‭LEMBAR KERJA NOSI MORFEM‬

‭MORFOLOGI‬
‭S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia‬
‭FBS Universitas Negeri Surabaya‬
‭Dosen: Dr. Yuniseffendri, M.Pd‬

‭ AMA‬‭: Sava Faradiba‬

N
‭NIM‬ ‭: 23020074130‬
‭KELAS‬‭: PBSI C 2023‬

‭PETUNJUK:‬
‭‬ C
● ‭ antumkan identitas Anda dengan lengkap di bagian atas lembar kerja ini.‬
‭●‬ ‭Temukanlah sebuah teks sesuai dengan angka terakhir NIM Anda!‬
‭●‬ ‭Jika NIM terakhir berangka GANJIL, Anda harus mencari‬‭SINOPSIS‬‭dari‬
‭sebuah karya fiksi (cerpen, novel, drama, dll)‬
‭●‬ ‭Jika NIM terakhir berangka GENAP, Anda harus mencari‬‭ABSTRAK‬‭dari‬
‭sebuah karya tulis ilmiah (makalah, artikel, buku, dll).‬
‭●‬ ‭Salin kembali teks yang Anda temukan, di tempat yang sudah ditentukan‬
‭pada table di bawah ini!‬
‭●‬ ‭Cantumkan sumber teks pada bagian terakhir dari tabel di bawah ini!‬
‭●‬ ‭Pekerjaan Ada tidak boleh sama dengan teman lain, dalam hal apapun!‬
‭●‬ ‭Kerjakan tugas ini pada format/template yang sudah disiapkan. Silakan‬
‭menyesuaikan kolom/baris sesuai dengan kebutuhan tugas masing-masing.‬
‭●‬ ‭Rangkumlah tugas Anda melalui upaya membuat rekapitulasi dengan wujud‬
‭table dan diagram.‬
‭TUGAS I‬
‭Latihan identifikasi NOSI dan FUNGSI Morfem‬

‭Teks :‬

‭ enelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi Tik‬

P
‭Tok sebagai media dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian‬
‭ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek‬
‭penelitian ini adalah aplikasi Tik Tok, dengan objek penelitian adalah‬
‭ emanfaatan‬‭aplikasi Tik Tok sebagai media‬‭pembelajaran‬‭bahasa‬
P
‭Indonesia. Data‬‭dikumpulkan‬‭dengan metode observasi‬‭dan‬
‭dokumentasi serta analisis deskriptif, dengan instrumen berupa‬
‭catatan dokumentasi.‬‭Tahapan‬‭analisis data‬‭meliputi‬‭reduksi data,‬
‭penyajian data, dan‬‭penarikan‬‭simpulan. Hasil‬‭penelitian‬
‭menunjukkan bahwa, aplikasi Tik Tok‬‭bersamaan‬‭dengan‬
‭penggunaan‬‭dan metode yang tepat dapat‬‭bermanfaat‬‭sebagai media‬
‭dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang menarik dan interaktif.‬
‭Pengaplikasiannya yang mudah dan fitur yang beragam, maka‬
‭aplikasi Tik Tok dapat‬‭diimplementasikan‬‭dalam pembelajaran‬
‭Bahasa Indonesia. Untuk mengetahui‬‭keefektivan‬‭aplikasi‬‭Tik Tok‬
‭dalam‬‭meningkatkan‬‭hasil belajar siswa pada mata pelajaran‬‭Bahasa‬
‭Indonesia,‬‭diperlukan‬‭penelitian‬‭lanjutan‬‭.‬
‭No‬ ‭Morfem‬ ‭Nosi‬ ‭Fungsi‬
‭1‬ ‭Pen-teliti-an‬ ‭Nosi‬‭Pe-an‬ ‭Membentuk kata benda‬
‭menyatakan proses‬ ‭dari kata kerja "teliti"‬
‭atau kegiatan yang‬ ‭dengan menambahkan‬
‭dilakukan.‬‭Penelitian‬ ‭awalan-akhiran‬‭konfiks‬
‭merupakan kegiatan‬ ‭dari "‬‭pen-an‬‭". Kata‬
‭pengumpulan,‬ ‭kerja ini merujuk pada‬
‭pengolahan, analisis,‬ ‭proses atau kegiatan‬
‭dan penyajian data‬ ‭yang dilakukan‬
‭yang dilakukan‬
‭secara sistematis dan‬
‭objektif.‬
‭2‬ ‭Ber-tuju-an‬ ‭Nosi‬‭Ber-an‬ ‭Membentuk kata kerja‬
‭menunjukkan‬ ‭dari kata benda‬
‭memiliki tujuan atau‬ ‭"tujuan" dengan‬
‭sasaran yang ingin‬ ‭menambahkan‬
‭dicapai. Mempunyai‬ ‭awalan-akhiran‬‭konfiks‬
‭maksud atau rencana‬ ‭"‬‭ber-an".‬‭Kata kerja ini‬
‭tertentu yang ingin‬ ‭menunjukkan adanya‬
‭diwujudkan.‬ ‭tindakan atau aktivitas‬
 y‭ ang dilakukan dengan‬
‭tujuan tertentu‬
‭3‬ ‭ en-deskrip‬ N
M ‭ osi‬‭Men-kan‬ ‭Membentuk kata kerja‬
‭si-kan‬ ‭menunjukkan sedang‬ ‭dari kata benda‬
‭melakukan tindakan‬ ‭"deskripsi" dengan‬
‭untuk‬ ‭menambahkan‬
‭mendeskripsikan‬ ‭awalan-akhiran‬
‭atau menggambarkan‬ ‭(‭k ‬ onfiks‬‭) "‬‭men-kan‬‭".‬
‭sesuatu. Menjelaskan‬ ‭Kata kerja ini‬
‭atau melukiskan‬ ‭menunjukkan adanya‬
‭sesuatu dengan‬ ‭tindakan atau aktivitas‬
‭kata-kata secara‬ ‭yang dilakukan untuk‬
‭detail dan terperinci.‬ ‭mendeskripsikan‬
‭Mendeskripsikan‬ ‭sesuatu‬
‭adalah memaparkan‬
‭atau menggambarkan‬
‭dengan kata-kata‬
‭secara jelas dan‬
‭terperinci‬
‭4‬ ‭Meng-guna-k‬ ‭Nosi “‬‭Meng-kan‬‭”‬ ‭ embentuk kata kerja‬
M
‭an‬ ‭menunjukan‬ ‭dari kata benda "guna"‬
‭melakukan tindakan‬
‭dengan menambahkan‬
‭untuk menggunakan‬
‭awalan-akhiran‬
‭sesuatu.‬ ‭(‭k ‬ onfiks‬‭) "‬‭meng-kan‬‭".‬
‭Memanfaatkan atau‬
‭Kata kerja ini‬
‭memakai sesuatu‬‭menunjukkan adanya‬
‭untuk suatu tujuan‬
‭tindakan atau aktivitas‬
‭tertentu.‬ ‭yang dilakukan untuk‬
‭menggunakan sesuatu.‬
‭5‬ ‭Rancang-an‬ ‭Nosi “‬‭-an‬‭”‬ ‭Membentuk kata benda‬
‭menunjukkan hasil‬ ‭dan menambahkan‬
‭dari merancang atau‬ ‭akhiran atau‬‭sufiks‬
‭menyusun sesuatu.‬ ‭“‬‭-an‬‭”.‬
 ‭ encana atau‬
R ‭ ata benda ini merujuk‬
‭kerangka kerja yang‬
‭telah disusun secara‬
‭sistematis untuk‬
‭mencapai tujuan‬
‭tertentu‬
‭6‬ ‭Pe-manfaat-a‬ ‭Nosi “‬‭Pe-an‬‭”‬
‭‬
n ‭menunjukkan‬
‭kegiatan untuk‬
‭memanfaatkan‬
‭sesuatu. Penggunaan‬
‭atau pemanfaatan‬
‭sesuatu secara‬
‭maksimal untuk‬
‭mendapatkan‬
‭keuntungan atau‬
‭manfaat.‬
‭7‬ ‭ em-belajar-‬ N
P ‭ osi “‬‭Pem-an‬‭”‬
‭an‬ ‭menunjukkan Proses‬
‭atau kegiatan untuk‬
‭belajar. Usaha untuk‬
‭memperoleh‬
‭pengetahuan dan‬
‭keterampilan baru‬
‭melalui berbagai‬
‭cara.‬
‭8‬ ‭ i-kumpul-‬
D ‭ osi “‬‭Di-kan‬‭”‬
N ‭ embentuk kata kerja‬
‭kan‬ ‭menunjukan‬
‭tindakan untuk‬
‭mengumpulkan‬
‭sesuatu.Menghimpun‬
‭atau menyatukan‬
K
‭pada hasil dari proses‬
‭merancang atau‬
‭menyusun sesuatu‬‭.‬
‭ embentuk kata benda‬
M
‭dan menambahkan‬
‭awalan dan akhiran‬
‭(‭k ‬ onfiks‬‭) “‬‭pe-an‬‭”. Kata‬
‭benda ini merujuk pada‬
‭proses atau kegiatan‬
‭untuk memanfaatkan‬
‭sesuatu.‬
‭ embentuk kata benda‬
M
‭dan menambahkan‬
‭awalan dan akhiran‬
‭(‭k ‬ onfiks‬‭) “‬‭pem-an‬‭”.‬
‭Kata benda ini merujuk‬
‭pada proses atau‬
‭kegiatan untuk belajar.‬
M
‭pasif dari kata kerja‬
‭“kumpul” dengan‬
‭menambahkan awalan‬
‭dan akhiran (‬‭konfiks‬‭)‬
‭“di-kan”.Kata kerja ini‬
 ‭ erbagai hal menjadi‬ m
b ‭ enunjukkan bahwa‬
‭satu kesatuan.‬ ‭tindakan‬
‭mengumpulkan‬
‭9‬ ‭Be-rupa‬ ‭Nosi “‬‭Be-‬‭” Memiliki‬ ‭Membentuk kata kerja‬
‭bentuk atau wujud‬ ‭dari kata benda “rupa”‬
‭tertentu. Terlihat‬ ‭dengan menambahkan‬
‭atau tampak dalam‬ ‭awalan (‬‭prefiks‬‭) “‬‭be‬‭-“.‬
‭suatu bentuk yang‬ ‭Kata kerja ini‬
‭dapat diamati‬ ‭menunjukkan adanya‬
‭keadaan atau kondisi‬
‭sesuatu yang memiliki‬
‭bentuk atau wujud‬
‭tertentu.‬

‭10‬ ‭Catat-an‬ ‭ osi “‬‭-an‬‭”‬

N ‭ embentuk kata benda‬
M
‭menunjukan hasil‬ ‭dari kata kerja “catat”‬
‭mencatat tulisan atau‬ ‭dengan menambahkan‬
‭rekaman yang berisi‬ ‭akhiran (‬‭sufiks‬‭) “-‬‭an‬‭”.‬
‭informasi atau data‬ ‭Kata benda ini merujuk‬
‭tertentu.‬ ‭pada hasil dari proses‬
‭mencatat sesuatu.‬

‭11‬ ‭Tahap-an‬ ‭ osi “-‬‭an‬‭”‬

N ‭ embentuk kata benda‬
M
‭menunjukkan‬ ‭dari kata benda “tahap”‬
‭pembagian suatu‬ ‭dengan menambahkan‬
‭proses atau kegiatan‬ ‭akhiran (‬‭sufiks‬‭) “-‬‭an‬‭”.‬
‭menjadi beberapa‬ ‭Kata benda ini merujuk‬
‭bagian atau‬ ‭pada pembagian suatu‬
‭tingkatan. Tingkatan‬ ‭proses atau kegiatan‬
‭atau fase yang‬ ‭menjadi beberapa‬
‭berbeda dalam suatu‬ ‭bagian‬‭.‬
‭proses.‬
‭12‬ ‭Me-liput-i‬ ‭ osi “‬‭Me-i‬‭”‬
N ‭ embentuk kata kerja‬
M
‭menunjukkan‬ ‭dari kata kerja “liput”‬
‭kegiatan‬ ‭dengan menambahkan‬
‭mencangkup atau‬ ‭awalan dan akhiran‬
‭merangkum beberapa‬ ‭(‭k ‬ onfiks)‬‭“‬‭me-i‬‭”. Kata‬
‭hal‬ ‭kerja ini menunjukkan‬
‭adanya tindakan atau‬
‭aktivitas.‬
‭13‬ ‭Ber-sama- an‬ ‭Nosi “‬‭ber-an‬‭”‬ ‭Membentuk kata‬
‭menunjukkan‬ ‭keterangan dari kata‬
‭tindakan yang‬ ‭sifat “sama” dengan‬
‭dilakukan‬ ‭menambahkan awalan‬
‭bersama-sama,‬ ‭dan akhiran (‬‭konfiks‬‭)‬
‭bersatu atau‬ ‭“‬‭ber-an‬‭”.‬
‭berkolaborasi untuk‬ ‭Kata keterangan ini‬
‭mencapai tujuan‬ ‭menunjukkan cara atau‬
‭yang sama.‬ ‭keadaan yang dilakukan‬
‭bersama-sama‬
‭14‬ ‭Peng-guna-a‬ ‭Nosi “‬‭Peng-an‬‭”‬ ‭Membentuk kata benda‬
‭n‬ ‭menunjukkan‬ ‭dari kata benda “guna”‬
‭kegiatan untuk‬ ‭dengan menambahkan‬
‭menggunakan‬ ‭awalan-akhiran‬
‭sesuatu. Pemanfaatan‬ ‭(‭k ‬ onfiks‬‭) “‬‭peng-an‬‭”.‬
‭atau pemakaian‬ ‭Kata benda ini merujuk‬
‭sesuatu untuk suatu‬ ‭pada proses atau‬
t‭ ujuan tertentu.‬ ‭kegiatan untuk‬
‭menggunakan sesuatu.‬

‭15‬ ‭Ber-manfaat‬ N
‭ osi “‬‭ber-‬‭”‬ ‭ embentuk kata kerja‬
M
‭menunjukkan‬ ‭dari kata benda‬
‭Memberikan manfaat‬ ‭“manfaat” dengan‬
‭atau keuntungan.‬ ‭menambahkan awalan‬
‭Berguna atau‬ ‭prefiks‬‭“‬‭ber‬‭-“.‬
‭bermanfaat untuk‬
 ‭ encapai suatu‬
m ‭ ata kerja ini‬
‭tujuan tertentu.‬
‭16‬ ‭Be-ragam‬ ‭ osi “‬‭be-‬‭”‬
N ‭ embentuk kata kerja‬
‭menunjukkan‬
‭Memiliki banyak‬
‭variasi atau jenis.‬
‭Bermacam-macam‬
‭atau berbeda-beda‬
‭dalam bentuk, sifat,‬
‭atau jenisnya.‬
‭17‬ ‭ i-‬
D ‭ osi “‬‭Di-kan‬‭”‬
N ‭ embentuk kata kerja‬
‭implementas‬ ‭menunjukkan‬
‭i-kan‬ ‭melakukan tindakan‬
‭untuk menerapkan‬
‭atau melaksanakan‬
‭sesuatu. Mewujudkan‬
‭atau merealisasikan‬
‭suatu rencana atau‬
‭program ke dalam‬
‭tindakan nyata.‬
‭18‬ ‭ eng-aplikas‬ N
P ‭ osi “‬‭Peng-kan‬‭”‬
‭i-an-nya‬ ‭menunjukan proses‬
K
‭menunjukkan adanya‬
‭keadaan atau kondisi‬
‭sesuatu yang‬
‭memberikan manfaat‬
‭atau keuntungan.‬
M
‭dari kata benda‬
‭“ragam” dengan‬
‭menambahkan awalan‬
‭prefiks‬‭“be-“. Kata‬
‭kerja ini menunjukkan‬
‭adanya keadaan atau‬
‭kondisi sesuatu yang‬
‭memiliki banyak variasi‬
‭atau jeni‬
M
‭pasif dari kata kerja‬
‭“implementasi” dengan‬
‭menambahkan‬
‭awalan-akhiran‬
‭(konfiks) “di-kan”.‬
‭Kata kerja ini‬
‭menunjukkan bahwa‬
‭tindakan menerapkan‬
‭atau melaksanakan‬
‭dilakukan oleh orang‬
‭lain atau dengan cara‬
‭pasif.‬
‭ embentuk kata benda‬
M
‭dari kata kerja‬
 a‭ tau tindakan‬ "‭ aplikasi" dengan‬
‭menggunakan atau‬ ‭menambahkan‬
‭menerapkan suatu‬ ‭awalan-akhiran‬
‭konsep atau‬ ‭(‭k ‬ onfiks‬‭) "‬‭peng-an‬‭".‬
‭metodologi ke dalam‬ ‭Kata ini merujuk pada‬
‭praktik dalam hal‬ ‭proses atau kegiatan‬
‭tersebut‬‭.‬ ‭untuk menerapkan atau‬
‭menggunakan aplikasi.‬
‭Akhiran klitik "-nya"‬
‭menunjukkan‬
‭kepemilikan atau‬
‭kepunyaan dalam‬
‭bentuk tidak spesifik‬

‭Sumber teks:‬
‭ …………………………………..‬
…
‭……………………………………..‬
‭……………………………………..‬

‭TUGAS II.‬

‭Rekapitulasi NOSI dan FUNGSI morfem‬

‭ uatlah rekapitulasi dari temuan hasil identifikasi anda di atas. Anda‬
B
‭dipersilakan membuat‬‭rekapan sebanyak mungkin yang‬‭bisa Anda rekap‬‭,‬
‭berdasarkan data temuan Anda. Rekapitulasi dapat diwujudkan melalui 2 wujud,‬
‭yaitu‬‭TABEL‬‭dan‬‭DIAGRAM‬‭. Jangan lupa memberi judul‬‭dari setiap Tabel dan‬
‭diagram yang Anda buat! Gunakan‬‭pewarnaan, fon, dan‬‭model‬ ‭yang menarik‬
‭serta memanfaatkan berbagai aplikasi IT yang kreatif dan inovatif dalam‬
‭mewujudkan table serta diagram yang Anda buat!‬

‭Table‬ ‭Diagram‬
 ‭ osi &‬
N ‭Kasus‬ ‭Jumlah‬ ‭Total‬
‭fungsi‬

‭Prefiks‬ ‭Be-‬ ‭1‬ ‭2‬ ‭Silakan buat diagram‬

‭di sini!‬
‭Ber‬ ‭1‬

‭Mem-‬

‭Sufiks‬ ‭-an‬

‭Konfiks‬ ‭Meng-kan‬

‭Men-kan‬

‭Ke-an‬

‭Pem-an‬

‭Di-kan‬

‭Ber-an‬

‭Per-an‬

‭Hasil‬

‭Catatan: Silakan memperbanyak‬‭format di atas, jika dibutuhkan!‬