LESSON LEARNED REPORT

(Catatan pengalaman berharga saat mengikuti open lesson dan refleksi pembelajaran
untuk seluruh pengamat)

Identitas Pembelajaran
Mata Pelajaran: Penelitian Tindakan dalam Kelas Kelas: ………………. Jumlah siswa: 9

Topik: Menjadi guru reflektif dan cara menilainya.

Ringkasan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan :

Pada kegiatan awal, sebagian besar mahasiswa belum focus dan kurang antusisas menanggapi
apersepsi dosen mdoel.
Dosen model menyampaikan kegiatan pendahulaun secara runtut.

Kegiatan Inti:

Kelompok 2 membagi tugas dalam menyelesaikan LKM dan dapat bekerja sama dengan baik.

Pada saat presenatsi LKM, masih ada mahasiswa yang tidak memperhatikan teman yang
berbicara

Kegiatan Akhir:

Penjelasan dari dosen sudah dua arah. Dosen memberikan kesempatan mahasiswa untuk
menyimpulkan.

Sehausnay PPT yang akan disampaikan jangan ditampilkan terlebih dahulu pada saat meminta
mahasiswa menyimpulkan.

Catatan Penting dari Diskusi Refleksi

- Dosen tidak perlu menyampaiakn acuan jawaban/literaturr berupa makalah
yang harus diajdikan sumber mahasiswa mencari jawaban, agar jawaban yang
dieproleh lebih kaya dan diskusi lebih berlangsung aktif dan saling memberi
masukan.
- Dosen harus tegas mterkait durasi.
- Saat diskusi tidak ada sanggahan/masukan dari kelompok lain.

Pelajaran Berharga (lesson learned)

- Dosen model bisa membawa suasana belajar dengan santai sehingga pembelajaran
berlangsung santai namun mahasiswa tetap serius berdiskusi dan focus pada LKM.
- Dosen model sendiri sudah melakukan kegiatan reflektif untuk memperbaik pembelajaran
dari yang sebelumnay.
- Dosen model runtut dalam menyajikan ekgiatan pembelajaran muali dari kegiatan awal s/d
penutup.

Mengetahui, Malang , 15 Februari 2018

Guru Pamong Peserta Diskusi Refleksi

Tanda tangan dan nama terang Arwinda Probowati