03 Modul Fizik Tg4

Bab Daya dan Tekanan
3
Forces and Pressure
3.1 Tekanan
Pressure
Hasil Pembelajaran
F
• Menyatakan maksud tekanan dan menyatakan P = A
• Menghuraikan aplikasi tekanan.
• Menyelesaikan masalah yang melibatkan tekanan.
i- THINK
Definisi
Definition
Daya per unit luas
Force per unit area
Kuantiti terbitan Unit SI
Derived quantity SI unit
Diterbitkan melalui Nm–2 atau/or Pa

pembahagian kuantiti
fizikal yang lain. Tekanan
Pressure
Derived by division of other Formula
physical quantities. Formulae
F
P=
A
Kuantiti skalar
Scalar quantity
Kuantiti fizikal yang mempunyai
magnitud tetapi tiada arah.
Physical quantity that have magnitude
but no direction.
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan

Factors effecting pressure i- THINK
Daya/ Force
(a) Tekanan berkadar (terus / songsang) dengan daya.
Pressure is (directly / inversely) proportional to force.
(b) Apabila daya meningkat , tekanan akan meningkat .
When force increases , pressure will increase .
Tekanan bergantung
kepada
Pressure depends on Luas Permukaan/ Surface Area
(a) Tekanan berkadar (terus / songsang) dengan luas.
Pressure is (directly / inversely) proportional to area.
(b) Apabila luas meningkat , tekanan akan menurun .
When area increases , pressure will decrease .
98
03 Modul Fizik Tg4.indd 98 12/14/16 12:57 PM

2. Aplikasi tekanan tinggi dan rendah
Application of high and low pressure
Aplikasi tekanan tinggi

Application of high pressure
Stad pada tapak but bola sepak mempunyai luas permukaan bersentuhan
dengan tanah yang kecil . Tekanan yang terhasil di bawah
paku kasut adalah besar . Jadi, ia memberikan cengkaman
yang lebih baik pada tanah.
The studs on spike shoes have small surface area of contact to the
ground. The pressure produced under the stud is high , thus it will
stad
give better grip to the ground.
Pin mempunyai hujung yang sangat tajam dengan luas permukaan yang
kecil . Apabila daya dikenakan di kepala pin, tekanan yang
dihasilkan adalah tinggi . Jadi, pin dapat dimasukkan ke dalam
kayu dengan mudah.
Pins have very sharp ends with small surface area. When force is applied
to the head of the pins, the pressure produced is high , thus it will drive
the pin into the wood easily.
Tapak kasut luncur ais mempunyai luas permukaan besi yang

kecil . Tekanan tinggi terhasil supaya ais cair dan
membenarkan peluncur untuk meluncur dengan lancar.
The sole of ice skating shoes has small surface area of metal bar.
High pressure is produced so that the ice melts and allow the ice
skater to glide smoothly.
Aplikasi tekanan rendah

Application of low pressure
Traktor mempunyai luas permukaan tayar yang besar untuk

mengurangkan tekanan pada tanah supaya tidak tenggelam.
A tractor has big surface area of tyres to reduce the
pressure on the ground so that it will not sink.
Luas permukaan papan ski adalah besar untuk menghasilkan

tekanan yang kecil apabila bersentuhan dengan salji.
The surface area of the skis is big to produce small
pressure when in contact with snow.
Kasut sekolah mempunyai luas permukaan yang besar untuk

menghasilkan tekanan yang rendah pada kaki.
School shoes has big surface area to produce low
pressure to the leg.
99

3.1 Uji Kendiri
1. Sebuah buku Fizik berjisim 2.0 cm Penyelesaian / Solution:
(a) (b)
0.2 kg dengan dimensi 19 cm × 0.2 × 10
26 cm × 2.0 cm diletakkan di atas (a) P = 0.26 × 0.19
26 cm
meja dalam dua kedudukan, (a) = 40.49 Nm–2
dan (b). Tentukan tekanan yang
dikenakan pada meja dalam 19 cm 0.2 × 10
setiap kedudukan. Kedudukan (b) P = 0.19 × 0.02
manakah memberikan tekanan = 526.32 Nm–2
yang lebih besar? Berikan
alasan untuk jawapan anda. Kedudukan / Position (b).
A Physics book of mass 0.2 kg with dimensions 19 cm × 26 cm × 2.0 cm is Luas permukaan yang bersentuhan adalah lebih
put on the table in two positions, (a) and (b). Determine the pressure acting kecil.
on the table in each position. Which position has a greater pressure? Give The surface area in contact is smaller.
reason for your answer.
2. Sebatang paku tekan ditekan pada sekeping papan dengan daya Penyelesaian / Solution:
15 N. Luas permukaan kepala paku tekan ialah 1.5 cm2 dan luas 15
keratan rentas hujung paku tekan ialah 0.01 cm2. Kira: (a) P = 1.5 = 10 N cm–2
A thumbtack being pressed on a piece of wood with force 15 N. The surface
area of the head of the thumbtack is 1.5 cm2 and the cross sectional area 15
(b) P = 0.01 = 1 500 N cm–2
of the tip of the thumbtack is 0.01 cm2. Calculate:
(a) Tekanan yang dikenakan pada kepala paku tekan.
The pressure exerted on the head of the thumbtack. (c) Paku tekan akan memasuki papan dengan
(b) Tekanan pada hujung paku tekan. lebih dalam. Tekanan bertambah.
The pressure on the tip of the thumbtack. The thumbtack will penetrate deeper into the
(c) Jika daya yang dikenakan meningkat, apakah yang akan terjadi wood. Pressure increases.
kepada paku tekan itu? Terangkan jawapan anda.
If the force exerted increases, what happen to the thumbtack? Explain
your answer.
3. Seorang lelaki dengan jisim 70 kg berdiri dengan satu kaki. Luas Penyelesaian / Solution:
KLON bahagian kasutnya yang bersentuhan dengan tanah ialah 0.02 m .
2
70 × 10
SPM A man of mass 70 kg is standing on one leg. The area of contact of his shoe (a) P = 0.02
with the ground is 0.02 m2.
= 35 000 N m–2
(a) Apakah tekanan yang dikenakan oleh lelaki itu?
What is the pressure exerted by the man?
(b) Luas permukaan yang bersentuhan dengan
(b) Mengapakah lelaki itu merasa kurang sakit pada kakinya
tanah meningkat. Kaki mengalami kurang
sekiranya dia berdiri dengan dua kaki?
Why does the man feel less pain to his leg if he is standing on his two
tekanan.
The surface area in contact with the ground
feet?
increases. The leg experiences less pressure.
4. Rajah (a) menunjukkan blok logam pada plastisin. Rajah (b) Penyelesaian / Solution:
KLON menunjukkan satu lagi blok yang serupa diletakkan pada plastisin • Kedalaman pada plastisin dalam Rajah (b)
SPM itu. adalah lebih besar.
Diagram (a) shows a metal block on a plasticine. Diagram (b) shows The depth of sinking on the plasticine in
another identical block is put on the plasticine. Diagram (b) is greater.
Plastisin • Beban / daya yang dikenakan ke atas plastisin
Plasticine dalam Rajah (b) adalah lebih besar.
The load/force exerted on the plasticine in
Diagram (b) is higher.
• Luas kawasan yang bersentuhan dengan
(a) (b) plastisin dalam kedua-dua rajah adalah sama.
The area of contact with the plasticine in both
Perhatikan Rajah (a) dan Rajah (b), bandingkan kedalaman pada diagrams are the same.
plastisin yang dihasilkan oleh blok logam, beban dan luas kawasan • Semakin besar kedalaman pada plastisin,
yang bersentuhan dengan plastisin. Hubungkaitkan kedalaman pada semakin tinggi tekanan.
plastisin dengan tekanan yang dikenakan oleh blok logam untuk The greater the depth of sinking, the higher the
membuat kesimpulan tentang hubungan antara tekanan dan daya pressure.
yang dikenakan. • Semakin banyak daya yang dikenakan,
Observe Diagram (a) and Diagram (b), compare the depth of sinking on semakin tinggi tekanan.
the plasticine produced by the metal block, the load and the area of contact The higher the force exerted, the higher the
with the plasticine. Relate the depth of the sinking on the plasticine to the pressure.
pressure exerted by the metal block to make a deduction on the relationship
between the pressure and the force exerted.
100

3.2 Tekanan dalam Cecair
Pressure in Liquid
Hasil Pembelajaran
• Menghubungkaitkan kedalaman dengan tekanan dalam • Menerangkan tekanan dalam cecair dan menyatakan
cecair. P = hρg.
• Menghubungkaitkan ketumpatan dengan tekanan dalam • Menghuraikan aplikasi tekanan dalam cecair.
cecair. • Menyelesaikan masalah melibatkan tekanan dalam cecair.
A Ketumpatan dan Tekanan

Density and Pressure
1. Cecair di dalam bekas mengenakan tekanan disebabkan oleh berat cecair .
Liquid in a container exerts pressure due to its weight .
2. Rajah 3.1 menunjukkan cecair dengan isi padu, V dan ketumpatan, ρ di dalam sebuah bekas dengan luas
tapak, A. Kedalaman cecair di dalam bekas itu ialah h.. Tekanan cecair boleh ditentukan seperti di bawah:
Diagram 3.1 below shows liquid with volume, V and density, ρ in a container with base area, A. The depth of the liquid in
the container is h. The pressure of the liquid can be determine as below:
Daripada Rajah 3.1

From Diagram 3.1
i- THINK
Isi padu cecair/Volume of liquid, V

= luas tapak/base area × tinggi/height
= Ah ……..(i)
Kedalaman
Depth, h Daripada formula:
From the formula:
Luas tapak
Base area, A Ketumpatan cecair/ Density of liquid, ρ
jisim/ mass
=
isi padu/ volume
F = Berat cecair
Weight of liquid
Rajah / Diagram 3.1 Maka:

Therefore:
Jisim cecair/Mass of liquid, m

= isi padu/volume × ketumpatan/ density
Daripada formula: = Ahρ ……..(ii)
From the formula:
Berat cecair/Weight of liquid,

W = mg
Maka:
Therefore:
Berat cecair/ Weight of liquid

= Daya dikenakan pada tapak/Force exerted on the base
= mg
= Ahρg ………(iii)
Tekanan dikenakan pada tapak oleh cecair:

Pressure exerted on the base by the liquid:
FA Ahρg
P= = = hρg
A A
P = ρgh
101

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan dalam cecair
Factors effecting pressure in liquid
Ketumpatan/ Density
(i) Tekanan berkadar (terus / songsang) dengan ketumpatan.
Pressure is (directly / inversely) proportional to density.
(ii) Apabila ketumpatan meningkat , tekanan akan
meningkat .
When density increases , pressure will increase .
Graviti/ Gravity
(i) Tekanan berkadar (terus / songsang) dengan graviti.
Tekanan cecair Pressure is (directly / inversely) proportional to gravity.
bergantung kepada
(ii) Apabila graviti meningkat , tekanan akan
Liquid pressure
depends on meningkat .
When gravity increases , pressure will increase .
Kedalaman/ Depth
(i) Tekanan berkadar ((terus / songsang) dengan kedalaman.
Pressure is (directly
directly / inversely) proportional to depth.
(ii) Apabila kedalaman meningkat , tekanan akan
meningkat .
When depth increases , pressure will increase .
4. Ciri-ciri tekanan dalam cecair

Characteristics of pressure in liquid
Ciri-ciri tekanan dalam cecair

Characteristics of pressure in liquid
Tekanan pada mana-mana titik dalam suatu cecair, pada kedalaman

tertentu, bertindak sama rata di semua arah .
Pressure at any point in a liquid, at a particular depth, act equally
in all directions .
Tekanan dalam cecair tidak bergantung kepada:

Pressure in liquid does not depend on the:
(i) Luas permukaan/ Surface area
(ii) Bentuk bekas/ Shape or size of the container
Tekanan dalam cecair pada mana-mana kedalaman yang sama

adalah sama .
Pressure in liquid at any same depth is equivalent .
102

A Aplikasi tekanan dalam cecair
Applications of pressure in liquids
Empangan / Dam
Dinding Dinding empangan adalah lebih tebal di bahagian
nipis Tekanan
bertambah bawah. Tekanan air adalah lebih tinggi di bahagian
apabila
kedalaman air bawah empangan. Tekanan berkadar terus dengan kedalaman.
bertambah
Dinding tebal The wall of a dam is much thicker at the bottom. The
pressure of the water is higher at the bottom of the dam.
Pressure is directly proportional to depth.
Tangki air Tangki air / Water tank

Water tank
Air yang dibekalkan kepada pengguna disimpan di dalam tangki
di paras yang tinggi untuk menghasilkan tekanan
yang tinggi .
Water that is supplied to consumers is stored in tank at high
level to produce high pressure.
Beg intravena Beg intravena / Intravenous bag

Intravenous bag
Beg intravena diletakkan di tempat yang tinggi untuk
menghasilkan tekanan yang tinggi supaya cecair
dapat disalurkan ke pembuluh darah pesakit dengan mudah.
The intravenous bag is placed at high place to produce
high pressure so that the liquid solution can flow into the
veins of the patient easily.
Kapal selam / Submarine

Kapal selam dibina dengan dinding yang tebal untuk
menahan tekanan yang tinggi di kedalaman yang
sangat dalam .
Submarine is built with thick wall to withstand
high pressure at great depth.
3.2 Uji Kendiri

1. Rajah menunjukkan sebuah silinder yang mengandungi Penyelesaian / Solution:
air.
P = ρgh
The diagram shows a cylinder containing water.
= (1 000) (10) (3.6 – 1.6)
= 20 000 Pa/N m–2
Air
3.6 m Water
X
1.6 m
Ketumpatan air ialah 1 000 kg m–3. Kira tekanan yang

dikenakan oleh air di X.
The density of the water is 1 000 kg m–3. Calculate the pressure
exerted by the water at X.
103

2. Rajah (a) dan (b) menunjukkan dua tin yang serupa dengan satu lubang, masing-masing diisi dengan minyak dan air.
Apabila lubang dibuka, jarak pancutan minyak dan air adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah (a) dan (b).
Diagram (a) and (b) show two identical cans with a hole are filled with oil and water respectively. When the hole is opened, the
distance of oil and water spouts are as shown in Diagram (a) and (b).
Minyak Air
Oil Water
Lubang Lubang
Hole Hole
X1 X2
(a) (b)
Berdasarkan rajah;
Based on the diagrams;
(a) bandingkan jarak pancutan cecair.
compare the distance of the liquids spurt.
Jarak pancutan air dalam Rajah (b) adalah lebih jauh.
The distance of water spurt in Diagram (b) is further.
[1 markah/mark]
(b) bandingkan ketumpatan cecair.
compare the density of the liquids.
Ketumpatan air dalam Rajah (b) adalah lebih tinggi.
The density of water in Diagram (b) is higher.
[1 markah/mark]
(c) bandingkan kedalaman lubang daripada permukaan.
compare the depth of the hole from the surface.
Kedua-dua rajah mempunyai lubang dengan kedalaman yang sama.
Both diagrams have the same depth of hole.
[1 markah/mark]
(d) nyatakan hubungan antara jarak pancutan cecair dan ketumpatannya.
state the relationship between the distance of the liquids spurt and the density.
Semakin jauh jarak pancutan cecair, semakin tinggi ketumpatannya.
The longer the distance of liquid spurt, the higher the density.
[1 markah/mark]
(e) nyatakan hubungan antara ketumpatan dan tekanan.
state the relationship between the density and pressure.
Semakin tinggi ketumpatan, semakin tinggi tekanan.
The higher the density, the higher the pressure.
[1 markah/mark]
104

3. Rajah (a) dan Rajah (b) menunjukkan radas satu eksperimen untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi
tekanan dalam cecair.
Diagram (a) and Diagram (b) show an apparatus of an experiment to determine the factors that affect the pressure in liquid.
Tiub getah
Pembaris Pembaris
Manometer Rubber tube
Ruler Ruler
Manometer
Tiub getah
Manometer Rubber tube
Manometer
Air
Air
Water Water
d2
h1 d1 h2
Corong tisel Corong tisel

Thistle funnel Thistle funnel
Rajah / Diagram (a) Rajah / Diagram (b)

(a) Berdasarkan Rajah (a) dan Rajah (b),
Based on Diagram (a) and Diagram (b),
(i) bandingkan kedalaman, d, corong tisel terendam dalam air.
compare the depth, d, of the thistle funnel immersed in water.
Kedalaman corong tisel dalam Rajah (a) adalah lebih tinggi.
The depth of the thistle funnel in Diagram (a) is higher.
[1 markah/mark]
(ii) bandingkan perbezaan ketinggian turus merkuri, h,
h, di dalam manometer.
compare the difference of height of the mercury column, h, in the manometer.
Ketinggian turus merkuri dalam Rajah (a) adalah lebih tinggi.
The height of the mercury column in Diagram (a) is higher.
[1 markah/mark]
(iii) nyatakan hubungan antara kedalaman dan perbezaan ketinggian turus merkuri.
state the relationship between the depth and the difference of height of the mercury column.
Semakin dalam kedalaman, semakin tinggi perbezaan ketinggian turus merkuri.
The deeper the depth, the higher the difference of height of the mercury.
[1 markah/mark]
(iv) nyatakan hubungan antara kedalaman dan tekanan.
state the relationship between depth and pressure.
Semakin dalam kedalaman, semakin tinggi tekanan.
The deeper the depth, the higher the pressure.
[1 markah/mark]
(b) Sekiranya eksperimen di atas dilakukan di bulan,
If the experiment above is conducted on the moon,
(i) apakah yang akan terjadi kepada perbezaan ketinggian turus merkuri di dalam manometer, h1?
what happen to the difference of height of the mercury column in the manometer, h1?
Menurun / Decreases
[1 markah/mark]
(ii) Berikan sebab untuk jawapan anda.
Give a reason for your answer.
Daya graviti yang lebih rendah. / Lower gravitational force.
[1 markah/mark]
105

3.3 Tekanan Gas dan Tekanan Atmosfera
Gas Pressure and Atmospheric Pressure
Hasil Pembelajaran
• Menerangkan tekanan gas. • Menghuraikan aplikasi tekanan atmosfera.
• Menerangkan tekanan atmosfera. • Menyelesaikan masalah yang melibatkan tekanan atmosfera dan tekanan gas.
A Tekanan gas
Gas pressure
1. Tekanan gas dihasilkan di dalam bekas yang tertutup.
Gas pressure is produced in a close container.
i- THINK
Zarah gas bergerak secara rawak dan berlanggar

Zarah gas
Bekas Gas particles dengan dinding bekas dan menyebabkan daya bertindak pada
Container dinding bekas itu.
Gas particles move randomly and collide with the wall of
the container and cause force to act on the wall.
Tekanan gas ialah daya per unit luas yang dikenakan oleh molekul gas
apabila berlanggar dengan dinding bekas.
Rajah / Diagram 3.2 Gas pressure is the force per unit area exerted by the gas molecules as they collide with
the walls of the container.
B Teori Kinetik Molekul

Kinetic Molecular Theory
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan gas di dalam bekas
Factors affecting gas pressure in a container
(a) Suhu
Temperature i- THINK
Apabila gas dipanaskan, suhu gas di

Pemanasan dalam bekas meningkat .
Heating
When gas is heated, the temperature of the gas in
the container increases .
Zarah gas
Gas particle
Rajah / Diagram 3.3
Zarah gas bergerak dengan lebih laju

Tekanan gas adalah daya per unit luas .
dan berlanggar dengan dinding bekas.
Maka, apabila daya meningkat ,
Ini menyebabkan daya yang lebih
tekanan gas meningkat . kuat bertindak pada dinding bekas.
Gas pressure is the force per unit area . faster
Gas particles move and
Therefore, as force increases , gas collide with the wall of the container
pressure increase . force
and cause greater to act on the
wall.
106

(b) Jisim zarah gas
Mass of the gas particle
Tambah gas
Add gas
Bekas gas
Gas canister
Rajah / Diagram 3.4 i- THINK
Apabila lebih banyak gas ditambah, berlaku Perlanggaran yang lebih banyak
lebih banyak perlanggaran zarah dengan dinding bekas akan menghasilkan
gas dengan dinding bekas. daya yang lebih besar .
When the volume of the container decreases, there Greater collision to the wall of the
are more collisions of the gas
container will produce greater force.
particles to the wall of the container.
Tekanan gas ialah daya per unit luas . Oleh itu, apabila daya
meningkat , tekanan gas meningkat .
Gas pressure is the force per unit area . Therefore, as force
increases , gas pressure increases .
(c) Isi padu bekas

Volume of the container i- THINK
Apabila isi padu bekas gas berkurang, berlaku

lebih banyak perlanggaran zarah gas
dengan dinding bekas.
When the volume of the container decreases, there are
more collisions of the gas particles to the
wall of the container.
Rajah / Diagram 3.5
Tekanan gas adalah daya per unit luas . Perlanggaran yang lebih banyak
Maka, apabila daya meningkat , dengan dinding bekas akan menghasilkan
tekanan gas meningkat . daya yang lebih besar .
Gas pressure is the force per unit area . Greater collision to the wall of the
Therefore, as force increases , gas container will produce greater force.
pressure increases .
107

C Mengukur Tekanan Gas
Measuring Gas Pressure
1. Alat untuk mengukur tekanan gas:
Instruments for measuring gas pressure:
(a) Tolok Bourdon/ Bourdon gauge
Tiub kuprum
Copper tube
Penunjuk
Pointer
Tuas
Lever Skala
Scale
Bekalan gas
Gas supply
Rajah / Diagram 3.6 i- THINK
Apabila tolok disambungkan kepada bekalan Tiub kuprum mengenakan daya kepada
gas, tekanan gas akan meluruskan tiub sistem tuas lalu menggerakkan jarum
kuprum. penunjuk.
When the gauge is connected to a gas supply, the The copper tube exerts a force on the lever system
gas pressure will straighten the copper tube. and hence moves the pointer.
Jarum penunjuk berputar dan memberikan Pergerakan tiub kuprum dibesarkan oleh
bacaan (dalam unit Pascal). sistem tuas.
The pointer rotates and gives a reading (in unit The movement of the copper tube is magnified by
of Pascal). the lever system.
(b) Manometer
A
Tekanan
atmosfera
h Atmospheric Tekanan di/ Pressure at C = Tekanan di/ Pressure at B
Gas pressure Tekanan gas/ Gas pressure = Tekanan di/ Pressure at B
C B
Pgas = Patm + Pmerkuri/mercury
Tekanan gas Merkuri = Patm + ρgh
Gas pressure Mercury
Rajah / Diagram 3.7
D Tekanan atmosfera
Atmospheric pressure
1. Tekanan atmosfera adalah daya yang dikenakan pada permukaan Bumi oleh molekul udara
atmosfera per unit luas permukaan.
Atmospheric pressure is the force exerted on the Earth’s surface by air molecules of the atmosphere
per unit area of the surface.
2. Tekanan atmosfera bertindak sama rata di semua arah.

Atmospheric pressure acts equally in all directions.
3. Tekanan atmosfera berbeza mengikut ketinggian/altitud objek di atas paras laut.

Atmospheric pressure varies with the height/altitude of the object above sea level.
4. Di altitud yang lebih tinggi, ketumpatan dan suhu udara adalah lebih rendah .
At higher altitudes, the density and the temperature of the air are lower .
5. Kesannya, kekerapan perlanggaran molekul adalah lebih rendah dan zarah udara bergerak
lebih perlahan . Jadi, tekanan atmosfera adalah lebih rendah .
As a result, the frequency of collisions of the molecules is lower and the air particles move slower .
Hence, atmospheric pressure is lower .
108

6. Tekanan udara di paras laut adalah:
Atmospheric pressure at sea level is about:
• 1 atm
• 1 × 105 N m–2
• 100 000 Pa
• 76 cm Hg
• 10 m water
E Mengukur tekanan atmosfera

Measuring atmospheric pressure
1. Barometer merkuri ringkas
Simple mercury barometer
Ketinggian merkuri kekal sama walaupun
tiub kaca diangkat atau direndahkan.
The height of the mercury remain the Ketinggian merkuri kekal sama
same even though the glass tube is lifted walaupun diameter tiub kaca
up or lowered down. berbeza.
Vakum The height of the mercury remain
Vacuum the same even though the diameter
of the glass tube is different.
Tekanan merkuri adalah

sama dengan tekanan Merkuri Ketinggian menegak kekal sama
atmosfera Mercury walaupun tiub kaca dicondongkan.
Mercury pressure is 76 cm The vertical height remain the
Tekanan atmosfera same even though the glass tube
equal to atmospheric Atmospheric pressure
pressure 76 cm is slanted.
Bekas
Dish
Rajah / Diagram 3.9(a) Rajah / Diagram 3.9(b)
(a) Turus merkuri meningkat dan menurun mengikut tekanan udara merkuri di dalam bekas itu.
The mercury column rises or falls according to the pressure of air on the mercury in the dish.
(b) Ruang di atas turus merkuri ialah vakum . Jadi, ia tidak mengenakan tekanan di bahagian
atas turus merkuri.
The space above the mercury column is a vacuum so it exerts no pressure on the top of the mercury column.
(c) Tinggi, h tidak berubah apabila :
The height, h will remain unchanged when:
(i) diameter tiub kaca meningkat . / the diameter of the glass tube increases .
(ii) tiub kaca dicondongkan . / the glass tube is tilted .
(iii) tiub kaca semakin direndahkan ke dalam bekas. / the glass tube is lowered further into the dish.
(iv) tiub kaca diangkat lebih tinggi di dalam bekas. / the glass tube is lifted up in
the dish.
(v) kuantiti merkuri di dalam bekas meningkat . / the quantity of mercury in the dish increases .
(d) Tinggi, h akan berkurang apabila:
The height, h will decrease when:
(i) ruang vakum di dalam tiub kaca dipenuhi dengan gas.
the vacuum space in the glass tube is filled with gas.
(ii) barometer dibawa ke gunung.
the barometer is carried out to a mountain.
(e) Tinggi, h akan meningkat apabila barometer direndamkan secara perlahan Vakum
Skala
ke dalam air. Skala Vernier
The height, h will increase when the barometer is slowly submerged in water. Skru untuk melaraskan
skala Vernier
(f) Barometer Fortin ialah barometer ringkas yang telah ditambahbaik.
Barometer ini memberikan bacaan tekanan atmosfera yang lebih tepat
kerana skala vernier digunakan. Penunjuk
Fortin barometer is an improved version of the simple mercury barometer. It gives more Merkuri
accurate reading of the atmospheric pressure because a vernier scale is used. Skru untuk melaraskan
paras merkuri
Rajah / Diagram 3.10
109

2. Barometer aneroid
Aneroid barometer
Penunjuk skala
Scale pointer
Spring keluli
Metal spring Rantai
Chain
Tuas
Lever Pam
Pump
Kotak separa vakum

Partially vacuumed box

(a) Kotak besi separa vakum mengembang dan mengecut mengikut perubahan tekanan atmosfera.
The partially vacuumed metal box expands and contracts in response to the change in atmospheric pressure.
(b) Apabila tekanan atmosfera berkurang, kotak tersebut akan mengembang .
When the atmospheric pressure decreases, the box will expand .
(c) Apabila tekanan atmosfera meningkat, kotak tersebut akan mengecut .
When the atmospheric pressure increases, the box will contract .
(d) Pergerakan kecil kotak itu akan dibesarkan oleh sistem tuas yang disambungkan kepada penunjuk skala.
The slight movement of the box is magnified by a lever system which is connected to the scale pointer.
(e) Barometer aneroid boleh digunakan sebagai altimeter oleh pendaki gunung untuk menentukan
altitud.
Aneroid barometer can be used as an altimeter by mountaineers to determine the altitude.
(f) Barometer aneroid juga boleh digunakan sebagai altimeter di dalam kapal terbang kerana
tekanan atmosfera berubah dengan ketinggian. Semakin rendah tekanan, semakin tinggi
kedudukan kapal terbang.
Aneroid barometer can also be used as an altimeter in an aircraft because the pressure of the atmosphere
changes with height. The lower the pressure, the higher the position of the plane.
F Aplikasi tekanan atmosfera

Application of atmospheric pressure
Penyedut getah / Rubber sucker

• Apabila penyedut getah ditekan ke suatu permukaan, kebanyakan
udara di belakangnya akan dikeluarkan dan
Tekanan
ekanan
atmosfera menghasilkan bahagian separa vakum .
Separa vakum Atmospheric
pressure When the rubber sucker is pressed to a surface, most of the air behind
(tekanan udara
rendah) out partial vacuum .
Partial vacuum
it is squeezed and produces the region of
(Low air pressure) • Tekanan atmosfera dari luar getah menolak penyedut dan
membuatnya melekat pada permukaan.
The atmospheric pressure from the outside of the rubber pushes the
sucker and makes it sticks to the surface.
Penyedut minuman / Straw

• Apabila kita menyedut air menggunakan penyedut minuman, zarah
udara di dalam penyedut minuman disingkirkan .
Jadi, tekanan di dalam penyedut minuman menjadi lebih rendah .
When we suck water through a straw, the air particles inside the
straw is removed , thus the pressure in the straw is lower .
• Tekanan atmosfera menolak air ke dalam penyedut minuman.
The atmospheric pressure pushes the water up the straw.
110

Picagari / Syringe
• Apabila omboh ditarik ke atas, tekanan di dalam picagari akan
berkurang .
Tekanan atmosfera
Atmospheric pressure When the piston is pulled upward, the pressure inside the cylinder will
decrease .
Cecair • Tekanan atmosfera pada permukaan cecair menolak cecair ke
Liquid
dalam picagari.
The atmospheric pressure on the surface of the liquid pushes the liquid
up into the syringe.
Pembersih hampagas / Vacuum cleaner

Tekanan rendah • Kipas di dalam silinder menolak udara keluar dari lubang angin.
Low pressure
The fan inside the cylinder blows air out of the vents.
Kipas • Tekanan udara di dalam akan berkurang . Tekanan atmosfera dari
Fan
luar menolak udara ke dalam penyalur dan membawa habuk
Udara
Air
dan kotoran bersama.
Habuk The air pressure inside the will decrease . The atmospheric pressure
Dust
outside then pushes air up the cleaner hose carrying dust and dirt
with it.
3.3 Uji Kendiri

1. Kira tekanan udara terperangkap dalam setiap keadaan.
Calculate the pressure of the trapped air in each case.
(a) (b) (c)

Merkuri Udara terperangkap
15 cm Mercury
Udara terperangkap Merkuri Trapped air
Trapped air Mercury
Udara terperangkap
Trapped air
15 cm 15 cm Merkuri
Mercury
Penyelesaian/Solution: Penyelesaian/Solution: Penyelesaian/Solution:

P = 76 + 15 P = 76 cm Hg P = 76 – 15
= 91 cm Hg = 61 cm Hg
2. Sebuah manometer merkuri dengan satu hujung Penyelesaian/Solution:

disambungkan kepada bekalan gas ditunjukkan dalam
P = 76 + 7
rajah di bawah. Ketumpatan merkuri ialah 13 600 kg m–3.
= 83 cm Hg
A mercury manometer with one end attached to a gas supply
is shown in the diagram below. The density of the mercury is = 83 × 10–2 × 13 600 × 10
13 600 kg m–3. = 1.13 × 105 Pa
Bekalan
gas 12 cm
Gas supply
5 cm
Apakah tekanan gas dalam unit Pa sekiranya tekanan

atmosfera ialah 76 cm Hg.
What is the gas pressure in unit Pa if the atmospheric pressure
is 76 cm Hg.
111

3. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang Penyelesaian/Solution:
digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera.
P = 75 + 15
The diagram below shows an apparatus set up which is used
to measure atmospheric pressure. = 90 cm Hg
= 90 × 10–2 × 1.36 × 104 × 10
10 cm Vakum
= 1.22 × 105 Pa
Vacuum
75 cm
Merkuri 15 cm
Mercury Q
Kira tekanan di titik Q dalam unit Pa.

Calculate the pressure at point Q in unit Pa.
[Ketumpatan merkuri/Mercury density = 1.36 × 104 kg m–3]
4. Rajah menunjukkan barometer aneroid P dan Q yang diletakkan di dua tempat

yang berlainan. Barometer Q
Diagram shows an aneroid barometer P and Q placed on two different places.
(a) Bandingkan bacaan barometer P dan Q.
Compare the reading between barometer P and Q.
Bacaan barometer P lebih tinggi daripada Q. Barometer P
The reading on barometer P is higher than Q.

[1 markah/mark]
markah/mark]
(b) Bandingkan altitud P dan Q.
Compare the altitude of P and Q.
Altitud P lebih rendah dari Q. / The altitude of P is lower than Q.
[1 markah/mark]
gunung
(c) Nyatakan hubungan antara bacaan barometer dengan altitud gunung.
State the relationship between the reading of the barometer and the altitude of the mountain.
Semakin tinggi bacaan barometer, semakin rendah altitud. / The higher the reading of the barometer, the lower the altitude.
[1 markah/mark]
(d) Nyatakan hubungan antara tekanan atmosfera dengan altitud.
State the relationship between atmospheric pressure and the altitude.
Semakin tinggi altitud, semakin rendah tekanan atmosfera. / The higher the altitude, the lower the atmospheric pressure.
[1 markah/mark]
(e) Jelaskan jawapan anda dalam (d).
Explain your answer in (d).
• Di altitud yang lebih tinggi, ketumpatan udara adalah lebih rendah.
At higher altitude, the density of air is lower.
• Jumlah perlanggaran antara molekul dan luas permukaan berkurang.
The number of collision between molecules and surface area decreases.
• Daya per unit luas yang sedikit akan menghasilkan tekanan yang lebih rendah.
Less force per unit area will produce lower pressure.
[3 markah/marks]
112

3.4 Prinsip Pascal
Pascal’s Principle
Hasil Pembelajaran
• Menyatakan prinsip Pascal. • Menghuraikan aplikasi prinsip Pascal.
• Menerangkan prinsip system hidraulik. • Menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip Pascal.
Tekanan yang dikenakan pada suatu cecair disebarkan secara sama rata ke semua arah disebabkan
kesukaran untuk memampatkannya.
Pressure that is exerted to a liquid is transmitted equally/uniformly in all directions due to the difficulty in compressing it.
Prinsip Pascal menyatakan apabila tekanan dikenakan pada suatu cecair yang tertutup, tekanan tersebut
akan disebarkan secara sama rata ke seluruh bahagian cecair yang tertutup itu.
Pascal’s principle states that when pressure is applied to an enclosed fluid, the pressure will be transmitted equally
throughout the whole enclosed fluid.
A Prinsip Pascal dalam system hidraulik

Pascal’s principle in hydraulic system i- THINK
5
1
Prinsip kerja sistem hidraulik F1

Working principle of hydraulic
system
A1
A2
P
P
1 Daya input dikenakan pada 2
P
P F2
omboh kecil, F1 3
Input force is applied to the small
piston, F1 4
2 Tekanan dikenakan 3
Berdasarkan prinsip Pascal, tekanan
pada omboh kecil: 4
akan disebarkan secara seragam Daya output pada
Pressure is exerted on omboh besar:
the small piston: kepada omboh besar. Output force at the
F large piston:
P = A1 Based on Pascal’s principle, pressure will be
1 F2 = PA2
transmitted uniformly to the large
piston.
5
Pomboh kecil/small piston = Pomboh besar/large piston Omboh besar bergerak
ke atas.
F1 F2
Large piston moves upward.
A1 = A2
113

B Aplikasi prinsip Pascal
Application of Pascal’s principle
1. Jek hidraulik
Hydraulic jack i- THINK
Tolak
Push Tuas
Lever
Tangki
Tank
Silinder
utama Omboh Prinsip kerja jek hidraulik
Master Piston Working principle of hydraulic jack
cylinder
Apabila tuas ditekan, injap A ditutup

Injap/Valve A Injap/Valve B Minyak dan injap B dibuka .
hidraulik When the lever is pushed down, valve A is
Injap pelepas Hydraulic
Minyak mengalir semula ke tangki closed opened
Oil flows back to the tank Release valve oil and valve B is .
Tekanan daripada silinder Daya yang besar dihasilkan Injap pelepas dibuka
utama disebarkan secara pada silinder besar dan untuk membenarkan minyak
seragam melalui menolak mengalir semula ke dalam
omboh ke atas.
minyak hidraulik. tangki dan
Large force is produced at the
Pressure from master cylinder is direndahkan
pushes omboh
uniformly large cylinder and
transmitted semula ke kedudukan asal.
the piston upward.
through hydraulic oil.
Release valve is opened
to allow the oil flows back to the
Untuk mengangkat kereta dengan lebih tinggi, tank and the
tuas perlu ditekan berulang kali . piston is lowered
To lift the car at higher level, the lever and back to its original position.
should be pushed up and down repeatedly .
2. Sistem brek hidraulik

Hydraulic brake system i- THINK
Roda belakang
Prinsip kerja brek hidraulik Back wheel Omboh
Kasut brek
Working principle of hydraulic brake Pedal Piston
Brake shoe
brek
Spring Brake
Spring Silinder utama pedal
Master cylinder
Apabila pedal brek ditekan, omboh pada silinder utama Omboh
tekanan Piston Pad brek
mengenakan pada cecair brek. Brake pad
When the pedal brake is pressed, the piston in master cylinder Silinder kerja Brek cakera
Slave cylinder Omboh
Brake disc
exerts pressure in the brake fluid. Piston
Minyak brek
Brake oil Roda depan
Front wheel
Tekanan kemudiannya disebarkan secara
seragam pada silinder kerja di Tekanan menyebabkan omboh menekan kasut brek
semua roda. terhadap roda untuk memperlahankan kereta.
The pressure is then transmitted uniformly to The pressure causes the pistons to press the brake shoes
the slave cylinder of all the wheels. against the wheels to slow down the car.
Apabila pedal brek dilepaskan,/ When pedal brake is released,

• Spring akan memaksa omboh roda untuk kembali ke kedudukan asal.
The return spring will force the wheel piston back to the original position.
• Minyak brek mengalir semula ke silinder utama .
The brake oil flows back to the master cylinder .
114

Dalam sistem hidraulik / In hydraulic system:
• Silinder induk lebih kecil daripada silinder hamba untuk menghasilkan tekanan yang tinggi .
The master cylinder is smaller than slave cylinder to produce high pressure .
• Omboh roda/hamba lebih besar daripada silinder induk untuk menghasilkan
daya yang lebih besar .
The wheel/slave piston is larger than the master cylinder to produce bigger force .
• Cecair yang perlu digunakan untuk sistem hidraulik ialah minyak kerana tidak boleh dimampatkan .
The liquid used for hydraulic system should be oil because it is incompressible .
3.4 Uji Kendiri
1. Rajah menunjukkan sistem hidraulik ringkas dengan luas keratan rentas 15 N

omboh kecil dan omboh besarnya 0.003 m2 dan 0.1 m2 masing-masing.
Load
Satu daya 15 N dikenakan pada omboh kecil. Beban
The diagram shows a basic hydraulic system that has small and large pistons
0.003 m2 0.1 m2
with cross sectional area of 0.003 m2and 0.1 m2 respectively. A force of 15 N
is applied to the small piston.
Tentukan:
Determine;
(a) tekanan yang dipindahkan (b) jisim bagi beban. (c) Jika omboh kecil ditekan ke bawah
dalam cecair hidraulik. the mass of the load. pada jarak 0.04 m, berapakah
the pressure transmitted in the F2 = 5 000 × 0.1 = 500 N jarak pergerakan omboh besar?
hydraulic fluid. If the small piston is pushed down at
Jisim beban/ Mass of the load
a depth a 0.04 m, what is the distance
15 = 50 kg moved by the large piston?
P = 0.003 = 5 000 Pa
V1 = V2
0.003 × 0.04 = 0.1 × h
h = 1.2 × 10–3 m
2. Rajah menunjukkan satu sistem hidraulik. Suatu daya 70 N dikenakan ke atas omboh kecil. Luas keratan rentas
omboh kecil dan omboh besar ialah 5 cm2 dan 20 cm2 masing-masing.
Diagram shows a hydraulic system. A force of 70 N is exerted on the small piston. The cross sectional area of the small piston
and large piston are 5 cm2 and 20 cm2 respectively.
(a) Bandingkan tekanan pada titik X dan pada
titik Y. FY = 70 N Beban
Load
Compare the pressure at point X and at point Y.
Pemegang
Sama / Same Handle
[1 markah/mark] AX = 20 cm2
X
(b) Hitungkan daya yang bertindak pada piston X.
Y
Calculate the force acting on piston X. AY = 5 cm2
70 × 20 Cecair P
F = 5 Liquid P
= 280 N
[2 markah/marks]
(c) Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam sistem hidraulik ini.
Name the physics principle involved in this hydraulic system.
Prinsip Pascal / Pascal’s Principle
[1 markah/mark]
(d) Nyatakan jenis cecair yang sesuai untuk cecair P. Beri satu sebab untuk jawapan anda.
Suggest a suitable type of liquid P. Give one reason for your answer.
Minyak kerana ia tidak boleh dimampatkan. / Oil because it is incompressible.
[2 markah/marks]
115

(e) Apakah yang berlaku pada kecekapan sistem jika terdapat gelembung udara di dalam cecair. Beri sebab bagi jawapan
anda.
What happen to the efficiency of the system if there are air bubbles present in the liquid. Give reason for your answer.
Kecekapan berkurang. Gelembung udara boleh dimampatkan. Jadi, tekanan tidak dapat dihantar dengan sepenuhnya.
Efficiency decreases. Air bubble is compressible, thus pressure cannot be fully transmitted.
[2 markah/marks]
3.5 Prinsip Archimedes

Archimedes’ Principle
Hasil Pembelajaran
• Menjelaskan daya apungan. • Menghuraikan aplikasi prinsip Archimedes.
• Mengaitkan daya apungan dengan berat cecair yang • Menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip
tersesar. Archimedes.
• Menyatakan prinsip Archimedes.
A Daya Apungan
Buoyant Force
Timbul
Float
Berat
Tidak timbul Weight
atau tenggelam
Neither rise
or sink
Tenggelam
Sink
Daya apungan
Buoyant force
Daya apungan atau tujah ke atas ialah daya ke atas yang disebabkan oleh suatu objek direndam sepenuhnya
atau sebahagiannya di dalam bendalir.
Buoyant force or upthrust is the upward force resulting from an object being wholly or partially immersed in a fluid.
Aktiviti untuk memperoleh idea mengenai daya apungan

Activity to gain the idea of buoyant force
Berat ketara / Apparent weight

Berat sebenar, W0 = W0 – W1
Actual weight, W0 = berat cecair yang disesarkan / weight of
Berat apabila objek di liquid displaced
dalam cecair, W1
Weight when object is = daya apungan / buoyant force, Fb
in liquid, W1
Jadi, berat cecair yang disesarkan

sama dengan daya apungan, F .
b
Cecair yang disesarkan
Liquid displaced Therefore, the weight of liquid displaced is
same as the buoyant force, Fb.
116

B Prinsip Archimedes
Archimedes’ principle
Prinsip Archimedes menyatakan bahawa:

Apabila suatu objek direndam sepenuhnya atau sebahagiannya di dalam bendalir, daya apungan atau tujah
ke atas objek itu sama dengan berat bendalir yang disesarkan olehnya.
Archimedes’ principle states that:
When an object is wholly or partially immersed in a fluid, the buoyant force or upthrust on it is equal to the weight of fluid
displaced by the object.
1. Prinsip Archimedes adalah benar untuk cecair dan gas di mana kedua-duanya adalah bendalir.
Archimedes’ principle is true for liquid and gases, which are both fluids.
2. Terdapat dua daya yang bertindak pada suatu objek yang direndam separa atau sepenuhnya iaitu:
There are two forces acting on a fully or partially immersed object:
(a) Berat objek/ Weight of the object, W
(b) Daya apungan/ Buoyant force, Fb
3. Untuk objek yang direndam sepenuhnya di dalam bendalir, terdapat tiga kemungkinan:
For the object that is fully immersed in fluid, there are three possibilities:
(a) W > Fb
• Objek tenggelam / Object sinks
• Ketumpatan objek lebih daripada ketumpatan bendalir.

The density of the object is more than the density of the fluid.
(b) W < Fb
• Objek timbul / Object floats
• Ketumpatan objek kurang daripada ketumpatan bendalir.

The density of the object is more than the density of the fluid.
(iii) W = Fb
• Objek pegun / Object is stationary
• Ketumpatan objek sama dengan ketumpatan bendalir.

The density of the object is same as the density of the fluid.
C Ketumpatan dan Apungan

Density and Buoyancy
Jisim/ mass, m
Ketumpatan/density, ρ =
Isipadu/ volume, V
Jadi/So, m = ρV
Oleh kerana/Since W = mg,
Jadi/So, W = pVg
Daripada prinsip Archimedes,

From Archimedes’ principle,
Berat cecair yang disesarkan/Weight of water displaced, W = Daya apungan/Buoyant force, Fb
Jadi/So, Fb = pVg
Hukum apungan menyatakan bahawa objek yang terapung akan menyesarkan beratnya sendiri dalam cecair
yang mengapungkannya.
The law of buoyancy states that a floating object will displace its own weight in the fluid that floats it.
117

D Aplikasi prinsip Archimedes
Application of Archimedes’ principle
1. Kapal selam/Submarine
Tangki balast
Ballast tank
Tangki balast dipenuhi sebahagian

dengan air
Ballast tank is partially filled with water
Terapung di
permukaan laut Tangki balast dipenuhi
Float on sea sepenuhnya dengan air
surface Ballast tank is fully filled
with water
Terapung di
dalam laut Tenggelam
Float in sea Sink
(a) Kapal selam mempunyai tangki balast yang digunakan untuk mengawal kedudukan dan kedalamannya
dari permukaan laut.
Submarine has a ballast tank used to control its position and depth from the surface of the sea.
(b) Kapal selam terapung di permukaan laut / Submarine floats on the sea surface:
(i) Daya apungan sama dengan berat kapal selam.
Buoyant force is equal to the weight of the submarine.
(ii) Ketumpatan kapal selam lebih rendah daripada ketumpatan laut.
The density of the submarine is lower than the density of the sea.
(c) Kapal selam terapung di laut / Submarine floats in the sea:
(i) Tangki balast dipenuhi sebahagiannya dengan air.
Ballast tank is partially filled with water.
(ii) Daya apungan sama dengan berat kapal selam.
Buoyant force is equal to the weight of the submarine.
(iii) Ketumpatan kapal selam sama dengan ketumpatan laut.
The density of the submarine is equal to the density of the sea.
(d) Kapal selam tenggelam / Submarine sinks:
(i) Tangki balast dipenuhi sepenuhnya dengan air.
Ballast tank is fully filled with water.
(ii) Daya apungan lebih rendah daripada berat kapal selam.
Buoyant force is less than the weight of the submarine.
(iii) Ketumpatan kapal selam lebih tinggi daripada ketumpatan laut.
The density of the submarine is higher than the density of the sea.
2. Belon udara panas/Hot air balloon

(a) Apabila ketinggian meningkat, ketumpatan udara menurun .
menurun . Daya apung, Fb
Jadi, berat udara yang disesarkan
As height increases, the density of air decreases . Thus, the weight of Daya apungan
Buoyant force
air displaced decreases . = berat udara yang disesarkan
weight of air displaced
(b) Belon akan naik apabila daya apungan lebih besar daripada
jumlah berat belon. Berat, W
The balloon will rise up when buoyant force is higher than the Jumlah berat termasuk udara di dalam belon
total weight of the balloon. Total weight including the air inside the balloon
(c) Apabila jumlah berat belon sama dengan daya apungan, belon kekal terapung di udara.
When the total weight of the balloon is equal to the buoyant force, it remains floating in the air.
118

3. Kapal dan garis Plimsoll/Ship and Plimsoll line
Air tawar tropikal TF

Fb
Tropical fresh water
F
Air tawar T
Daya apungan Berat Fresh water Air masin tropikal
= Tropical salt water
Buoyant force Weight
S
Air masin dalam musim panas
Salt water in summer
W
W Air masin dalam musim sejuk
Salt water in water
WNA
Musim sejuk Atlantik Utara
Winter North Atlantic
Garis Plimsol
Kapal terapung di permukaan laut kerana: • Garis Plimsoll ditanda pada kapal untuk
A ship floats on the surface of the sea because: menunjukkan kedalaman kapal tersebut perlu
• isi padu air yang disesarkan oleh kapal adalah berada ketika sedang bergerak.
besar . Plimsoll line is painted on the ship to show the depth that
the volume of water displaced by the ship is sufficiently the ship should be when travelling.
large • Ketumpatan air laut berbeza mengikut
.
• berat air yang disesarkan adalah tempat.
The density of sea water varies with location.
besar supaya daya apungan yang
lebih besar • Ketumpatan air tawar lebih rendah daripada
bertindak ke atas kapal juga .
ketumpatan air laut.
the weight of water displaced is large
The density of fresh water is lower than the
so the buoyant force acting on the ship is also
density of sea water.
greater .
• Jadi, kapal akan tenggelam lebih dalam
• berat kapal sama dengan daya apungan. di dalam air tawar berbanding air laut.
the weight of the ship is equal to the deeper
Thus, a ship will submerge in fresh
buoyant force. water than in sea water.
4. Hidrometer /Hydrometer
(a) Hidrometer digunakan untuk mengukur ketumpatan relatif cecair.
Hydrometer is used to measure the relative density of liquids. 0.85
(b) Terapung mengikut ketumpatan cecair.
0.70
Float depends on the density of liquid.
0.75
(i) Di dalam cecair yang kurang tumpat, isi padu cecair yang
0.80 Bacaan ketumpatan
lebih besar akan disesarkan. Jadi, ketinggian apungan Reading of density
0.85
adalah lebih rendah . 0.90
In a liquid of lesser density, a larger volume of liquid 0.95
lower 1.00
will be displaced, thus the height of floating is . Cecair
Liquid
(ii) Hidrometer terapung lebih tinggi di dalam cecair
dengan ketumpatan yang lebih tinggi.
Pemberat plumbum:
The hydrometer floats higher in a liquid of higher Lead shot:
density. Mengekalkan kedudukan
tegak hidrometer.
Daya apungan/ = berat cecair yang disesarkan/ Fb
Keeps the hydrometer
Buoyant force weight of liquid displaced upright.
3.5 Uji Kendiri

1. Rajah menunjukkan sebuah belon yang mengandungi gas helium. Isi padunya ialah 1.5 m3.
Ketumpatan gas helium ialah 0.18 kg m–3.
Diagram shows a balloon which contains helium. The volume of the balloon is 1.5 m3. The density of helium
gas is 0.18 kg m–3.
(a) Dengan mengabaikan jisim belon, kirakan jisim gas helium di dalam belon.
By neglecting the mass of the balloon, calculate the mass of helium gas in the balloon.
m = 0.18 × 1.5
= 0.27 kg
[2 markah/marks]
119

(b) Kirakan daya tujah ke atas yang bertindak pada belon.
Calculate the buoyant force which acts on the balloon.
(Ketumpatan udara ialah 1.3 kg m–3 / Density of air is 1.3 kg m–3)
Fb = 1.5 × 1.3 × 10
= 19.5 N
[2 markah/marks]
2. Sekumpulan kanak-kanak mengambil bahagian di dalam pertandingan mendayung sampan. Rajah (a) menunjukkan
sampan yang digunakan dan Rajah (b) menunjukkan kanak-kanak tersebut berada di dalamnya.
A group of children take part in a canoeing competition. Diagram (a) shows the canoe used and Diagram (b) shows the children
inside it.
Rajah / Diagram (a) Rajah / Diagram (b)

Menggunakan Rajah (a) dan Rajah (b), bandingkan berat, isipadu air yang disesarkan dan daya apungan yang bertindak
pada kedua-dua sampan itu. Hubungkaitkan isipadu air yang disesarkan dengan daya apungan untuk membuat kesimpulan
bagi hubungkait antara daya apungan dan berat air yang disesarkan.
Using Diagram (a) and Diagram (b), compare the weight, the volume of water displaced and the buoyant force that acted on both
canoes. Relate the volume of water displaced and buoyant force to make a deduction on the relationship between the buoyant force
and the weight of water displaced.
• Berat sampan dalam Rajah (a) adalah lebih ringan. / The weight of the canoe in Diagram (a) is lower.
• Isi padu air yang disesarkan dalam Rajah (a) adalah lebih rendah.
The volume of water displaced in Diagram (a) is lower.
• Daya apungan dalam Rajah (a) adalah rendah. / The buoyant force in Diagram (a) is lower.
• Apabila isi padu air yang disesarkan berkurang, daya apungan berkurang.
When the volume of water displaced decreases, buoyant force decreases.
• Apabila daya apungan berkurang, berat air yang disesarkan berkurang.
When the buoyant force decreases, the weight of water displaced decreases.
[5 markah/marks]
3. Rajah menunjukkan seorang budak lelaki di atas pelampung semasa banjir.
KLON
Diagram shows a boy on a float during flood.
SPM
Berat
Daya apungan Weight
Buoyant force
(a) Tanda dan labelkan semua daya yang bertindak ke atas budak itu.
Mark and label all the forces acted on the boy.
[2 markah/marks]
(b) Berikan satu sebab mengapa budak lelaki itu terapung.
Give one reason why the boy floats.
Keseimbangan daya // daya apungan = berat
Force in equilibrium // buoyant force = weight
[1 markah/mark]
120

(c) Jisim budak, pelampung dan payung ialah 50 kg dan ketumpatan air ialah 1 000 kg m–3. Hitungkan isipadu air
yang disesarkan.
The mass of the boy, float and umbrella is 50 kg and the density of the water is 1 000 kg m–3. Calculate the volume of water
displaced.
Fb = berat air yang disesarkan / weight of water displaced
Vρg = mg
50 × 10
V = 1 000 × 10 = 0.05 m3
[2 markah/marks]
(d) Terangkan apakah yang berlaku kepada isipadu air disesarkan jika budak itu terapung di dalam laut.
Explain what happens to the volume of the water displaced if the boy floats in sea water.
Isi padu air yang disesarkan berkurang. Ketumpatan air laut adalah lebih tinggi.
The volume of water displaced decreases. The density of sea water is higher.
[2 markah/marks]
3.6 Prinsip Bernoulli

Bernoulli’s Principle
Hasil Pembelajaran
• Menyatakan prinsip Bernoulli. • Menghuraikan aplikasi prinsip Bernoulli.
• Menerangkan bahawa daya paduan wujud akibat daripada • Menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip Bernoulli.
perbezaan tekanan bendalir.
A Prinsip Bernoulli
Bernoulli’s Principle
1. Prinsip Bernoulli menyatakan bahawa apabila halaju bendalir meningkat, tekanan bendalir menurun
dan sebaliknya.
Bernoulli’s principle states that when the velocity of fluid increases, the pressure of the fluid decreases and vice versa.
2. Bendalir yang mempunyai halaju tinggi menghasilkan tekanan yang lebih rendah di kawasan aliran.
Bendalir yang mempunyai halaju rendah menghasilkan tekanan yang lebih tinggi di kawasan aliran.
Fluid with high velocity produces lower pressure at the flowing region. Fluid with low velocity produces
higher pressure at the flowing region.
3. Aktiviti mudah untuk menunjukkan idea prinsip Bernoulli:
Simple activities to show the idea of Bernoulli’s principle:
(a) Lukiskan pemerhatian bagi aktiviti di bawah dan tandakan kawasan
Draw the observation of the activities below and mark the area of
(i) halaju udara yang lebih tinggi (tekanan lebih rendah), V / higher velocity of air (lower pressure), V
(ii) daya paduan, F / resultant force, F
Aktiviti / Activity Pemerhatian / Observation
Tiup ruang di antara bola ping-pong.
Blow through the space between the ping-pong ball.
Bola ping pong V tinggi, P rendah

Ping pong balls V high, P low
F F
Bola ping-pong menjadi rapat antara satu

Penyedut sama lain.
Straw The ping-pong balls become close to each other
121

Pegang sehelai kertas seperti yang ditunjukkan. V tinggi, P rendah
V high, P low
Tiup secara berterusan di atas kertas itu.
Hold a piece of paper as shown. Blow steadily above
the paper.
Kertas naik ke atas.

The paper rises upward.
Pegang dua helai kertas berdekatan satu sama
lain dan tiup secara berterusan pada ruang di
antara kertas itu.
Hold two pieces of papers close to each other and blow
steadily into the space between the paper.
F F
V tinggi, P rendah
V high, P low
Kedua-dua kertas menjadi rapat antara satu
sama lain.
Both papers become close to each other.
Tiup pada ruang di antara botol botol.
Blow through the space between the bottles.
F F
V tinggi, P rendah
Penyedut minuman Botol menjadi rapat antara satu sama lain.

Straw
The bottles become close to each other.
Kesimpulan/ Conclusion:
Apabila halaju meningkat , tekanan menurun .
As the velocity increases , the pressure decreases .
Perbezaan antara tekanan akan menghasilkan daya .
The difference in pressure will produce force .
B Prinsip Bernoulli dan hukum keabadian tenaga

Bernoulli’s principle and the law of conversation of energy
1. Hukum keabadian tenaga telah diaplikasikan dalam prinsip Bernoulli.
The law of conservation of energy is applied in the Bernoulli’s principle.
2. Apabila bendalir mengalir pada ruang yang sempit, bendalir yang mengalir dengan laju yang tinggi mempunyai
tenaga kinetik yang lebih tinggi berbanding bendalir yang mengalir dengan laju yang rendah.
When fluid flows in narrow space, fluid with high speed has higher kinetic energy than fluid with low speed.
3. Kawasan aliran dengan halaju tinggi mempunyai tekanan lebih rendah daripada kawasan aliran dengan
halaju rendah.
The region with high velocity has lower pressure than the region with low velocity.
122

4. Jumlah tenaga masih kekal bagi sistem bendalir itu kerana sebahagian bendalir kehilangan tenaga
dan sebahagian lagi memperoleh tenaga pada masa yang sama. Keadaan ini menggambarkan
hukum keabadian tenaga .
The total energy remains the same for the fluid system because a part of the fluid loses energy while another
part gains energy at the same time. This situation reflects the law of conservation of energy .
C Tiub Venturi
Venturi tube
X Y Z
Aliran air B
Water flow A C
1. Tiub Venturi ialah tiub kaca dengan bahagian sempit di tengahnya.

A Venturi tube is a glass tube with narrow region in the middle.
2. Oleh sebab kawasan B sempit, halaju air yang melalui kawasan B adalah lebih tinggi daripada kawasan
A dan C. Mengikut prinsip Bernoulli, apabila halaju meningkat, tekanan menurun .
Since region B is narrow, the water velocity that passes through region B is higher than at region A and C.
According to Bernoulli’s principle, when velocity increases, pressure decreases .
3. Kesannya, tekanan air di paras Y adalah paling rendah .

As a result, the water pressure at Y level is the lowest .
4. Paras air X lebih tinggi daripada paras air Z walaupun halaju air adalah sama . Ini adalah
kerana tiub X lebih dekat dengan sumber air. Maka, tekanannya lebih tinggi.
The water level at X is higher than the water level at Z even though the water velocity is same .
This is because tube X is closer to the water source. Therefore, the pressure is higher.
D Aplikasi prinsip Bernoulli

Application of Bernoulli’s principle Bahagian atas
Upper region
1. Aerofoil/ Aerofoil
(a) Udara bergerak di bahagian atas dengan halaju tinggi untuk

menghasilkan tekanan rendah .
Bahagian bawah Daya angkat
Air moves at the upper region with high velocity to produce Lift force
Lower region
low pressure. Rajah / Diagram 3.23
(b) Udara bergerak di bahagian bawah dengan halaju rendah untuk

menghasilkan tekanan tinggi .
Air moves at the lower region with low velocity to produce high pressure.
(c) Perbezaan tekanan antara bahagian atas dan bawah menghasilkan daya angkat.
The difference in pressure between the upper and lower region produces lift force.
(d) Bentuk aerofoil digunakan untuk menghasilkan / Aerofoil shape is used to produce:
(i) Daya angkat yang membantu kapal terbang untuk berlepas.
The lift force that helps airplane to take off.
(ii) Daya ke bawah yang membantu menstabilkan kereta lumba pada kelajuan tinggi.
The downward force that helps to stabilize racing cars at high speed.
123

2. Penunu Bunsen/ Bunsen burner
(a) Pancutan gas mengalir keluar dari nozel dengan halaju yang tinggi . Api
Flame
Jadi, tekanan di dalam penunu Bunsen menjadi rendah .
Jet of gas flows out from the nozzle with high velocity, thus the pressure in
the Bunsen burner becomes low . Aliran udara
Air flow Gas
(b) Tekanan atmosfera luar yang lebih tinggi akan disedut masuk ke Gas
dalam lubang udara dan bercampur dengan gas disebabkan oleh perbezaan
tekanan . Rajah / Diagram 3.24
The higher external atmospheric pressure will be sucked into the
air hole and mix with the gas due to difference in pressure .
3. Karburetor/ Carburetor Udara

Air
(a) Apabila enjin dihidupkan, udara disedut ke dalam tiub venturi.
When the engine is switched on, air is sucked into the venture tube.
(b) Bahagian sempit menyebabkan udara bergerak dengan
laju yang tinggi dan menghasilkan tekanan Petrol
Petrol
rendah di bahagian ini. Tiub
venturi
The narrow section causes the air to move with high speed Venturi
low tube
and produce pressure at this region.
(c) Perbezaan tekanan menyebabkan tekanan atmosfera
Bahagian sempit
yang tinggi di dalam bahagian petrol untuk menolak Narrow section
petrol keluar melalui pancutan.

The difference in pressure causes the high atmospheric
pressure in the petrol compartment to push the petrol
out through the jet. Rajah / Diagram 3.25
(d) Petrol akan bercampur dengan udara sebelum mengalir ke dalam enjin silinder untuk pembakaran.
The petrol will mix with air before it flows into the cylinder engine for combustion.
4. Penyembur minyak wangi/ Perfume sprayer

(a) Jari menekan pemicit.
Finger presses the squeeze bulb.
(b) Udara ditolak keluar dari nozel dengan halaju yang tinggi
untuk menghasilkan bahagian tekanan rendah .
The air is pushed out from the nozzle with high velocity to produce
low pressure region.
(c) Tekanan atmosfera di dalam botol adalah tinggi .
Atmospheric pressure inside the bottle is high .
(d) Perbezaan tekanan antara bahagian atas dan bawah tiub
memaksa minyak wangi naik ke atas.
The difference in pressure between the top and bottom of the tube Rajah / Diagram 3.26
forces the perfume upward.
5. Penyembur racun serangga/Insecticide sprayer

Omboh Nozel
(a) Omboh ditekan . Plunger Nozzle
The plunger is pushed . Tiub logam

(b) Udara ditolak keluar dari nozel dengan halaju tinggi Tekanan atmosfera Metal tube
Atmospheric pressure
untuk menghasilkan tekanan rendah .
Air is pushed out from the nozzle with high velocity to produce Rajah / Diagram 3.27
low pressure.
(c) Tekanan atmosfera di dalam ialah tinggi .
Atmospheric pressure inside is high .
(d) Perbezaan tekanan akan menolak cecair racun serangga melalui tiub logam.
The difference in pressure will high the insect poison liquid through the metal tube.
124

3.6 Uji Kendiri
1. Tandakan paras air di dalam tiub tegak P, Q dan R dalam rajah di bawah.
Mark the water level in the vertical tubes P,Q and R in the following figures.
(a) (b)
Udara
Air
P Q R
P Q R
Air
Air
Water
Water
(c) (d)
Udara
Air
P Q R
Air P Q R
Water
2. Rajah menunjukkan sebiji bola ping pong terapung pada aliran udara daripada pengering rambut.
Diagram shows a ping pong ball is floating on the stream of moving air by a hair dryer.
(a) (i) Tandakan X pada rajah kawasan udara berhalaju tinggi.
Mark X on the diagram the region of fast flow of air. F
[1 markah/mark
mark]
markah/mark]
Bola ping pong
(ii) Nyatakan keadaan tekanan udara di kawasan X. Ping pong ball
State the condition of the air pressure in region X. X
Rendah / Low Pengering rambut

[1 markah/mark] Hair dryer
(b) (i) Pada rajah, tanda dan labelkan daya, F yang bertindak pada bola
ping pong itu.
On the diagram, mark and label the force, F that act on the ping pong ball.
[1 markah/mark]
(ii) Terangkan bagaimana daya dalam (b)(i) dihasilkan.
Explain how the force in (b)(i) is produced.
Aliran udara pada bahagian atas bola adalah lebih perlahan, lalu menghasilkan tekanan udara yang lebih tinggi
berbanding kawasan X. Perbezaan tekanan menghasilkan daya ke bawah.
The air flow on the top of the ball is slower, thus produces higher air pressure compare to region X. The difference in
pressure produces downward force.
[2 markah/marks]
(c) Rajah menunjukkan air berwarna di dalam tiub U.
Diagram shows coloured water in a U tube.
Aliran udara Aliran udara

Y Air flow Y Air flow
X X
Air berwarna
Coloured water
Sebelum aliran udara Semasa aliran udara

Before air flow During air flow
125

(i) Bandingkan kelajuan udara mengalir di X dan di Y.
Compare the speed of airflow at X and at Y.
Laju aliran udara di X adalah kurang daripada laju aliran udara di Y.
The speed of air flow at X is less than the speed of air flow at Y.
[1 markah/mark]
(ii) Tandakan aras air di dalam tiub U semasa udara mengalir.
Mark the water level in U tube during the air is flow.
[1 markah/mark]
Soalan Berformat SPM

Kertas / Paper 1
1. Rajah 1 menunjukkan seorang budak lelaki baring 5 000 mm

di atas paku-paku yang tajam.
Diagram 1 shows a boy lying on sharp nails.
KBAT Mengaplikasi
3 000 mm
Rajah / Diagram 3
Rajah / Diagram 1
Berapakah tekanan air yang dikenakan ke atas
kapal selam itu?
Kenapa dia tidak merasa sebarang kesakitan? (ketumpatan air laut ialah 1 020 kg m–3)
Why does he not feel any pain? What is the water pressure exerted on the submarine?
A Badan manusia boleh menahan kesakitan. (density of sea water is 1 020 kg m–3)
Human body can resist pain. A 4.50 × 107 N m–2 C 3.06 × 107 N m–2
B Budak itu mengalami daya kecil. B 5.10 × 107 N m–2 D 2.04 × 10 7 N m–2
The boy experiences less force.
C Budak itu tidak mempunyai cukup berat. 4. Rajah 4 menunjukkan empangan bagi sebuah
The boy does not have enough weight. stesen jana kuasa elektrik hidro di Tasik Kenyir.
D Budak itu mengalami tekanan yang kecil. Diagram 4 shows the dam of a hydroelectric power
The boy experiences lower pressure. generator at Tasik Kenyir. KBAT Menganalisis
2. Rajah 2 menunjukkan blok konkrit dengan dimensi Empangan
Dam
0.5 m × 2 m × 4 m. Berat blok itu ialah 1 550 N.
Diagram 2 shows a concrete block with the dimensions
of 0.5 m × 2 m × 4 m. The weight of the block is 1 550 N.
KBAT Mengaplikasi
1.5 m Laluan air

Water flow
2m
4m
Rajah / Diagram 4
Rajah / Diagram 2 Mengapakah dinding empangan tersebut semakin

tebal ke bawah?
Blok konkrit ini akan dimuatkan di atas treler Why the wall of the dam has to be thicker at the bottom?
dan dibawa ke Pulau Pinang. Tentukan tekanan A Untuk menurunkan pusat graviti empangan
maksimum yang boleh dikenakan oleh blok tersebut.
konkrit ke atas treler. To lower the centre of gravity of the dam.
This concrete block is going to be loaded on a trailer and B Untuk mengatasi tekanan air yang meningkat.
transported to Pulau Pinang. Determine the maximum To sustain the greater pressure of the water.
pressure that can be exerted by the concrete block on
C Untuk meningkatkan luas permukaan yang
the trailer.
ditindak oleh tekanan atmosfera.
A 775.0 N m–2 C 258.3 N m–2
To increase the surface area exerted by atmospheric
B 516.7 N m–2 D 193.8 N m–2 pressure.
3. Rajah 3 menunjukkan sebuah kapal selam di D Untuk menurunkan kelajuan air mengalir ke
dalam laut. bawah sekiranya isi padu air melebihi muatan
Diagram 3 shows a submarine in the sea. empangan.
Mengaplikasi
To decrease the speed of water flow down if the water
KBAT volume excess the capacity of the dam.
126

5. Albert sedang berekspedisi ke puncak Gunung C Picagari digerakkan ke bawah.
Everest. Sepanjang perjalanan, dia merekod The syringe is moved downwards.
bacaan barometer Aneroid di altitud tertentu D Omboh ditolak ke bawah.
seperti yang ditunjukkan di Jadual 1. The piston is pushed downwards.
Albert is on his expedition to the top of Mount Everest.
Along his journey, he recorded the reading of the Aneroid 7. Rajah 7 menunjukkan sebuah manometer yang
barometer at certain altitudes as shown in Table 1. mengandungi merkuri yang ketumpatannya
KBAT Menganalisis 13 600 kg m–3 disambung kepada suatu
sumber gas.
Bacaan barometer Diagram 7 shows a manometer containing mercury of
Altitud /Altitude Aneroid 13 600 kg m–3 is connected to a source of gas.
Reading of Aneroid
barometer (kPa)
Paras laut / Sea level 101
Kem/Camp A (3 000 m) 76 Bekalan gas 25 cm
Gas supply
Kem/Camp B (7 500 m) 40
16 cm
Gunung Everest/ Mount 31
Everest (8 850 m)
Jadual / Table 1 Rajah / Diagram 7
Penyataan yang manakah menerangkan Jadual 1? Berapakah tekanan gas yang dibekalkan jika
Which of the following statements will explain Table 1? tekanan atmosfera ialah 76 cm Hg?
A Di altitud yang lebih tinggi, suhu udara What is the gas pressure supply if the atmospheric
meningkat. pressure is 76 cm Hg?
At higher altitude, the temperature of the air increases. A 1.22 × 106 Pa
B Di altitud yang lebih rendah, jisim udara B 1.16 × 105 Pa
menurun. C 1.13 × 105 Pa
At lower altitude, the mass of the air decreases. D 1.60 × 104 Pa
C Di altitud yang lebih rendah, suhu udara
menurun. 8. Rajah 8 menunjukkan satu daya, FA dikenakan
At lower altitude, the temperature of the air decreases. ke atas omboh A dalam sebuah sistem hidraulik
D Di altitud yang lebih tinggi, jisim udara mudah. Daya FB dihasilkan di omboh B.
menurun. Diagram 8 shows a force FA is applied on piston A in
At higher altitude, the mass of the air decreases. a simple hydraulic system. A force FB is produced at
piston B.
6. Rajah 6 menunjukkan sebuah manometer
Tiub
disambungkan kepada picagari. Tube
Diagram 6 shows a manometer connected to a syringe. Omboh B
FA
Piston B
Omboh
Piston
Omboh A FB
Piston A
Tiub plastik
Plastic tube Manometer
Manometer
Picagari Cecair hidraulik
Syringe Hydraulic liquid
Q
Rajah / Diagram 8
P
Air berwarna
Perbandingan yang manakah yang betul?
Coloured Which comparison is true?
water A Daya FA sama dengan daya FB.
The force FA is equal to the force FB.
Rajah / Diagram 6 B Tekanan pada omboh A sama dengan tekanan
pada omboh B.
Tindakan yang manakah yang akan menyebabkan Pressure on piston A is equal to the pressure on
paras air menjadi lebih tinggi di P berbanding piston B.
di Q ? C Daya FA lebih besar daripada daya FB.
Which of the following action will cause the water level The force FA is greater than the force FB.
to be higher at P than at Q? D Tekanan pada omboh A lebih kecil daripada
A Picagari digerakkan ke atas. tekanan pada omboh B.
The syringe is moved upwards. Pressure on piston A is smaller than pressure at
B Omboh ditarik ke atas. piston B.
The piston is pulled upwards.
127

9. Rajah 9 menunjukkan sebuah sistem hidraulik.
Pengangkutan air itu mengambil selekoh tajam
Jumlah berat beban X ialah 40 N. The vessel had taken a sharp turn
Diagram 9 shows a hydraulic system. Total weight of Data yang dihantar oleh alat pengesan di dalam kapal yang digunakan untuk
load X is 40 N. mengesan telah menunjukkan laluan kapal, Sewol sebelum ia karam.
Data transimitted by on-board transponder used for tracking,
F show path of ship, the Sewol, before it capsized.
40 N Sewol menuju
Sanget ke tepi, kapal
Omboh B ke selatan
Omboh A Beban X banjir dan tenggelam
Sewol heads
Piston A Load X Piston B A sideways tilting, ship
south
is flooded and sinks
Luas permukaan/ Luas permukaan/ Kapal
Surface area Surface area membuat
= 2 cm2 = 10 cm2 Korea Selatan
pusingan
South Korea
berbentuk J
The ship
makes a J-
shaped turn
Rajah / Diagram 9
Pulau Jeju
Apabila daya sebanyak 3 N dikenakan ke atas Island of Jeju
omboh A, beban tidak terangkat. Tentukan daya
untuk mengangkat beban X. Sumber: Kementerian Maritim Korea Selatan, laporan berita AP
Sources: South Korea Maritime Ministry, AP news reports
When a force of 3 N is exerted on piston A, the load does
not lift up. Determine the force to lift load X.
A 2N C 6N Rajah / Diagram 10
B 4N D 8N Terangkan mengapa feri tersebut tenggelam.
Explain why the ferry sinks.
10. Aplikasi di bawah yang manakah menunjukkan
A Isi padu air yang disesarkan sama dengan isi
prinsip Pascal?
Which of the application below shows the Pascal’s padu feri.
principle? The volume of the water displaced is equal to the
volume of the ferry.
A C
B Berat feri dan air yang membanjirinya lebih
besar daripada daya apungan.
The weight of the ferry and the flooded water is
greater than the buoyant force.
C Berat feri dan air yang membanjirinya sama
dengan daya apungan.
The weight of the ferry and flooded water is equal
to the buoyant force.
B D D Berat feri dan air yang membanjirinya lebih
0.85 rendah daripada daya apungan.
0.70 The weight of the ferry and the flooded water is less
0.75 than the buoyant force.
0.80
0.85 12. Rajah 11 menunjukkan kapal yang terapung di
0.90 permukaan air laut. Ketumpatan air laut ialah
0.95 1 020 kg m–3. Berat kapal tersebut ialah 4.59 × 106 N.
1.00 Diagram 11 shows a ship floating on the surface of the
sea. The density of sea water is 1 020 kg m-3. The weight
of the ship is 4.59 × 106 N. KBAT Mengaplikasi
11. Rajah 10 menunjukkan laporan berita

Kementerian Maritim Korea Selatan tentang
kemalangan feri Korea Selatan. Feri Korea Selatan,
Sewol tenggelam selepas melanggar halangan
seperti yang dilaporkan.
Feri tersebut tenggelam pada 16 April ketika
Rajah / Diagram 11
dalam perjalanan dari pelabuhan Incheon ke
pulau pelancongan di selatan Jeju. Apakah isipadu kapal terendam di bawah
Diagram 10 shows a news report by South Korea permukaan air laut?
Maritime Ministry on the South Korea ferry accident. What is the volume of the ship immersed below the
The South Korean ferry, Sewol sinks off after apparently sea level?
hitting an obstacle, as reported. A 459 m3
The ferry sank on April 16 on its way from Incheon port B 412 m3
to the southern tourist island of Jeju.
C 430 m3
KBAT Menganalisis
D 450 m3
128

13. Rajah 12 menunjukkan bacaan alat penimbang Bandingkan tekanan yang dikenakan kepada
sebelum dan selepas blok logam direndam ikan-ikan tersebut.
sepenuhnya di dalam air. Compare the pressure exerted to the fishes.
Diagram 12 shows the reading of a weighing scale before A PA = PB = PC C PA < PC < PB
and after metal block is totally immersed in water. B PA > PB > PC D PA > PC < PB
8
9 0 1
2
15. Rajah 14 menunjukkan minyak wangi disembur
7
kg
3 keluar dari botolnya.
6 4
5
Diagram 14 shows perfume is sprayed out of the perfume
bottle.
9 0 1 P
8 2
kg
7 3
6 4
5
5 kg
Air
Water
Rajah / Diagram 12
Kira ketumpatan blok logam jika ketumpatan air
ialah 1 000 kg m–3.
Calculate the density of the metal block if the density of
water is 1 000 kg m–3. Rajah / Diagram 14
A 500 kg m –3
C 2 000 kg m –3
Manakah pernyataan berikut adalah benar
B 1 500 kg m–3 D 2 500 kg m–3 tentang kelajuan dan tekanan udara di P?
Which of the following statement is correct about the
14. Rajah 13 menunjukkan tiga jenis ikan di dalam
speed and pressure of air at P?
akuarium.
Diagram 13 shows three fishes in an aquarium. Kelajuan udara Tekanan udara
KBAT Menilai Speed of air Air pressure
A Tinggi/ High Tinggi/ High
B Rendah/ Low Rendah/ Low
A
C Rendah/ Low Tinggi/ High
D Tinggi/ High Rendah/ Low
C
B
Rajah / Diagram 13
Kertas / Paper 2
Bahagian / Section A
1. Rajah 1(a) menunjukkan sepasang kasut yang dipakai oleh Marissa semasa dia membeli-belah di pusat
membeli-belah.
Rajah 1(b) menunjukkan sepasang kasut yang lain yang dipakai oleh dia semasa pergi ke pejabat.
Diagram 1(a) shows a pair of shoes worn by Marissa when she goes for shopping at the mall.
Diagram 1(b) is another pair of shoes that she wears when she goes to her office.
Rajah/ Diagram 1(a) Rajah/ Diagram 1(b)

129

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?
What is meant by pressure?
Daya per unit luas. / Force per unit area.
[1 markah/mark]
(b) Perhatikan Rajah 1(a) dan Rajah 1(b).
Observe Diagram 1(a) and Diagram 1(b).
(i) Bandingkan daya yang dikenakan oleh kedua-dua kasut ke atas lantai.
Compare the force exerted by both shoes on the floor.
Sama / Same
[1 markah/mark]
(ii) Bandingkan luas permukaan yang bersentuhan antara kedua-dua kasut dan lantai.
Compare the surface area in contact between both shoes and the floor.
Luas permukaan yang bersentuhan dalam Rajah (b) lebih kecil.
The surface area in contact in Diagram (b) is smaller.
[1 markah/mark]
(iii) Bandingkan tekanan yang dikenakan oleh kedua-dua kasut ke atas lantai.
Compare the pressure exerted by both shoes to the floor.
Kasut dalam Rajah 1(b) mengenakan tekanan yang lebih besar.
The shoes in Diagram 1(b) give greater pressure.
[1 markah/mark]
(c) Buat kesimpulan tentang hubungan antara luas permukaan dengan tekanan.
Deduce the relationship between the surface area in contact and the pressure.
Semakin kecil luas permukaan, semakin tinggi tekanan.
The smaller the surface area, the higher the pressure.
[1 markah/mark]
(d) Marissa mendapati apabila dia memakai kasut dalam Rajah (b), kasut itu melekat pada tanah semasa
dia berjalan di tanah lembut. Terangkan situasi ini.
Marissa found that when she wears the shoes in Diagram (b), it sticks into the ground when she walks on a soft ground.
Explain the situation. KBAT Menganalisis
Luas permukaan yang bersentuhan dengan tanah lebih kecil.
The surface area in contact with the ground is smaller.
Tekanan yang lebih besar dikenakan ke atas tanah. / Greater pressure is exerted to the ground.
Kasut akan menembusi tanah lembut. / The shoes will penetrate into the soft ground.
[3 markah/marks]
2. Rajah 2 menunjukkan susunan radas barometer ringkas. Tiub kaca diisi sepenuhnya dengan merkuri sebelum
diterbalikkan ke dalam besen yang diisi dengan merkuri. Eksperimen dijalankan di paras laut dengan tekanan
atmosfera 76 cm Hg.
Diagram 2 shows the arrangement of apparatus of a simple barometer. The glass tube is fully filled with mercury before it is
inverted into a basin filled with mercury. The experiment is conducted at sea level with atmospheric pressure of 76 cm Hg.
(a) Namakan bahagian P / Name the region P
Vakum / Vacuum P
[1 markah/mark]
100 cm
h
(b) (i) Nyatakan tinggi turus merkuri, h / State the height of mercury column, h
76 cm
Merkuri
[1 markah/mark] Mercury
(ii) Terangkan mengapa merkuri di dalam tiub kaca tidak mengalir ke bawah. Rajah/ Diagram 2
Explain why the mercury in the glass tube does not flow downwards.
Tekanan atmosfera menyokong berat merkuri. / Atmospheric pressure supports the weight of mercury.
[1 markah/mark]
130

(c) Terangkan apakah yang akan terjadi kepada tinggi turus merkuri, h jika;
Explain what will happen to the height of the mercury column, h if;
(i) barometer dibawa ke puncak gunung.
the barometer is brought to the peak of the mountain.
h menurun kerana tekanan menurun. / h decreases because pressure decreases.
[2 markah/marks]
(ii) kewujudan air di bahagian P.
the presence of water in region P.
h menurun kerana air tersejat dan menjadi wap yang mengenakan tekanan kepada merkuri.
h decreases because water evaporates and becomes vapour which exerts pressure on the mercury.
[2 markah/marks]
(d) Barometer tidak sesuai digunakan jika merkuri digantikan dengan air. Terangkan mengapa.
The barometer is not suitable to use if the mercury is replaced with water. Explain why.
Tekanan atmosfera ialah 10 m air. Tiub terlalu pendek dan tidak boleh menyokongnya.
Atmospheric pressure is 10 m water. The tube is too short and cannot support it.
[2 markah/marks]
3. Rajah 3 menunjukkan kapal kargo belayar di Laut China Selatan ke Shanghai, China. Luas keratan rentas
kapal itu ialah 300 m2 dan jisimnya ialah 15 000 kg dan diisi dengan barangan eksport. Ketumpatan air ialah
1 000 kg m–3. Kedalaman kapal itu dari permukaan air ialah 10 m.
Diagram 3 shows a cargo ship sailing on South China Sea to Shanghai, China. The cross sectional area of the ship is
300 m2 and the mass is 15 000 kg and filled with exported goods. The density of water is 1 000 kg m–3. The depth of the ship
from the surface of water is 10 m.
KBAT Mengaplikasi
Berat
Daya apungan Weight
Buoyant force
Rajah / Diagram 3
(a) (i) Dalam rajah, nama dan labelkan daya yang bertindak ke atas kapal tersebut.
On the diagram, name and label the forces that act on the ship.
[2 markah/marks]
(ii) Berikan alasan mengapa kapal terapung di permukaan air.
Give reason why the ship floats on the surface of the water.
Berat kapal + berat barangan = daya apungan
Weight of the ship + weight of the goods = buoyant
force
[1 markah/mark]
(b) Kira:
Calculate:
(i) isi padu air yang disesarkan oleh kapal (ii) berat air yang disesarkan
the volume of the water displaced by the ship the weight of the water displaced
Isi padu/Volume = 300 × 10 Berat air yang disesarkan
= 3 000 m3 Weight of water displaced = 1 000 × 10 × 3 000
= 3 × 107 N
[2 markah/marks] [2 markah/marks]
131

(iii) jisim barangan
the mass of the goods
Daya apungan/Buoyant force = berat kapal/weight of the ship + berat barangan/weight of the goods
3 × 107 = (15 000 x 10) + berat barangan/weight of the goods
Berat barangan/Weight of the goods = 298.5 × 105 N
Jisim barangan/Mass of the goods = 298.5 × 105 ÷ 10
= 2.99 × 106 kg
[3 markah/marks]
(c) Kapal itu kemudiannya belayar ke Sungai Shanghai untuk sampai ke pelabuhan.
The ship then sails into Shanghai River to reach the harbor.
(i) Apakah yang terjadi pada kedalaman kapal yang tenggelam di dalam sungai?
What happen to the depth of the ship that submerges in the river.
Meningkat/ Increases
(ii) Berikan alasan untuk jawapan anda / Give reason for your answer
Ketumpatan air sungai lebih rendah. / The density of the river is lower.
[2 markah/marks]
4. Rajah 4 menunjukkan reka bentuk penyembur minyak wangi.
Diagram 4 shows a design of a perfume spray.
(a) Terangkan bagaimana minyak wangi boleh disembur keluar dari botol.
Explain how the perfume can be sprayed out from the bottle. Arah udara
Direction of air Nozel
• Apabila pemicit ditekan, udara di dalamnya dipaksa keluar dengan laju Nozzle
tinggi melalui tiub tengah.

Tiub
When the squeeze bulb is pressed, the air inside it is forced out with high speed Tube
through the mid tube.

Arah minyak
• Tekanan udara di dalam tiub tengah berkurang. wangi
Direction of
The air pressure inside the mid tube decreases. perfume
• Tekanan atmosfera di dalam botol adalah lebih tinggi.

Rajah / Diagram 4
The atmospheric pressure inside the bottle is higher.
• Perbezaan tekanan meghasilkan daya untuk menolak minyak wangi keluar.
The difference in pressure produces force to push the perfume out.
[4 markah/marks]
(b) Cadangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat pada penyembur minyak wangi supaya dapat menghasilkan
semburan yang halus.
Suggest the modifications that can be made to the perfume sprayer so that it can produce fine spray. Give reason for
the suitability of the characteristics.
(i) Kekenyalan pemicit / The elasticity of the squeeze bulb.
Lebih anjal / More elastic
Alasan/Reason
Mudah untuk kembali ke kedudukan asal. / Easy to return to the original position.
[2 markah/marks]
(ii) Bentuk tiub tengah / The shape of the mid tube
Bentuk sempit / Narrow shape
Alasan/Reason
Meningkatkan laju udara. / Increase the speed of air.
[2 markah/marks]
(iii) Saiz nozel / The size of the nozzle
Saiz lebih kecil / Smaller size
Alasan/Reason
Menghasilkan titisan minyak wangi yang lebih kecil. / Produce smaller droplets of perfume.
[2 markah/marks]
132

5. Rajah 5 menunjukkan keratan rentas sayap sebuah kapal terbang yang bergerak. Sayap kapal terbang itu
mengalami daya angkat.
Diagram 5 shows a cross-section of a wing of a moving aeroplane. The wing of the aeroplane experiences a lift force.
(a) (i) Namakan bentuk keratan rentas dalam Rajah 5. Aliran udara
Name the shape of the cross-section in Diagram 5. Air flow
Aerofoil
[ 1 markah/mark]
(ii) Terangkan mengapa daya angkat bertindak ke atas sayap kapal terbang.
Explain why the lift force acts on the wing of the aeroplane. Rajah / Diagram 5
• Di bahagian atas sayap, udara mengalir dengan halaju tinggi untuk menghasilkan tekanan rendah.
Above the wing, air flows with high velocity to produce low pressure.
• Di bahagian bawah sayap, udara mengalir dengan halaju rendah untuk menghasilkan tekanan tinggi.
Below the wing, air flows with low velocity to produce high pressure.
• Perbezaan tekanan menghasilkan daya angkat.
The difference in pressure produces lift force.
[3 markah/marks]
(b) Rajah 6 menunjukkan dua kapal terbang yang terbang pada altitud yang
berbeza. Kapal terbang dalam Rajah 6(a) terbang lebih tinggi daripada dalam
Rajah 6(b).
Diagram 6 shows two aeroplanes fly at different altitudes. Aeroplane in Diagram 6(a) is
flying higher than in Diagram 6(b).
(i) Kapal terbang yang manakah mengalami tekanan atmosfera yang lebih
rendah?
Which aeroplane experiences lower atmospheric pressure? (a)
Kapal terbang dalam Rajah (a) / Aeroplane in Diagram (a) Rajah/ Diagram 6(a)
[1 markah/mark]
(ii) Terangkan jawapan anda.
Explain your answer.
Jisim udara menurun di altitud tinggi.
The mass of air decreases at high altitude.
Apabila kurang daya/berat bertindak pada luas permukaan, tekanan
atmosfera berkurang. (a) (b)
When less force/weight of air acts on a surface area, the atmospheric Rajah/ Diagram 6(b)
pressure decreases.
[2 markah/marks]
(iii) Namakan alat yang digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera di dalam kapal terbang.
Name the instrument used to measure the atmospheric pressure in the aeroplane.
Barometer Aneroid/ Aneroid barometer
[1 markah/mark]
(c) Jika altitud kapal terbang dalam Rajah 6(a) ialah 8 500 m dan tekanannya ialah 30 kPa, apakah altitud
kapal terbang dalam Rajah 6(b) jika tekanannya ialah 75 kPa.
If the altitude of the aeroplane in Diagram 6(a) is 8 500 m and the pressure is 30 kPa, what is the altitude of the
aeroplane in Diagram 6(b) if the pressure is 75 kPa.
P1h1 = P2h2
(30)(8 500) = (75) h2
h2 = 3 400 m
[2 markah/marks]
133

Bahagian / Section B
1. (a) Rajah 7 menunjukkan sebuah jek hidraulik ringkas.

Diagram 7 shows a simple hydraulic jack.
(i) Nyatakan prinsip Pascal.
State the Pascal’s principle. Beban
Load
Apabila tekanan dikenakan pada bendalir yang Pemegang
Handle
tertutup, tekanan akan dipindahkan dengan
sama rata ke seluruh bendalir tertutup tersebut.
When pressure is applied to an enclosed fluid, the
pressure will be transmitted equally throughout the
whole enclosed fluid.
Rajah / Diagram 7
[1 markah/mark]
(ii) Terangkan bagaimana jek hidraulik boleh mengangkat beban apabila daya dikenakan pada pemegang.
Explain how the hydraulic jack can lift the load when a force is applied to the handle.
Apabila daya dikenakan pada omboh kecil, tekanan akan terhasil.
When a force is applied to the small piston, pressure will be produced.
Tekanan itu kemudiannya dipindahkan secara sama rata ke seluruh cecair.
The pressure is then transmitted equally through the liquid.
Luas keratan rentas omboh besar adalah lebih besar, jadi daya yang besar dihasilkan pada omboh
besar itu.
The cross sectional area of the large piston is bigger, thus large force is produced on the large piston.
[4 markah/marks]
(iii) Luas keratan rentas bagi piston kecil dan piston besar ialah 2 cm dan 6 cm . Jika piston besar
2 2
bergerak ke atas sejauh 0.5 m, hitungkan jarak pergerakan bagi piston kecil.
Cross sectional area of small piston and large piston are 2 cm2 and 6 cm2. If the large piston moves up 0.5 m,
calculate the distance of movement by the small piston.
V1 = V2
2 = 6 (0.5)
2h
h = 1.5 m
[2 markah/marks]
(b) Rajah 8 menunjukkan sistem brek hidraulik dalam sebuah kereta.
Diagram 8 shows a hydraulic brake system in a car.
Brek gelendang
Brake drum
Spring
Pedal brek Spring
Brake pedal Kasut brek
Brake shoe
Bendalir brek
Brake fluid
Ke tayar lain
Omboh induk Paip penghantaran Ombah hamba To other wheels
Master piston Pipe line Slave piston
Rajah / Diagram 8
Menggunakan pengetahuan anda tentang sifat-sifat bahan dan konsep prinsip Pascal, cadangkan dan
terangkan pengubahsuaian yang perlu dibuat pada sistem tersebut agar ianya boleh berfungsi dengan
lebih efektif berdasarkan aspek-aspek berikut:
Using your knowledge about the characteristics of material and the concept of Pascal’s principle, suggest and explain
the modification that should be done on the system so that it can function effectively based on the following aspects:
(i) Sifat bendalir brek / The characteristic of the brake fluid
(ii) Saiz omboh / The size of the piston
(iii) Sifat spring / The characteristic of the spring
(iv) Jenis bahan yang digunakan untuk paip penghantaran / The type of the pipe line
[10 markah/marks]
134

Pengubahsuaian Penerangan
Modification Explanation
Cecair brek dengan takat didih tinggi. Tidak mudah tersejat.

High boiling point brake fluid. Not easy to evaporate.
Cecair brek dengan ketumpatan yang rendah. Lebih ringan.

Lower density of brake fluid. Lighter.
Omboh utama bersaiz lebih kecil. Boleh menghasilkan tekanan lebih besar.
Smaller size of master piston. Can produce higher pressure
Omboh kerja bersaiz lebih besar. Boleh menghasilkan daya lebih besar.
Bigger size of slave piston. Can produce bigger force.
Spring dengan pemalar daya yang lebih besar. Boleh menahan daya yang berat.
Spring with bigger force constant. Can withstand heavy force.
Gunakan saluran paip keluli. Kuat dan tidak mudah patah.

Use steel pipe line. Strong and does not break easily.
Botol kosong
2. Rajah 9 menunjukkan sebuah bekas plastik ditekan dengan Empty bottle
menggunakan tangan ke dalam air.
Diagram 9 shows a plastic container being pushed with a hand
into the water.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
What is meant by density?
Jisim per unit isi padu / Mass per unit volume
[1 markah/mark]
Air
(b) Terangkan apa yang akan berlaku kepada bekas itu jika Water
tangan dikeluarkan.
Explain what happen to the container if the hand is removed. Rajah / Diagram 9
Bekas naik ke atas dan terapung. / The container moves upward and float.
Terdapat daya apungan yang bertindak pada bekas. / There is a buoyant force acting on the container.
Ketumpatan bekas kurang daripada ketumpatan air. / The density of the container is less than the density of water.
Daya apungan lebih besar daripada berat. / The buoyant force is greater than the weight.
[4 markah/marks]
(c) Kapal selam merupakan sejenis bot yang istimewa yang boleh bergerak di dalam air. Jadual 1
menunjukkan ciri-ciri bagi empat buah kapal selam. Anda dikehendaki untuk menentukan kapal selam
yang sesuai yang boleh bergerak dengan mudah, laju dan mampu untuk bertahan lebih lama dalam
laut dalam.
Submarine is a highly specialized kind of boat that can travel underwater. Table 1 shows the characteristics of four
submarines. You are required to determine the most suitable submarine that can travel easily, fast and can stay for a
long period of time in deep sea water.
Jenis Bilangan silinder Tekanan air

Bentuk kapal
kapal tangki udara yang maksimum yang boleh
selam Sumber tenaga
selam Shape of
dibawa ditampung Energy source
Type of The number of air Maximum water pressure
submarine
submarine tanks cylinder carried that can be tolerated
Aerofoil
P 25 silinder/cylinder 5.5 atm Petroleum
Aerofoil
Aerodinamik
Q 36 silinder/cylinder 6.5 atm Nuklear/Nuclear
Aerodynamic
Aerodinamik
R 15 silinder/cylinder 6.2 atm Petroleum
Aerodynamic
Aerofoil
S 10 silinder/cylinder 3.0 atm Nuklear/Nuclear
Aerofoil
Jadual / Table 1
135

Cadangan/Suggestion Penerangan/Explanation
Gunakan bentuk aerodinamik. Mengurangkan rintangan air.

Use aerodynamic shape. Reduce water resistance.
Boleh timbul dan tenggelam banyak kali // lebih

banyak bekalan udara untuk pernafasan pekerja
Lebih banyak tangki udara.
More number of air tanks. kapal.
Can rise and submerge many times // more air supply for
respiration of crews.
Tidak mudah pecah // lebih selamat untuk

Tekanan air maksimum yang tinggi.
High maximum water pressure.
menyelam lebih dalam.
Does not break easily // safer to travel deeper.
Menggunakan tenaga nuklear. Menghasilkan kuasa lebih tinggi.

Use nuclear energy. Produce higher power.
Q dipilih kerana mempunyai bentuk aerodinamik, lebih banyak tangki udara, tekanan air maksimum
yang tinggi dan menggunakan tenaga nuklear.
Q is chosen because it has aerodynamic shape, more number of air tanks, high maximum water pressure and uses
nuclear energy.
[10 markah/marks]
(d) Rajah 10(a) menunjukkan tongkang kosong terapung di dalam laut yang berketumpatan 1 020 kg–3.
Luas tapak tongkang itu ialah 250 m2. Rajah 10(b) menunjukkan tongkang yang sama dipenuhi dengan
muatan. Bahagian tongkang yang tenggelam adalah seperti yang ditunjukkan dalam kedua-dua rajah.
Diagram 10(a) shows an empty barge floating on the sea with density 1 020 kg m–3. The base area of the barge is 250
m2. Diagram 10(b) shows the same barge when it is loaded. The depth of the barge immersed in the water is as shown
on both diagrams.
Muatan
Tongkang Load
Tongkang Barge
Barge
Surface of water 0.5 m Surface of water 0.7 m

Permukaan air Permukaan air
Rajah/ Diagram 10(a) Rajah/ Diagram 10(b)

Hitung;
Calculate;
(i) perbezaan isipadu air yang disesarkan oleh tongkang itu setelah diisi dengan muatan.
the difference of volume of water displaced by the barge after it is loaded.
Perbezaan kedalaman / Difference of depth = 0.2 m
V = 0.2 × 250
= 50 m3
[3 markah/marks]
(ii) Jisim muatan.
Mass of the load.
Berat muatan/Weight of load = Daya apungan/Buoyant force
mg = ρgV
Jisim/mass = 50 × 1 020
= 51 000 kg
[2 markah/marks]
136

03 Modul Fizik Tg4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

03 Modul Fizik Tg4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab Daya dan Tekanan

Diterbitkan melalui Nm–2 atau/or Pa

1. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan

03 Modul Fizik Tg4.indd 98 12/14/16 12:57 PM

Aplikasi tekanan tinggi

Tapak kasut luncur ais mempunyai luas permukaan besi yang

Aplikasi tekanan rendah

Traktor mempunyai luas permukaan tayar yang besar untuk

Luas permukaan papan ski adalah besar untuk menghasilkan

pressure when in contact with snow.

Kasut sekolah mempunyai luas permukaan yang besar untuk

pressure to the leg.

03 Modul Fizik Tg4.indd 99 12/14/16 12:57 PM

03 Modul Fizik Tg4.indd 100 12/14/16 12:57 PM

A Ketumpatan dan Tekanan

Daripada Rajah 3.1

Isi padu cecair/Volume of liquid, V

Rajah / Diagram 3.1 Maka:

Jisim cecair/Mass of liquid, m

Berat cecair/Weight of liquid,

Berat cecair/ Weight of liquid

Tekanan dikenakan pada tapak oleh cecair:

03 Modul Fizik Tg4.indd 101 12/14/16 12:57 PM

4. Ciri-ciri tekanan dalam cecair

Ciri-ciri tekanan dalam cecair

Tekanan pada mana-mana titik dalam suatu cecair, pada kedalaman

Tekanan dalam cecair tidak bergantung kepada:

Tekanan dalam cecair pada mana-mana kedalaman yang sama

03 Modul Fizik Tg4.indd 102 12/14/16 12:57 PM

Tangki air Tangki air / Water tank

level to produce high pressure.

Beg intravena Beg intravena / Intravenous bag

Kapal selam / Submarine

3.2 Uji Kendiri

Ketumpatan air ialah 1 000 kg m–3. Kira tekanan yang

03 Modul Fizik Tg4.indd 103 12/14/16 12:57 PM

03 Modul Fizik Tg4.indd 104 12/14/16 12:57 PM

Corong tisel Corong tisel

Rajah / Diagram (a) Rajah / Diagram (b)

03 Modul Fizik Tg4.indd 105 12/14/16 12:57 PM

Zarah gas bergerak secara rawak dan berlanggar

B Teori Kinetik Molekul

Apabila gas dipanaskan, suhu gas di

Rajah / Diagram 3.3

Zarah gas bergerak dengan lebih laju

03 Modul Fizik Tg4.indd 106 12/14/16 12:57 PM

Rajah / Diagram 3.4 i- THINK

(c) Isi padu bekas

Apabila isi padu bekas gas berkurang, berlaku

03 Modul Fizik Tg4.indd 107 12/14/16 12:57 PM

Rajah / Diagram 3.6 i- THINK

Rajah / Diagram 3.7

2. Tekanan atmosfera bertindak sama rata di semua arah.

3. Tekanan atmosfera berbeza mengikut ketinggian/altitud objek di atas paras laut.

03 Modul Fizik Tg4.indd 108 12/14/16 12:57 PM

E Mengukur tekanan atmosfera

Tekanan merkuri adalah

Rajah / Diagram 3.9(a) Rajah / Diagram 3.9(b)

Rajah / Diagram 3.10

03 Modul Fizik Tg4.indd 109 12/14/16 12:57 PM

Kotak separa vakum

Rajah / Diagram 3.11(a) Rajah / Diagram 3.11(b)

F Aplikasi tekanan atmosfera

Penyedut getah / Rubber sucker