi 2. Mengidentifikasi contoh penerapan nilai-
nilai-nilai antikorupsi 2. Prinsip-prinsip anti Kelompok, nilai antikorupsi dengan tepat
untuk mengatasi faktor korupsi 4. Survey lapangan ke 3. Menjelaskan prinsip-prinsip anti-korupsi
internal penyebab pelayanan publik dengan tepat
terjadinya korupsi. 5. Penugasan, 4. Mengidentifikasi contoh penerapan
2. Mahasiswa mampu Presentasi/Seminar prinsip-prinsip antikorupsi dengan tepat
menjelaskan dan 5. Melakukan aktivitas yang menunjukkan
memberikan contoh nilai-nilai dan prinsip-prinsip
prinsip-prinsip antikorupsi : Kantin kejujuran, Daily
antikorupsi untuk activity
mengatasi faktor
eksternal penyebab
terjadinya korupsi.

Membuat salah satu media Kelompok (100 Memahami contoh kasus

anti korupsi: situs opini di menit)
dunia maya, materi anti
korupsi, poster, spanduk,
deklarasi gerakan jujur
dalam ujian
11,12, 1. Mahasiswa dapat Tata Kelola Pemerintahan 1. Observasi Film, Menguraikan tata kelola Pemerintahan yang M.Seto
memahami Reformasi yang baik dan bersih : 2. Curah pendapat, baik dan bersih dengan tepat
Birokrasi Visi dan Misi 1. Reformasi birokrasi 3. Ceramah & Diskusi
serta tujuannya. 2. Program kementerian Kelompok, Memberikan opini yang menunjukkan
2. Mahasiswa dapat kesehatan dalam upaya pemahaman tata kelola pemerintah yang baik
memahami dalam upaya pencegahan korupsi dan bersih : Reformasi birokrasi, Program
kementerian kesehatan dalam upaya
pencegahan dan 3. SPIP
pencegahan korupsi, Sistem Pengendalian
pemberantasan korupsi 4. Pembangunan Zona Pemerintah (SPIP), dan Pembangunan Zona
Kementerian Kesehatan Integritas Integritas dengan tepat
telah melakukan
berbagai upaya melalui
program-program
antikorupsi.
3. Mahasiswa dapat
memahami arti
pentingka Sistem
Pengendalian Internal
Pemerintah (SPIP),
sebagai bagian dari
antikorupsi.

Survey lapangan ke Kelompok (100 Mengenai aktiitas yang menunjukan Tata

pelayanan publik menit) kelola yang baik
1. Program kementerian
kesehatan dalam upaya
pencegahan korupsi
2. SPIP
3. Pembangunan Zona
Integritas
 13,14 1. Mahasiswa mampu Tindak Pidana korupsi di 1. Observasi Film, 1. Mendeskripsikan sejarah korupsi di M.Seto
dan 15 menjelaskan sejarah Indonesia : 2. Curah pendapat, Indonesia dengan benar
korupsi dan 1. Korupsi sejak dahulu 3. Studi Kasus 2. Mendeskripsikan tugas pokok, fungsi
pemberantasan korupsi sampai sekarang 4. Survei lapangan lembaga penegak hukum dalam
di Indonesia dengan 2. Berdirinya lembaga (Kunjungan pemberantasan korupsi
benar. penegak hokum, pengadilan 3. Menganalisis kasus terkait Tindak Pidana
2. Mahasiswa mampu pemberantasan, dan TIPIKOR) Korupsi dengan tepat berdasarkan
menjelaskan berdirinya pencegahan korupsi peraturan yang berlaku di Indonesia
lembaga penegak 3. Tindak Pidana Korupsi
hukum, pemberantasan, : Peraturan perundang-
dan pencegahan korupsi undangan terkait
dengan benar. korupsi
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan tindak
4. pidana korupsi
berdasarkan peraturan
yang berlaku di
Indonesia.

Membuat Rangkuman Kelompok (100 Memahami mengenai undang2 yang M.Seto

mengenai kasus korupsi Menit) mengenai kasus korupsi
dan undang2 yang
mengenainya

16 dan 17 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Pangkalpinang, 27 Oktober 2017
Mengetahui
Pjs. Ketua Jurusan Farmasi Koordinator Mata Kuliah

Rachmawati Felani Djuria, S.Farm, Apt, MPH Muhamad Seto Sudirman, Msi.Med
NIP 198707082012122003 NIP 198810142012121001
p