Nama : Nova Eliza

Nim : 21016036

Prodi : Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Dan Daerah

Mata Kuliah : Keterampilan Menyimak

Tugas Pertemuan ke-11

Jelaskanlah perbedaan antara keterampilan menyimak dalam pemerolehan bahasa dengan

keterampilan menyimak dalam pembelajaran bahasa. Berikan dua contoh masing-masingnya.

Jawaban:

1. Keterampilan menyimak dalam konteks pemerolehan bahasa (language acquisition)

• Pemerolehan bahasa merupakan proses yang alamiah, tidak ada lembaga formal

• Dari bayi sampai dewasa

• Bahasa ibu (l1 ), bahasa pertama yang dikuasai seorang anak

• Anak mendengar, mengamati; tanpa sengaja; terus-menerus

• Proses bawah sadar, implisit

• Pemerolehan bahasa bersifat tak gramatis

• Tata urut dalam pemerolehan bahasa bersifat universal

Contoh :

a. Seorang anak yang berumur 1 tahun sampai dengan 2 tahun, misalnya ia mendengar perkataan

ibunya dengan kalimat susu dan ia mengucapkan [cucu] yang berarti susu.
b. Seorang anak yang berumur 2 tahun ia dapat menyimak secara luas dengan kata demi kata

yang terdengar di lingkunganya serta pengucapan kata tersebut sudah mulai jelas, seperti seorang

ibu mengucapkan [kakak pergi ke sekolah ] dan ia mengucapkan [tatak i colah].

2. Keterampilan menyimak dalam konteks pembelajaran Bahasa

• Institusi atau lembaga, misalnya lembaga kependidikan (formal maupun nonformal),

• Pengetahuan disadari dan disengaja,

• Pengetahuannya eksplisit atau penyampaian secara langsung sehingga makna dan isinya

dapat diketahui,

• Pembelajaran bahasa bersifat gramatis,

• Pembelajaran bahasa dilaksanakan dalam tata urut yang sistematis.

Contoh :

a. Pembelajaran bahasa asing,

b. Seorang guru yang memberikan satu teks latin yang akan dipelajari siswa, dan siswa dapat

memahmi kebahasaan nya dan lain sebagainya.