TUGAS MATA DIKLAT

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Dari Widyaiswara:
Bapak MUARIPIN, M.Ag.

Disusun Oleh :
EVA NOVIANAWATI HUMAEROH, S.Pd.
ERNA HENDRIYANI, S.Pd.
ENENG SRI MULYANTIN, SE.
LINA MELIANA, S.Pd.
LINA LAENI FITRI, S.Pd.
IIS AISAH, S.Pd.

DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF PENGELOLAAN PENILAIAN PEMBELAJARAN ANGKATAN II

DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MAJALENGKA
TANGGAL 19 – 24 MARET 2018

By E3L2I
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : IPA
Sekolah : Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Kelas : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Intake Daya
No. KI Kompetensi Dasar Kompleksitas Rata-rata
Peserta Didik Dukung
1 3 Memahami gerak lurus dan pengaruh gaya 77 76 75 76
terhadap gerak berdasarkan hukum newton dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
2 3 Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan 76 74 75 75
tumbuhan, fungsi dan pemanfaatannya dalam
teknologi
3 3 Mendeskripsikan sifat bahan dan pemanfaatan 78 76 77 77
serta pengaruhnya terhadap kesehatan manusia
4 3 Mendeskripsikan struktur rangka dan otot 75 75 75 75
manusia, serta fungsinya
5 3 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana 78 76 74 76
dan hubungannya dengan kerja otot pada
struktur rangka manusia
6 3 Mendeskripsikan sistem pencernaan serta 73 72 71 72
keterkaitannya dengan sistem tubuh
7 3 Mendeskripsikan zat aditif dan adiktif- 77 74 74 75
psikotropika serta pengaruhnya terhadap
kesehatan
8 4 Melakukan penyelidikan tentang gerak dan 75 75 72 74
pengaruh gaya terhadap gerak
9 4 Melakukan pengamatan struktur jaringan 72 72 72 72
tumbuhan, fungsi dan pemanfaatannya dalam
teknologi
10 4 Melakukan penyelidikan sifat bahan dan 74 74 71 73
pemanfaatan serta pengaruhnya terhadap
kesehatan manusia
11 4 Menyajikan tulisan tentang rangka manusia 75 75 75 75
kaitannya dengan zat gizi makanan
12 4 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan 70 70 70 70
pesawat sederhana
13 4 Melakukan penyelidikan tentang pencernaan 74 71 71 72
mekanis dan enzimatis
14 4 Menyajikan data tentang penyalahgunaan zat 73 74 75 74
aditif dan adiktif-psikotropika dalam makanan
dan minuman
Jumlah Rata-rata = ∑FX 1.036
KKM = ∑FX/∑F 74

(Nilai maksimum – Nilai KKM) 𝟏𝟎𝟎−𝟕𝟒 𝟐𝟔

I= = = = 8,67
𝟑 𝟑 𝟑

Sehingga panjang interval untuk setiap predikat adalah 9.

Interval
Predikat Keterangan
Nilai
< 74 D Kurang
74 - 82 C Cukup
83 - 91 B Baik
92 - 100 A Amat Baik

By E3L2I
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Sekolah : Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Kelas : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Intake Daya
No. KI Kompetensi Dasar Kompleksitas Rata-rata
Peserta Didik Dukung
1 3 Menggunakan koordinat Cartesius dalam 76 74 75 75
menjelaskan posisi relatif benda terhadap
acuan tertentu
2 3 Menerapkan operasi aljabar yang melibatkan 75 75 72 74
bilangan rasional
3 3 Menyajikan fungsi dalam berbagai bentuk 74 74 71 73
relasi, pasangan berurut, rumus fungsi, tabel,
grafik, dan diagram
4 3 Menentukan persamaan garis lurus dan 74 72 70 72
grafiknya
5 3 Memahami Teorema Pythagoras melalui alat 74 72 73 73
peraga dan penyelidikan berbagai pola bilangan
6 3 Memahami teknik penyajian data dua variabel 72 70 71 71
menggunakan tabel, grafik batang, diagram
lingkaran, dan grafik garis dengan komputer
serta menganalisis hubungan antar variabel
7 4 Membuat dan menyelesaikan model 72 70 71 71
matematika dari masalah nyata yang berkaitan
dengan persamaan linear dua variabel
8 4 Menggunakan pola dan generalisasi untuk 71 69 70 70
menyelesaikan masalah nyata
9 4 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk 71 71 71 71
menyelesaikan berbagai masalah
10 4 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, 70 70 70 70
dan menyajikan data hasil pengamatan dalam
bentuk tabel, diagram, dan grafik dari dua
variabel serta mengidentifikasi hubungan antar
variabel
Jumlah Rata-rata = ∑FX 720
KKM = ∑FX/∑F 72

(Nilai maksimum – Nilai KKM) 𝟏𝟎𝟎−𝟕𝟐 𝟐𝟖

I= = = = 9,33
𝟑 𝟑 𝟑

Sehingga panjang interval untuk setiap predikat adalah 9 atau 10.

Interval
Predikat Keterangan
Nilai
< 72 D Kurang
72 - 81 C Cukup
82 - 91 B Baik
92 - 100 A Amat Baik

Contoh Predikat untuk KKM

Rumpun MIPA

Nilai Perolehan
Mapel Nilai KKM Predikat Keterangan
Peserta Didik
Matematika 72 73 C Tuntas
IPA 74 73 D Tidak Tuntas
Matematika 72 82 B Tuntas
IPA 74 82 C Tuntas

By E3L2I