KUMPULAN LATIHAN BAHASA INDONESIA

Kumpulan latihan ini disusun sebagai salah satu syarat

lulus mata kuliah Bahasa Indonesia.

Oleh:

Rahmawati Erika
021121438

JURUSAN MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PAKUAN
2022
 DAFTAR IDENTITAS DIRI

Nama Lengkap : Rahmawati Erika

Nomor Pokok Mahasiswa : 021121438
Jurusan : Manajemen Bisnis
Alamat : Kp. Pasirmuncang Rt 04/01, kel. Sukamanah, Kec.
Megamendung, Kab. Bogor
Tempat dan Tanggal Lahir : Bogor, 27 Januari 2001
Agama : Islam
Hobi : Berolahraga, Menonton
Cita-cita : Pengusaha Sukses
Alamat Pos Elektronik : Rahmawatierikaaa27@gmail.com
Gaya Belajar : Kinestetik. Mudah menerima pembelajaran ketika
langsung di praktikan.

Kesan atau pesan : Hiduplah dengan berani dan berakal.

2
 DAFTAR ISI LATIHAN BAHASA INDONESIA

20
1. Latihan Kesatu, Menulis Autobiografi ---------------------------------------1
2. Latihan Kedua, Analisis Pemakaian Huruf Kapital ------------------------4
3. Latihan Ketiga, Analisis Pemakaian Tanda Baca --------------------------- ?
4. Latihan Keempat, Ragam Baku dan Diksi ----------------------------------- ?
5. Latihan Kelima, Kalimat Efektif Bahasa Indonesia ------------------------ ?
6. Latihan Keenam, Paragraf Bahasa Indonesia -------------------------------- ?
7. Latihan Ketujuh, Karangan Bahasa Indonesia (Karangan Deskripsi)---- ?
8. Latihan Kedelapan, Teks Bahasa dan Sastra Indonesia -------------------- ?
9. Latihan Kesembilan, Menyusun Daftar Pustaka dan Analisis ------------ ?
10. Latihan Kesepuluh, Menulis Surat Dinas -------------------------------DST.

3
 LATIHAN KESATU
MENULIS AUTOBIOGRAFI/RIWAYAT HIDUP
Nama : Rahmawati Erika
NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Nama lengkap saya Rahmawati Erika. Saya biasa

dipanggil Ama, bahkan sebagian teman memanggil
saya Erika. Saya lahir di Bogor pada 27 Januari
2001 tepat pada hari Sabtu. Saya terlahir dari
keluarga sederhana. Ayah saya bernama Erik
Erwandy dan ibu saya bernama Nanih Laelatul Hasanah. Ayah dan ibu saya
telah bercerai sejak saya berumur 9 tahun. Saya tinggal bersama ibu dan ayah
sambung saya, ayah sambung saya bernama Maman Patulloh bekerja
sebagai kepala desa, dan ibu saya bekerja sebagai ibu rumah tangga. Saya
anak ke dua dari lima bersaudara. Sinta Agustina adalah kaka saya bekerja
sebagai Coach Personal Trainer setelah menyelesaikan kuliahnya di
Universitas Negeri Jakarta. Adik pertama saya bernama Siti Salbiyah duduk
di bangku kelas 2 SMA, tepatnya di SMAN 1 Megamendung. Adik kedua
saya bernama Raisya Maheswari Armani baru saja masuk sekolah dasar, dan
terakhir adik kecil saya bernama Kania Mahira Putri Armani masih berumur
4 tahun. Kami tinggal di Jl.Cikopo Selatan, Kp. Pasir Muncang, Gadog.
Hobi saya mendengarkan lagu dan berolahraga. Saya selalu rutin dalam
berolahraga minimal seminggu 2-3 kali setiap pagi. Terasa menyenangkan
dan menenangkan sekali ketika berolahraga diiringi dengan musik. Selain

4
hobi berolahraga, saya pun hobi makan. Makanan favorite saya adalah kebab
dan bakso.
Pada tahun 2007 saya memulai pendidikan saya. Tepatnya di SDN
Cikopo Selatan. Lokasinya sangat dekat dengan rumah saya. Saya memiliki
5 sahabat bernama Rena, Charizma, Fathia, Tiara dan Icha. Mata pelajaran
yang saya sukai sejak sd adalah bahasa Inggris. Prestasi saya saat itu
menempati peringkat 2 dari kelas satu sampai kelas lima. Sayangnya, ketika
saya duduk dibangku kelas 6 sd nilai saya menurun, karena sejak itu saya
sudah mulai mengikuti olahraga beladiri karate.

"Alih-alih mengkhawatirkan apa yang tidak dapat kamu kendalikan, alihkan energi ke apa
yang dapat kamu ciptakan." - Roy T. Bennett

5
 LATIHAN KEDUA
ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN HURUF KAPITAL
PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA (PUEBI)

Nama : Rahmawati Erika

NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Adam rizki suherman. M.PD. dilahirkan di bandung pada tanggal 13 nopember

1965. ia dibesarkan dari keluarga Suku Jawa pasangan H. soedjojo koesoemo dan HJ.

tukiyem yang berdomisili di jl. Bojong kenyot no. 73 rt 7 rw 3, kec. Sindangbarang jero,

kab. Bogor. ketiganya beragama islam, maka tak heran, ketika adam berumur 15 tahun ia

telah menjadi Haji.

Setelah ia menyelesaikan gelar magister pendidikan, ia diangkat menjadi kepala

sekolah disalah satu Sekolah Menengah Umum Negri dikota bogor. padahal sebelumnya

ia telah bekerja di departemen pendidikan dan kebudayaan. Selain itu, ketika ia berumur

30 tahun pernah juga bekerja sebagai tim perumus Undang-Undang yang akhirnya

sekarang kita kenal undang-undang dasar 1945. Sungguh luar biasa pengalaman

bekerjaNya.

Tahun initak kalah pentingnya bagi Adam karena ia mendaptarkan diri sebagai

calek dari partay tertentu dinegeri ini. Semua anggauta keluarga, seperti Ibu, Adik, Kaka,

Saudara, dan Mertuanyapun merasa senang dan menghendaki hal itu. Tentu saja,

beberapa Bulan kedepan ia akan terlihat sibuk menyiapkan pemberkasan. Tidak hanya

itu, iapun mulai sering membaca Buku-Buku Politik. Buku politik yang paling

diminatinya adalah berani mengkritik politik karya Roy simatu pang. hal inilah yang

6
merepotkan Kepala Sekolah yang senang makan rambutan Aceh, pisang ambon, dan

asinan bogor.

Identifikasikanlah kesalahan pemakaian huruf kapital dari autobiografi di atas

dengan cara mendata dan menuliskan perbaikannya pada tabel di bawah ini!

TABEL IDENTIFIKASI KESALAHAN

PEMAKAIAN HURUF KAPITAL

No. Kesalahan Kebenaran Keterangan

1. Adam rizki suherman Adam Rizki Suherman Unsur termasuk nama orang
(PUEBI, F-2)
2. Adam rizki suherman.M.PD. Adam Rizki Suherman, M.Pd. Penulisan unsur singkatan
nama gelar (PUEBI, F-12)
3. bandung Bandung Unsur termasuk nama
tempat
4. nopember November Unsur tersebut termasuk
nama bulan
5. H. soedjojo koesoemo H. Soedjojo Koesoemo Unsur tersebut termasuk
nama orang
6. HJ. tukiyem HJ. Tukiyem Unsur tersebut termasuk
nama orang
7. jl. Bojong kenyot no. 73 rt 7 Jl. Bojong Kenyot no. 73 RT 7 Unsur termasuk nama
rw 3, kec. Sindangbarang RW 3, Kec. Sindangbarang tempat
jero, kab. Bogor Jero, Kab. Bogor
8. islam Islam Unsur termasuk nama
keagamaan
9. adam Adam Unsur termasuk nama orang
10. 15 tahun 15 Tahun Huruf kapital dipakai
sebagai huruf pertama nama
tahun
11. magister pendidikan Magister Pendidikan Unsur nama gelar
12. kepala sekolah Kepala Sekolah Unsur termasuk nama
jabatan
13. bogor Bogor Unsur termasuk nama
tempat
14 padahal Padahal Penulisan kata pada awal
kalimat
15. departemen pendidikan dan Departemen Pendidikan dan Unsur termsuk nama instansi
kebudayaan Kebudayaan

7
16. tim perumus Undang- Tim Perumus Undang- Unsur termasuk nama
Undang Undang ketatanegaraan
17. 30 tahun 30 Tahun Huruf kapital dipakai
sebagai huruf pertama nama
tahun
18. undang-undang dasar 1945 Undang-Undang Dasar 1945 Unsur termasuk nama
dokumen
resmi/ketatanegraan
19. bekerjaNya. bekerjaNya. Unsur tersebut adalah kata
bantu pada akhir kata
20. dinegeri di Negeri Unsur termasuk lembaga
pemerintahan
21. Bulan bulan Unsur tidak termasuk nama
bulan
22. politik Politik Unsur termasuk nama buku
23. Roy simatu pang Roy Simatu Pang Unsur termasuk nama orang
24. hal Hal Penulisan kata pada awal
kalimat
25. bogor Bogor Unsur termasuk nama
tempat

8
 LATIHAN KETIGA
ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN HURUF KAPITAL DAN TANDA
BACA
PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA (PUEBI)

Nama : Rahmawati Erika

NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L
Fakultas : Ekonomi & bisnis

Tepat jam 09.00, setelah mempertimbangkan selama pukul 18 jam. Kakak

mengatakan ia akan mengurus administrasi pendidikannya

di salah satu sebuah Universitas yang sangat terkenal, yaitu al-azhar, kairo, mesir.

Kepastian ini telah ia teguhkan ketika berkonsultasi dengan dosennya H. Dr Muh. Toyib

Efendi m,Pd. bin Abd. fatah sulaeman. Dosennya ini menyampaikan bahwa universitas

tersebut sangat berdedikasi tinggi, buktinya hampir seluruh Negara yang beragama islam

menyekolahkan dan meneruskan study disana. Tercatat pada tahun ajaran 2015-2016

xsebanyak 35500 orang. Memang, biaya study disana tidak terlalu mahal. Sekitar Rp.

20.000.000-Rp. 45.000.000 persemester.

Muhammad abdul zaelani, itulah panggilan lengkap Kakaku. Telah lulus tahun

ini dari universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulloh, jurusan dakwah islam, fakultas

pendidikan bahasa yang beralamat di Jl. K.H. Muhammad Dahlan, No. 3, Kecamatan

tanjung selangor, Kabupaten sukojadi, Propinsi jawa Timur.

Berkas-berkas administrasipun mulai disiapkannya; yaitu=

1) Formulir pendaftaran,

2) Ijazah sarjana s1,

3) Transkip nilai,

9
 4) Paspor dan visa,

5) Daftar riwayat hidup, dan

6) Surat rekomendasi dari universitas di S1.

Selain itu, peralatan tulis juga mulai dirapikan kertas pena penggaris penghapus dan tinta.

‘Tak lupa pula buku bacaan kesayangannya Muhammad karya Martin Ling’s yang telah

ia tulis ke daftar pustaka dari data buku: penulis Martin Ling’s, diterbitkan di inggris pada

tahun 2012 oleh penerbit Muslim. Selain itu masih banyak buku lainnya yang ia siapkan

sehingga tak heran jika Kakaku ini dijuluki “kutu buku” oleh teman-temanNya.

Sosok berkaca mata ini telah mengecek bahwa mahasiswa yang akan melanjutkan

study disana sekitar 1235 seIndonesia. Biasanya peluang ini merupakan peringkat ke1

dari setiap Perguruan Tinggi islam ditanah air ini. Memang kerja sama pemerintahan

indonesia dengan mesir telah lama dijalin sampai keranah pendidikan dalam rangka

pertukaran pelajar.

Kami sekeluargapun mengantarkan Kakak ke bandara Soekarno hatta. Selama

perjalanan adik-adikku terlihat sedih akan kepergian Kakak. Merekapun bertanya,

‘Kakak kapan pulang?’ ‘kita saling mendoakan ya dik!’ linangan air mata semakin

tumpah saat kakak menyahuti mereka.

Sesampainya di bandara, si bungsu berujar ‘Alangkah megahnya bandara ini!’.

Sontak kami sekeluarga tertawa dibuatnya karena melihat mimik polosnya yang di padu

dengan suara lucunya. Dasar Bocah...selalu dapat mengubah suasana sedih menjadi

gembira saat dipenghujung penglepasan Kakak.

Tanyaku pada adik, ‘Kaudengar bunyi (teng tong teng tong) tadi?’ Nah...itu

pertanda Kakak harus segera naik pesawat. Berikan pelukan hangat untuk Kakak agar ia

baik-baik saja di rantau sana? Amin ya Allah.

10
 TABEL IDENTIFIKASI KESALAHAN

PEMAKAIAN HURUF KAPITAL, HURUF MIRING, ATAU

HURUF TEBAL DAN TANDA BACA

No. Kesalahan Kebenaran Keterangan

1. H. Dr Muh. Toyib Efendi m,Pd. H. Dr. Muh. Toyib Efendi Penulisan hurif kapital dan
M.Pd. tanda baca titik pada gelar
setelah [M] untuk magister.
2. Kakak mengatakan Kakak mengatakan, Penulisan tanda baca koma
setelah kata mengatakan
3. Universitas universitas Penulisan tidak di beri
keterangan tempat
4. yang sangat terkenal yang sangat terkenal. Penulisan merupakan akhir
kalimat pernyataan
5. yaitu al-azhar, kairo, mesir Yaitu, al-azhar, kairo, dan Penulisan huruf kapital pada
mesir. awal kalimat baru
6. Abd. fatah sulaeman Abd. Fatah sulaeman Penulisan merupakan unsur
nama orang
7. Dosennya ini menyampaikan Dosennya ini menyampaikan Penulisan tanda baca koma
bahwa universitas tersebut bahwa, universitas tersebut sebelum kata penghubung
8. sangat berdedikasi tinggi, sangat berdedikasi tinggi. Penulisan menggunakan
tanda baca titik pada akhir
kalimat pernyataan
9. seluruh Negara seluruh negara Penulisan tidak diikuti
keterangan tempat secara
detail
10. Muhammad abdul zaelani Muhammad Abdul Zaelani Penulisan huruf kapital pada
awal kata karena unsur
merupakan nama orang
11. sebanyak 35500 orang sebanyak 35.500 orang Penulisan merupakan
penumlahan
12. universitas Islam Negeri Syarif Universitas Islam Negeri Penulisan merupakan nama
Hidayatulloh Syarif Hidayatulloh tempat
13. Berkas-berkas administrasipun Berkas-berkas Penulisan kalimat perincian
mulai disiapkannya; yaitu= administrasipun mulai klausa
disiapkannya yaitu ;

14. ‘Tak lupa pula Tak lupa pula Penulisan kalimat baru Tidak
perlu di ikuti tanda kutip

11
15. data buku: data buku; Penulisan tanda baca titik
koma kalimat majemuk

16. Muslim muslim penulisan hanya sebagai

kalimat pernyataan
17. Selain itu Selain itu, Penulisan tanda baca koma.
Unsur merupakan kalimat
penghubung
18 teman-temanNya teman-temannya Penulisan masih dalam satu
kalimat yang sama
19. 1235 seIndonesia 1.235 se-Indonesia Penulisan merupakan unsur
penjumlahan. Tanda hubung
dipakai untuk merangkai
20. ke1 ke-1 Tanda hubung untuk
memperjelas ungkapan
21. Perguruan Tinggi perguruan tinggi Penulisan tidak di ikuti nama
tempat secara detail
22. islam Islam Unsur merupakan nama
agama
23. indonesia Indonesia Unsur merupakan nama
tempat/negara
24. Soekarno hatta Soekarno Hatta Unsur merupskan nama orang
25. kita saling mendoakan ya dik!’ kita saling mendoakan ya Penulisan tanda baca titik
dik!’. pada akhir kalimat
26. si bungsu berujar si bungsu berujar, Penulisan tanda baca koma
27. Dasar Bocah... Dasar Bocah, Penulisan tanda baca koma
28. Kaudengar Kau dengar Penulisan menggunakan spasi
29. Berikan pelukan hangat untuk Berikan pelukan hangat untuk Penulisan tanda seru untuk
Kakak agar ia baik-baik saja di Kakak agar ia baik-baik saja kalimat perintah
rantau sana? di rantau sana!

12
 LATIHAN KEEMPAT
RAGAM BAKU DAN DIKSI BAHASA INDONESIA
Nama : Rahmawati Erika
NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L
Fakultas : Ekonomi dan bisnis

Identifikasikanlah mana yang tergolong ragam baku dengan cara cukup mewarnainya
(kuning)!

1. tri lomba trilomba 26. fotokopi Fotocopi

2. trilogi tri logi 27. hadist hadis
3. tri darma tridarma 28. hektar hectare
4. catur wulan caturwulan 29. hirarki hierarki
5. panca sila pancasila 30. ijazah ijasah
6. pancakrida panca krida 31. himpit impit
7. saptamarga sapta marga 32. infuse inpus
8. dasasila dasa sila 33. judikatif yudikatif
9. dasawarsa dasa warsa 34. kantung kantong
10. dasa darma dasadarma 35. kangker kanker
11. apotek apotik 36. kecoak kacoak
12. pakta fakta 37. lahiriah lahiriyah
13. pihak fihak 38. maag mag
14. praktek praktik 39. mangkok mangkuk
15. ambulan ambulans 40. objek obyek
16. negri negeri 41. olah raga olahraga
17. menteri mentri 42. faham paham
18. blangko belangko 43. pas foto pasfoto
19. brondong berondong 44. plat pelat
20. cidera cedera 45. peribahaa pribahasa
21. debit debet 46. praktek praktik
22. dari pada daripada 47. qur’an quran
23. duka cita dukacita 48. roh ruh

13
24. hembus embus 49. ruhani rohani
25. frase frasa 50. sejadah sajadah

Setelah Anda menentukan ragam baku pada setiap pilihan, silakan cari
kata yang jarang Anda gunakan atau dengar dalam komunikasi dan interaksi
sehari-hari.

Sebagai contoh, cermati ini!

1. Kata bena artinya menarik
Kalimat: Di daerah Gunung Kidul memproduksi souvenir yang sangat
bena bagi wisatawan

2. Kata buhul artinya ikatan

Kalimat: Pihak Bank membuat buhul dengan para nasabah.

3. Kata lajnah artinya panitia

Kalimat: Kecemasan para lajnah liga 1 Indonesia yang akan kena PHK.

4. Kata fiktitius artinya tiruan

Kalimat: Harga emas meroket, waspada ada emas fiktitius.

5. Kata fiat artinya persetujuan

Kalimat: Pekerja sektor pariwisata akan mendapat bantuan langsung
tunai, akan tetapi mereka harus menunggu fiat dari kementerian sosial.

Jawaban (Buatlah kalimatnya dan berdayakan diksi agar kalimatmu

mantap!)
1. Kata aksa artinya jauh
Kalimat : Jarak antara Bogor dengan Surabaya memang aksa.
2. Kata bena artinya menarik
Kalimat : Pameran seni rupa di Bogor sangat bena untuk di
kunjungi
3. Kata bentala artinya bumi
Kalimat : Jagalah kelestarian bentala.
4. Kata jenggala artinya hutan
Kalimat : Di seberang tampak jenggala bercampur ladang.

14
 5. Kata kebang artinya gotong-royong
Kalimat : Pekerjaan yang berat akan ringan bila dilakukan dengan
kebang.
6. Kata melaung artinya nyaring
Kalimat : Dia berteriak dengan suara melaung
7. Kata ranum artinya matang
Kalimat : Mangganya dibiarkan ranum di pohon

8. Kata dersik artinya desir

Kalimat : Suara dersik membuat suasana di pantai menjadi lebih
tenang
9. Kata sangkil artinya berdaya guna, efisien
Kalimat : Lakukanlah sesuatu dengan sangkil agar tujuanmu
tercapai
10.Kata undagi artinya tenaga ahli
Kalimat : Untuk membangun rumah, kita membutuhkan undagi
yang banyak.

Petunjuk:
Agar lebih mudah dan benar dalam mengerjakan tugas ini, Anda buka
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Semakin sering membuka kamus,
semakin banyak kosakata baru yang akan dijumpai dan digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.

15
 LATIHAN KELIMA
KALIMAT EFEKTIF DALAM BAHASA INDONESIA
Nama : Rahmawati Erika
NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L-Manajemen
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Setelah Anda mencermati konsep kalimat dan ciri kalimat efektif, silakan efektifkan
kalimat di bawah ini!

1. Dalam pembangunan sangat berkaitan dengan stabilitas politik.

2. Kepada setiap pengemudi mobil harus memiliki surat izin mengemudi.

3. Kegiatan di perpustakaan meliputi pembelian buku, membuat katalog, dan buku-

buku diberi label.

4. Karyawan teladan itu memang tekun bekerja dari pagi sehingga petang.

5. Saya melihat dengan mata kepala saya sendiri mahasiswa itu belajar sepanjang hari

dari pagi sampai sore.

6. Perasaan ingin mengasihi dan sayang selalu melekat pada hati gadis lugu itu.

7. Pusat pendidikan dan latihan itu tiba-tiba menjadi momok yang menakutkan.

8. Agar peristiwa itu tidak terulang lagi, pemerintah harus memikirkan cara

pencegahan dan menanggulangi bencana banjir yang selalu menghantui masyarakat.

9. Kita harus menghargai persamaan dan beda pendapat di antara kita.

10. Orang itu selamat dari bencana banjir bandang karena naik ke atas pohon.

11. Setelah serigala itu lelah, petani itu turun ke bawah dan berlari ke rumahnya.

12. Rumah artis yang mahal itu akan dijual.

13. Di sini jual batik murah habis.

14. Seandainya dia tidak mengaku, saya akan tanyakan hal itu pada orang tuanya.

16
15. Saudara saya akan nikahkan dengan putri saya

Jawaban
1. Pembangunan sangat berkaitan dengan stabilitas politik.
(memakai kata depan yang salah sehingga gagasan kalimat menjadi tidak efektif)
2. Setiap pengemudi mobil harus memiliki surat izin mengemudi.
(Kata kepada dihapus karena tidak jelas subjeknya)
3. Kegiatan di perpustakaan meliputi pembelian buku, pembuatan katalog, dan
pelabelan buku.
(Menerapkan paralelisme yang salah)
4. Karyawan teladan itu memang tekun bekerja dari pagi sampai petang.
(Kata sehingga tidak efektif atau kata sehingga kurang tepat)
5. Saya melihat sendiri mahasiswa itu belajar dari pagi sampai sore.
(Pemborosan kata)
6. Perasaan ingin mengasihi dan menyayangi selalu melekat pada gadis itu.
7. a. Pusat pendidikan dan pelatihan itu tiba-tiba menjadi momok.
b. Pusat pendidikan dan pelatihan itu tiba-tiba menjadi menakutkan.
8. Agar peristiwa itu tidak terulang, pemerintah harus memikirkan cara pencegahan
dan penanggulangan bencana banjir yang selalu menghantui masyarakat.
9. Kita harus menghargai persamaan dan perbedaan pendapat.
10. Orang itu selamat dari banjir karena naik ke pohon.
11. Setelah serigala itu lelah, petani turun dan berlari ke rumahnya.
12. a. Rumah mahal milik artis itu akan di jual
b. Artis itu akan menjual rumah mahalnya.
13. Disini menjual batik murah
14. Seandainya dia tidak mengaku, saya akan menanyakan pada orang tuanya.
15. Saudara dan putri saya akan menikah.

17
 LATIHAN KEENAM
PARAGRAF BAHASA INDONESIA

Nama : Rahmawati Erika

NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2-L
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

LEMBAR KERJA MAHASISWA

1. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Paragraf 1
(1) Kosakata memegang peranan dan merupakan unsur yang paling
mendasar dalam kemampuan berbahasa, khusus dalam karang-mengarang. (2)
Jumlah kosakata yang dimiliki oleh seseorang akan menjadi petunjuk tentang
pengetahuan seseorang. (3) Di samping itu jumlah kosa kata yang dikuasai
seseorang, juga akan menjadi indikator bahwa orang itu mengetahui sekian
banyak konsep. (4) Semakin banyak kosakata yang dikuasai, semakin tinggi pula
pengetahuan seseorang. (5) Dengan demikian, seorang penulis akan mudah
memilih kata-kata yang tepat atau cocok untuk mengungkapkan gagasan yang ada
dalam pikirannya.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas adalah paragraf deduktif.
Tunjukkan yang termasuk unsur pembangun paragraf dengan menuliskan nomornya
saja (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : 1
Kalimat Utama : 2
Kalimat Penjelas : 3
Kalimat Penegas : Tidak ada

18
Paragraf 2
(1) Banjir yang besar menyebabkan puluhan rumah hancur dan merugikan
para petani. (2) Mereka sekarang sudah tidak tahu lagi harus tinggal di mana. (3)
Pekerjaan pun tidak ada karena seluruh lahan yang akan dipanen ikut tergenang
air. (4) Kini tinggalah petani-petani itu meratapi nasibnya yang malang, tinggal di
tenda-tenda, dan jauh dari sanak keluarga. (5) Tak ada lagi harta benda, makan
pun seadanya, dan dan berbagai penyakit mulai menjangkitinya. (6) Sungguh
sangat memilukan.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, nama paragraf di atas adalah paragraf deduktif.
Tunjukkan yang termasuk unsur pembangun paragraf dengan menuliskan nomornya
saja (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : Tidak ada
Kalimat Utama : 1
Kalimat Penjelas : 2
Kalimat Penegas : 5

Paragraf 3
(1) Masyarakat pedesaan di wilayah Bogor dapat melakukan pekerjaan
sehari-hari di malam hari. (2) Mereka sekarang sudah dapat menikmati aliran listrik
di tiap-tiap rumah. (3) Tidak saja itu, segala jenis alat elektronika pun sudah
menggunakan listrik, mulai dari radio sampai televisi. (4) Itu semua akibat manfaat
listrik masuk desa.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, nama paragraf di atas adalah paragraf induktif.
Tunjukkan yang termasuk unsur pembangun paragraf dengan menuliskan nomornya
saja (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : 3
Kalimat Utama : 4
Kalimat Penjelas : Tidak ada
Kalimat Penegas : Tidak ada

19
Paragraf 4
(1) TVRI memiliki paket informasi yang dikemas dalam Berita Pagi, Berita
Petang, dan Dunia dalam Berita. (2) RCTI memiliki paket Nuansa Pagi, Buletin
Siang, dan Seputar Indonesia. (3) SCTV memiliki paket yang hampir sama dengan
RCTI, hanya saja SCTV memiliki Paket Liputan Enam. (4) TPI mempunyai Selamat
Pagi Indonesia. (5) Anteve menyiarkan Laporan Pagi. (6) Demikian juga, stasiun-
stasiun televisi yang baru, seperti Metro TV, Trans TV, danTV 7 juga memiliki
beragam acara yang bernuansa informasi. (7) Pada dasarnya semua stasiun televisi
mempunyai paket informasi untuk disiarkan kepada pemirsa.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, nama paragraf di atas adalah paragraf induktif.
Tunjukkan yang termasuk unsur pembangun paragraf dengan menuliskan nomornya
saja (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : 6
Kalimat Utama : 7
Kalimat Penjelas : 1, 2, 3, 4, 5
Kalimat Penegas : Tidak ada

Paragraf 5
(1) Kesimpulannya, keluarga kami senang membaca bacaan yang berbeda-
beda. (2) Ayah membaca buku politik dan ekonomi. (3) Ibu senang
membaca majalah, koran, dan bacaan-bacaan tentang kewanitaan. (4)
Kakak menyukai cerpen, komik, dan cerita-cerita silat. (5) Saya sendiri
menyukai buku-buku pendidikan. (6) Dengan demikian, jelas bahwa
bacaan keluarga kami memang berbeda-beda.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, nama paragraf di atas adalah paragraf deduktif.
Tunjukkan yang termasuk unsur pembangun paragraf dengan menuliskan nomornya
saja (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : Tidak ada
Kalimat Utama : 1
Kalimat Penjelas : 2, 3, 4, 5
Kalimat Penegas : 6

20
2. Buatlah satu jenis paragraf (deduktif, induktif, atau deduktif-induktif [variatif])
dengan memilih tema berikut:
a. Vaksinasi perlukah?
b. Pembelajaran daring yang menjenuhkan
c. Bisnis digital lebih menjanjikan dibanding bisnis konvensional

Untuk nomor dua, mohon gunakan diagram jam seperti contoh di bawah ini!

bijak

etika
bahasa bermedso palsu
s

aturan/ba
tasan

Transisi: ?
Etika bermedsos: Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam bermedia
sosial.
Bijak: Bijaklah Ketika memberikan komentar.
Palsu: Sebagai pengguna menghindari untuk memberikan informasi palsu.
Aturan atau batasan: sangat diperlukan sebagai batasan berinteraksi dan
komunikasi
Bahasa: Gunakanlah bahasa yang baik dan benar.
Oleh karena itu, jangan lupa etika bermedsos!
(nomor dua tentukan unsur dan bubuhi penomoran)
Unsur: Ide pokok dan penjelas.

21
Lengkapi dengan nomor dan tentukan unsur pembangun paragrafnya!
Berdasarkan letak kalimat utamanya, saya membuat paragraf jenis deduktif dengan
tema “Bisnis digital lebih menjanjikan dibanding bisnis konvensional”.
Unsur pembangun paragraf deduktif dari tema “Bisnis digital lebih menjanjikan
dibanding bisnis konvensional” (jika tidak ada tulis tidak ada)!
Transisi : Nomor 10
Kalimat Utama : Nomor 1, 5, 11
Kalimat Penjelas : Nomor 2, 7, 12, 13, 14
Kalimat Penegas : Nomor 4

Dampak
positif dan
negatif
bisnis digital

Regulasi Media
Definisi
terkait pemanfaa
bisnis
bisnis tan bisnis
digital
digital digital

Dampak
nyata bisnis
digital bagi
Indonesia

Efektivitas Pengaplikasian Bisnis Digital di Era Revolusi Industri 4.0

1
Bisnis digital adalah sebuah proses di mana pelaku usaha mengaplikasikan
teknologi ke dalam bisnisnya demi menciptakan inovasi dan model bisnis. 2Sesuai
namanya, bisnis digital memanfaatkan alat-alat digital yang menyesuaikan dengan
perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi yang sangat pesat mendorong
manusia untuk bersikap fleksibel, salah satunya dengan mengintegrasikan teknologi
seperti smartphone untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. 4Di era milenium seperti saat

22
ini, sudah banyak pelaku usaha yang mengubah metode bisnis mereka dari konvensional
menjadi digital.
5
Survei Google menunjukkan, 37% pelaku usaha telah beralih dari bisnis konvensional
ke bisnis digital. Untuk kategori negara berkembang seperti Indonesia, persentase itu
terbilang cukup besar. 7Bagaimana tidak, bisnis digital memiliki potensi pasar yang
sangat luas baik dari segi pelaku usaha seperti fasilitas, proses transaksi, kemudahan
informasi, maupun segi konsumen seperti kemudahan bertransaksi dan efisiensi waktu.
Namun, dengan berbagai kemudahan yang ada, masyarakat diharapkan tetap bijak dan
waspada dalam berbisnis digital. Karena di samping dampak positif yang ada, kejahatan
siber atau cyber crime mengintai.
10
Berbagai kebijakan dan regulasi dinilai perlu untuk mewujudkan
penyelenggaraan sistem dan transaksi elektronik yang aman, terpercaya, dan bertanggung
11
jawab. Menghadapi tantangan revolusi industri yang terintegrasi dengan teknologi,
pemerintah sebagai regulator menyediakan tiga regulasi untuk melindungi dan mengatur
transaksi yang dilakukan secara digital, yakni UU 19/2016 tentang ITE, PP 71/2019
tentang PSTE, dan yang terbaru PM Kominfo 5/2020 tentang PSE lingkup privat. 12UU
ITE mengatur mengenai pemanfaatan teknologi informasi dan transaksi elektronik agar
dilaksanakan berdasarkan asas kepastian hukum, manfaat, kehati-hatian, iktikad baik, dan
13
kebebasan memilih teknologi. Terkait dengan penyelenggaraan sistem dan transaksi
elektronik, pemerintah menciptakan regulasi berupa UU ITE yakni PP 71/2019 tentang
14
PSTE. Kemudian, untuk melindungi keamanan konsumen, terdapat dua mekanisme
yang tercantum dalam PM Kominfo 5/2020, yakni pendaftaran dan pengendalian.

23
 LATIHAN KETUJUH
KARANGAN BAHASA INDONESIA (….)
Nama : Rahmawati Erika
NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2L
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

1. Buatlah sebuah karangan dengan memperhatikan ketentuan berikut ini!

Jika Anda membuat karangan:
a. Deskripsi, silakan deskripsikan kamar atau tempat wisata yang paling
berkesan.
b. Eksposisi, dapat menyajikan seputar hobi Anda
c. Persuasi, silakan pengaruhi saudara atau siswa lain agar memilih Jurusan
Manajemen, FEB, Unpak dibandingkan jurusan lain
d. Argumentasi, sajikan pandangan Anda apakah pembelajaran daring atau
luring
e. Narasi, ceritakan pengalaman Anda yang dikemas dalam cerpen
2. Pilih salah satu bentuk karangan di atas.
3. Sajikan paragraf pembuka (1-2 paragraf), isi (3-5 paragraf), dan penutup (1-2
paragraf)
4. Jangan lupa sajikan visualisasi/gambar/ilustrasi
5. Jangan pernah menyalin bentuk karangan dari Google. Artinya karangan
Anda murni dari pemikiran, pengalaman, dan pengetahuan.
6. Jangan menyalin dari pekerjaan teman karena saya cermati terdapat hasil
latihan yang sama. Jika masih terjadi akan diberikan sanksi.

Karangan Eksposisi

24
 Olahraga

Olahraga adalah aktifitas menggerakan anggota tubuh tertentu dengan

menggunakan alat atau tidak menggunakan alat. Olahraga mempunyai manfaat
yang sangat banyak bagi tubuh kita. Dengan sering melakukan olahraga tubuh
akan terasa segar dan bugar kembali.
Disamping itu, olahraga memiliki porsi serta aturan tertentu yang harus
di perhatikan. Pengukuran yang tepat antara jenis olahraga dan kemampuan
tubuh menjadi kunci ideal menuju tubuh yang sehat. Olahraga memiliki banyak
fungsi bagi tubuh antara lain menjaga kekebalan tubuh, membentuk tubuh
ideal, serta menjaga tubuh tetap dalam kondisi sehat.
Melakukan olahraga secara rutin, membuat tubuh lebih sehat dan kuat.
Tubuh akan terbiasa melakukan aktifitas yang banyak. Selain itu, olah raga
merupakan kegiatan yang menyenangkan dan dapat dilakukan oleh semua
orang.
Olahraga bisa dilakukan dengan berbagai cara, misalnya lari santai, lari
cepat, push up, sit up ataupun renang. Olahraga juga membuat hati lebih
senang, karena olahraga bisa melepaskan segala beban pikiran yang di
rasakan oleh seseorang.
Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan berolahraga
metabolisme tubuh menjadi lancar. Peningkatan metabolisme dalam tubuh
memiliki manfaat agar tubuh terhindar dari penyakit kognitif, contohnya seperti
kepikunan atau penurunan sistem kerja otak.
Dengan demikian, olahraga sangatlah penting dilakukan secara rutin.
Agar tubuh tidak mudah lelah, kuat dalam melakukan aktifitas serta membentuk
tubuh yang ideal.

25
 LATIHAN KEDELAPAN
TEKS BAHASA ATAU SASTRA INDONESIA
Nama : Rahmawati Erika
NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2-L
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Dari sekian banyak jenis teks bahasa atau sastra Indonesia seperti yang telah
disimak dari penjelasan dosen, maka silakan Anda pilih salah dua jenis teks bahasa atau
sastra Indonesia disesuaikan dengan latar belakang jurusan atau studi Anda. Setiap teks
mohon memperhatikan strukturnya. Jawaban dapat ditulis dalam lembar jawab. Perihal
struktur silakan sesuaikan kolom. Agar lebih baik dalam penulisan teks, mohon
disesuaikan dengan unsur kebahasaannya.

26
 LEMBAR JAWAB

1. Nama Teks : Teks Eksposisi

Struktur Teks : Judul, tesis, argumentasi, dan penegasan ulang.

STRUKTUR TEKS
Judul Pendidikan di Pedalaman Indonesia

Tesis Pendidikan di Indonesia sebenarnya sudah cukup berkembang, terutama di

kota-kota besar. Tetapi, tidak untuk yang ada di pedalaman.
Padahal, masyarakat di pedalaman juga membutuhkan pendidikan yang layak.
Sehingga, kehidupan mereka menjadi lebih baik dan lebih maju dari pada yang
sekarang.
Argumentasi Sekarang ini sebenarnya banyak lembaga atau organisasi yang turut serta
memberikan pembelajaran di pedalaman Indonesia. Sebut saja yang paling
terkenal adalah Indonesia Mengajar.

Banyak lulusan universitas terbaik yang turut serta dalam program ini. Mereka
mendedikasikan dirinya mengajar di pelosok Indonesia yang bahkan tidak
terjangkau oleh sinyal seluler.

Dengan bantuan Indonesia Mengajar, daerah-daerah yang dulunya sulit

mendapatkan akses pengajaran menjadi sedikit lebih maju. Sehingga, anak-anak
di sana bisa belajar menulis dan membaca.

Penegasan Selain peran dari masyarakat, pemerintah sebenarnya juga harus turut andil
Ulang dalam pendidikan di pelosok Indonesia. Masyarakat di sana juga butuh
pendidikan yang layak dan merata.

Perlu dibuat sekolah-sekolah yang layak dengan tenaga pengajar terbaik dan
anggaran dana yang lebih besar untuk mengembangkan pendidikan bagi
masyarakat yang ada di pedalaman.

27
2. Nama Teks : Teks Tanggapan Kritis
Struktur Teks : Judul, Evaluasi, Deskripsi, dan Penegasan Ulang

STRUKTUR TEKS
Judul Mitos Kebutaan Akibat Gerhana Matahari

Evaluasi Berbicara mengenai gerhana matahari banyak diantara kita yang bertanya
sebenarnya melihat secara langsung bisa menyebabkan buta, itu sebuah mitos
atau fakta?
Deskripsi Ketika menanggapi tentang fenomena alam tentunya kita bisa mengetahuinya
lewat ilmu sains. Namun sebenarnya apa gerhana matahari itu?

Gerhana matahari adalah sebuah fenomena dimana posisi bumi, matahari,

bulan sejajar dan berada pada satu garis lurus. Pada saat itu bulan akan melintas
diantara bumi dan matahari, untuk beberapa waktu cahaya matahari ke bumi
akan terhalang oleh bayangan bulan.

Ketika hal itu terjadi bulan menutupi matahari, karena matahari akan terlihat
seperti menjulur dari pinggir bagian yang ditutupi oleh bulan. Lantas apa
hubungan fenomena tersebut dengan kebutaan mata?

Menurut Thomas Djamaluddin. Kepala Lembaga Penerbangan dan Antariksa

Nasional atau LAPAN, melihat gerhana matahari total secara langsung bisa
menyebabkan kebutaan adalah mitos.

Yang benar ialah cahaya matahari pada saat gerhana maupun dalam kehidupan
sehari-hari sama-sama berbahaya, untuk itu jangan melihat matahari secara
langsung sebab dapat merusak mata pada bagian retina.

Kerusakan pada retina yang dimaksud adalah suatu penyakit pada mata yang
gejalanya muncul titik hitam ketika memandang sesuatu, dan penyakit ini akan
sulit untuk disembuhkan.

Penyebabnya bisa jadi ketika fase gerhana matahari total tejadi, suasana
menjadi sangat gelap dan pupil mata akan membesar mencoba untuk
menangkap cahaya sebanyak mungkin. Tetapi ketika fase total berakhir dan
bulan mulai bergeser, cahaya matahari akan terang kembali, perpindahan dari
gelap menjadi terang itulah yang sangat berbahaya.

28
Penegasan Melihat dari faktor yang sudah diuraikan tersebut, faktanya sinar matahari
Ulang sangat berbahaya jika kita melihatnya secara langsung, baik ketika gerhana atau
dalam kehidupan sehari-hari.

29
 LATIHAN KESEMBILAN
MENYUSUN DAFTAR PUSTAKA DAN ANALISIS

Nama : Rahmawati Erika

NPM : 021121438
paraf atau nilai
Kelas : 2-L
Fakultas : Ekonomi & Bisnis

A. Perhatikan beberapa identitas buku di bawah ini. Setelah Anda mencermatinya,

susunlah daftar pustaka sesuai dengan ketentuan penulisan yang benar.

judul buku : cara meneliti (edisi kedua) judul buku : cermat berbahasa indonesia
penulis : nick moore penulis : zaenal arifin dan amran tasai
tahun : 1995 tahun : 2002
kota terbit : bandung kota terbit : jakarta
penerbit : ITB penerbit :akademika pressindo

judul buku : analisis kesalahan berbahasa judul buku : tata bahasa baku bahasa
indonesia indonesia
penulis : junaiyah h. matanggui dan penulis : hasan alwi, soenjono
zaenal arifin dardjowidjoyo, hans lapoliwa, anton m. moeliono
tahun : 2014 tahun : 2003
kota terbit : tangerang kota terbit : jakarta
penerbit : pustaka mandiri penerbit : balai pustaka
judul buku : sintaksis (untuk mahasiswa judul buku : inilah bahasa Indonesia yang
strata satu jurusan bahasa dan linguistik dan benar
guru bahasa Indonesia sma/smk) penulis : j.s. badudu
penulis : junaiyah h. matanggui dan tahun : 1994
zaenal arifin kota terbit : jakarta
tahun : 2014 penerbit : pt gramedia pustaka utama
kota terbit : jakarta
penerbit : grasindo

30
 JAWAB

Moore, Nick.1995. Cara Meneliti (Edisi Kedua). Bandung : ITB.

Arifin, Zaenal dan Amran Tasai. 2002. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta:
Akademika

Pressindo.

Matanggui, Junaiyah H dan Zaenal Arifin. 2014. Analisis Kesalahan Berbahasa

Indonesia.

Tangerang: Pustaka Mandiri.

Alwi, Hasan et al. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Matanggui, Junaiyah H dan Zaenal Arifin. 2014. Sintaksis: Untuk Mahasiswa Strata Satu

Jurusan Bahasa dan Linguistik dan Guru Bahasa Indonesia SMA/SMK. Jakarta:

Grasindo.

Badudu, J.S. 1994. Inilah Bahasa Indonesia Kebenaran. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.

31
 LATIHAN KESEPULUH
SURAT DINAS

NAMA : Rahmawati Erika

NPM : 021121438
KELAS : 2-L (Manajemen)
FAKULTAS : Ekonomi dan Bisnis

Silakan Anda cermati ilustrasi di bawah ini!

Sebagai Ketua Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas

Tatanan Baru yang beralamat di Jalan Pandemi Covid Nomor 19 Ciheuleut, Kecamatan
Bogor Timur, Kota Bogor, Ahmad Efendi, M.Pd. sedang memikirkan bagaimana
meningkatkan kemampuan IT dosen-dosen dalam pembelajaran pada saat pandemi
dengan menggunakan elektronik pembelajaran (E-learning). Ketua Jurusan tersebut
berharap para dosen mahir dalam IT terutama dalam kebutuhan pembelajaran. Ketua
Jurusan yang memiliki NIDN 04130799 berencana akan melakukan Pelatihan
Penggunaan IT dalam Pembelajaran. Oleh karena itu, ia akan mengundang salah satu
narasumber, yaitu Mey Magdalena Sofiah, M.Kom. yang berkantor di Pusat IT Indonesia
Maju Bersama, Jalan PSBB II, Nomor 11, Bogor, Kotak Pos 1973. Acara pelatihan akan
dilaksanakan hari Sabtu, 11 Januari 2022, selama 3 jam di Aula Fakultas Ekonomi dan
Bisnis, Universitas Tatanan Baru.

Soal:
Seandainya Anda menjadi Ketua Jurusan, buatlah surat dinas (surat undangan) yang
ditujukan kepada narasumber dengan ketentuan berikut:
a. Bentuk surat setengah lurus b.
b. Surat dibuat pada hari Senin, 3 Januari 2022
c. Kop surat sesuaikan dengan data yang terdapat dalam ilustrasi
d. Logo jurusan/fakultas/universitas disesuiakan.
e. Nomor surat: 73/Kajur/Pelatihan IT/I/2022.
f. Tembusan surat ditujukan kepada Dekan FE dan Wakil Rektor Bidang Akademik dan
Kemahasiswaan.
g. Tanda tangan ketua jurusan dibuat sesuai persepsi Anda!
h. Pengetik surat adalah asisten jurusan bernama Pandu Rizky Mulyana. Sedangkan
pengonsep adalah Ketua Jurusan Manajemen
i. Melampirkan susunan acara (Susunan Acara silakan diatur)

32
 UNIVERSITAS TATANAN BARU
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Jalan Pandemi Covid Nomor 19 Ciheuleut, Kecamatan Bogor
Timur, Kota Bogor

Nomor : 73/Kajur/Pelatihan IT/I/2022 Senin, 3 Januari 2022

Lampiran : Satu lembar
Hal : Undangan

Yth. Ibu Mey Magdalena Sofiah

Pusat IT Indonesia Maju Bersama
Jalan PSBB II, Nomor 11
Bogor, 1973

Dengan hormat,
Sehubungan dengan adanya pandemi yang mengharuskan tenaga pendidik
menerapkan sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), maka melalui surat ini saya
mengundang Ibu untuk menjadi narasumber kegiatan “Pelatihan Penggunaan IT dalam
Pembelajaran” dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan para dosen dalam
mengoperasikan sistem pembelajaran elektronik (e-learning), yang akan dilaksanakan
pada,

hari, tanggal : Sabtu, 11 Januari 2022

pukul : 08.00 – 11.00 WIB
tempat : Aula Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Atas perhatian dan kesediaan Ibu untuk hadir pada pelatihan tersebut, saya
ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

Ahmad Efendi, M.Pd.

Ketua Jurusan
Manajemen
NIDN 04130799

Tembusan:
1. Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tatanan Baru
2. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Universitas Tatanan Baru
PR/ae

33
 UNIVERSITAS TATANAN BARU
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Jalan Pandemi Covid Nomor 19 Ciheuleut, Kecamatan Bogor
Timur, Kota Bogor

LAMPIRAN
SUSUNAN ACARA

No. Waktu Kegiatan

1 08.00 – 08.30 Registrasi
2 08.30 – 08.40 Pembukaan
Sambutan
08.40 – 08.50
1. Rektor Universitas Tatanan Baru
3
08.50 – 09.00 2. Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
09.00 – 09.10 3. Ketua Jurusan Manajemen

Pelatihan penggunaan IT
4 09.10 – 10.40
Oleh:
Mey Magdalena Sofiah, M.Kom.

5 10.40 – 10.50 Ice breaking

6 10.50 – 11.00 Penutup

“BERMIMPILAH DALAM HIDUP JANGAN HIDUP DALAM MIMPI”

-Andrea Hirata

34