Bahan Ajar Dola

BAHAN AJAR
MATERI FISIKA
UNTUKSEKOLAH MENENGAH ATAS
Momentum dan Impuls
Kelas XI
Semester 1
Dola Afriyenti/15033100
2017 Momentum dan impuls
Momentum dan Impuls
Identitas Mata Pelajaran
Nama Sekolah : SMAN 01 Batang Anai
Kelas / Semester : XI / I
Materi Pokok : Momentum dan Impuls
Alokasi Waktu : 14 JP
Petunjuk Belajar
GURU
 Guru mengalokasikan waktu dalam proses pembelajaran

 Guru Membantu siswa dalam memahami konsep dan menjawab
pertanyaan/kendala proses belajar siswa.
 Membimbing siswa dalam melakukan tugas-tugas yang terdapat
di dalam bahan ajar
 Melaksanakan penilaian, baik penilaian psikomotor, afektif
maupun kognitif.
 Menjelaskan kepada siswa mengenai bagian yang sulit dipahami
1
Bahan Ajar FISIKA SMA Kelas XI
SISWA
 Membaca doa terlebih dahulu sebelum memulai proses pembelajaran
 Bacalah kompetensi yang akan dicapai
 Baca dan pahami isi materi pembelajaran dengan seksama dan ditambah
sumber-sumber lain yang relevan untuk menambah pengetahuan
 Diskusikanlah dalam kelompok materi pelajaran pada hari ini sesuai

dengan kompetensi dan indicator yang ada pada silabus.
 Pahamilah contoh-contoh soal yang ada dalam bahan ajar
 Jawablah pertanyaan yang ada pada bahan ajar dengan mendiskusikan

dengan anggota kelompok diskusi.
 Untuk memastikan kebenaran dari jawaban soal yang dikerjakan dapat

dilihat kunci jawaban yang ada dalam bahan ajar
2
Kompetensi
A. Kompetensi Inti
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
3
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menyadari kebesaran tuhan yang menciptakan

dan mengatur alam jagad raya melalui
pengamatan fenomena alam fisis dan
pengukurannya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan , melaporkan, dan berdiskusi
3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls,
serta hukum kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari.
4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum
kekekalan momentum, misalnya bola jatuh
bebas ke lantai dan roket sederhana
4
C. Indikator
3.10.1 Menjelaskan pengertian momentum dan impuls

3.10.2 Menyebutkan contoh-contoh peristiwa momentum
dan impuls
3.10.3 Menjelaskan hubungan persamaan momentum dan
impuls
3.10.4 Menjelaskan konsep hukum kekekalan momentum
3.10.5 Membandingkan konsep tumbukan lenting
sempurna, lenting sebagian dan tidak lenting
3.10.6 Menghitung besaran momentum dan impuls
3.10.7 Menerapkan prinsip-prinsip hukum kekekalan
momentum dalam pemecahan masalah tumbukan
3.10.8 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta
hukum kekekalan momentum dalam kehidupan
sehari-hari
5
Tumbukan
Dengan membaca ini diharapkan peserta didik termotivasi
untuk belajar lebih giat
Berbagai profesi yang dapat dilakukan. Kamu bisa pilih

salah satunya sesuai dengan bakat dan cita-citamu.
Untuk sampai pada tahap keberhasilan kamu harus
berjuang dengan gigih, belajar dengan tekun. Hidup ini
ibarat kapal yang berlayar, ombak dan badai dapat
menenggelamkan kapal bessar sekalpun. Nahkoda
harus mampu mengendalikan kapalnya agar tidak
karam. Jadi, kamu adalah nahkoda buat dirimu.
Penentu kapal cita-citamu akan berlabuh dimana.
6
Peta Konsep
Momentum dan Impuls
momentum Menyebabkan perubahan impuls
Ditentukan oleh faktor

Bila tak ada gaya luar
Didefenisikan
berlaku
sebagai hasil kali
Lama gaya yang gaya

bekerja
Hukum kekekalan
massa kecepatan
momentum linier
Dapat bersifat tumbukan
tetap
Berubah dengan
waktu Lenting Lenting Tidak lenting
sempurna sebagian sama sekali
e =1 0<e<1 e=0
7
MOMENTUM Pada gambar tampak kondisi mobil

setelah bertabrakan. Kerusakan
yangparah dialami oleh mobil tersebut.
DAN IMPULS Hal ini terjadi karena mobil tersebut
melaju dengan kecepatan tinggi.
Semakin besar massa dan kecepatan
yang dimiliki benda bergerak maka
semakin sulit untuk dihentikan dan
makin besar akibatnya. Hal seperti ini
dipelajari dalam momentum dan impuls.
Untuk lebih jelasnya ikutilah
pembahasan berikut ini.
A Konsep Momentum, Impuls serta Hubungannya
.
1. Momentum
Setiap benda yang bergerak pasti memiliki momentum. Momentum merupakan
hasil kali antara massa dengan kecepatan benda. Karena kecepatan merupakan besaran
vektor, maka momentum juga termasuk besaran vector yang arahnya sama dengan arah
kecepatan benda. Secara matematis, persamaan momentum dapat ditulis sebagai berikut.
8
p=m×v .....(5.1)
Keterangan:
p : momentum benda (kg m/s)
m : massa benda (kg)
v : kecepatan benda (m/s)
Semakin besar massa suatu benda, maka semakin besar momentumnya, dan
semakin cepat gerak suatu benda, maka semakin besar pula momentumnya. Misalnya,
dengan kecepatan yang sama, jembatan yang tertabrak bus akan mengalami kerusakan
lebih parah daripada jembatan yang tertabrak mobil. Mobil dengan kecepatan tinggi
akan lebih sulit dihentikan daripada mobil dengan kecepatan rendah. Dan apabila
terjadi tumbukan, mobil dengan kecepatan tinggi akan mengalami kerusakan lebih
parah. Semakin besar momentum sebuah benda yang sedang melaju, semakin sulit
untuk menghentikannya dan semakin besar tumbukannya jika mengenai benda lain.
9
Dua benda A dan B masing-masing bermassa 4 kg dan 2

Biar paham mari
lihat contoh kg. Keduanya bergerak seperti pada Gambar 5.1
Tentukan: Va = 2 m/s
a. Momentum benda a
b. Momentum benda b
c. Jumlah momentum kedua benda Vb = 3 m/s
Penyelesaian: c. Jumlah momentum kedua benda

mA = 4 kg , vA = 2 m/s (sumbu Y)
dapat ditentukan dengan resultan
mB = 2 kg , vB = 3 m/s (sumbu X)
keduanya seperti pada Gambar5.1(b).
a. momentum benda A, memenuhi:
Karena saling tegak lurus maka berlaku
pA = mA . vA
dalil Pythagoras:
= 4 . 2 = 8 kg m/s (sumbu Y)
𝑃 = √𝑃𝑎2 + 𝑃𝑏 2
𝑃 = √82 + 62
b. momentum benda B, memenuhi:
= 10 kg m/s
pB = mB . vB
= 2 . 3 = 6 kg m/s (sumbu X)
2. Impuls
Impuls benda didefinisikan sebagai hasil kali antara
10
Gambar 1:
gaya dengan selang waktu gaya itu bekerja pada benda.
Impuls temasuk besaran vektor yang arahnya sama dengan
arah gaya. Untuk menghitung besar impuls dalam satu arah
dapat Anda gunakan persamaan berikut:
I = F ∆t ...............................................(5.2)
Keterangan:
I : besar impuls (Ns)
F : gaya yang bekerja pada benda (N)
∆t : selang waktu (s)
Besarnya impuls dapat dihitung dengan menggunakan
grafik hubungangaya F terhadap waktu t (grafik F – t).
Perhatikan Gambar 2berikut.
Gaya impulsif yang bekerja pada benda berada pada nilai nol saat t1.
Kemudian, gaya tersebut bergerak ke nilai maksimum dan akhirnya turun kembali
dengan cepat ke nilai nol pada saat t2. Oleh karena luas daerah di bawah kurva
gaya impulsif sama dengan luas persegipanjang gaya rata-rata (F )yang bekerja
11
pada benda, grafik hubungan antara F dan t dapatdigambarkan sebagai besar
impuls yang terjadi pada benda
Impuls pada umumnya digunakan dalam peristiwa apabilagaya yang
bekerja besar dan dalam waktu yang sangatsingkat. Berdasarkan Hukum II
Newton:
F = m.a
Karena maka:
F=m
∆𝑣
∆𝑡
F ∆𝑡 = m ∆𝑣 = mv2 – mv1 ….(5.3)
I = ∆𝑝 = p2 – p1
Dari persamaan (5.3) dapat dikatakan bahwa impulsyang dikerjakan pada
suatu benda sama dengan perubahanmomentumnya. Penjumlahan momentum
mengikutiaturan penjumlahan vektor, dirumuskan:
p = p1 + p2
Jika dua vektor momentum p1 dan p2 membentuksudut, seperti Gambar 5.1, maka:
…(5.4)
12
Ingat
kembali
Ayo pahami contoh

agar mudah
dimengerti
Gambar 3. penjumlahan dua sudut vector yang
memiliki sudut θ
Dalam suatu permainan sepak bola,
seorang pemain melakukan tendangan finalti, tepat setelah ditendang bola
melambung . bila gaya bendanya 300 N dan sepatu pemain menyentuh bola
selama 0,3 s maka tentukan Impuls yang bekerja pada bola?
Penyelesaian:
Diket : F = 300 N
⧍t= 0,3 s
Dit : I=?
jawab : a. I = F . ⧍t
= 300. 0,3
= 90 N.s
13
3. Hubungan Momentum dan Impuls
Sebuah benda yang massanya m mula-mula bergerak
dengan kecepatan vo. Kemudian dalam selang waktu ∆ t
kecepatan benda tersebut berubah menjadi v. Menurut
hukum II Newton, jika benda menerima gaya yang searah

Gambar 4:
dengan gerak benda, maka benda akan dipercepat.
Pesawat luar angkasa yang
Percepatan rata rata yang disebabkan oleh gaya F sebagai akan bergerak menuju orbit
harus mendapatkan
berikut.
momentum yang sangat besar
𝐹̅
𝑎̅ = agar kecepatannya bisa
𝑚
mengatasi percepatan gravitasi
Menurut definisi, percepatan rata-rata adalah perubahan
Bumi. Oleh karena itu, mesin
kecepatan persatuan waktu. Jadi, persamaan di atas dapat pesawat harus mampu
mengeluarkan gaya dorong
ditulis sebagai berikut.
yang sangat besar (sekitar 30 ×
10 6 N).
Sumber: Jendela Iptek, 1997
Jika t adalah waktu untuk mengubah kecepatan dari v0
menjadi v atau sama dengan lamanya gaya bekerja, maka
dari kedua persamaan di atas Anda dapatkan persamaan
sebagai berikut.
14
Keterangan:
I : besar impuls (Ns)
m : massa benda (kg)
v : besar kecepatan (kelajuan) akhir benda (m/s)
v0 : kecepatan (kelajuan) mula-mula benda (m/s)
∆𝑝: besar perubahan momentum (kg m/s)
F : besar gaya yang bekerja pada benda (N)
∆t : selang waktu (s)
Persamaan di atas menyatakan bahwa impuls yang dikerjakan pada suatu
benda sama dengan perubahan momentum yang dialami benda tersebut, yaitu
beda antara momentum akhir dengan momentum awalnya.
15
Wahh, ada
Sebuah bola massanya 2 kg jatuh dari ketinggian 45 m. Waktu
Contoh soal lagi
bola menumbuk tanah adalah 0,1 s sampai akhirnya bola berbalik
dengan kecepatan 2/3 kali kecepatan ketika bola menumbuk
tanah. Hitunglah perubahan momentum bola pada saat
menumbuk tanah dan besarnya gaya yang bekerja pada bola
akibat menumbuk tanah!
Diketahui: m = 2 kg
h = 45 m
∆t = 0,1 s
v = 3v0
2
Ditanya: ∆𝑝 = …?
F = …?
Jawab: v = √𝑚𝑔ℎ = √(2)(10)(45) = 30 m/s
v = 3v0 = 3 (30) = 20 m/s

2 2
Perubahan momentum:
∆p = m x ∆𝑣 = m (v – v0)
= 2 (30 – 20) = 20 kg m/s
Gaya yang bekerja pada bola:
16
F ∆𝑡 = ∆p
∆𝑝 20
F= = 0,1 = 200 N
∆𝑡
4. Aplikasi Impuls dan Momentum Dalam Kehidupan Sehari – hari
Berbagai contoh aplikasi impuls dan momentum dalam kehidupan sehari-
hari, antara lain, sebagai berikut.
a. Ketika sebuah truk dan sebuah sepeda menabrak pohon dengan kecepatan
sama, truk akan memberikan efek yang lebih serius. Hal ini disebabkan
perubahan momentum truk lebih besar dibandingkan dengan perubahan
momentum sepeda (massa truk lebih besar).
b. Ketika peluru ditembakkan dan batu dilemparkan ke sebuah papan, peluru
akan merusak papan lebih serius karena perubahan momentum peluru lebih
besar (kecepatannya lebih besar).
c. Josan yang hendak memecahkan tumpukan kayu harus memberikan kecepatan
yang tinggi pada tangannya agar impuls yang ditimbulkan besar. Kemudian ia
harus menghantam kayu dengan waktu kontak yang sangat singkat agar gaya
yang dirasakan kayu lebih besar.
17
d. Seorang petinju yang tidak dapat menghindari pukulan lawannya berusaha
mengurangi efek pukulan ini dengan memundurkan kepalanya mengikuti
gerakan tangan lawan. Dengan demikian ia memperpanjang waktu kontak
antara tangan lawan dengan kepalanya sehingga gaya yang ia rasakan lebih
kecil.
e. Orang yang jatuh di atas batu akan merasakan efek yang lebih besar
dibandingkan jatuh di atas spon. Hal ini karena spon memberikan waktu
tumbukan yang lebih lama dibandingkan dengan batu.
f. Menendang batu terasa lebih sakit daripada menendang bola, walaupun massa
batu dan bola sama. Ini terjadi karena selang waktu kontak antara kaki dengan
bola lebih lama.
g. Pejudo yang dibanting pada matras dapat menahan rasa sakit karena selang
waktu kontak antara punggung pejudo dengan matras lebih lama sehingga
pejudo menderita gaya impuls yang lebih kecil.
h. Tabrakan antara dua mobil yang mengakibatkan kedua mobil saling menempel
sesaat setelah tabrakan (waktu kontak lebih lama) kurang membahayakan
dibandingkan dengan tabrakan sentral yang mengakibatkan kedua mobil
saling terpental sesaat setelah tabrakan (waktu kontak lebih singkat).
18
B Hukum Kekekalan Momentum
1. Hukum Kekekalan Momentum
Huygens, ilmuwan berkebangsaan belanda, melakukan
eksperimen dengan menggunakan bola-bola bilyar
untuk menjelaskan hukum kekekalan momentum.
Perhatikan uraian berikut. Dua buah bola pada Gambar
disamping bergerak berlawanan arah saling mendekati.
Bola pertama massanya m1, bergerak dengan kecepatan
v1.
Sedangkan bola kedua massanya m2 bergerak dengan kecepatan v2. Jika kedua bola
berada pada lintasan yang sama dan lurus, maka pada suatu saat kedua bola akan
bertabrakan.
Dengan memperhatikan analisis gaya tumbukan bola pada Gambar, ternyata sesuai
dengan pernyataan hukum III Newton. Kedua bola akan saling menekan dengan gaya
F yang sama besar, tetapi arahnya berlawanan. Akibat adanya gaya aksi dan reaksi
dalam selang waktu ∆ t tersebut, kedua bola akan saling melepaskan diri dengan
19
kecepatan masing-masing sebesar v'1 dan v'2. Penurunan rumus secara umum dapat
dilakukan dengan meninjau gaya interaksi saat terjadi tumbukan berdasarkan hukum
III Newton.
Faksi = - Freaksi
F1 = - F2
Impuls yang terjadi selama interval waktu ∆t adalah F1∆t = -F2∆t .Anda ketahui bahwa I
= F ∆t = ∆p , maka persamaannya menjadi sepertiberikut.
Keterangan:
P1, p2 : momentum benda 1 dan 2 sebelum tumbukan
p'1, p'2 : momentum benda 1 dan 2 sesudah makanan
m1, m2 : massa benda 1 dan 2
v1, v2 : kecepatan benda 1 dan 2 sebelum tumbukan
v'1, v'2 : kecepatan benda 1 dan 2 sesudah tumbukan
20
Persamaan di atas dinamakan hukum kekekalan momentum. Hukum ini
menyatakan bahwa “jika tidak ada gaya luar yang bekerja pada sistem,
makamomentum total sesaat sebelum sama dengan momentum total sesudah
tumbukan”. Ketika menggunakan persamaan ini, Anda harus memerhatikan arah
kecepatan tiap benda.
2. Aplikasi Hukum Kekekalan Momentum
Contoh aplikasi dari hukum kekekalan momentum adalah roket dan pistol. Pada
Gambar 14.3 tampak sebuah pistol yang digantung pada seutas tali. Saat peluru
ditembakkan ke kanan dengan alat jarak jauh seperti remote, senapan akan tertolak
ke kiri. Percepatan yang diterima oleh pistol ini berasal dari gaya reaksi peluru pada
pistol (hukum III Newton).
Gambar 5.6 Bukti hukum kekekalan momentum
Perhatikan Gambar 14.4! Contoh aplikasi yang lain adalah pada system roket.
Percepatan roket diperoleh dengan cara yang mirip dengan bagaimana senapan
21
memperoleh percepatan. Percepatan roket berasal dari tolakan gas yang disemburkan
roket. Tiap molekul gas dapat dianggap sebagai peluru kecil yang ditembakkan roket.
Jika gaya gravitasi diabaikan, maka peristiwa peluncuran roket memenuhi hukum
kekekalan momentum. Mula-mula sistem roket diam, sehingga momentumnya nol.
Sesudah gas menyembur keluar dari ekor roket, momentum sistem tetap. Artinya
momentum sebelum dan sesudah gas keluar sama. Berdasarkan hukum kekekalan
momentum, besarnya kelajuan roket tergantung banyaknya bahan bakar yang
digunakan dan besar kelajuan semburan gas. Hal inilah yang menyebabkan wahana
roket dibuat bertahap banyak.
Gambar 5.7 Sistem roket menerapkan hukum kekekalan momentum linear
22
C Tumbukan
Berdasarkan sifat kelentingan atau elastisitas benda yang bertumbukan,
tumbukan dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu tumbukan lenting sempurna,
tumbukan lenting sebagian, dan tumbukan tidak lenting sama sekali
1. Tumbukan Lenting Sempura
Tumbukan lenting sempurna (elastik) terjadi di antara atom-atom, inti atom,
dan partikel-partikel lain yang seukuran dengan atom atau lebih kecil lagi. Dua
buah benda dikatakan mengalami tumbukan lenting sempurna jika pada
tumbukan itu tidak terjadi kehilangan energi kinetic. Jadi, energy kinetik total
kedua benda sebelum dan sesudah tumbukan adalah tetap.
Oleh karena itu, pada tumbukan lenting sempurna berlaku hukum
kekekalan momentum dan hukum kekekalan energi kinetik. Tumbukan lenting
sempurna hanya terjadi pada benda yang bergerak saja.
Gambar 5.5 Tumbukan lenting sempurna antara dua buah benda
23
Dua buah benda memiliki massa masing-masing m1 dan m2 bergerak saling
mendekati dengan kecepatan sebesar v1 dan v2 sepanjang lintasan yang lurus.
Setelah keduanya bertumbukan masing-masing bergerak dengan kecepatan
sebesar v'1 dan v'2 dengan arah saling berlawanan. Berdasarkan hukum kekekalan
momentum dapat ditulis sebagai berikut.
Sedangkan berdasarkan hukum kekekalan energi kinetik, diperoleh
persamaan sebagai berikut.
Jika persamaan di atas saling disubtitusikan, maka diperoleh persamaan
sebagai berikut.
24
Persamaan di atas menunjukan bahwa pada tumbukan lenting sempurna
kecepatan relatif benda sebelum dan sesudah tumbukan besarnya tetap tetapi
arahnya berlawanan.
Kemudian persamaan diatas dapat dirubah menjadi:
(v1  v 2 )
 1
(v 2  v1 )
(v1  v2 )
Bilangan   1 disebut koefisien restitusi (e), yang merupakan
(v2  v1 )
negatif perbandingan kecepatan relatif kedua benda sebelum tumbukan.
Persamaan tersebut dapat dinyatakan sebagai berikut.
(v1  v 2 )
e 1 …(5.7)
(v 2  v1 )
Dengan demikian, pada tumbukan lenting sempurna koefisien restitusi (e) = 1.
2. Tumbukan Lenting Sebagian
Pada tumbukan lenting sebagian, beberapa energy kinetik akan diubah
menjadi energi bentuk lain seperti panas, bunyi, dan sebagainya. Akibatnya, energi
25
kinetic sebelum tumbukan lebih besar daripada energi kinetic sesudah tumbukan.
Sebagian besar tumbukan yang terjadi antara dua benda merupakan tumbukan
lenting sebagian. Pada tumbukan lenting sebagian berlaku Hukum Kekekalan
Momentum, tetapi tidak berlaku Hukum Kekekalan Energi Kinetik.
Sehingga dapat dituliskan:
…(5.8)
Dengan demikian, dapat disimpulkan pada tumbukan lenting sebagian,
koefisien restitusi (e) adalah: 0 <e < 1.
Untuk menentukan koefisien restitusi benda yang bertumbukan, perhatikan
contoh berikut ini. Perhatikan Gambar 14.6.
Gambar 5.8 Tumbukan lenting sebagian antara bola dengan lantai
26
Sebuah bola elastis jatuh bebas dari ketinggian h1 dari lantai, maka akan
terjadi tumbukan antara bola dengan lantai sehingga bola memantul setinggi h2.
Berdasarkan persamaan pada gerak jatuh bebas, kecepatan benda sesaat sebelum
tumbukan adalah:
Gerak bola sesaat setelah terjadi tumbukan dapat diidentifikasikan dengan
gerak jatuh bebas, sehingga:
( arah keatas negative)
Karena lantai diam, maka kecepatan lantai sebelum dan sesudah tumbukan
adalah nol, v2 = v2' = 0, sehingga besarnya koefisien restitusi adalah:
…(5.9)
1. Tumbukan Tidak Lenting Sama Sekali
27
Pada tumbukan tidak lenting sama sekali, terjadi kehilangan energy kinetik
sehingga hukum kekekalan energi mekanik tidak berlaku. Pada tumbukan jenis ini,
kecepatan benda-benda sesudah tumbukan sama besar (benda yang
bertumbukan saling melekat).Misalnya, tumbukan antara peluru dengan sebuah
target di mana setelah tumbukan peluru mengeram dalam target. Secara
matematis dapat ditulis sebagai berikut.
Gambar 5.7 Tumbukan tidak lenting sama sekali yang terjadi antara dua
benda
Karena v1' = v2', maka v1' – v2' = 0, sehingga koefisien restitusi (e) adalah:
…(5.10)
Jadi, pada tumbukan tidak lenting sama sekali besarnya koefisien restitusi
adalah nol (e =0).
28
Contoh tumbukan tidak lenting sama sekali adalah ayunan balistik. Ayunan
balistik merupakan seperangkat alat yang digunakan untuk mengukur benda yang
bergerak dengan keceptan cukup besar, misalnya kecepatan peluru. Prinsip kerja
ayunan balistik berdasarkan hal-hal berikut.
a. Penerapan sifat tumbukan tidak lenting.
b. Hukum kekekalan energi mekanik
Jika persamaan pertama disubtitusikan ke dalam persamaan kedua,
maka diketahui kecepatan peluru sebelum bersarang dalam balok.
…(5.11)
29
Evaluasi
SOAL PILIHAN GANDA
1. hasil kali gaya antara massa benda dengan kecepatan disebut…
a. momentum
b. impuls
c. tumbukan
d. perubahan momentum
e. hukum kekekalan momentum
2. Dimensi momentum adalah ….

a. MLT¯¹
b. MLT¯²
c. MLT²
d. ML¯³\
e. ML²T¯¹
3. hasil kali antara gaya dengan waktu yang dibutuhkan untuk bergerak disebut…
a. momentum
b. impuls
c. tumbukan
d. perubahan momentum
e. hukum kekekalan momentu
4. Dimensi impuls adalah ….
a. MLT¯²
b. ML²
c. MLT¯¹
d. ML²T
e. LT²
5. Macam- macam peristiwa :

1) Menendang bola
30
2) Berlari
3) Mendorong mobil
4) Seorang petinju terkena pukulan oleh lawannya
Peristiwa diatas yang menghasilkan impuls adalah..
a. 1),3),4)
b. 1),2)
c. 2),3)
d. 1),2),3),4
e. 4) saja
SOAL ESSAY
1. apa yang dimaksud dengan momentum ? apakah momentum termasuk besaran
vector atau scalar ? jelaskan !
2. Apa yang menyebabkan suatu benda diam menjadi bergerak ? jelaskan!
3. Jelaskan bunyi hukum kekekalan momentum !
4. Turunkanlah persamaan hukum II Newton untuk mendapatkan Hubungan
impuls dan momentum
5. Jelaskan konsep tumbukan lenting sempurna, lenting sabagian, dan tidak
lenting sama sekali, beserta contoh !
6. Jelaskan 2 contoh peristiwa impuls dalam kehidupan sehari-hari!
7. Jelaskan salah satu penerapan hukum kekekalan momentum dalam kehidupan
sehari-hari!
8. Bola A dan bola B bergerak di atas bidang datar segaris kerja. Bola A dengan
massa 2 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 4 m/s dan bola B dengan
massa 1 kg bergerak ke kiri dengan kecepatan 6 m/s. Kedua bola bertumbukan
sentral. Hitunglah kecepatan masing-masing bola setelah tumbukan jika
tumbukan kedua bola ?
a. tidak lenting sama sekali
b. lenting sebagian dengan e = 0,8
c. lenting sempurna
31
9. Dalam suatu permainan sepak bola, seorang pemain melakukan tendangan

finalti, tepat setelah ditendang bola melambung dengan kecepatan 60 m/s. bila
gaya bendanya 300 N dan sepatu pemain menyentuh bola selama 0,3 s maka
tentukan
a. Impuls yang bekerja pada bola
b. Perubahan momentum
c. Massa bola
10. Sebuah ayunan balistik bermassa 4 kg digantung vertical , sebuah peluru
bermassa 25 gr menumbuk ayunan dan bersarang didalamnya hingga titi pusat
massanya naik setinggi 40 cm . tentukanlah kecepatan peluru saat menumbuk
ayunan?
Kunci soal Pilihan Ganda:
1. A
2. A
3. B
4. C
5. A
Kunci soal Essay:

1. Momentum didefinisikan sebagai hasil perkalian antara massa dengan kecepatan
benda. Momentum adalah besaran vector.
2. Menyebabkan suatu benda menjadi bergerak karna adanya gaya.
3. Bunyi hukum kekekalan momentum adalah : dalam peristiwa tumbukan momentum
total sistem sesaat sebelum tumbukan sama dengan momentum total sistem sesaat
sesudah tumbukan, asalkan tidak ada gaya luar yang bekerja pada sistem.
4. I =∆p
5. Tumbukan lenting sempurna adalah tumbukan dua benda atau lebih yang memenuhi
hukum kekekalan momentum dan hukum kekekalan energy kinetik.Tumbukan lenting
sebagian berlaku kekekalan momentum,tetapi energi kinetiknya hilang sebagian.
32
Tumbukan tidak lenting sama sekali peristiwa tumbukan dua benda yang memiliki ciri
setelah tumbukan kedua benda
6. - peluru ditembakkan kesebuah papan
- Tabrakan antara dua buah mobil
7. Melepaskan roket
8. a. 1/3 m/s
b. 6 m/s
c. 7,3 m/s
9. a. I = 90 Ns
b. ⧍p = I = 90 kg m/s
c. m = 1,5 kg
10. v’ = 2,8 m/s
33
Daftarpustaka
Foster, Bob. 2004. TerpaduFisika SMA Kelas XI Jilid 2B, Jakarta: Erlangga
Handayani, Sri dan Ari Damari. 2009. Fisika untuk SMA/MA Kelas XI (BSE).
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Haryadi, Bambang. 2009.Fisika untuk SMA/MA Kelas XI (BSE). Jakarta: Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Kanginan, Marthen. 2014. Fisika untuk SMA/MA Kelas XI Kelompok Peminatan

Matematika dan Ilmu Alam, Jakarta: Erlangga.
Nurachmandani, Setya. 2009. Fisika 2 untuk SMA/MA Kelas XI (BSE). Jakarta:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Saripudin, Ari, dkk. 2009. Praktis Belajar Fisika untuk Kelas XI SMA/MA
Program Ilmu Pengetahuan Alam (BSE). Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional.
Siswanto dan Sukaryadi. 2009. Kompetensi Fisika untuk SMA/MA Kelas XI
(BSE). Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
34
35

Bahan Ajar Dola

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahan Ajar Dola

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAHAN AJAR

Momentum dan Impuls

Momentum dan Impuls

Identitas Mata Pelajaran

Nama Sekolah : SMAN 01 Batang Anai

Materi Pokok : Momentum dan Impuls

 Guru mengalokasikan waktu dalam proses pembelajaran

 Membaca doa terlebih dahulu sebelum memulai proses pembelajaran

 Bacalah kompetensi yang akan dicapai

 Diskusikanlah dalam kelompok materi pelajaran pada hari ini sesuai

 Pahamilah contoh-contoh soal yang ada dalam bahan ajar

 Jawablah pertanyaan yang ada pada bahan ajar dengan mendiskusikan

 Untuk memastikan kebenaran dari jawaban soal yang dikerjakan dapat

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Menyadari kebesaran tuhan yang menciptakan

3.10.1 Menjelaskan pengertian momentum dan impuls

Berbagai profesi yang dapat dilakukan. Kamu bisa pilih

Momentum dan Impuls

momentum Menyebabkan perubahan impuls

Ditentukan oleh faktor

Lama gaya yang gaya

Dapat bersifat tumbukan

MOMENTUM Pada gambar tampak kondisi mobil

A Konsep Momentum, Impuls serta Hubungannya

Setiap benda yang bergerak pasti memiliki momentum. Momentum merupakan

p : momentum benda (kg m/s)

m : massa benda (kg)

v : kecepatan benda (m/s)

Dua benda A dan B masing-masing bermassa 4 kg dan 2

c. Jumlah momentum kedua benda Vb = 3 m/s

Penyelesaian: c. Jumlah momentum kedua benda

Impuls benda didefinisikan sebagai hasil kali antara

gaya dengan selang waktu gaya itu bekerja pada benda.

Impuls temasuk besaran vektor yang arahnya sama dengan

arah gaya. Untuk menghitung besar impuls dalam satu arah

dapat Anda gunakan persamaan berikut:

I : besar impuls (Ns)

F : gaya yang bekerja pada benda (N)

∆t : selang waktu (s)

Besarnya impuls dapat dihitung dengan menggunakan

grafik hubungangaya F terhadap waktu t (grafik F – t).

Perhatikan Gambar 2berikut.

pada benda, grafik hubungan antara F dan t dapatdigambarkan sebagai besar

impuls yang terjadi pada benda

Impuls pada umumnya digunakan dalam peristiwa apabilagaya yang

bekerja besar dan dalam waktu yang sangatsingkat. Berdasarkan Hukum II

F ∆𝑡 = m ∆𝑣 = mv2 – mv1 ….(5.3)

Dari persamaan (5.3) dapat dikatakan bahwa impulsyang dikerjakan pada

suatu benda sama dengan perubahanmomentumnya. Penjumlahan momentum

mengikutiaturan penjumlahan vektor, dirumuskan:

Ayo pahami contoh

Gambar 3. penjumlahan dua sudut vector yang

Dalam suatu permainan sepak bola,

seorang pemain melakukan tendangan finalti, tepat setelah ditendang bola

selama 0,3 s maka tentukan Impuls yang bekerja pada bola?

3. Hubungan Momentum dan Impuls

Sebuah benda yang massanya m mula-mula bergerak

dengan kecepatan vo. Kemudian dalam selang waktu ∆ t

kecepatan benda tersebut berubah menjadi v. Menurut

hukum II Newton, jika benda menerima gaya yang searah

Sumber: Jendela Iptek, 1997

Jika t adalah waktu untuk mengubah kecepatan dari v0

menjadi v atau sama dengan lamanya gaya bekerja, maka

dari kedua persamaan di atas Anda dapatkan persamaan