Soal :

1. Bagaimanakah pendapat Saudara tentang adanya mata kuliah Bahasa Indonesia

di perguruan tinggi? Apakah menurut pandangan Saudara pembelajaran Bahasa
Indonesia itu penting ataukah tidak penting? Berikan jawaban Saudara secara
tertulis dalam bentuk opini disertai dengan argumentasi logis !

2. Pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi dilaksanakan dengan maksud

untuk membekali mahasiswa pengetahuan dan keterampilan berbahasa
Indonesia yang baik dan benar agar mahasiswa memiliki kompetensi Bahasa
Indonesia yang memadai. Selain itu, pembelajaran Bahasa Indonesia juga
dimaksudkan untuk membentuk dan mengembangkan kepribadian mahasiswa ke
arah positif.
Bagaimanakah pendapat Saudara tentang hubungan pembelajaran Bahasa
Indonesia dan pengembangan kepribadian bila ditinjau dari aspek – aspek berikut
ini :
a. Ejaan
b. Kosakata
c. Tata bahasa
d. Apresiasi sastra
e. Keterampilan menyimak
f. Keterampilan berbicara
g. Keterampilan membaca
h. Keterampilan menulis

Jawaban :

1. Menurut kami pembelajaran mata kuliah Bahasa Indonesia itu penting

agar mahasiswa mampu memahami dan terampil menggunakan bahasa
Indonesia secara baik dan benar dalam menyimak, membaca, berbicara,
dan menulis karya ilmiah, makalah atau laporan yang penting untuk
menunjang proses belajar mengajar selama masa pendidikan di perguruan
tinggi. Serta menumbuhkan kesadaran untuk menggunakan bahasa
 Indonesia sesuai dengan kaidah dan aturan yang berlaku baik secara lisan
maupun tulisan.

2. Menurut kami tentang hubungan pembelajaran Bahasa Indonesia

dan pengembangan kepribadian bila ditinjau dari aspek – aspek berikut :
a) Ejaan
Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata, kalimat, dsb)
dengan kaidah tulisan (huruf) yang distandardisasikan dan
mempunyai makna. Bila ditinjau dari segi ejaan, semakin baik ejaan
seseorang akan semakin baik pula kelancaran seseorang dalam
berinteraksi satu sama lain sehingga berpengaruh dalam
kepribadian seseorang terhadap lingkungan sosial disekitarnya.
b) Kosa kata
Kosakata adalah himpunan kata yang diketahui oleh seseorang atau
entitas lain, atau merupakan bagian dari suatu bahasa tertentu.
Kosakata seseorang didefinisikan sebagai himpunan semua kata-
kata yang dimengerti oleh orang tersebut atau semua kata-kata
yang kemungkinan akan digunakan oleh orang tersebut untuk
menyusun kalimat baru. Bila ditinjau dari kosa kata, semakin
banyak kosa kata yang dikuasai seseorang menggambarkan tingkat
intelejensi atau tingkat pendidikan orang tersebut.
c) Tata bahasa
Tata bahasa adalah ilmu yang mempelajari kaidah-kaidah yang
mengatur penggunaan bahasa. Tata bahasa merupakan hal yang
paling penting karena dalam kehidupan sehari-hari tata bahasa
yang benar digunakan dalam berbicara maupun membuat tulisan
sehingga dapat dimengerti oleh orang lain.
d) Apresiasi sastra
Aspek ini mengajarkan kita untuk menghargai karya sastra seperti
puisi, pantun, cerpen, novel, dan lain – lain. Hubungannya dengan
kepribadian seseorang yaitu dengan menghargai karya sastra orang
lain, dapat memberi dukungan kepada orang tersebut dan
mendapat motivasi untuk membuat karya sastra sendiri.
e) Keterampilan menyimak
Bila ditinjau dari aspek ini bertujuan agar kita dapat memahami dan
mengingat maksud dari suatu pembicaraan, seminar, dan diskusi
yang kita ikuti, sehingga kita dapat mengerti isi dari pembicaraan
dan memberikan respon yang sejalan dengan pembicaraan
tersebut.
f) Keterampilan berbicara
Aspek ini ditinjau agar kita memiliki kemampuan dalam
berkomunikasi dengan orang lain secara baik dan benar.
Kemampuan berkomunikasi yang baik dapat menyampaikan
dengan sempurna apa yang ada dalam pikiran kita sehingga dapat
dimengerti oleh orang lain.
g) Keterampilan membaca
Bila ditinjau dari aspek ini keterampilan membaca berguna saat kita
ingin mendapatkan informasi dalam sebuah buku atau bacaan.
Keterampilan membaca yang baik dapat membuat kita menangkap
informasi yang terdapat dalam bacaan dengan cepat.
h) Keterampilan menulis
Aspek ini ditinjau saat kita menuangkan ide – ide dan imajinasi
dalam bentuk tulisan, kita harus mampu memahami dan
mengaplikasikan ejaan, kosa kata, sistematika penulisan dan tata
cara bahasa kedalam suatu tulisan agar dapat dimengerti oleh orang
yang membaca dan berisi hal yang bermanfaat sehingga tulisan
yang kita buat dapat berguna bagi orang lain.
 Tugas Bahasa Indonesia Bab I

Kelompok 2 :

Alfin Widika Nofian : 0612 3031 1544

Erfin Saputra : 0612 3031 1552
Lamtiur Sinaga : 0612 3031 1558