PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS UBUDIYAH INDONESIA

RENCANA PEMBELAJARAN MAHASISWA

MATA KULIAH / KODE KEWIRAUSAHAAN / 2 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN:
KODE MK PRASYARAT - TEORI PRAKTIK
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 2 - Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu:
FAKULTAS ILMU KESEHATAN SEMESTER a) Mahasiswa mengetahui dan memahami pentingnya menjadi
DOSEN PENGAMPU Aslim, M.Si VI 2014/2015 seorang entrepreneur, dan memahami faktor-faktor
penghambat entrepreneurship kurang berkembang di Indonesia
b) Mahasiswa mengetahui dan memahami faktor-faktor penyebab
kegagalan suatu bisnis, baik faktor internal dan external
c) Mahasiswa mengetahui dan memahami letak perbedaan antara
penjual dan pemasar, serta mengetahui tekhnik terbaik dalam
pemasaran produk
Mahasiswa mengetahui dan memahami tugas-tugas kepemimpinan, gaya
dan metode kepemimpinan, serta arti penting seoran pemimpin dalam
setiap lingkungan bisnis dan pemerintahan
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN (MATERI BENTUK WAKTU ASSESSMENT
BOBOT NILAI
KE YANG DIHARAPKAN AJAR) PEMBELAJARAN (menit) INDIKATOR BENTUK
1 2 3 4 5 6 7
1 Mahasiswa memahami  Kontrak perkuliahan Ceramah Tanya Tatap muka 2x50 Mahasiswa memahami Tanya Jawab 5%
peraturan perkuliahan,  Pembagian kelompok jawab menit peraturan perkuliahan, dan Lisan
dan gambaran Sosialisasi silabus dan SAP gambaran mengenai
mengenai kompetensi Penugasan
kompetensi dari mata kuliah
dari mata kuliah Terstrukrur 2x50
MATA KULIAH / KODE KEWIRAUSAHAAN / 2 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN:
KODE MK PRASYARAT - TEORI PRAKTIK
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 2 - Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu:
menit a) Mahasiswa mengetahui dan memahami pentingnya menjadi
Belajar Mandiri 2x60
menit

Mahasiswa mengetahui Landasan pemikiran tentang Ceramah Tanya Tatap muka 2x50
Mahasiswa mengetahui dan
Kuis 5%
menit
dan memahami peran entrepreneur dalam suatu jawab
memahami pentingnya
pentingnya menjadi Negara: menjadi seorang
Penugasan
seorang entrepreneur,  Arti penting menjadi Terstrukrur 2x50 entrepreneur, dan
2 dan memahami faktor- entrepreneur menit memahami faktor-faktor
faktor penghambat  Alasan menjadi entrepreneur
penghambat
entrepreneurship  Menciptakan generasi muda Belajar Mandiri 2x60
kurang berkembang di entrepreneurship kurang
bermental entrepreneur menit
Indonesia berkembang di Indonesia
Faktor-faktor penghambat
entrepreneurship
Mahasiswa mampu Kewirausahaan Ceramah Tanya Tatap muka 2x50 Kuis 10%
menit Mahasiswa mampu
mengetahui tentang (Entrepreneurship): jawab
Kewirausahaan mengetahui tentang
(Entrepreneurship) dan  Pengertian wirausaha Penugasan Kewirausahaan
mengetahui  Sikap dan mental seorang Terstrukrur 2x50 (Entrepreneurship) dan
3&4
entrepreneurship di entrepreneur menit mengetahui
negara yang sedang  kompetensi yang wajib entrepreneurship di negara
dimiliki entrepreneur Belajar Mandiri 2x60
berkembang yang sedang berkembang
Profil seorang entrepreneur menit

Kegagalan dan kesuksesan Problem Based Tatap muka 2x50 Tugas 10%
Mahasiswa mengetahui dalam suatu usaha: Learning menit
Mahasiswa mengetahui dan
dan memahami faktor-
 Faktor-faktor internal dan Penugasan memahami faktor-faktor
faktor penyebab
5 external penyebab kegagalan Terstrukrur 2x50 penyebab kegagalan suatu
kegagalan suatu bisnis,
 Bentuk-bentuk kegagalan menit bisnis, baik faktor internal
baik faktor internal dan
 Cara positif menyikapi dan external
external
kegagalan Belajar Mandiri 2x60
Risiko-risiko yang dihadapi menit
MATA KULIAH / KODE KEWIRAUSAHAAN / 2 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN:
KODE MK PRASYARAT - TEORI PRAKTIK
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 2 - Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu:

a) Mahasiswa mengetahui dan memahami pentingnya menjadi

seorang entrepreneur, dan memahami faktor-faktor
penghambat entrepreneurship kurang berkembang di Indonesia
b) Mahasiswa mengetahui dan memahami faktor-faktor penyebab
kegagalan suatu bisnis, baik faktor internal dan external
c) Mahasiswa mengetahui dan memahami letak perbedaan antara
penjual dan pemasar, serta mengetahui tekhnik terbaik dalam
pemasaran produk
Mahasiswa mengetahui Pemasaran: Problem Based Tatap muka 2x50 Mahasiswa mengetahui dan memahami tugas-tugasTugas kepemimpinan,10% gaya
dan memahami letak Learning menit
 Cara pemasaran Mahasiswa mengetahui dan
perbedaan antara memahami letak perbedaan
penjual dan pemasar, Penugasan
Salesmanship: Terstrukrur 2x50 antara penjual dan
6&7 serta mengetahui pemasar, serta mengetahui
tekhnik terbaik dalam  Cara Salesmanship menit
tekhnik terbaik dalam
pemasaran produk  Tahapan-Tahapan pemasaran produk
Belajar Mandiri 2x60
Negosiasi menit

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

Kepemimpinan: Problem Based Tatap muka 2x50 Kuis 10%
Learning (PBL) menit
Mahasiswa mengetahui  Arti kepemimpinan Mahasiswa mengetahui dan
dan memahami tugas-  Organisasi, Manajemen, dan Penugasan memahami tugas-tugas
tugas kepemimpinan, Pemimpin Terstrukrur 2x50 kepemimpinan, gaya dan
gaya dan metode  Mengapa pemimpin menit metode kepemimpinan,
9 kepemimpinan, serta diperlukan? serta arti penting seoran
arti penting seoran  Fungsi pemimpin Belajar Mandiri 2x60 pemimpin dalam setiap
pemimpin dalam setiap  Pemimpin ideal yang menit lingkungan bisnis dan
lingkungan bisnis dan didambakan pemerintahan.
pemerintahan.  Faktor penyebab kegagalan
dalam memimpin

10 & 11 Mahasiswa mengetahui Belajar Kepemimpinan dan Problem Based Tatap muka 2x50 Mahasiswa mengetahui dan Tanya jawab 10%
dan memahami sejarah Manajemen dari Teladan Terbaik: Learning (PBL) menit memahami sejarah lisan
kepemimpinan kepemimpinan Rasulullah
MATA KULIAH / KODE KEWIRAUSAHAAN / 2 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN:
KODE MK PRASYARAT - TEORI PRAKTIK
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 2 - Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu:
Rasulullah SAW,  Rasulllah Muhammad SAW Penugasan a) Mahasiswa mengetahui dan memahami pentingnya menjadi
sehingga mampu sebagai teladan Terstrukrur 2x50 seorang entrepreneur, dan memahami faktor-faktor
menjadikan Rasulullah kepemimpinan menit penghambat entrepreneurship kurang berkembang di Indonesia
SAW sebagai teladan  Self development dan b) Mahasiswa mengetahui dan memahami faktor-faktor penyebab
dalam kepemimpinan personal leadership Belajar Mandiri 2x60 kegagalansehingga
suatu bisnis, baik faktor internal dan external
SAW, mampu
menit
ideal sepanjang masa.  Self leadership dan self c) menjadikan
Mahasiswa Rasulullah
mengetahuiSAWdan memahami letak perbedaan antara
discipline penjual danteladan
sebagai pemasar, dalam
serta mengetahui tekhnik terbaik dalam
 Muhammad SAW sebagai kepemimpinan ideal
pemimpin bisnis dan sepanjang masa
entrepreneurship
 Muhammad SAW sebagai
pemimpin keluarga yang
harmonis

Mahasiswa memahami Presentasi Kelompok 1 Ceramah Tanya Tatap muka 2x50 Tanya Jawab 20%
secara mendalam Presentasi Kelompok 2 Jawab menit Mahasiswa memahami Lisan
mengenai materi Presentasi Kelompok 3 secara mendalam
perkuliahan Leadership Small Group Penugasan mengenai materi
12, 13, and Entrepreneurship Discussion (SGD) Terstrukrur 2x50 perkuliahan Leadership and
&14 yang dipresentasikan menit Entrepreneurship yang
dalam topik presentasi dipresentasikan dalam topik
Belajar Mandiri 2x60 presentasi
menit

Mahasiswa memahami Review keseluruhan materi Ceramah Tanya Tatap muka 2x50 Tugas 20%
secara mendalam sebelum UAS Jawab menit
mengenai materi Mahasiswa memahami
perkuliahan Leadership Problem Based Penugasan secara mendalam
and Entrepreneurship Learning (PBL) Terstrukrur 2x50 mengenai materi
15
menit perkuliahan Leadership and
Entrepreneurship
Belajar Mandiri 2x60
menit

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

 REFERENSI
NO JUDUL PENGARANG TAHUN

1 Entrepreneur & Entrepreneurship Prof. Dr. J. Winardi, SE 2003

2 Kewirausahaan Prof. Dr. H. Buchari Alma 2011

Entrepreneurship: Concept And Definition (Ministry of
3 Shri Achintya Kr. Baruah, M. Com 2013
Industry, Department of SSI & ARI)
What makes Entrepreneursentreneurial? (The Darden
4 Graduate School of Business Administration Saras D. Saravathy 2013
University of Virginia)

Bobot Nilai:

1. Etika : 5%
2. Kuis : 5%
3. Tugas : 20%
4. UTS : 30%
5. UAS : 40%

Kriteria Penilaian:
1. A : 80-100
2. B : 70-79
3. C : 56-69
4. D : 41-55
5. E : 0-40

Disahkan oleh Diperiksa Oleh Dibuat Oleh

Wakil Rektor Bidang Akademik Ketua Program Studi Dosen Pengampu
Mutiawati, S.Pd., M.Pd Rahmayani, SKM., M.Kes Aslim, M.Si